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      2. 希望作文

        時(shí)間:2022-12-21 11:39:07 希望 我要投稿

        【必備】希望作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的希望作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】希望作文匯總9篇

        希望作文 篇1

          兩年,花開了兩次,花落了兩次,我趴在桌前反反復(fù)復(fù)默念了四次,我在等,等了一個(gè)會(huì)盛放的春。

          我曾給旋子說了一遍又一遍,我對(duì)詩歌的希望。我希望我是一發(fā)光源,不然我永遠(yuǎn)也無法讓我自己得到安慰?晌医K究選擇了放棄。旋子告訴我:“沒有靈魂的詩歌,只是文字的拼湊!蔽沂軅覓暝?晌医K究還是用哀傷的眼睛看向前方,我希望在某一個(gè)瞬間我可以望穿那白云,看到那顆在夜晚散光的石頭,而我便成了它。

          可我用盡整顆心,整個(gè)身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子,我難過,我徘徊,我無法再塑造一個(gè)自己。

          我在等,等一個(gè)春。我不再是在屋中寫滿無數(shù)本日記的小人兒,帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨,我揮手寫下:“我是平原上嫩黃的麥苗,我也一樣走向璀璨,命運(yùn)交響曲的氣勢,也無法譜出我心中的輝煌!

          我肩頭我眼前的陽光,這逆流的陽光,為何揚(yáng)抑著悲傷?我割不清,了不斷的回憶,就那樣摧毀著我原本已經(jīng)平淡的生活。那個(gè)渺茫的夢想,何時(shí)又成了殘存的希望?他是如此的渺茫,可為何又如此劇烈的膨脹?可我又如何敢提筆面對(duì)我稚氣布滿的詩歌。多想抱上一本《圣經(jīng)》,被陽光照耀,我成了一個(gè)虔誠的信徒。不問世事,無論快樂或憂傷。

          可我不能,我終究也不會(huì)成為信徒。即使我兩手空空,開始要去流浪,我也依然,會(huì)載上我滿心的希望,滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞,我想把我自己放進(jìn)它的靈魂,把它喚醒,讓他歡歌。

          我不愿高歌,我只愿在平原之上做一個(gè)低吟的小麥苗。

          等到那個(gè)春天,那個(gè)雖然不是輝煌中,卻向著陽光,吮著雨露,歡愉著,哼歌的小麥苗,變成了我。

          后來,旋子對(duì)我說:“胸懷美好,捏住鼻子,也會(huì)嗅到春的芬芳。”

        希望作文 篇2

          德國歌德說過:“要成長,你必,須獨(dú)創(chuàng)才行!钡拇_,一個(gè)人要不斷成長,不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。今天,我就請(qǐng)大家跟我一起欣賞未來的房子。

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了無窮的威力。這威力無時(shí)不有,真叫人贊嘆不已。

          20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足。而是住在寬敞無比,光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的可以用按鈕調(diào)節(jié)。

          每當(dāng)很的客人來的時(shí)候,如果很擁擠,你可以按一下綠色按鈕,按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來調(diào)整大小。按排客人房間的大小。當(dāng)客人走的時(shí)候,你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來房子的大小。這樣我們就可以往在寬敞的房子里。

          每當(dāng)你覺得房子很臟的時(shí)候,你可以就可以按藍(lán)色按鈕。按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人,幫你打掃房間。如果房間掃的很干凈的時(shí)候,你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失。

          每當(dāng)房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按紅色按鈕。房子就會(huì)迅速的升到天空上,四周噴出水來。一直到火滅的時(shí)候,你再按一下紅色按鈕,房子就會(huì)慢的落在地上。不會(huì)打擾你附近的鄰居。

          每當(dāng)你生病的時(shí)候,你只需要按一下白色按鈕。機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的藥品,包你百病百除。你再按一下白色按鈕,幫你送藥的機(jī)器人就消失了。

          這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住這樣種神奇的房子。

        希望作文 篇3

          我是一只小鳥,一只被風(fēng)雨折斷了翅膀的小鳥。作為鳥兒,失去翅膀,就意味著失去了生命的希望。

          帶著對(duì)生命絕望的心情,我蹣跚在凄涼寒冷的街巷。飛不了就走吧,走到哪兒算哪兒。也許,街巷前面的轉(zhuǎn)角處就有一只兇悍的狼狗,正餓著肚子尋找食物。我飛不起來,只能成為饑餓的狼狗的口中美味。

          絕望的心情中攙雜了許多恐懼,我失去了任何生存的希望。街巷的轉(zhuǎn)角處,可能就是我生命的盡頭。我一邊蹣跚著向前走著,一邊揣測著街巷轉(zhuǎn)角處的種種不幸景象,越走越絕望,越絕望越恐懼。走到街巷轉(zhuǎn)角處的一剎那間,我絕望而恐懼得幾乎閉上了眼睛,仿佛呼吸已經(jīng)停止。

          轉(zhuǎn)角處沒有兇悍而饑餓的大狼狗,我遇見了美麗的生命之神。

          “你雖然折斷了翅膀,你雖然很弱小,但是,無論遇到什么波折,無論遇到什么不幸,無論遇到什么困難,你一定要相信自己,要有戰(zhàn)勝一切波折一切不幸一切困難的信心。看,希望就在前面!”說完后,美麗的生命之神就消失了。

          突然間,我心中有了新的動(dòng)力和希望。帶著動(dòng)力和希望,我每天練習(xí)飛翔。信心讓我忘記了折翅的不幸,信心讓我戰(zhàn)勝了練習(xí)中的種種困難。第一個(gè)月,我能夠自如地?fù)]動(dòng)雙翅;第二個(gè)月,我能夠離地而起;第三個(gè)月,我終于沖向藍(lán)天,自一由翱翔了……

        希望作文 篇4

          希望是一束陽光,給予生命的一片天;希望是一滴甘露,滋養(yǎng)花朵怒放的生命;希望是一粒種子,萌發(fā)向上成長的嫩芽;希望就是一陣風(fēng),一陣吹走凄涼,迎來生機(jī)的風(fēng)。當(dāng)生命走向絕望的時(shí)候,希望就是一棵回魂的仙草,它引著你走出絕望……

          當(dāng)我們在為生活而不滿時(shí),你,可以打開《霧都孤兒》,它會(huì)告訴你,什么是幸福生活。當(dāng)我們在為人生而抱怨時(shí),你,可以打開《遠(yuǎn)大前程》,它會(huì)告訴你,什么時(shí)坎坷挫折。

          這本書,給我上了最好的一節(jié)課,學(xué)會(huì)知足。這是一本反映悲慘現(xiàn)實(shí)生活的一部小說。查爾斯狄更斯寫了這本《霧都孤兒》,就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個(gè)孤兒,他被投入到了一個(gè)充滿貧窮和罪惡的世界里,忍饑挨餓,挨打挨罵,從沒有人愛過他,不僅是他,所有貧苦的人都是這樣。然而,小奧利弗·特威斯特卻長大成一個(gè)有為的青年,因?yàn)椋闹幸恢庇猩南M?/p>

          現(xiàn)在的生活多么美好!衣食無憂,還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果,現(xiàn)在你是一個(gè)孤兒,至少國家會(huì)幫助你,有人關(guān)心你。而在那時(shí),只有過著貧苦的生活,非人的待遇。是否能活下來都是一個(gè)大問題,活下來,就是一個(gè)奇跡,死了,就是再普通不過的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年,竟在當(dāng)?shù)厥且粋(gè)奇跡。九歲的他,生活終于好轉(zhuǎn)了,在一家店里做工,雖然經(jīng)常受到毒打,但,至少他見到了肉,吃了一次肉,一次狗吃剩的肉。這,他已經(jīng)很知足了,可見,他以前的生活是多么的痛苦。

          如今相比,我們的生活是多么的奢侈,不僅在食物上有所挑剔,還享受生活,娛樂生活。當(dāng)我們在我生活中的不足而不快時(shí),那是因?yàn)槟悴欢谜湎АN覀兂燥埢绢D頓有肉,餐餐有菜。誰稀罕一塊肉,何況是狗吃剩的肉。現(xiàn)在,誰還吃不飽飯,過不上好日子?如果在現(xiàn)在,一個(gè)九歲的孩子,一定是家中的寶貝,一定衣食無憂,可是,小小的小奧利弗·特威斯,去卻在辛苦勞力。我們,曾為一點(diǎn)委屈而痛心的時(shí)候,曾為一點(diǎn)挫折而自暴自棄時(shí),就應(yīng)該反省自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          我們現(xiàn)在不需擔(dān)憂生活,只要做好學(xué)業(yè),好好學(xué)習(xí)。也許,你不相信,小奧利弗·特威斯也有一個(gè)遠(yuǎn)大的的前程,他靠自己的一雙手,創(chuàng)造了一份屬于自己的產(chǎn)業(yè)。也許,你還不知道,出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運(yùn)的匹普,這是出自《遠(yuǎn)大前程》里的人物,他經(jīng)歷了悲慘的童年,卻不放棄對(duì)美好生活的向往與追求。

          因?yàn)椋溃裁炊家孔约海慌,就吃不上飯,在這個(gè)年代里,就生存不下去。只有自己有了好的前程,那么,什么就不擔(dān)心了。現(xiàn)實(shí)生活就是這樣,靠自己生存,才是真正的生存。如果,遇到困難就退縮,碰到難題就回避,那么就什么也解決不了。只要心中有一個(gè)目標(biāo),你不斷的去實(shí)現(xiàn)它,超越它,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),努力是一個(gè)過程,這個(gè)過程也會(huì)使你成長了許多。

          當(dāng)你遇到困難,陷入險(xiǎn)境,你只要心中有一個(gè)不滅的希望,它指引著你脫離困境,走向光明,有希望才會(huì)有求生的欲望。生活中,困難無處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料,少了它,成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。

          在每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí),你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢的面對(duì)它們,

          就是走不過去,也要努力,只要有那份心,就不怕失敗。

        希望作文 篇5

          癸巳年的日歷,已被翻了好幾頁。

          做為一名文學(xué)愛好者,因?yàn)闆]足夠的時(shí)間去愛它,心就有些不平靜了。今稍有閑暇,凝坐于窗前。熱情的陽光隔了玻璃撲進(jìn)來,照著眼鏡以上的部位,眼睛便被光反射得有點(diǎn)不自在了。但因了突得的舒適溫暖,卻又不肯稍加挪移。

          因?yàn)槊β,就想,就盼,什么時(shí)候春天才會(huì)來呢?

          春天,能透過窗子一眼見到橫亙在眼前的山披一身的翠色,滿目含情靈秀無比地站在你的面前,那綠,瞬間就做了能平和心靈的潤滑劑,在令眼前一亮的同時(shí),心在現(xiàn)實(shí)中偶遇的淤與濁,頃刻之間會(huì)逃遁,煩憂會(huì)被清洗得干干凈凈。

          總以為肉眼凡胎的人類,終是需要一些美好的東西來維護(hù)它的長性的?捎袝r(shí),真不知這個(gè)世界怎么了。難道我們的文學(xué)生病了?

          原本,已丑得不能再丑的東西,還是有人用更為丑陋的東西來附和張揚(yáng)著它的丑,并大言不慚地說:是為了對(duì)丑陋的東西進(jìn)行更有辛辣的揭諷,似乎只有那樣做,才是推動(dòng)社會(huì)文明、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步唯一的辦法,才更彰顯出具有思維的人類不同于其它動(dòng)物的高超之處。

          讀書和寫字,是我從知事起就一直存有的愛好。長篇、短篇,散文、詩歌、中國的外國的,紛紛雜雜,曾抱著人家的楊家將、胡家將夏天坐在人家的院里不肯離去,曾為一本書因?yàn)闆]能及時(shí)買到,空著肚子再次步行跑到書店,所有的一切,不為別的,只為對(duì)得起日子,為了補(bǔ)心。還牢記著黃庭堅(jiān)曾說過的'話:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對(duì)鏡覺面目可憎,向人亦語言無味!痹囅胧看蠓蛱惹胰绱,況且凡俗如我的人呢?

          說最近讀到的一本精神發(fā)霉的作者寫的書吧!

          炎夏時(shí),到市里沒去逛衣服,跑到一個(gè)大型的書店。這本書是38元,當(dāng)時(shí)我為自己能買到一本“名家”的長篇小說而如獲至寶。不久前,從朋友處要回打開開始讀,讀了不到二百頁,讀得直想吐,有一種渾身落了無數(shù)只帶著惡臭蒼蠅的感覺,不管你動(dòng)或者不動(dòng),這些可惡的東西總是在圍著你嗡嗡地飛,揮之不去,久久散著令人不恥的味道兒,傳播著看不到的會(huì)致病的細(xì)菌。

          這時(shí)親愛的讀者可能會(huì)抱怨我,說我如何買了它?作者是著名作家,還有許多國內(nèi)外媒體作家給出的、關(guān)于作者具有多么高妙的寫作技巧在里面等等的說辭,還說是確確實(shí)實(shí)需要人用心去品味兒的長篇巨著。我就這樣買回了它。

          愛書如命的我,還從沒有恨過一本書。

          忘不了一位年長的老師曾語重心長地對(duì)我說:看許多國外的名篇,還是歌頌美好的多,國家是自已的國家,再不好也不是一無是處,何況我們的社會(huì)制度并不比西方社會(huì)所謂的民主差多少。文學(xué)的導(dǎo)向不能差,文學(xué)的使命要牢記。

          仍是一名文學(xué)愛好者,我看到當(dāng)代文學(xué)的田地郁郁蔥蔥時(shí),心是欣喜萬分的。走近現(xiàn)實(shí),不能因?yàn)橐粋(gè)女人不經(jīng)意間罵了一句人,就被定性為一個(gè)潑婦吧。不能因?yàn)橐粋(gè)小伙子不經(jīng)意打人一巴掌就被定性為潑皮吧;可是文學(xué),當(dāng)代的有些作家,繞過共性的存在,以點(diǎn)蓋面,或引或誘或煸或騙,把根本不具備樣本點(diǎn)的宵小人物的百樣丑態(tài),千加萬湊,拿出來搖頭擺尾,刻意沾污社會(huì)和人性的美好,還沾沾自喜地借以標(biāo)榜自已獨(dú)特的文學(xué)視角時(shí),可見一個(gè)人的精神世界是多么狹小和齷齪。

          更令心不安的是,我怕自己的孩子見到這本書,我在想倘他看到了,他會(huì)想什么?他的心靈深處又會(huì)因?yàn)檫@本書受到什么影響?

          我不敢想。

          從古到今,書雖讀得不算是太多,也不能說太少。讀過不同體裁的文章,也細(xì)細(xì)品味過各中滋味,有關(guān)家國社稷,或抒情達(dá)志描寫田野風(fēng)光,都盡在筆端顯出一方精神的家園。只有在美好中徜徉的心才能體會(huì)到活著的幸福,才有力量和貧困、不幸進(jìn)行不懈地抗?fàn)帯,F(xiàn)實(shí)生活中,也有許多位作家老師滿心地將心靈的佳釀,不辭辛勞地呈給了我們,每當(dāng)品嘗到一道道豐盛的精神大餐,那時(shí)的興奮是山泉水一樣清冽地奔騰著的。同樣是書,當(dāng)我從如被精神穢物襲擊過的狀況前稍回過神來,略整理了下思維、迅敲下這些文字時(shí),我慨嘆:一個(gè)曾給過許多人勇氣的名作家,如此令人失望,多么悲哀!即使不為苦難的人群植下一片綠蔭,也不要再這樣了!

          即從文,便心甘。希望我們的文學(xué)家們始終堅(jiān)守文學(xué)于世間存在的使命。

          我虔誠地祝福著:不希望我們的文學(xué)生病。

        希望作文 篇6

          他躺在床上靜靜的等待著死亡,臉上一絲慘白,一絲留戀。

          那時(shí)我得了急性闌尾炎,我沉浸在痛苦中,殊不知還有更慘的。病房已爆滿,我被分配到1號(hào)病、病房里有一位青年,20歲左右。那時(shí)我看他的神情覺的他滿臉恐懼,有一種想死的猙獰表情,我被嚇到啦。他身材瘦小,臉色蒼白。我在病房里2天不說話,始終憋不住啦,家人說不能和他說話。我一直看著他,他轉(zhuǎn)過頭我不知所措。最終我說啦一句“你好”,他說:“好嗎?呵呵,我都是快死的人了還好什么,別在和我說話了!蔽矣终f道:“你得了什么。繛槭裁匆艞壸约,踐踏生命呢?不要放棄”。他回答:“不要和我說話,你是聽不懂人話嗎?”我嚇到啦,咽了一口唾沫繼續(xù)道:“那,那我有什么能幫助你呢?”。他的口氣弱了下來!盀槭裁蠢咸鞂(duì)我這么不公平?要我遭這種罪,哎”。

          后來他便一一的向我敘述著他的經(jīng)歷。他是高三的學(xué)生,在考場上考試的時(shí)候突然暈倒啦。后來他的父母帶他來醫(yī)院搶救,醫(yī)生確診是白血病,治愈幾率50%。當(dāng)場他母親暈倒。他問起時(shí),他們說:“沒事兒子,就是普通的疲勞導(dǎo)致的,因?yàn)槟憧荚嚽疤,明年還有機(jī)會(huì)”,他母親紅著眼說!安,你們騙我。我都聽到啦,是不治之癥”他父母又哭啦,之后如實(shí)的告訴了他。后來他怎么都不配合醫(yī)生的治療,一心只想死。有事沒事,滿口胡言。就想藏這心聲,他如何不想配合醫(yī)生。但想到了自己家的情況,不想拖累家人。就向父母說“好好照顧大哥吧,從我生下來就奪了大哥的一切”。就睡下蓋著被子痛哭。

          我聽了這些我熱淚盈眶,說“不要放棄好嗎?我倆一起努力,一定要戰(zhàn)勝病魔,獲得新生”。他問我得了什么?我不由自主的說出了“肺炎”,我騙啦他。通過我倆交心他釋懷啦,之后幾天他積極配合,他父母謝我,我說我們同病相憐和來謝。一個(gè)星期后我出院啦,醫(yī)生說為了讓他配合治療,第二天我向他要電話號(hào)碼,我就說我去大醫(yī)院治病了。臨走前我悄悄從門前看了一下就走了。

          之后我打電話給他,他說他什么都知道了,他出院后他父母根他說的。他想來感謝我,只是不知道我電話號(hào)碼。我說不要放棄就有希望,你不就是一個(gè)例子嗎?他笑啦,我也笑啦。后來他考了醫(yī)學(xué)院,說要為社會(huì)做點(diǎn)事,一句話、一個(gè)鼓勵(lì),力所能及。

          我只想說老天對(duì)任何人都公平,如果每個(gè)人都在他人艱難時(shí)傳遞一個(gè)希望,那你就會(huì)救活一個(gè)人。讓我們一起傳遞希望吧。

        希望作文 篇7

          我有一間自己的房間,我非常喜歡它,因?yàn)槟抢镉形业男≌n桌,小床子和小枕頭,還有小柜子,媽媽常把我的房間打掃的干干凈凈,爸爸也常來輔導(dǎo)我做作業(yè),我非常喜歡我的房間?墒牵袝r(shí)候,我希望我的房間和現(xiàn)在與眾不同。

          我希望我的房間長了一雙寬敞的翅膀。這樣,我可以飛到韓國去看我哥哥,還有在北京的姐姐,我一定把他們嚇一跳,我只是微微笑,不說是怎樣去的。

          我希望我的房間是魔術(shù)屋,床子是蛋糕做的,往上一跳,真的好軟!小枕頭是面包做的,沙發(fā)是棉花棒做的,小柜子是軟糖做的,水龍頭流出來的水是汽水做的,那該多好!

          我希望我的房間是海底世界,這樣,我可以穿著潛水衣,跟魚兒參觀海底神奇的生物,比如:珊瑚、蚌殼、海星......還可以采珍珠,給媽媽穿一條項(xiàng)鏈。

          我希望我的房間是一個(gè)保溫箱,冬天時(shí),好像太陽火辣辣的照著我,真溫暖。夏天時(shí),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,很涼爽。

          我還希望我的房間是按摩屋,寫完作業(yè),躺在床上,可真舒服!

          想完了一切的幻想,但最后我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間。

        希望作文 篇8

          如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴,因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔儯瑢?duì)我的希望依舊……小時(shí)候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閑著,所以都在外忙著照顧生意。

          大家輪流換著吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛,但卻充實(shí)快樂。后來,我長大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見面的時(shí)間越來越少,只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒怎么注意過它們,更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過奶奶,奶奶說她怕坐風(fēng)口,年紀(jì)大了,受不住。我當(dāng)然相信了,理所當(dāng)然享受著一切……有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f叫大家不等我回去吃飯,后來活動(dòng)取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口,我便愣住了。

          我聽見了媽媽和奶奶的一番對(duì)話!皨專覀兂燥埌。今天您孫女不來了,來,您坐中間來!薄安,我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛,看著我吃得高興,奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了,再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏,在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,在園子里拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會(huì)時(shí)?吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手,現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我,為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛,已經(jīng)是一種習(xí)慣。

          就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀,它默默兀立,長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛于我……

        希望作文 篇9

          正如題,“差生”,就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級(jí)最底層,不,是社會(huì)最底層的人——“差生”。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)差。今天我所寫的,雖然不能代表全部差生,但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的!}記

          什么是公平?不用我說大家也都知道,一碗水端平嘛。那如果端不平呢?

          “差生“希望之一

          某冬日,最后一排某位同學(xué)(學(xué)習(xí)差的座位也靠后),因耐不住嗖嗖的寒風(fēng),而毅然決然的將后門關(guān)了起來(因?yàn)榘嘀魅握f過后門不可以關(guān),他是第一個(gè),但是卻沒有好的下場),班主任從后門經(jīng)過,推開后面窗戶,“啪“一巴掌打在那位同學(xué)頭上,”

          “誰讓你關(guān)門的?”班主任嚴(yán)厲的道。

          “我……我冷!

          “冷什么冷啊,正好讓你上課清醒清醒,認(rèn)真聽課,把門打開!

          呵呵!我當(dāng)時(shí)在想,如果這是全班第一坐在這里的話,搞不好班主任還會(huì)送套棉襖給他呢!所以,“差生”第一希望——公平

          “差生”希望之二

          某日,有兩位同學(xué)沒帶作業(yè),一位是全校前十名,以為是全班倒數(shù)的“差生”。班主任先找到前者,說:“今天怎么回事?作業(yè)忘家了吧,下午帶來啊,去吧!比缓笥终襾砗笳,說:“怎么回事啊你,今天又沒帶作業(yè)?來,打電話,喊你家人送來。”呵呵?不同的身份,不同的結(jié)局。其實(shí)本來是那位差生寫了作業(yè)沒帶,而那位好學(xué)生呢?他才是真正沒寫沒帶的,只不過班主任給他個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)好罷了。哎!“差生”希望之二還是——公平

          可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧,就是讓我寫“差生”的一百個(gè)希望,我都希望公平。

          難道老師們都沒上過政治課,都不知道“公平”?都不知道公平可以激發(fā)潛能?我看未必吧!

          最后,老師們,請(qǐng)你們重新翻翻政治書,看看什么是公平?公平的意義。請(qǐng)你們好好的、公平的對(duì)待每位學(xué)生。試試看,會(huì)有好結(jié)果的。

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