實(shí)用的希望作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的希望作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
希望作文 篇1
“跳舞！還不快去跳！”我都瘋了，周六、周日都安排的滿滿的，我要是能自由支配時(shí)間就好了，那我自己就可以輕松一下了。
有一次，早上我被早早地叫起來，我的眼睛根本睜不開，我對(duì)媽媽說：“今天是周六，就讓人家睡一下吧！”媽媽說：“今天早上要上英語課，快點(diǎn)要不該遲到了！”我聽了差點(diǎn)暈過去，我昨天剛上了閱讀課，今天又要上英語課，我都快累死了，我何時(shí)才能自己支配時(shí)間，我真?zhèn)模抑芰苋斩紱]有休息的時(shí)間，早上都要早早的起床，晚上還要跳舞。我要是能自己支配時(shí)間，我一定給自己合理萬和學(xué)的時(shí)間，決不會(huì)給自己安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，那我什么時(shí)候才能休息？我起來了，媽媽又催快點(diǎn)，什么時(shí)候我才能自己安排時(shí)間，不用一直學(xué)，我真希望有我自己自由支配時(shí)間的時(shí)候，那我就不用天天被迫學(xué)啊，學(xué)！
今天晚上，我又被媽媽叫去學(xué)跳舞，我好想遲一分鐘都不行，今天早上我都沒睡好覺，晚上怎么都不讓我睡一覺，那樣，我的睡眠會(huì)不足的呀！我真好呼喊出：“我要有自由支配的時(shí)間，我不想天天學(xué)呀學(xué)，生命是如此痛苦。學(xué)完就是做作業(yè)世界要是有安排兒童自由支配時(shí)間就好了，我就不會(huì)被媽媽迫住學(xué)呀學(xué)，看到別人都在玩，我卻在痛苦中，我真是要有自由支配的時(shí)間就好了。我是一個(gè)痛苦的小孩。
跳完舞回到家，媽媽又開始叫，：“作業(yè)做完了嗎？快去做作業(yè)！”我無奈之下只好回到房間，思考著，我要是有自由支配的時(shí)間日，我就會(huì)給自己早上去學(xué)英語，下午休息半天，明天早上學(xué)英語，下午在休息半天這兩天的雙休日不是更好過嗎？媽媽雖說是為我好，但是，我被媽媽已經(jīng)逼得很慘，媽媽，我想對(duì)您說：“我真的要休息一下的�！�
媽媽，你不要讓我再學(xué)東學(xué)西的了，我要的是自由，要的是自由安排時(shí)間，您就放了我吧，我現(xiàn)在雙休日還在上課，雙休日本身就是我們自由休息的時(shí)間，我向世界呼喊：“我真的要自由支配時(shí)間日，求世界幫幫我，我真的要休息，媽媽，你也給我自由分配時(shí)間吧！”
希望作文 篇2
在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里，有一戶貧窮的人家，只有兩個(gè)人，一個(gè)母親和一個(gè)兒子，兒子長(zhǎng)大了，成為一個(gè)小伙子，父親去世了，母親體弱多病，就在母親臨死之時(shí)，她對(duì)兒子說： 我們家太窮了，你得去城里工作，賺到錢，好好養(yǎng)活自己，這是我們家所剩無幾的一袋食物，記住，千萬不要打開它，在最后時(shí)刻再打開 說完，母親閉上了雙眼，掛滿皺紋的手垂在了稻草鋪上，吐出了最后一口氣 兒子一下子放聲大哭，非常難過，過了一陣子，兒子的心才得以平靜。
小伙子帶上了他的全家財(cái)產(chǎn)、水，還有那袋食物，上路了。他走在通往城市的路上，一路上，他風(fēng)餐露宿，一天只吃一些山果，晚上就睡在路邊。他不舍得花錢，水喝完了，就喝野外的山泉。他忍受著饑寒交迫，繼續(xù)著艱難的行程，唯一的希望就是母親留給他的那袋食物�，F(xiàn)在只剩下這么一點(diǎn)食物和錢了，我一定要記住媽媽的叮囑，等到最艱難的時(shí)候再打開袋子。小伙子一直這樣對(duì)自己說。
看著這袋食物和剩下的錢，這個(gè)小伙子充滿了對(duì)生命的渴望。天氣非常寒冷，小伙子只有一件母親給他補(bǔ)的、破舊的衣服，他冷得直打哆嗦，但他想到了死去的父母和遠(yuǎn)方的城市，咬著牙，挺起身，忍受著寒冷，一步一步走向城市
他翻山越嶺，不怕困難，戰(zhàn)野獸，吃山果，數(shù)月后，小伙子終于來到了那座繁華的城市，那夢(mèng)寐以求的地方。這時(shí)，他想到了母親給他的那袋食物，他迫不及待地打開那個(gè)袋子，頓時(shí)大吃一驚
這個(gè)袋子里裝的是 石頭，小伙子的母親給他的不是食物，而是生存下來的希望。
希望作文 篇3
地球是人們賴以生存的家園，未來的地球會(huì)是什么樣子的呢我們誰也不知道。未來的地球也許環(huán)境優(yōu)美，也許環(huán)境惡劣;也許地球會(huì)毀滅，也許地球會(huì)很頑強(qiáng);也許……
時(shí)間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。我在飛船降落點(diǎn)著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上 ，上面有許多人類的排泄物，真臭啊!
這時(shí)不知不覺中我已來到了拍賣大廳傳來一陣陣叫賣聲傳入我的耳朵“1000萬!”“20xx萬!”“3000萬!”原來正在賣一只奄奄一息的小鳥它縮作一團(tuán)眼睛無力的咪著全身還在發(fā)顫。它已唱不出昔 日那優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠了�！�4000萬!”一位百旬老人用4000萬元買走了那只已快死的小鳥。我邁著沉重的步伐把一絲光芒讓入大廳的桌上。頓時(shí)便吸引了幾千雙眼睛“20xx萬!”有人開價(jià)了“3000萬!”“5000萬!”一 個(gè)老人想用高價(jià)買下金色的陽光。我望著金色的陽光把它緊緊擁在懷里舍不得呀!忽然一疊厚厚的錢落在了我的手中。
我走出大廳望望陰暗的天空沒有光芒的太陽沒有樹木的沙漠。真是怎一個(gè)愁字了得呢!跟隨著剛剛買賣的人群我用手中那厚厚的錢換得了通往火星的飛船票。
從火星上看地球地球母親已剩下最后一口氣。她面如土色正長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆著氣：“唉……唉……!”
希望作文 篇4
如果有人問我：“如果你會(huì)變，你要變成什么？”
我會(huì)毫不猶豫回答：“我要變成一個(gè)愛心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂�！�
這天早晨，我輕輕扇動(dòng)翅膀，飛往世界的每一個(gè)角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個(gè)悅耳、動(dòng)聽的音樂吸引了過去，那里圍著許多人，我擠進(jìn)人群里，只見是一個(gè)可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來，拿起放在旁邊的`破碗，向圍觀的人們走來，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽了音樂后好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個(gè)人都擁有一顆同情心那該多好啊！我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動(dòng)，去創(chuàng)造自己的幸福生活。我又繼續(xù)向前飛，看見一個(gè)盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。
我輕輕地走到他跟前，說：“小朋友，放心吧，我一定會(huì)讓你重見光明。”我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現(xiàn)在也能像我們一樣看見蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，看見這個(gè)多姿多彩的世界。我飛過了一條河又一條河，來到了貧困山區(qū)。那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書了。作為愛心小天使，幫助他們是理所當(dāng)然的。我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，地面上頓時(shí)變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學(xué)校，一個(gè)游樂園……我要讓這里沒有貧窮，沒有饑餓，永遠(yuǎn)充滿歡樂。
我?guī)椭似蜇�、盲童和整個(gè)貧困山區(qū)，心里無比快樂，但我覺得仍微不足道。世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應(yīng)該伸出援助之手盡力去幫助他們。
作為愛心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心愿。
希望作文 篇5
我的房間里有一張黃白相間的上下鋪，一個(gè)白色的書柜里擺滿了書，一張書桌和一個(gè)衣柜，當(dāng)然還有許多我喜歡的玩具，在這里，我可以學(xué)習(xí)，讀書，做游戲。
我很喜歡這里。但是，有時(shí)我希望我的房間不是這樣的。
我希望我的房間是一座圖書館，里面有許許多多的書，這些書可以帶著我穿越古今，探索未來，游歷世界，親近大自然，走進(jìn)動(dòng)物的家園……讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
我希望我的房間是食品屋，窗戶是果凍做的，枕頭是棉花糖做的，床墊是雞肉做的，被子是雞蛋煎餅做的，柜子是巧克力做的，桌子是餅干做的，水管流出來的全是橙子汽水。哇，那該多好呀！
我希望我的房間是一個(gè)時(shí)空隧道，可以穿越到三國(guó)兩晉時(shí)期看華佗如何給關(guān)羽療傷，穿越到夏商時(shí)期欣賞“牧野之戰(zhàn)”……
我希望我的房間是一艘潛水艇，它將帶我到海底漫步，我看見了海龜、海獅、鯊魚、海藻，也許還能看見寶藏呢！
不過，我最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間，在這里，我可以學(xué)習(xí)，可以幻想！
希望作文 篇6
又是一年清明節(jié)，正是人們春耕春種的大好時(shí)節(jié)，在這個(gè)四月里，我種下了一顆希望的種子。
年幼的我，本來對(duì)清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，沒有什么特別的印象，但是今年，我卻深刻感受到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的滋味。因?yàn)槿ツ甓�，最疼愛我的外公去世了。外公剛�(cè)ナ赖哪嵌螘r(shí)機(jī)節(jié)，我總是一個(gè)人躲在角落里默默的哭泣，無法排除自己的憂傷，想到再也見不到自己最敬愛的親人，甚至，有時(shí)在夢(mèng)中我都會(huì)哭醒過來。我多想我的親人永遠(yuǎn)健康的陪伴在我身邊��！
真是禍不單行，就在前段時(shí)間，我的爸爸又患上了嚴(yán)重的膽結(jié)石，每次看到他發(fā)病時(shí)痛苦的樣子，我都難受的想哭。雖然醫(yī)生要求爸爸必須動(dòng)手術(shù)，可是爸爸不知為了什么原因，卻采取了吃那苦澀的湯藥來治病。喝了一段時(shí)間湯藥后，爸爸去醫(yī)院復(fù)查，誰知病情卻沒有一絲好，看到爸爸每天垂頭喪氣的樣子，我真是擔(dān)心極了。
在這個(gè)充滿希望的四月，我在心里默默種下了一顆希望的小種子：希望我的外公在天堂開心、幸福；希望我的爸爸早日康復(fù)，希望我的家恢復(fù)往日的歡聲笑語。我真希望這顆神奇的小種子快點(diǎn)開花、結(jié)果，讓所有聞到它花香的人不再生病，讓所有吃的它結(jié)出的果實(shí)的病人，一下子就能健健康康的。
我希望的小種子啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
希望作文 篇7
認(rèn)識(shí)梅子，是在中考的前幾個(gè)月，語文老師讓我們看一些散文，我到新華書店，一眼便相中了那本《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。淡粉的背景上落下幾朵粉嫩的花瓣，那幾個(gè)黑色字體剛勁有力，充滿了詩情畫意。但更愛的是她的文字，一字一句都深深觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方，心便被那優(yōu)美的文字占據(jù)。
每次寫完作業(yè)已是深夜，這時(shí)給自己泡一杯熱茶，捧著《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》在臺(tái)燈下靜靜閱讀，周圍靜悄無聲，裊裊白煙在燈光下如一位妙曼的女子在舞蹈，淡淡清香，品味著小橋流水般的文字，歲月靜好，仿佛一天的疲勞已褪去。
這本書分為六輯，每一輯都帶給我不同的感受。隨著她的文字，我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人，他們都是凡世里的普通人，但他們?cè)诿纷拥墓P下都充滿了愛與善。從她的處事中我明白了要與自己和解，讓自己與他人快樂，生命是如此短暫，我們應(yīng)該珍惜活著的每一天。原來或者最好的態(tài)度不是馬不停息的一路飛奔而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心去欣賞，去熱愛，去感恩，每時(shí)，每刻。認(rèn)識(shí)了榆葉梅，結(jié)香，鳶尾花，虞美人，金鐘花……
那一些些植物和花因她有了生命，有了情感。欣賞著大自然因繁忙而無暇顧及的美麗。跟隨著梅子的腳步，我來到了一個(gè)個(gè)旅游勝地，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。一些常被我們忽視的畫面，她用一只生花的妙筆將它們鍍上一層美麗的光暈，讓我感受到生命的華美，聞到歲月的芬芳。
每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我總會(huì)問，我為什么活著，知道我看了這本書，就像這句話，這凡世到底有什么可留戀的原來都是這些小歡喜啊。他在我的生命里唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事。
梅子總是在不知不覺中向我傳遞著溫暖，在小小的歡喜中傳遞著生活的智慧，讓我看到希望，看到一種向善的力量，看到一種慈悲與愛。一路撒播著花香的她，教人愛，教人感恩，對(duì)這擾擾塵世，是如此重要。
希望作文 篇8
在我的印象里，我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上是很少笑的，偶爾一兩次看到他那難能可貴的笑容，可是笑的那么含蓄，那么無奈，我們從他的笑容里真的是難以分享到快樂希望看到您最美的笑容。當(dāng)然，我們依舊發(fā)自內(nèi)心的尊敬我們的數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)厲的目光里透露出愛的光芒，我們又怎么會(huì)感覺不到呢？
聽已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的哥哥講，我們的老師以前并不是這個(gè)樣子。相反，他幽默風(fēng)趣，課堂上同學(xué)們經(jīng)常在他的引逗下不時(shí)會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲，笑聲與課堂融為一體，構(gòu)成和諧完美的音符�？墒�，自從擔(dān)任我們六年甲班的班主任開始，燦爛的笑容就逐漸離他而去。
說起我們六年甲班，那可真不是一個(gè)光榮的話題。全校老師給我們班的最高“殊榮”就是“罕見的差班”。不光學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)較差，而且班級(jí)紀(jì)律也是讓好多老師頭疼的問題，實(shí)在是讓人不敢恭維。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在去年調(diào)換了張老師到我們班來上課希望看到您最美的笑容。因?yàn)閺埨蠋熢趯W(xué)校里是個(gè)很受學(xué)生歡迎的老師，據(jù)說他不但課上得好，而且把學(xué)生當(dāng)朋友一般看待。
同學(xué)們聽說張老師要來我們班上課，甭提多高興了，就連那幾個(gè)平時(shí)常和老師“較勁”的“老大哥”也正襟危坐著，大家靜靜地等候著我們的新老師進(jìn)來。他進(jìn)來了，在講臺(tái)上那一站，一臉的嚴(yán)肅，臉上肌肉拉得緊緊的，兩眼動(dòng)也不動(dòng)地注視著同學(xué)們好一會(huì)兒，長(zhǎng)出一口氣，說：“同學(xué)們，相信大家也猜測(cè)到學(xué)校為什么要讓我來管理這個(gè)班，希望大家今后振作一點(diǎn)，六年甲班不能再丟臉了！”接著，張老師一本正經(jīng)地向同學(xué)們提出許多要求。印象最深刻的一句話是：“你們丟得起這個(gè)臉，我可丟不起，這學(xué)期數(shù)學(xué)科及格率沒有達(dá)到80﹪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)為我們班無可救藥了！”
�。∵@不正是張老師褪去笑容的原因嗎？對(duì)于一個(gè)全校公認(rèn)的“差班”，及格率要達(dá)到80﹪談何容易？難道成績(jī)真的就是衡量一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
記得從那以后，我們就很少看到張老師笑。而張老師更是天天陪伴在我們身邊，只不過總是一臉嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。偶爾有幾次，我們看到張老師露出久違的笑臉，那是在單元試卷發(fā)下之后，表揚(yáng)前一階段同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候。
��！敬愛的張老師，請(qǐng)你相信你們的學(xué)生吧！我們希望您像以前那那樣露出最美的笑容！
希望作文 篇9
我想要一片藍(lán)天，普天之下盡是“牛兒肥，馬兒壯，草原一片好風(fēng)光”；盡是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；盡是“綠樹村邊合，青山郭外斜”；盡是“水光瀲滟晴方好，天色空蒙雨亦奇”；盡是“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”。
我想要一湖碧水，湖水蕩漾在湖面，牽連著一池荷葉。此水必有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴恢弘；必有“孤帆遠(yuǎn)影碧空凈，唯見長(zhǎng)江天際流”的綿延；必有“明月松間照，清泉石上流”的清澈純凈，必有“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔”的溫婉輕柔，必有”三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的浩浩蕩蕩。
我想要一朵云，滿是“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的飄逸；滿是“明月出天山，蒼茫云海間”的悠然；滿是“桂子月中落，天香云外飄”的清爽；滿是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的寧靜；滿是“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的清高。
我想要把一個(gè)寧靜致遠(yuǎn)，淡泊雅致的世界送給最最可愛的地球，可是，轟鳴的機(jī)器震失了一湖碧水，濃厚的煙塵遮住了一片藍(lán)天，刺鼻的臭水味替代芬芳的空氣。
天空失去了繼往的神采，沒有一只飛鳥，只是那猙獰的煙塵，在向者人們張牙舞爪。那一片片綠色，早已變成了五顏六色：廢棄的塑料袋、發(fā)霉的剩菜、綠紅的蒼蠅�！靶蛄魉思摇币殉蔀檫^去，我們?cè)缫岩姴坏健棒~翔淺底”“水流擊石”了，那河里只是無端地斑駁陸離了。地球呻吟著，痛苦著，她的面容早已失色，那些斑點(diǎn)瘡洞竟是她最信任的人類造成的，她流淚了，她也沉默了。
我想還她一張姣好的面容，可我“心有余力而不足”，但一定會(huì)有更多的人會(huì)和我一起拯救地球，會(huì)一起加入進(jìn)來的！
地球還有希望……
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