關于春天希望作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的春天希望作文5篇，歡迎大家分享。
春天希望作文 篇1
春天，帶著生機盎然的嫵媚。悄然來臨。
總以為，春天，是被當作一枚精致的書簽蘊涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹，闖進了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的.明星。瘦枝上一只小鳥，大概認生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過我的手指，滲透了我全身每一根神經，在體內凝煉成一股盎然的春意。
我松開了手。綠枝向我點頭。那可愛的綠在陽光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發自內心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個春天!？
春天希望作文 篇2
星期六，我們五愛小學的小記者們跟老師一起去馬山進行植樹和采草莓活動。
雖然在車里顛簸了近1個小時才到了馬山，但我們還是興奮不已。來到了植樹點后，老師給每人發了一棵小樹苗，同時每個小朋友都領到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個土坑，接著小心地把小樹苗插了進去，然后我用土把小樹苗周圍全填滿，并踩結實，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹苗很快就種好了。看到小樹們迎風招展的樣子，大家別提多開心了。我們知道我們不僅僅是在種樹，也是為將來美麗的家園進行播種。
隨后，我們來到了一片草莓大棚，進入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的，有的'還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點麻了。我們干勁十足，不一會兒就把成熟的草莓都摘下來了。
時間過得很快，我們依依不舍地離開了馬山。今天的活動非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實實在在地體會到了戶外生活的樂趣。
春天希望作文 篇3
春天，風和日麗，楊柳風吹暖人面;春天，桃紅柳綠，百花吐蕊沁人心;春天，雨潤氣清，溪水濯石滌青苔;春天，遍野翠綠，蜂蝶起舞林鳥鳴;春天，枝繁葉茂綠意濃;春天，朝露日曦，藤蔓徑幽滿園春。
一
春天是個害羞的姑娘，嬌滴滴，怯生生，常引來蜂蝶，喚來花紅。春天是個多情的小生，情切切，意綿綿，常帶來春雨，攜來春風。春天既是姑娘又是小生，姑娘害羞小生多情。所以春天的山野林間或花圃桃園，常常緋紅一片，讓人心動;因此春天的天空田園或街市村落，常常細雨微籠，淅淅瀝瀝。桃花如仙，花海如錦，細雨如絲，雨潤如酥。
春回大地，冰雪的融化將土壤給松動，酣睡的小草被喚醒。嫩黃的小手舉得高高，伸伸腿扭扭腰，睜開惺忪好奇的小眼睛向四周窺視。突然天降甘霖，嚇得小草在風中抖動。隨后草兒們嗅到了春雨的甘醇，貪心地美美喝個不停。只喝得醉意朦朧，喝得原野遍綠，喝得山野蒼翠。
田間的麥苗也在痛快地品嘗這醉人的瓊漿，蒙醉展姿，努力撥節。路旁的楊樹和槐樹，也舔嘗了玉液，高興地手舞足蹈，臂膀青筋芽嫩葉綠，跺步起舞時將腳邊的土地都給蹭裂了。池塘邊的垂柳早已秀發飄飄，天降喜雨如花灑清泉，干緊來個沐浴吧!山川河岸也在沐浴著春露，天愈藍了空愈闊了，春光更加燦爛了，整個大地都在享受著春雨的潤澤，河流歡騰著，溪水潺潺著，都在綠意盎然中歡歌。
二
春姑娘訪遍了山川大地，喜看百花爭奇斗妍。果樹次弟花開，杏花舞罷謝幕，桃花粉裝正艷。萬畝桃園迎來四方賓客，片片桃花吸引游客駐足。椏枝錯落的桃園里，花團錦簇，正值妖嬈，精靈可愛。形狀或完全綻放，或半開半放，或含苞待放。姿態或正，或側，或仰，或俯。顏色白花如潔玉，粉花如淡荷，紅花如胭脂。近觀花枝，新枝嫩綠，老干赭紅，花托淺綠，花瓣鮮嫩，蕊絲纖黃。陣陣花香引來蝴蝶戲蕊，群蜂采蜜。
踏賞桃園恰逢時，騎上單車尋挑花。行進間在路邊看到一小片桃林，只有幾十株，聽說原來有大片桃林，但由于品種和產量問題，嫁接改良又遇失敗，于是砍伐了大部分桃樹。漫步在參差的桃樹間，行在花下，和風輕輕，馨香微漾，直透心扉。風搖花落，飄蕊凄凄，幾片桃花沾落在肩臂，用手輕輕拂去花瓣，輕香猶存。偶有花枝扯弄衣角，似怕我這個唯一的`看花人離去。
觸景生情，心想那遠山之中，山野桃花也該紅艷了。閉目思忖我心徜徉，欲隨白云尋山林，想在峰嵐覓桃花，找到我心中的那棵無人討擾的野桃或是一片桃源。也能如陶公一樣得一塊辟壤，安閑恬淡，靜養生息，獨行幽徑，世外讀耕。晨時太極推手，午間打坐養神，晚間竹榻夢寐，夜半安然沉睡。此景原本天上有，卻到人間共徘徊，我心幽思江南雨，何時家鄉春水流。過午了，該回了，好不情愿地睜開眼睛，輕呼氣暢舒懷，春天的溫情使我熱血沸騰，熱淚盈眶。
三
我喜歡少年時春天雨晴后的早晨。那時的雨后，天藍氣清，長空臥虹，晝長晨明，路濕無塵。現如今，生活富了，環境被污染了，平時的清晨，大都氣濁霧濃，常有酸臭的異味飄來，害得我不敢出門。而唯獨雨后，尤其是春天的早晨，我不會留戀被窩的溫情，一定得早起下樓，在學校的健身器材邊，轉轉頭頸，伸展手臂，踢踢腿，扭扭腰，在強體健身的同時感受這雨后的春晨。
現如今，年愈不惑，本該壯年有為，誰知勞累成病，加之長期用藥，身體異常臃腫，步履蹣跚，頭重腳輕。趁雨后的春晨，空氣還算清新，漫步校園，眺望紅日從東方冉冉升起，遠觀喜鵲在草蔓間覓食。然而閉目回想，往事如煙，無比感慨。
我喜歡春天，是因為春光燦漫，春天是多夢的季節。少年如春，少年似晨，我喜歡春日的清晨正如我還有一顆青春的心。曾經少年多夢，從小學書學畫，雖無師指點，但天賦秉成。一心想成為畫家，也想背著畫板到處寫生，一邊巡游陶樂，一邊書畫冶情。然而種種原因我選擇了理科，沒有學文，無法報考美院，最后成了師范生。
畢業后分到鄉中，登上講臺，二十年的教學，傾注了我半生心血。桃李滿園，每逢節日收到學生的祝福，就如看到雨后的春晨，萌生希望充滿力量，充滿驕傲無比自豪。在教學閑遐之余，我不忘舊夢，操刀刻石，執筆涂鴉，臨帖讀碑，弄墨怡情，身為省級書協會員，多次參加各種展覽，那是一種享受。現如今染病在身，沒了健康，少了自由，好心酸。
春天希望作文 篇4
當一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，美麗的春天來了。
于是，我快樂地迎接美麗的春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找美麗的春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，美麗的春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農民不能沒有糧食；爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦！在美麗的'春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望美麗的春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎？
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發一片片生機。
春天希望作文 篇5
最近總是多陰雨少晴天，氣溫偏低。今天總算看到了暖和的陽光。
校門口的小路上，春姑娘似乎邁著矯健地步子，笑盈盈地像我們走來。小鳥們也飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 柳樹漸漸地抖開絲絮，柳枝跟著她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地增添鵝黃、淡綠的春裝。花壇邊小草也偷偷地萌芽破土，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，在陽光小綠得閃亮。花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，增添了不少春意。
午后的校園里到處都煥發著勃勃生機。老師們正在操場上健身散步。同學們正在愉快地在做游戲。有的追逐著，嬉笑著；有的三五成群的'練習跳繩；還有的在踢著毽子……大家都異常開心。
歡聲笑語，鳥語花香彌漫了整個校園。春天充滿了生機，充滿了新的希望，我愛春天！
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