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      2. 成長(zhǎng)中的希望與失望作文

        時(shí)間:2022-01-28 17:48:30 希望 我要投稿
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        成長(zhǎng)中的希望與失望作文

          希望本無(wú)所謂有,也無(wú)所謂無(wú),這就像地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

        成長(zhǎng)中的希望與失望作文

          ——題記

          希望這種東西,存在于許多人的身上,也同時(shí)存在于許多不幸的人的身上;誰(shuí)也看不透它,卻不會(huì)排斥他;他玩弄著人們,當(dāng)人們正臨絕望之際,他便會(huì)出現(xiàn)。

          他是一個(gè)樂(lè)觀的孩子,對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。但希望很喜歡跟他開(kāi)玩笑,一次又一次的捉弄他。

          幼年時(shí),他還沒(méi)玩夠,便被送入了學(xué)校。三年級(jí)時(shí),他的童年就好似結(jié)束了。他努力的學(xué)習(xí),他似懂非懂地明白學(xué)習(xí)意味著什么。期末考試后,他知道了他的成績(jī),他的努力和汗水都白費(fèi)了。他已沒(méi)有了希望,可是下學(xué)期的一次月考中,希望跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,他意外地取得了第一名的成績(jī)?墒堑阶詈蟮艿芷谀┛荚嚂r(shí),他還是那么的差。

          少年時(shí),童年已成回憶,沒(méi)有童年指引的他漸漸變得冷漠起來(lái)。成績(jī)雖不好,但也不差。因?yàn)闊釔?ài)寫(xiě)作的他又重拾希望,成績(jī)也漸漸好起來(lái)。他也交了個(gè)朋友。朋友總喜歡說(shuō)他是“瘋狂啃書(shū)人”,他也毫不示弱地回敬朋友是“軟件瘋子”。現(xiàn)在他對(duì)生活又充滿了希望。

          雖然他身在初一,時(shí)間緊迫,但他還是繼續(xù)寫(xiě)作,他立志要做中國(guó)作協(xié)會(huì)員,然后出很多書(shū),只不過(guò)很可惜,這只是一個(gè)夢(mèng)。他把他寫(xiě)的文章發(fā)到網(wǎng)上。他想:肯定會(huì)有很多人喜歡他的文章的。只可惜,他又做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。等他打開(kāi)電腦去看時(shí),看的人雖多,但是喜歡的人卻寥寥無(wú)幾。

          他布滿傷口的內(nèi)心又一次受到了沉重的打擊,他決定與命運(yùn)做抗?fàn)。他并不相信什么命運(yùn),他只相信他自己。

          晚上,他坐在臺(tái)階上,聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙沙”響的聲音,在朦朧的月夜中,幾片葉子在空中自由的飛舞著,像是在給那樂(lè)曲伴舞。他望著天上的繁星,陷入了沉思。他如果是一片樹(shù)葉該多好呀!雖然只有幾個(gè)月的生命,但在生命將要走到盡頭時(shí),還可以欣賞欣賞美景。他在沉思中,在大自然的搖籃中睡著了。

          后記:他的內(nèi)心被冷漠覆蓋了。但他還是追求著他的夢(mèng),執(zhí)著而又不放棄。每次困難要打倒他時(shí),他便迎著困難說(shuō):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”就這樣,他一次又一次地挺過(guò)困難。

          失望雖多,他還是頑強(qiáng)的挺過(guò);希望再怎么玩弄他,他始終不理不睬。

          初一:熊宇豪

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