春天的希望作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的春天的希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的希望作文1
你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！
春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農(nóng)伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的.清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。
春天的希望作文2
春晨點(diǎn)燃心中的希望，激發(fā)著人生的熱情，我們迎著春風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣。
春天邁著輕盈的腳步正在向我們走來(lái)，春姑娘駐入人間，使人間變得生機(jī)勃勃，瞧，小草伸了伸懶腰，鉆出濕軟的泥土，長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽苞，小花打了個(gè)哈欠，生出一片片花瓣，空氣中彌漫著淡淡的清香，小河吸了一口熱氣，融化了河面上的皚皚白雪，河水叮叮咚咚地響個(gè)不停，好像在演繹迎接春天的交響曲，伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，為北國(guó)的春光增添了許多情趣，慶祝春姑娘的到來(lái)，我們也脫下了笨重的棉衣，穿上輕盈的春裝。
你看，今天有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的淘氣鬼惹哭了春姑娘，春姑娘不停地哭，春雨不停地下，淅淅瀝瀝地，蒙蒙的細(xì)雨如牛毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如霧如煙。接著，一聲聲像獅子般的怒吼春雷響徹云霄，讓人膽顫心驚。春風(fēng)是一個(gè)膽小鬼，每次都要最后一個(gè)出場(chǎng)，你看，現(xiàn)在，春風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)拂起她寬大的`衣袖，和明媚的陽(yáng)光做斗爭(zhēng)，一陣陣涼爽的春風(fēng)迎面撲來(lái)，驅(qū)走了炎熱，讓人覺(jué)得心曠神怡，給人們但來(lái)涼爽的感覺(jué)，讓春天不像夏天那么炎熱。。
希望的春天總是把世界裝飾得這么美麗。
春天的希望作文3
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！痹诖禾斓年�(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的！好一派花團(tuán)錦簇呀！紅綠相間的`草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀(guān)花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周?chē)木G樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美啊！
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè)與美好！
“一年之計(jì)在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！
春天的希望作文4
盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了。
她帶著生命和希望悄悄地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不急待地穿過(guò)山川、平原……所到之處，無(wú)處不含有蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春—愛(ài)那寒意原在而又不缺乏溫暖的春的風(fēng)。是它輕輕地拂醒大地，睡了一冬的大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者！我愛(ài)那綿綿的春雨，是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面新奇地張望著，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著。雨后，濕潤(rùn)的空氣混雜著泥土的芬香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。春雨是生命的耕耘者！我愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它常常待在電線(xiàn)上，就像是五線(xiàn)譜，譜出一首正待演奏的春天的贊歌。
再看天空飛舞的風(fēng)箏。風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把它送的`好高好遠(yuǎn)，漸漸容進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索﹕人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”。我們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的生命和希望。
我愛(ài)那充滿(mǎn)生命和希望的春天。
春天的希望作文5
清晨，我和爸爸來(lái)到公園晨跑。因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨，空氣中充滿(mǎn)了花香混合泥土的清香，讓我感到心曠神怡。
俗話(huà)說(shuō)，春雨貴如油。在春雨的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木似乎都長(zhǎng)高了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛也在對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我最喜歡婺江邊的柳樹(shù)，樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的、毛茸茸的細(xì)芽。
江邊那萬(wàn)千條柳枝在春風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)，就像古詩(shī)中描述的：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這可真是一幕美麗的江南春景圖啊。
爸爸說(shuō)，春天是四季之首，象征著希望。春天的太陽(yáng)是暖暖的.，春風(fēng)是柔柔的，春雨是細(xì)細(xì)的。
萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。而我們就像那初生的嫩芽，在爸爸媽媽愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)春天，充滿(mǎn)希望的春天。
春天的希望作文6
垂柳經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經(jīng)來(lái)臨了。
校園的生機(jī)又復(fù)始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書(shū)聲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情；忙碌的身影，是老師對(duì)同學(xué)們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤(rùn)如酥，早色遙看近卻無(wú)”，這是春天所給予大自然的生機(jī)，也是對(duì)美好生活的向往，這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜。
在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們的老師對(duì)我要求更為嚴(yán)格，班主任曾對(duì)我們說(shuō)：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過(guò)每個(gè)夜晚，讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要謹(jǐn)記父母對(duì)我們的希望，謹(jǐn)記老師對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這句詩(shī)蘊(yùn)含著一個(gè)哲理，告訴我們要樹(shù)立理想，并為自己的.理想而付出實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論有多大的困難，我們都要樂(lè)觀(guān)面對(duì)。
作為畢業(yè)班的一名學(xué)子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時(shí)間里有愛(ài)我們的老師陪伴著我們，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間為理想奮力拼搏，向著中考的目標(biāo)沖刺。
春天滿(mǎn)載著希望，讓我們用努力給夢(mèng)想插上翅膀展翅飛翔。
春天的希望作文7
春天終于來(lái)了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來(lái)了。她迫不急待地躍過(guò)高山，淌過(guò)河流，從千里迢迢的地方趕來(lái)了。她辛苦了！所到之處蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的`清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！贝禾焯N(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。
春天的希望作文8
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾�，不僅是一個(gè)美麗。溫暖的季節(jié)，還是一個(gè)充滿(mǎn)希望。夢(mèng)想的季節(jié)。接下來(lái)，我就給大家說(shuō)說(shuō)在我們小學(xué)生眼里春是什么。
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，瞧，草坪上來(lái)了一群放風(fēng)箏的小學(xué)生
我的風(fēng)箏是靈巧的小燕子，因?yàn)樵谖业难劾�，小燕子是春的`使者，我仿佛看見(jiàn)了穿著黑西服的小燕子在空中飛來(lái)飛去，喚醒了小花小草。
小麗的風(fēng)箏是可愛(ài)的黃鶯，可能她覺(jué)得黃鶯的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，象征著春天，讓黃鶯的歌聲撒滿(mǎn)人間。
還有那美麗的大蝴蝶是小紅的，金燦燦的小蜜蜂是冬冬的。在所有的風(fēng)箏中，最有意思的是小芳的，可能她還沒(méi)有想好春天是什么，照著自己的樣子做了一個(gè)風(fēng)箏，嘻嘻，讓她在天空中想一想春天是什么再下來(lái)吧！
春天，是古人筆下贊美最多的季節(jié)，人們將春天看做生命的希望。同學(xué)們，讓我們珍惜這寶貴的春光，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)收獲累累碩果，撒播下美好的希望。
春天的希望作文9
常有人說(shuō)：“春天是希望�！钡矣X(jué)得春天的萬(wàn)物都是希望的種子
春天來(lái)了，調(diào)皮的春風(fēng)弟弟在人間嬉戲，那爽朗的笑聲把萬(wàn)物都喚醒了；在冬天的寒風(fēng)中枯掉的小樹(shù)在呼喚下長(zhǎng)出了新芽，給美麗的祖國(guó)增添了一份生機(jī)，難道這不是春天帶來(lái)的希望嗎？
在植物界一直被稱(chēng)為王后的花朵，從寒冷的冬天中忍耐過(guò)來(lái)，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)抵制不住心中的喜悅，終于含苞欲放，又給天地增添了新的秀色。
春天來(lái)了，久違的春春雨姑娘來(lái)到了人間，她洗凈了神州大地，令天空變得干凈了，變得更令人爽快了，對(duì)生活充滿(mǎn)了盼望和信心，難道你會(huì)說(shuō)這一切不是春天的希望嗎？
在寒冷的冬天，發(fā)生廣東省20年不遇的.大風(fēng)雪，令今年的春運(yùn)變得異常困難，許多想回家卻回不去的滯留旅客心里多多少少都有點(diǎn)絕望。但春天來(lái)了，雨雪已退去，迎來(lái)的是美麗的春天，還有時(shí)間回家的人終于踏上了回家的列車(chē)，心花怒放。不能回去的人，重新投入工作，雖然依然想家，但心中多了一份希望，希望自己下一年能回家。這當(dāng)然也是春天給我們帶來(lái)的希望。
春天的萬(wàn)物是充滿(mǎn)的希望的，如果你愛(ài)春天，你的心中就有了希望。
春天的希望作文10
春天來(lái)了
調(diào)皮的燕子在細(xì)雨中飛舞，勤快地銜泥筑巢的；寂寞一冬的河水脫下冰衣，重新流動(dòng)起來(lái)；枯黃的小草歡喜的換上綠衣，在春風(fēng)中搖曳；春天來(lái)了。
春天來(lái)了！
我們脫下厚重的棉衣，換上輕盈的春裝，展望著陽(yáng)春三月的盎然生機(jī)。那歸燕、那春水、那綠草，無(wú)不散發(fā)著生機(jī)與活力。春風(fēng)吹拂著我的臉龐，仿佛融入著無(wú)限美好的春光。
春天來(lái)了！
你瞧！那些樹(shù)呀、花呀，都爭(zhēng)先恐后汲取春日的恩澤。到處生機(jī)勃勃。田間，滿(mǎn)是人們辛勤勞動(dòng)的影子，撒下希望的種子。沒(méi)有春的孕育，哪來(lái)秋的收獲；沒(méi)有汗水的付出，哪有果實(shí)的豐盛！
春天來(lái)了！
你還在冬日的溫室中享受嗎？出來(lái)吧！仰起臉龐，面向陽(yáng)光。讓我們的.希望在春天里飛揚(yáng)，讓我們的夢(mèng)想在春天里起航，努力學(xué)習(xí)吧！奮斗吧！
用我們辛勤的汗水澆灌美麗的夢(mèng)想；
用我們智慧的雙手創(chuàng)造明天的輝煌；
讓我們花一樣的童年，綻放耀眼的光芒！
春天的希望作文11
一年之季在于春，春是萬(wàn)物復(fù)蘇的標(biāo)志，它也孕育著所有人的希望。
你看，山坡上那一棵挨著一棵的桃樹(shù)上面，開(kāi)滿(mǎn)了桃花。從遠(yuǎn)處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細(xì)看桃花，只見(jiàn)五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛(ài)，美麗動(dòng)人。它的香味引來(lái)了許多蝴蝶與蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周?chē)黄?xì)長(zhǎng)的嫩葉襯托著桃花，顯得生機(jī)勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結(jié)束了它的'生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長(zhǎng)出不久。它們吮吸著春天的甘露，舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛(ài)，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著許多身影。哦，原來(lái)是辛勤的農(nóng)民伯伯和阿姨戴著斗笠，拿著鋤頭在園中勞動(dòng)。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著更好的明天。
春天的希望作文12
又是一年春來(lái)到，陌上花開(kāi)，開(kāi)出了春的詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)也給這個(gè)涼意未盡的季節(jié)帶來(lái)了浪漫與感動(dòng)。
“三月風(fēng)情陌上花”，花的絢爛之姿，戴王妃的雍容之態(tài)，花香人美，吳越王錢(qián)镠用一句“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”撩撥了多少人內(nèi)心情感的波瀾，世人對(duì)他的紀(jì)念，不是因?yàn)樗慕交鶚I(yè)，不是因?yàn)樗牡弁豕?jī)，單單因?yàn)槟恰熬従彋w”里所流露出來(lái)的柔情。錢(qián)镠走出宮門(mén)，看到鳳凰山腳，西湖堤岸已是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，頓時(shí)想到了未歸的愛(ài)妃，提筆而書(shū)“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，九個(gè)字，平實(shí)樸素，溫情纏綿，戴妃當(dāng)即落下兩行珠淚，這位橫溪郎碧村的'農(nóng)家姑娘出嫁時(shí)，可曾想到，她會(huì)隨他南征北戰(zhàn)奔波半生？可曾想到，經(jīng)歷過(guò)金戈鐵馬的他會(huì)有如此的柔情？
花的璀璨里有了美人的笑靨，只因王妃的記憶里有了吳越王的惦念與溫柔，花開(kāi)無(wú)人賞，再美也是寂寞，錢(qián)镠用無(wú)盡的深情給了三月的春天一幅絕美的圖景。
此時(shí)花開(kāi)依舊，然而世事變遷，花非昔日之花，人非昔日之人，再美再溫柔，也抵擋不住歷史的車(chē)轍，當(dāng)往事被碾壓，我們依然能從歷史的車(chē)輪里、從飛揚(yáng)的塵土里嗅到彼時(shí)的花香與浪漫。
春天的希望作文13
春天是播種的季節(jié)，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，春天是一切生活的開(kāi)始。我們以小記者的身份來(lái)為我們的城市填上一筆綠色——植樹(shù)。
4月20日上午8點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地——錫盟團(tuán)委青少年生態(tài)實(shí)踐基地，我們心中滿(mǎn)懷著激動(dòng)與喜悅，大家都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給小記者提前開(kāi)了個(gè)小會(huì)，并說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，然后大家穿上了小記者服，領(lǐng)取了植樹(shù)工具和小樹(shù)苗前往種植區(qū)域，大家分組行動(dòng)，異常的興奮，每個(gè)成員也有著不同的任務(wù)，扶樹(shù)苗，培土，把土踩實(shí)，大家干的熱火朝天，不亦樂(lè)乎，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾句笑談聲，似乎都感覺(jué)不到勞累起勁的干著，都很享受勞動(dòng)的過(guò)程。在微風(fēng)的撫慰下，我們植完了樹(shù)，等待檢查員的'檢查。檢查員對(duì)我們種的樹(shù)苗做了些微微的調(diào)整，種的樹(shù)苗終于合格了，每個(gè)小記者還給樹(shù)苗起了名字并做了標(biāo)記。
能夠參加這次植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人心中都有一種成就感，因?yàn)橛衷谖覀冇幸饬x的生活中增添了濃重的一筆。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們希望著下一次活動(dòng)的到來(lái)，希望能夠再為我們的草原，我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己一份微薄力量。
春天的希望作文14
蒲月十二日，巴蜀大地，天災(zāi)猖獗，舉邦高低涕淚漣漣，疏己敵我地各一方，數(shù)萬(wàn)共胞妻離子散，神州大地悲魂遍家……
緊迫?馳援
面對(duì)大天然，人種誠(chéng)然顯得微小，但炎黃子孫血脈相連，千萬(wàn)輛列車(chē)星夜沒(méi)動(dòng)；百萬(wàn)艘沖鋒船直赴火線(xiàn)；成千上萬(wàn)的飛機(jī)咆哮出動(dòng)……上萬(wàn)雄軍從天而落，鮮血傾囊，義舉頻頻，不畏險(xiǎn)阻，殺身成仁，正氣凜然！
激動(dòng)?生命
他們，用生命書(shū)寫(xiě)虔誠(chéng)；
他們用愛(ài)托伏嗷嗷待哺的性命；
他們用眼光安慰蒙傷的口靈；
這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動(dòng)的信心
他們舍生記逝世，底起殘?jiān)系乃喟�，刨開(kāi)廢墟下的瓦礫，撐起生的�？础�
情誼?上海
點(diǎn)對(duì)肆掠的天災(zāi)，咱們實(shí)的很懦弱，卻從不脆弱，生命之花在廢墟上盛開(kāi)，悲哀霎時(shí)被塵洋埋葬，故鄉(xiāng)即是最?lèi)旱亩米C——一幢幢居官樓插地而訖，一條條瀝青大講無(wú)窮延長(zhǎng)；孩子圍著新房嬉戲玩鬧，白叟在花園踱步，病院開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)先例，教校勇探將來(lái)之星……
春天?希望
春天是孕育，春天是活力，春天是蓬勃，春天是愿望。
在哀傷的原野上收獲歡喜的.種子，在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。
春天的希望作文15
春天來(lái)了，代表美好的日子開(kāi)始了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草開(kāi)始扭動(dòng)著身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽(yáng)光；枝頭也漸漸出現(xiàn)了稚嫩的小芽，顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深，春天賜予了那凋零的葉子新的'生命；花兒憋足了力氣，準(zhǔn)備在枝頭開(kāi)放；天空也變藍(lán)了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來(lái)；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來(lái)了，一切都是那么美好，那么絢麗；
春天是活力的季節(jié)。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經(jīng)過(guò)冬天的休息，好像渾身充滿(mǎn)了的用不完的力量，人們?cè)诓莸厣媳寂�、打鬧、嬉戲，在田野上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天上飄蕩，好像人們?cè)诜棚w自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。
春天是歡樂(lè)的季節(jié)，同學(xué)們結(jié)束了寒假的假期，重新背起了書(shū)包，走進(jìn)了校園，每當(dāng)一人走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂(lè)學(xué)習(xí)的日子又開(kāi)始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過(guò)得很開(kāi)心。
春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，同學(xué)們不光開(kāi)始了學(xué)習(xí)，也開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)子。大家每天在操場(chǎng)上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個(gè)子也長(zhǎng)得高高的。
我喜歡春天，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)！
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