【實用】寫希望的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫希望的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫希望的作文 篇1
今天英語Unit 2考試了，我很希望我考個一百分。假如得了一百分，我也可帶我的新鉛筆盒去學(xué)校了。
我的新鉛筆盒叫賽爾號，左邊有四個按鈕。按最上面的按鈕，第一層就彈出來了，那里能夠放7支簽字筆。按第二個按鈕，就彈出來一個仿真模擬溫度表。按第三個按鈕，一個小抽屜柜就彈出來，那里能夠裝橡皮擦。第四個按鈕能彈開一個全透明外蓋，里邊有兩個削筆刀。
告知大家一個密秘，實際上鉛筆盒的左上方也有個指南針。
這一鉛筆盒如同我的游戲機，我尤其喜愛它！
寫希望的作文 篇2
每當(dāng)看見爸爸深夜時還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢，自個兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界，哪怕再苦我也愿意！
因為要學(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長大。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！
因為自私的心態(tài)，我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機會讓我彌補我的過錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過的人致以深深的歉意！
因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿好奇，有時會忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個角色，去體會美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
寫希望的作文 篇3
我的希望有很多很多，自從看了激光原子俠的書后，最最希望的是：長大做超人，拯救世界。
超人有三種特征和三種必殺技，超人的特征是：攻擊、防御和速度；超人的必殺技分別是：排山倒海的氣勢、龍卷風(fēng)的速度、激光槍；超人還有三種形態(tài)，他們分別是攻擊型、防御型和速度型；超人還可以隱身。超人非常了不起，我很喜歡他。
我們的世界有很多不好的地方，比如說：地震、海嘯和龍卷風(fēng)，超人可以用必殺技來破壞這些災(zāi)難。如果發(fā)生地震，超人就會趕到，用龍卷風(fēng)的速度必殺技，讓泥土飄浮在空中，再用超能力讓人也飄浮在空中，然后飄到救護(hù)車?yán)�，送到醫(yī)院人們就獲救了。如果發(fā)生了海嘯，房子會被沖走，人們都會死亡。如果有了超人，超人就會立即趕到，用排山倒海必殺技，將海水趕回大海。kong怖分子來的時候，超人就會馬上趕到，拔出激光槍，發(fā)出刺眼的光，將kong怖分子包進(jìn)披風(fēng)里，飛到監(jiān)獄里，把他關(guān)起來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷的時候，超人就可以隱身，悄悄地跟蹤，小偷一走進(jìn)房子里偷東西，就用激光槍把小偷照迷糊，抓起來。
超人要做很多困難的事，所以超人要有智慧、身體也不能不好。我要抓住今天，努力學(xué)習(xí)，增強體質(zhì)，才能實現(xiàn)做超人的希望。
寫希望的作文 篇4
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合，開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際，曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長征途，他必須買進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財寶到他領(lǐng)有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯，深以為怪，便問亞歷山大大帝：
“陛下帶什么啟程呢?”
對此，亞歷山大回答說：
“我只有一個財寶，那就是‘希望’�！�
據(jù)說，庇爾狄迦斯聽了這個回答以后說：“那么請允許我們也來分享它吧。”于是他謝絕了分配給他的財產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師，戶田城圣創(chuàng)介學(xué)會第二代會長，經(jīng)常向我們青年說：“人生不能無希望，所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無望的人生當(dāng)中，那么他只能是失敗者�！比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K，于是悲觀失望，挫折下去，或是在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前，失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結(jié)果落得個唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會打開一條活路，在內(nèi)心里也會體會到真正人生歡樂。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱著美“夢”的人是幸福的。也可以說抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來的希望之“光”，才能創(chuàng)造自己的人生。
在走向人生這個征途中，最重要的既不是財產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會生出勇氣，不以困難為事，肯定會激發(fā)出巨大的激情，開始閃爍出洞察現(xiàn)實的睿智之光。只有睿智之光與時俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會成為人生的勝利者。
寫希望的作文 篇5
你是一個助人為樂，聰明聽話的一個女孩。在平日里，你喜愛和人溝通交流，看到同學(xué)們有一切艱難都是會積極協(xié)助。
在排球比賽中常常尋找一絲不茍的你。在學(xué)習(xí)中你也有許多 發(fā)展。但是，學(xué)習(xí)方面搞不懂的難點，一直藏在心里，擔(dān)心要敢向老師提問問題，孟子曾說過那般一句話：知之為知之、不知為不知、是知也。它的意思就是了解便是了解，不清楚就認(rèn)可不清楚，那樣才算是真實的聰明。希望你一直在新的學(xué)期里可以將自身不太清晰的難題，多去問一問教師，教師一定會細(xì)心教育你，培養(yǎng)一個勤于思考，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)有激情的你。這就是新學(xué)期，新希望。
寫希望的作文 篇6
每日放學(xué)后的情況下，陳老師都是會跟大家說一聲再見，此刻一群人涌上來，將我擠的只有靠邊站了！這時候，我十分希望陳老師再長出39只手來。此刻，我要自私自利一點了，我想把那39只剩下的手，占為己有，跟陳老師擊掌成千上萬下！
直到拍巴掌又紅又腫的，才肯放手！不僅那樣，有的情況下我都想讓陳老師長出39只手，這三十九只手，我不自私自利了，這三十九只手，我讓陳老師幫大伙兒改作業(yè)，快點兒改完，盡早訂正，之后就沒錯了！陳老師，你可以同意嗎？
寫希望的作文 篇7
若能掬起一捧月光，我們會選擇最柔和的;若能采片香山紅葉，我們會選擇最艷紅的;若能拾起一份希望，我們會選擇最永久的。
十年風(fēng)雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。
多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無比，只因為他心中有希望，他心中有著大唐重復(fù)盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無依，但心中不滅的就是希望，被貶以后雖表面上說“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，但他的心里仍對大唐有著無限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對著王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中，歷時十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無畏?是因為他心中擁有一個不滅的希望。
越國的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機會逃了回去，但也并沒有因為沒有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國的土地踏在了腳下，他成功了!是什么讓他如此頑強與隱忍?是希望，是對越國不滅的希望。
辛棄疾，在那個崇尚享樂的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營”。因著希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠(yuǎn)的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。
因著希望，時光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望，即使你面對失敗與挫折，你也永遠(yuǎn)都會勝利。
遙望遠(yuǎn)方，我們是那搏擊長空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會成功。
希望不滅，生命不滅。
寫希望的作文 篇8
天空因為有了朝陽，而顯得青春；人間因為有了萬物，而顯得活潑；萬物因為有了希望，而顯得生動。
——題記
左手上的希望
“啊，救命啊，地震了！”“大家快跑，能活一個是一個！”
五月十二日，天地混沌，萬物喪失，這一天是人間的災(zāi)難。在四川這個有著“天府之國”之稱的世外桃源，一幢幢房屋倒塌，一聲聲呼喊被淹沒，一條條鮮活的.生命被吞噬。
“快來，這里有人！”一個人民子弟兵興奮的呼喊，那嘶啞的嗓子也藏不住喜悅。大家齊協(xié)力救出傷員，傷員是一個六七歲的小男孩，胸前的紅領(lǐng)巾依然隨風(fēng)而動。他躺在擔(dān)架上，艱難地用左手，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。
這小小的隊禮，給了我們希望，告訴我們不要怕，黨和國家是我們堅實的后盾。
一個隊禮，帶給一個有著五千年悠久歷史的民族一種叫做希望的東西。
軍裝上的希望
你們駐扎在那烈日炎炎的沙漠，為了人民安危；你們奔跑在那荒蕪人煙的戈壁，為了人民安危；你們行走在滿是沼澤地的草原，為了人民安危。
你們有著響亮的名字，中華人民共和國解放軍；你們有著共同的稱號，人民子弟兵；你們有著偉大的使命，保衛(wèi)祖國，保護(hù)人民。
在大地震，有你們“讓我再救一個”的嘶喊；在舟曲泥石流，有你們奮力救人的身影。哪里有危險，哪里就有你們。
小時候，媽媽總說，你出生那年發(fā)生了特大洪流，許多“綠軍裝”用木舟運送出老百姓的財物，安全，生命。
綠軍裝，你是中國的堡壘。當(dāng)在歷史書上真正看到1998年你們抗洪救災(zāi)的畫面時，不禁拍案叫絕，那一排排綠軍裝肩負(fù)著人民的希望；那一抹抹綠軍裝承擔(dān)起人民的安危。
一件綠軍裝，i訴說著中華民族千年的故事，傳遞著一種叫做希望的使命。
希望
希望，是民族擁有未來，是國家充滿活力。
我們點燃希望，
我們傳遞希望，
我們在神州大地上播下星星希望之火，
它將為我們帶來滿倉稻谷。
寫希望的作文 篇9
秋風(fēng)瑟瑟，吹舞著少年單薄的上衣。
站在高二的起跑線上，年少的眼中竟是迷茫。眼前，是未知的惆悵，一直通向遙遠(yuǎn)的彷徨。
在剛過的夏天，為了理想，告別了文科。一直以為，理科是我的天堂，我可以在里面——就象在文字中一樣，自由翱翔�？墒俏义e了，年少輕狂令我遍體鱗傷。
理科的天堂，還遙遙在遠(yuǎn)方，清晰地感覺到理科的翅膀從我身上慢慢消失，此時，我才覺察藏在心底那淡淡的藍(lán)色的憂傷。憤恨—懊惱—不甘，交織成一片網(wǎng)，束縛著我那顆脆弱的心。
還記得童年時光，總是幻想著快快長大，長大后去享受無羈的生活，感受溫暖的陽光——只屬于我的陽光。長大后才知道，高中的生活并非處處陽光。雖心有遺憾，卻也將微笑掛在臉龐。
時光依舊如梭，不會因我的彷徨而駐留瞬間。時光總以它那獨特的步調(diào)從我身邊掠過，只留下淡淡憂傷。
翻開手掌，細(xì)細(xì)的紋路縱橫交錯，那是不可磨滅的印記，我的標(biāo)志，我的唯一，亦是我不可逃避的命運。也許這一切早已注定，注定我在那炎炎夏日走進(jìn)理科的殿堂，注定我在殿堂被傷的體無完膚。原來，一切的一切早已注定，在我出生的那一刻就注定了今天的結(jié)局。無奈，我只能等待，等待未知的彷徨。
秋風(fēng)依舊，落葉紛飛，似看不見的綿長的憂傷。憂傷，春草般在心中滋長，融入血液，流遍全身，浸入骨髓。
恐懼在等待中瘋長；恐懼，滋養(yǎng)著希望。古人曾說，握住希望，就是握住了你生命的全部。我很喜歡這個句子，它也是我的人生格言。只有永不言棄的精神，才可能看到春暖—花開。
握緊拳頭，命運就在我手中。即使我不能去安排它，但我可以改變它。時光不會倒流，我不會有再次選擇的希望，我能做的，就只是，改變現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
秋風(fēng)依舊，落葉紛飛，雛菊爭研，秋鳥歸林，一片生機，無限。
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