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讀歷史的選擇有感1000字作文
讀歷史的選擇有感1000字一
享受著溫暖的陽光，品嘗著甜蜜的點(diǎn)心，我獨(dú)坐在窗前讀著《歷史的選擇》，不由得涌動出一股股愛國情。合上書本靜靜的回味，一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前1921—2011，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡！人民選擇了共產(chǎn)黨，也就有了新中國，過上了今天幸福的生活。這是一本紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年而編成的書。它紀(jì)念了從中國共產(chǎn)黨的誕生到改革開放春潮涌和科學(xué)發(fā)展譜新篇。其中最讓我印象深刻的就是抗美援朝了。
1950年，新中國百廢待興，然而就在這一年，美國公然出兵朝鮮，并將戰(zhàn)火燒到了中國鴨綠江，甚至出動飛機(jī)轟炸我國東北邊境的城鎮(zhèn)，這直接是威脅到中華人民共和國的安全。面對美軍的公然挑釁，中國人民志愿軍雄赳赳，氣昂昂跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰(zhàn)場，打響了保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗。
在這其中，也涌現(xiàn)了一批批的英雄人物。像黃繼光，邱少云，楊根思等這些都是英雄的代表，在這里簡要敘述一下黃繼光的故事。
1952年10月，朝鮮戰(zhàn)場上最激烈的上甘嶺戰(zhàn)役打響了。黃繼光接到命令，在黎明前攻下敵人597。9高地。戰(zhàn)斗開始了，戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前，占領(lǐng)了一個又一個山頭，眼看就要到達(dá)高地的主峰了。可是，敵人加大火力，雨點(diǎn)般密集的子彈，打得戰(zhàn)士們節(jié)節(jié)敗退。這時(shí)，黃繼光在請求指導(dǎo)員的認(rèn)同下，孤身一人前往虎穴，要知道，這可多么危險(xiǎn)啊！他英勇無畏，恪盡其責(zé)，一步一步艱難地向高地爬去，冰雹似的炮彈炸在他的周圍。他受傷了，可是他還堅(jiān)持著，他站起來了，張開雙臂。用身體堵住了敵人的槍口。頓時(shí)，喊聲響徹云霄，戰(zhàn)士們像海洋般往前沖，最后終于取得了勝利。與此同時(shí)，黃繼光這偉大的英雄壯烈犧牲了。
試問，沒有這些英雄的殊死拼搏，能有我們今天的美好生活嗎？試問，沒有他們的奮勇殺敵，能有我們現(xiàn)在的安居樂業(yè)嗎？試問，哪一個人不敬佩他們呢？他們舍生忘死地去前線殺敵，他們?yōu)槲覀兠褰夥抛隽硕啻蟮呐Π�！可以這么說，沒有他們就沒有我們，他們這些英雄們，在我們祖國的神州大地上撐起了一片天；是我們神州大地上最耀眼的光芒；是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。
他們的豐功偉績將在史冊中長留。而黨的富強(qiáng)，名族的偉大，國家的興盛全都是他們用生命書寫出來的。字字血紅，句句深刻，就連一個符號也那么有吸引力，它表現(xiàn)了我們中國人民解放軍的英姿勃發(fā)，不避艱險(xiǎn)和勇往直前，還有一個個具有的大無畏精神。更加證明了一個國家的興盛，名族的富強(qiáng)，人民的和諧。
《歷史的選擇》講述了中國共產(chǎn)黨90年艱難而光輝的偉大征程。它光輝地記錄了中國共產(chǎn)黨的史詩。讓我們回首過去，展望未來，朝著希望的前方大步邁進(jìn)吧！
讀歷史的選擇有感1000字二
老師，這錢現(xiàn)在是我們的了，你可別后悔喲。
哪里有老師給學(xué)生壓歲錢的？
中午就去肯德基吃雞腿
看著老師似笑非笑的樣子，我想老師的葫蘆里到底賣著什么藥呢？
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，佘老師開口說話了：想讓老師給你們壓歲錢，沒門。老師想用你們手中的這些錢變個魔術(shù)，我要把你們手中的百元大鈔變成十元小鈔。大家相信嗎？
不可能！老師話音剛落，我就大聲囔叫起來。其他同學(xué)也都一百個不相信。更好玩的是我的前桌把錢塞進(jìn)屁股底下，拼命地大喊：變不成變不成變不成。
哈哈哈，跟你們開個玩笑啦，老師有這本事早就上春晚了，我們用這些錢玩?zhèn)�游戲吧。
什么游戲呀？一聽說玩游戲，同學(xué)們就來勁了。
老師給我們講了游戲規(guī)則：一個同學(xué)把食指和中指張開，另一個同學(xué)把這張紙幣垂直放在那個同學(xué)食指和中指的中間。拿著錢的同學(xué)喊一二三，喊到三的時(shí)候立刻把手松開，紙幣落下，那個張著兩個手指頭的同學(xué)立即夾錢。夾到就贏了。
佘老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋：有的說肯定能夾到，有的叫說不定夾不到，有的喊試一下不就明白了嗎我的同桌最逗，閉著眼睛重復(fù)地說：能夾住會夾住保證夾住夾不住我把我倆手指砍了。
老師讓我們輪流玩這個游戲，想不到都夾不到紙幣。很多同學(xué)都覺得奇怪，明明可以夾得到的呀，可就是眼睜睜地夾不住。現(xiàn)在說起這個游戲，我還是有些莫名其妙。
課堂里的趣事快樂事說不完哪。不知道《歷史的選擇》這本書里面的英雄們小時(shí)候有沒有這樣的快樂課堂。應(yīng)該有吧。
讀歷史的選擇有感1000字三
讀了《歷史的選擇》這本書，我認(rèn)識了很多很多很棒很棒的英雄�？墒俏矣X得他們的生活特別特別艱辛苦難。他們的世界里到處是坎坷和泥濘；是寒冷和饑餓；是狂風(fēng)和暴雨；是無奈和無助；是危險(xiǎn)和犧牲；是烈火和熱血讀著這樣的內(nèi)容，我有時(shí)候不相信地問媽媽是真的嗎？媽媽嚴(yán)肅地說：孩子，這些都是非常真實(shí)的。并讓我在電腦上查看相關(guān)的視頻資料。每當(dāng)我看到視頻中的劉胡蘭、江竹韻、焦裕祿、王進(jìn)喜；每當(dāng)我看到偉大而又神奇的長征；每當(dāng)我注視著那一幕幕感動一場場震憾我總是淚眼模糊——他們?yōu)槭裁匆敲纯嗄敲蠢勰敲赐吹貟暝�！也許那就是歷史吧！也許那就是選擇吧！閱讀這樣的歷史，我們會有什么啟思呢？這樣的歷史會悄悄地告訴我們什么呢？我思考了很多很多很久很久很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
最先想到的是，和書里的英雄相比自己的生活是多么幸福多么甜蜜多么開心。有美麗的蛋糕，有五顏六色的.玩具，有馬小跳皮皮魯，有魔尺有滑滑板特別是有快樂的課堂學(xué)習(xí)！就說這個學(xué)期的開學(xué)第一節(jié)課吧。
上課了，佘老師笑瞇瞇地對我們說：同學(xué)們，今年的壓歲錢多吧�，F(xiàn)在佘老師想給那些完成寒假作業(yè)的同學(xué)分壓歲錢，大家想不想要呀？
要！教室里不約而同外加異口同聲。
那好。老師真的從衣兜里掏出錢包，發(fā)給我們九個寒假作業(yè)完成得優(yōu)秀的學(xué)生每人一張百元大鈔。大家接過錢，不相信地翻看著。余越壞笑著問：老師，是假鈔吧？還沒說完他自己就笑趴了。
讀歷史的選擇有感1000字四
那天在電腦上，我看見了爸爸的入黨申請書。我好奇地問，您為什么要入黨了？爸爸語重心長地說：90年來黨的歷史告訴我們，她是代表人民大眾利益的政黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，也就沒有今天幸福的生活。爸爸還告訴我：他小時(shí)候家里最珍貴，最值錢的東西，是一臺12寸的黑白電視機(jī)，是爺爺花了好幾年的積蓄購買的。雖然沒有幾個頻道，但在那個時(shí)候有臺電視就是很幸福的事情了。每當(dāng)晚上，總有隔壁鄰居來我家看電視，那個小柱子叔叔總是端著山芋飯?jiān)缭绲淖谧钋懊�。如今，人們都過上了幸福的小康生活，哪家還會缺電視、冰箱，洗衣機(jī)？許多人家都有電腦、電話、摩托車，小汽車駛?cè)雽こ０傩杖思乙膊皇鞘裁聪『钡氖虑榱�。樓上樓下，電燈電話已是司空見慣了。隔壁的小柱子叔叔了？現(xiàn)在是一家建筑公司的董事長了，資產(chǎn)都超百萬了。他也成了一名共產(chǎn)黨員了，還捐資建了希望小學(xué)呢！
我的調(diào)查
作為少先隊(duì)員的我，從身邊的環(huán)境展開了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)原來門前晴天一身灰，雨天一身泥的石頭泥巴路已經(jīng)變成了四通八達(dá)的水泥馬路了。街道兩旁樹木郁郁蔥蔥，五光十色的霓虹燈像顆顆閃亮的明珠。南園大橋更是家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線，每當(dāng)夜幕降臨，橋上流光溢彩，像一道艷麗的彩虹掛在漆黑的夜空，美侖美奐。濱河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開，柳條隨風(fēng)起舞。河床上建起了兩座橡膠壩，圍成了一個人工湖，泛舟湖上，清風(fēng)拂面，花香撲鼻，看柳綠花紅，魚兒點(diǎn)點(diǎn)，仿佛來到了真正的人間天堂！家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，家鄉(xiāng)的壞境更美了，每個人的臉上都寫滿了幸福的笑容。
90年滄海桑田，通過三代人的親身經(jīng)歷，我感受到祖國在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛，人民的生活奔小康。而這一切都不來自英明的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)嗎？選擇了偉大的共產(chǎn)黨，這是歷史的選擇，也是幸福生活的選擇！
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