希望的耕耘者作文

希望的耕耘者作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的希望的耕耘者作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紅燭一生沒說過自詡的話，那滴落的蠟油便是滋潤祖國未來的甘霖

　　——題記

　　我相信，在以后的日子里，最使我難忘的老師，一定還是我的初中班主任。

　　我的班主任姓李，負(fù)責(zé)教我們班的語文。平時，李老師一頭微卷的頭發(fā)總是盤在頭頂上，秀美而整潔，一雙炯炯有神的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂，而這雙眼睛總是有著海水般的幽深，里面滿滿的都是知識，而李老師那張能說會道的嘴，說起話來也是毫不猶豫，滔滔不絕，源源不斷，咬文嚼字，字字清晰，令我們班的同學(xué)佩服得五體投地。

　　李老師是全國優(yōu)秀教師，她的課講得很好。在課堂上，她總是鼓勵我們積極思考，多舉手發(fā)言，這樣，才能將她講的每一個知識點真正地記在心里。而她自己，在課堂上也是十分忘我，常常講到動情處，就不禁手舞足蹈，將我們深深地帶入課堂，她認(rèn)為如果“在別人的戲里流著自己的淚”，那上課也就沒有什么意思了。所以每一次語文課下課，我們都覺得時間過得好快，心還舍不得離開李老師的課堂。

　　因為李老師是我們的班主任，所以在上別的課的時候她也會搞“突擊檢查”，如果發(fā)現(xiàn)有哪個同學(xué)注意力不集中，她就會用眼神提醒那位同學(xué)。李老師的眼神很復(fù)雜，其中有鼓勵，也有批評，讓人看了很溫暖，也有一點害怕。但是，每一個被提醒的同學(xué)，上課都不會再開小差了。

　　李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)注我們身體的健康成長，所以她非常注重我們的課余活動。每一次大課間活動，只要不下雨，李老師都會讓我們下去做操，什么國學(xué)操了，武術(shù)操了，長高操了……樣樣都不少，有時還讓我們進(jìn)行接力跑，蜈蚣競走等趣味性強的比賽。這樣不僅鍛煉了我們的身體，也讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。而且，李老師還將我們進(jìn)行這些活動的照片，發(fā)到了我們班的博客上，讓更多的人看到這些照片，認(rèn)識我們。

　　關(guān)于李老師的事太多了，說上三天三夜也說不完。我們班的每一位同學(xué)，都十分愛李老師，李老師的教誨與行動一直在影響著我們，她像一個榜樣在引領(lǐng)著我們，讓我們在人生路上走得更好更遠(yuǎn)。都說“一日為師，終身為父”，老師她就是這樣一位值得人尊敬的人。因此，我將永遠(yuǎn)難忘李老師——希望的耕耘者。

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