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寫希望的作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫希望的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫希望的作文 篇1
今日我還在做注音卷的情況下，一不小心不對兩個拼音。媽媽幫我強調(diào)來，我也痛哭。由于我想考100，但是沒有考到。媽媽寬慰我講：沒事兒，你如今糾正了，明日就會正確了！聽了媽媽得話，我也不哭了，用心去糾正。
我一邊寫一邊說：不成功沒事兒，只需堅持不懈就會有希望！媽媽說：你說的太好了，我想把這句話記在心中。如果我失敗了，還要那樣鼓勵自己！我笑了，母親也笑了。
寫希望的作文 篇2
抬起頭我看見希望
道路總有崎嶇，人生總有挫折，天空總有陰晴，生活總有不幸，面對種種風雨你是選擇倒下還是站起來…。
我們的人生中總會遇見很多的困難，事業(yè)不成，感情不通，家庭不和…。那么當你邂逅這些不幸時，你會做什么，曾經(jīng)有一個登山運動員在攀登一座高山時，因為不細心落入了山谷之中，在山谷里他找不到出口，也找不到任何的食物，在時間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿懷悲傷失望，在山谷中等待著死亡的來臨。最后在他山谷里度過了的余生。隨著時間的拖延，又有一位運動員來到了這座高山，落人了這個山谷，但是這位運動員在面對同樣的困難時，他不停的向上空仰起頭，終于在他的生命即將結束時他看見了飛行員，于是他擁有一個更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結局。是態(tài)度，前者在困難面前選擇了低頭，所以等待他的只有死亡，但是后者在困難面前選擇了抬頭，所以迎接他的是重生。在我們的一生中，我們不知道要遭受多少挫折，如果我們在每一個挫折下都低下我們的頭，從此我們又怎么去迎接新的明天，新的挑戰(zhàn)。
有句話;不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹…。。是啊。在我們的人生路上，只有經(jīng)歷了那些困難才能做一個有利于人民有利于祖國的人。所以我們在困難面前必須學會抬起頭，去正視崎嶇，那么我相信我們一定能看見一片更美麗的天空。
抬起頭，是一種精神，它可以讓我們的力量更加強大。一個國家要有自己的精神，才可能立于世界。一個軍隊要有自己的精神，才可能戰(zhàn)無不勝。所以一個人更要有自己的精神，只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
抬起頭，是一種自信，它可以讓我們的道路更加寬廣。運動員要有自信才可能勇奪冠軍。一個商人要有自信才可能打敗對手。所以一個人只有擁有自信，才可能戰(zhàn)勝挫折。
抬起頭，它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當我們身處危險，也還能抬頭觀花開花落，那我們還有什么危險不能過。
如果當我們面臨災難，也還能抬頭望云卷云蘇，那我們還有什么災難不能過。
如果在人生路上，我們在任何時候都能抬起頭那么我們一定會看見更美的天。
寫希望的作文 篇3
窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，忍不住拉了拉衣服。哎!這天真是的，昨天還是大太陽，今天起床就下雨了。唔，我好像很長時間都沒有收到太陽的來信了。
于是，我冒著雨跑到了學校的傳達室。在一大堆書信中，我終于找到了一封畫著一個大太陽的信。
我一邊上樓梯，一邊打開了者封信。信的開頭依然是幾句問候語，問候之后寫著：
我覺得你們學校的名字很好聽，但還是沒有我們學校的名字好聽。我們的學校叫萬心學校。
我奇怪了，太陽這次怎么跟我聊起了學校名稱呢?我接著往下看：
為何叫萬心學校呢?其實道理很簡單。因為這所學校，是大家的愛心所建成的。
哎，你知道嗎?這所學校，其實是由大家納的稅里頭抽出一部分來建造的。
納稅?爸爸每次領工資，不也納好多稅嗎?以前我還納悶，這么多錢，都去哪兒了。原來，都用在建學校、幫助貧困孩子上學了呀!
你知道嗎，我們這兒大山里的孩子，以前對于讀書，是想都不敢想的。幾年前，聽說村上要建學校了，大人們都想讓孩子去讀書。我爸爸說：“我就是砸鍋賣鐵，也要供你上學，讓你成材。”可誰又能想到，就在我高興的時候，爸爸的一條腿和三個手指頭被水泥板壓斷了!
開學了，我沒有上學去。但我看見同伴們朝著學校邁著輕快的步子，聽到同伴的歡聲笑語，我的心都碎了!我多么渴望去學校，但我不敢跟媽媽說。我知道，媽媽的內(nèi)心比我更痛苦。
沒想到的是，第二天，學校的老師來到我的家，要我去讀說，并帶來了好消息，我們孩子的教育費用由國家負擔。也就是說：我們可以免費上學。我們?nèi)蚁矘O而泣。
我不但可以免費讀書，而且，校長和老師還時常來我家看望我的爸爸。
你知道嗎，我為什么叫太陽嗎?因為，我希望長大后能像冬天的陽光一樣，為在寒冷中的人，送去一份溫暖。
我看到這里，我才知道，原來，每個人拿出小小的一份，可以融成一份那么大的溫暖。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)陽光，我身上一陣溫暖。
寫希望的作文 篇4
希望是黑屋子外面的陽光，只有打開窗戶，才可以看到光明。
在一路走來的途中，我曾經(jīng)遇到過許多：惡意的言語、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無數(shù)的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著希望的心，收貨了無數(shù)感動。
其實很久之前，事實并非如此，但我的人生后來有了轉(zhuǎn)折。
打有記憶的時候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個個離我而去，眼睜睜看著我的同胞們在地震中離我而去……上學的時候，完成作業(yè)不是每日的任務，取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過是比同齡人多的那么一點成熟。
于是期末考宣布成績的那一天，我名落孫山。當時的我對此不以為意，可后來上學的時候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著成績單報名的時候，教導主任嘴里吐出兩個冰冷的字：“不收！”用錢呢？家境不夠好。那天，爺爺給了我人生中的第一記耳光；那天，我哭著跑出了家門……
于水和淚水混在一起，泥點同雨點一樣，毫不留情地濺在我的身上，再大的.哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋，我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……
原以為我再也見不到明天的太陽了。當我快速地滑下山坡時，恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長很長的時間，也許再醒來的時候我已經(jīng)躺在了醫(yī)院；也許，我再也醒不過來了。我知道，現(xiàn)在沒有人在乎我，于是我閉上了眼。
但心里一陣痛。不！我愛的人海愛著我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫，天無絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕，我被自己的這一幕感動了。
后來，當我與爺爺相擁那一刻，爺爺對我說：“孩子，那天我跟著你，眼看你踩滑后摔下山去，我的心都揪疼了，為什么你要承受生命的如此之重？”
愛沒完，希望怎么會絕？我打開了窗戶：窗外，陽光明媚……
寫希望的作文 篇5
遼闊的沙漠廣袤無邊，無水，無山，但是在這一片荒涼之中也能發(fā)現(xiàn)綠色，因為有一種植物卻能頑強地生長，這就是仙人掌，它汲汲吸取著水分，維持著自己的生命，它從不放棄生的希望，生活在困窘中的它們，依然那么生機盎然，全身都是綠色，它們不但維持自己的綠意，也鼓勵著他人。它告訴我們，無論環(huán)境多么困苦，也要尋求生的希望。在絕望當中尋找希望。就會有奇跡發(fā)生。
當20xx年的那場地震中，整個汶川都幾乎夷為平地，無數(shù)條生命被掩埋在廢墟之中，然而也有無數(shù)條生命依靠強烈的求生欲望挺住，那個堅強的小女孩，那張堅定的笑臉，從地震廢墟中被抬出后的第一句話就是：“我相信我一定能活下來！”就是這句話鼓舞了無數(shù)絕望當中的人，這句話帶來了感動，拯救絕望的靈魂，絕望當中的希望，讓奇跡發(fā)生了。
絕望中有了希望就像沙漠中有了河流，就像黑暗中有了陽光，就像大樹有了根。生命在于頑強地奮斗，在于無論何時都不輕言放棄。
生命之中有死亡的陰影，有劇痛下的惶恐，但只要有堅定的信念，就會有不滅的希望，就會有為自己人生目標奮斗到最后一刻的頑強精神。
請在絕望當中尋找希望。
寫希望的作文 篇6
每日放學后的情況下，陳老師都是會跟大家說一聲再見，此刻一群人涌上來，將我擠的只有靠邊站了！這時候，我十分希望陳老師再長出39只手來。此刻，我要自私自利一點了，我想把那39只剩下的手，占為己有，跟陳老師擊掌成千上萬下！
直到拍巴掌又紅又腫的，才肯放手！不僅那樣，有的情況下我都想讓陳老師長出39只手，這三十九只手，我不自私自利了，這三十九只手，我讓陳老師幫大伙兒改作業(yè)，快點兒改完，盡早訂正，之后就沒錯了！陳老師，你可以同意嗎？
寫希望的作文 篇7
“咚咚咚”樓梯上傳來一串輕快的腳步聲。我打開門，妹妹已經(jīng)站在門口了。哥哥你看，這是美術老師布置給我們的作業(yè)‘我家門前’。我畫的不錯吧？”說著踮起腳把手中的畫高高的舉到我面前。我接過一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的馬路上密密麻麻爬滿了汽車，遠處的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色……我不禁皺了皺眉頭。“怎么，我畫的不好？”“不是的……只是沒有綠色�！薄斑@可是照著我家門前畫的，那兒本來就這樣”妹妹委屈的說。
晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣�？”妹妹問我�！耙驗槲廴咎珖乐�，空氣太臟，又沒有樹木凈化，們不得不隨時戴好防毒面具。”我說�！澳敲�，我們以后也要戴防毒面具嗎？”“這……”我一時不知怎么回答。“那么，多種些樹就可以凈化了吧�！泵妹靡槐菊�(jīng)的自言自語。
又是一個星期天，妹妹又來找我。她一進門就拿出幾棵小樹苗：“哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會長成高高的大樹，我們以后就不用戴面具了。”說完她便拉著我向樓下跑。
我們好不容易種下小樹，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤稽c也不在意，笑嘻嘻的，一點也不在意。
晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著了，她手中握著一支綠色的蠟筆，桌上放著剛畫好的一幅畫：到處是綠色的樹木草地；天空是藍色的；小鳥自由自在地飛翔。遠處幾個小朋友圍著一棵大樹做游戲……畫的上方有妹妹寫下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。
寫希望的作文 篇8
清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執(zhí)行著開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什么？”
之后，校長的一句“一年之計在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時熟悉的關于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到“最佳新人獎”，但他并沒有得到最佳新人獎。在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。
回過神來，我搖搖頭，回到了教室。
其實，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
寫希望的作文 篇9
我的希望就是想養(yǎng)一只小狗或一只小貓，可是我怎么說媽媽就是不答應。她說小貓小狗亂跳，跳上沙發(fā)就能把好端端的沙發(fā)抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時打狂犬病疫苗，就會有生命危險……反正媽媽就是不讓我養(yǎng)。不過這句話到了這一周的星期三就改變了。
那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車回家的。站臺離我家有一段距離，我一下車，就看見了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因為它并不是一只小狗，而是一只大狗，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時回頭看它，咦？我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里并沒有敵意，而是充滿了友好的望著我，從它的眼神里明白了一切，原來這只狗是希望我成為它的朋友！
路上行人這么多，它卻默默地跟著我，它肯定看出來我是個充滿愛心的小朋友。頓時，這只流浪狗在我的眼中變成了一只可愛乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著一段距離。我還不時站住向“小狗”看看，示意它跟上來，它也猛烈地搖著尾巴。
回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因為我的眼睛一直在和它的眼睛對話。到了院子門前，“小狗”卻靜靜地臥到樹下，眼睛一直可憐巴巴的望著我，好像在說帶我回家吧！
我忽然想起來了媽媽那100個不養(yǎng)貓狗的充分理由，我就高興不起來了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。
在我的焦急等待中，媽媽回來了，我繪聲繪色又滿懷希望的將這件事告訴了媽媽，媽媽竟爽快的答應了。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，已經(jīng)沒有那只狗的蹤影了，我真希望有一個好心人能把它帶回家！
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