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精選希望作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的希望作文8篇，希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
前些天爾在網(wǎng)上無意中望到了一篇文章，徹頂激動了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎。繪面中，兩座山峰，看伏來像二個骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對立，又像死歿與新生對峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應(yīng)他拍沒平生第一弛照片，就愛上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經(jīng)擴(kuò)散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容，但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他，他的性命已經(jīng)到起點時，他不哀傷，而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下，實現(xiàn)了一幅震動己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設(shè)想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理，他把本人生命的'盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人，就想跳。一個言人發(fā)明了她想輕生的動機(jī)，撥了110，經(jīng)由聊判博家的會談，她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執(zhí)著對新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來了！
希望作文 篇2
當(dāng)你漫步在蔚然成蔭的樓宇前，當(dāng)你陶醉在百花齊放的公園，當(dāng)你忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中。也許你看不到，更想不到，在這社會前進(jìn)的車輪中，卻伴著一個殘破不堪的世界——日益污濁和慢慢被灰色掩蓋的視野，這就是養(yǎng)育我們的大自然。
我們生活在惟一的地球上。大地賜予我們生命，青山、綠水養(yǎng)育我們成長。它是我們賴依生存的完美環(huán)境。誰也不能否認(rèn)，我們的生存離不開綠色。
可是，黑色的魔鬼正在吞噬著藍(lán)天、大地、山川、河流，我們賴依生存的.完美環(huán)境正在面臨著劫難。這是為 什么呢？是為了個人的私利，是為了無休止的欲望。
人們有沒有想過，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎樣生存呢？如果我們再把大自然破壞下去，那最后吞噬的又是誰呢？
為了我們所擁有的青山、綠水，為了我們的未來，為了我們的子孫后代，別再讓自私的奢侈欲望充斥頭腦了，還大自然一個公道吧！
用你的愛心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧！用你的良心去捍衛(wèi)大自然的尊嚴(yán)吧！用你的行動去保護(hù)大自然的美麗吧！因為青山永存、綠水常在，我們的生存才有希望。
希望作文 篇3
時光��！請你慢點走，我還想跟我相處已久的伙伴們一起玩耍、一起哭，一起笑……
開學(xué)的第一天，大家都來到了同一座學(xué)校，緣分使我們能夠相遇，分在同一個班上。剛開始，大家來到一間教室，不知這是哪里，也不知道他叫什么名字，只知道來這兒是為了學(xué)業(yè)。
隨著時光的流逝，漸漸的，大家都認(rèn)識了彼此，自己的朋友也漸漸的成為了形影不離的人。在學(xué)校上課時，認(rèn)真聽著老師一言一語，下課時，大家都快樂的在一起玩耍、鍛煉、學(xué)習(xí)。放學(xué)時，順路的.同學(xué)，在路上，都會在一起說說笑笑的走回各自的家。不順路的，則不情愿的說了一聲明天見，便孤獨的走回家。還有些同學(xué)放學(xué)不回家，聚在學(xué)校里，一起鍛煉或一起玩，直到六點多時，才依依不舍的分別在校門口。
當(dāng)老師說我們再上一個年級便要以成績分班時，班上的許多同學(xué)臉上都有些失落的表情，可能是因為舍不得天天在一起的同學(xué)吧。
當(dāng)期末來臨還有一個星期時，我們班的部分同學(xué)不像其他班的同學(xué)，其他班的同學(xué)都在努力復(fù)習(xí)，爭取考個好成績，讓爸媽開心。我們班的部分同學(xué)卻一點也不擔(dān)心這次期末，認(rèn)為考得好考不好都一樣，考得好，被表揚(yáng)一下就過去了�？疾缓�，被罵一下也過去了�？墒俏覀儼嘤性S多同學(xué)都很認(rèn)真，都盼望能考個好成績，還盼望和自己玩的同學(xué)都能考個好成績，這樣換班時可以跟自己在一個班。
當(dāng)期末成績出來時，盡管我們班不是全班第一，但我們班的人大多數(shù)都考到自己夢寐以求的分?jǐn)?shù)，一發(fā)試卷，大家都互相去找跟自己要好的同學(xué)，問它們考到多少分、和他們討論題的思路或討論一下放假時干什么。
當(dāng)放學(xué)的鐘聲響起，大家都跟自己的同學(xué)一起在學(xué)校呆著，遲遲不肯回家，可能是因為怕下一次再見面不知是那一天吧，所以久久不肯回家。但現(xiàn)實是殘酷的，不肯回家的同學(xué)因為校門要關(guān)的原因，依依不舍的分別在校門口。是�。》e累了這么久的友誼，誰肯在一瞬間就消失呢？
時光��！請你慢點走吧，我們不想與我們玩耍已久的同學(xué)分別。因為，我們的友誼，已經(jīng)在這幾年的時光當(dāng)中建立起來了。
希望作文 篇4
《窗邊的小豆豆》是作者上小學(xué)時的一段真實經(jīng)歷，也講述了小豆豆在巴學(xué)園的快樂時光�？蓯鄣男《苟乖黄渌麑W(xué)校的校長退過學(xué)，但不久之后小豆豆就被好心的小林先生留在了巴學(xué)園，從那以后小豆豆便開始了快樂的小學(xué)生活。《窗邊的小豆豆》讓我喜歡上了善良、可愛、精靈般的小豆豆，讓我印象更深刻的'是小林先生，他總有著各種各樣與眾不同的想法，他把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛，賞識。
他是一個非常有教學(xué)頭腦的人，他從一個外國大師那里受到啟發(fā)，發(fā)明了“韻律操”。他為學(xué)生設(shè)計的午餐更有特色，名字叫“山的味道，海的味道”，讓學(xué)生們都能養(yǎng)成不偏食的習(xí)慣，能夠有均衡的營養(yǎng)。他組織的運(yùn)動會和別的學(xué)校很不一樣，獨具特色。有鉆鯉魚肚子，找媽媽比賽等。比賽的獎品更是別致，是蘿卜、牛蒡、菠菜等蔬菜，這些獎品后來都變成了大家的晚餐，每個人都吃得津津有味、覺得回味無窮。他組織大家去大冒險，去溫泉旅行等，因為有了小林先生這樣的老師，同學(xué)們都在快樂的學(xué)習(xí)，對于他們來說，上學(xué)的每一天早晨都是充滿希望、活力的。。。。。。
希望作文 篇5
人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說變就變，我們不知道它什么時候會下雨，或是天晴。
因為我們無法預(yù)知未來的世界。最好的一刻，就是抓住現(xiàn)在你能抓住的。
如果一個人，面臨了已經(jīng)到來的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的接受。
在低落時，堅守希望，堅定信念，所謂守的云開見月明，相信一定會有柳暗花明的那一天。
一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風(fēng)順。面對打擊，面對各種壓力，各種挫折時，我們應(yīng)該心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機(jī)會。
很多時候，只要你堅持，朝著一個既定的方向，努力的堅持下去，就會看到希望。
很多時候我覺得活著，就應(yīng)該好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。
我們無法延長生命的`長度，卻可以拓寬生命的寬度。
如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因為你再怎么走，都是積極向上的。
積極快樂的人生態(tài)度，是我們每個人都應(yīng)該有的一種態(tài)度。
在低落時，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅守希望，讓我們一起期待輝煌的那一刻吧。
希望作文 篇6
從小，便有了夢。很多的，很美的。
現(xiàn)在，還是有夢，獨一的，艱難的。
也許，我還沒成功，夢還沒有實現(xiàn)，但我卻向理想的目標(biāo)邁進(jìn)了小小的一步。我知道，我之所以有了些許進(jìn)步，是因為我的背后總是有許許多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸尋，跌倒了，再扶起來。在跌跌撞撞中我學(xué)到了很多東西。
畫室，一個溫暖的地方，這里有我學(xué)不盡的知識，這里是我夢想的發(fā)源地。要做一名服裝設(shè)計師，可不是那么簡單啊!看著學(xué)長們走向中考、高考的艱難，扳著手指數(shù)著剩下的年月，給予我的時間不多了呀!快抓緊吧!沒有幾年就該輪到我了。
望著雪白的畫紙，看著那看不出什么棱角的石膏和難度極高的范畫。懶散地在那發(fā)呆。忽然，好像有什么東西捅了我一下，啊!是時間。一想到時間，一想到那極少的中高考錄取名額，一想到那差得要命的分?jǐn)?shù)，心里就充滿恐懼，但我又不甘心放棄。
媽媽總是努力的工作，抽出幾個月的工資來付我的學(xué)畫費、文化課補(bǔ)習(xí)費、生活費等，還要在百忙之中抽出一點時間，在遙遠(yuǎn)的`成都，每隔一兩天就要打來一個電話，噓寒問暖。
爸爸總是無微不至的關(guān)心我，也許他的生活比我想象中的更辛苦吧，也許他要付出更多心血吧，但總是想把最好的東西給我。
學(xué)習(xí)總是痛苦而必然的。其實，我很想學(xué)好，也付出了許多，但總是沒有理想中的分?jǐn)?shù)。自身問題吧，沒有努力夠吧，認(rèn)真學(xué)吧，再怎么不情愿，也別無選擇。只能從現(xiàn)在開始吧!
目標(biāo)。泛著點點光芒，似那小心呵護(hù)的易碎易失的“肥皂泡”，只能在疲倦時想想那無法代替的它，只能在它的引領(lǐng)中成長，只能在得到它的路途中克服無數(shù)困難。只能帶著“實現(xiàn)了的夢想”面對應(yīng)該感謝的人道一聲：“謝謝!”
我希望一切都那么好，我想看見我的將來，此時，這種想法，并不天真。
我，只是想不要辜負(fù)我及一切關(guān)懷我、支持我的人的希望，為了它。無論有多么難、多么苦，我都要勇往直前!
總會有見到光明的一天吧!
希望作文 篇7
春天來了，是一個好季節(jié)，窗外藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風(fēng)箏。
媽媽跟我說了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動于衷。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。
媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨的風(fēng)箏。
我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風(fēng)箏呀！”沒辦法，我只能看了。
我坐在一個臺階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機(jī)俯沖，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的`把戲，站在那兒不動，只輕輕地牽引絲線，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點欲罷不能了。
媽媽說：“你還說不要放呢�！薄芭紶栆粌纱我彩强梢缘�。”我笑著。
這次，我玩得很開心，因為我的心和那風(fēng)箏一樣放得很高很高。
希望作文 篇8
怎么樣，一看題目就覺得很新穎吧！這可是我精心設(shè)計的！
火辣辣的太陽燒烤著大地。路邊的小草累得低下了腦袋，再也抬不起頭了，頃刻，連幾棵高聳挺拔的梧桐樹也變得無精打采的了。馬路上像快要被熬出油來，人們急忙躲進(jìn)空調(diào)房里，嘴里不停的嘮叨著：“這天氣真熱，真是熱死人了！”人們的心情也跟著變得暴躁起來了。這時的人們只希望下一場大雨，讓這天氣不再那么悶熱，其它的什么都不再這么重要了。
真是天助我也。傍晚時，天空突然陰云密布，雷聲跟著滾滾而來，從遠(yuǎn)到近，震耳欲聾。接著，風(fēng)雨交加，大風(fēng)毫不留情地卷起地上的灰塵，撲面而來。頓時，街上的行人消失得無影無蹤了，誰也不知他們的去向。大雨瘋狂地傾斜下來……
雨越下越大了。我抬頭向?qū)γ嫱�，只見粗大的雨點打在對面的屋頂上，濺起了一片片小水花。水順著屋檐流了下來，像斷了線的珠子從上往下墜落，有時雷也會憤怒，會發(fā)出可怕的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”。
雨下得大極了。雨點不斷地抽打著大地。小區(qū)里的'各種花草樹木喝夠了充足的水分，又開始了一個新的生命。地上的水越來越多，逐漸匯成了一條條小溪。望著天空，我再也忍不住了，于是大聲喊道：“大雨，謝謝你啦！”
雨漸漸地小了。剛要落山的太陽從西邊重新露出笑臉。我見到此景，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的興奮起來。我急忙跑向陽臺，趴在窗口上，四處張望，可就是沒有發(fā)現(xiàn)彩虹。第二天，我看了報紙后才知道昨天在半個小時內(nèi)竟然出現(xiàn)了三道彩虹。可我連一道也沒有看見，我并不失望。
我只希望明年下（夏）雨時，我能有幸看見彩虹！