請(qǐng)尊重我的選擇作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的請(qǐng)尊重我的選擇作文,歡迎大家分享。
請(qǐng)尊重我的選擇作文1
以前,我們老師布置的作業(yè)很多,我為了能玩?zhèn)痛快,做作業(yè)的速度很快。每當(dāng)我做完作業(yè),彈完鋼琴的時(shí)候,我都興致勃勃地跑出房間,對(duì)坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說:爸爸、媽媽我的作業(yè)做完了,能出去玩嗎?可你們的眉頭皺了皺,異口同聲地答道:奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎?肯定沒有做完,快去做!聽著那恐怖的聲音,我只好悶悶不樂地走進(jìn)房間,極不情愿地做著那令人討厭的奧數(shù)作業(yè),還不停地小聲喃喃著:真是的,好不容易把事做完了,手已經(jīng)很酸了,竟然還要做奧數(shù)作業(yè)!
一眨眼,就到了九點(diǎn),我無精打采地問媽媽:媽媽,九點(diǎn)了,能洗澡睡覺了嗎?說完,便打了一個(gè)又長(zhǎng)又大的哈欠?蓩寢層脟(yán)厲的眼神望著我說,:奧數(shù)作業(yè)做完了嗎?我低下頭,說:還沒做完那做玩再洗澡睡覺!媽媽兇巴巴地說。我只好繼續(xù)寫了起來。終于寫完了,一看表,糟了!九點(diǎn)三十分!我趕緊洗了澡,上了床。 現(xiàn)在我每天放學(xué)要排練合唱,寫作業(yè)更晚了,可您還是不讓我玩,天天給我很多功課,讓我累得喘不過氣來。 爸爸媽媽,玩對(duì)小孩兒是很重要的,如果我們沒有時(shí)間玩,漸漸就會(huì)變得很不活潑,內(nèi)向。而且玩是一種運(yùn)動(dòng),不是說,
生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!所以,爸爸媽媽,請(qǐng)尊重我的選擇!
請(qǐng)尊重我的選擇作文2
朋友,你和我是好伙伴,我們都要互相尊重對(duì)方的想法與選擇,可是你那天做出的行為讓我無法忍受。
那天下午放學(xué)了,我們一起完成作業(yè)后,一起出去玩,我對(duì)你說:“我想帶我的籃球去玩,你呢?”你生氣地對(duì)我說:“不行,今天一定得和我去打沙包,”
我無奈地說了句:“好吧,我和你去!
過了一會(huì)兒,就到了我們的目的地,你又叫了幾個(gè)人來玩。開始了,我把沙包扔了過去,你沒有接住,而且氣急敗壞地說:“你怎么連這個(gè)也扔不好?笨蛋!”
我對(duì)你輕輕地說:“我想回家了,我要回家打籃球了!蹦泷R上又對(duì)我吼:“不行!一定要再玩一會(huì)兒才能走,不然我讓他們來打你!
我還是無奈地說:“好吧,我和你們玩。”
我把沙包扔過去了,你一個(gè)也沒有接著,你還一直罵我,你還大聲的對(duì)我說:“你真是越來越笨,就連沙包也扔不好,早知道就不會(huì)來找你玩了!”
我聽了這一句話,我傷心地跑了回家,在我跑時(shí)你還一直罵我笨。
朋友,我真想對(duì)你說:“請(qǐng)尊重我,尊重我的選擇,讓我去做我喜歡做的事情!”
請(qǐng)尊重我的選擇作文3
手工是是我出小到大的愛好,我的房間里放滿了我的`手工作品,有可愛的小豬,美麗的天鵝,高大的大象,還有會(huì)飛的鴿子等,人見人愛。同院的小朋友都說我心靈手巧,我聽了美滋滋的。哥哥也挺支持我的,常給我買模型回來。
可是,幾個(gè)月后,哥哥開始反對(duì)我折紙模型。一天放學(xué),剛裁好紙準(zhǔn)備疊四腳箱,哥哥走過來沒好氣地說:“小可,你整天疊這個(gè)有什么用,看看同院的小麗,人家手風(fēng)琴拉得多好!還在少年宮得了獎(jiǎng)呢!
我分辨說:“人家是人家,我就喜歡手工。”
哥哥氣急敗地說:“不行,從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴!闭f完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個(gè)沉重的小磨盤。
從此課余時(shí)間,我再也沒有機(jī)會(huì)做手工了。一晃兩個(gè)月過去了,一天,哥哥說:“小可,拉斷曲子聽聽!蔽也宦犜挼氖种冈谇偕蟻y按,簡(jiǎn)直是噪音,哥哥聽了擺擺手說:“算了,算了!蔽倚南,這回我又可以做手工了。
后來,哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳,因?yàn)槲也幌矚g,都無長(zhǎng)進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家,我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來?粗眠`的伙伴,哥哥,我真想對(duì)你說:“不要逼我了,請(qǐng)您尊重我的選擇。”
請(qǐng)尊重我的選擇作文4
我有一個(gè)漂亮的特別會(huì)關(guān)心人的媽媽,從小到大我的一切都是她操心,她說了算。
這不,我的業(yè)余愛好是下棋,媽媽開始對(duì)我特別支持,不但買了棋,有時(shí)候還督促爸爸陪我下棋?墒沁^了一段時(shí)間,她又不讓我下棋了,買來了葫蘆絲,讓我學(xué)習(xí)樂器,她說一悟小學(xué)的孩子們都在吹葫蘆絲呢!可我終究不是那塊料,媽媽只能搖搖頭放棄了。我以為媽媽就可以把我的最愛還給我了,我又可以下棋了?烧l知媽媽又買來了顏料和紙讓我學(xué)畫畫,說畫畫可以讓男孩子安靜一點(diǎn),于是我又開始了照貓畫虎的“畫家”旅程。畫畫還挺好玩,每天顏料弄得我自己、媽媽的桌子狼狽不堪,媽媽和我只能以放棄收尾。
也真是難為我媽媽了,遇上我這樣一個(gè)“不成材”的兒子。又給我開發(fā)了書法、朗誦各種各樣的“興趣愛好”,可我就是喜歡下棋,心思根本就不在“媽媽的興趣愛好”上,所以什么都做不好。
記得上星期我要參加周末學(xué)校的象棋比賽,媽媽不同意,說我得專心練字,我苦苦哀求,可她就是不答應(yīng)。最后還是爸爸出馬說服了她。
我想說媽媽真的很辛苦,可那都不是我想要的,我需要媽媽支持我,能夠尊重我的選擇,愛我,也愛我所愛可以嗎?
請(qǐng)尊重我的選擇作文5
下象棋是我的愛好,家里來了客人,我準(zhǔn)會(huì)追問他們會(huì)不會(huì)下象棋,如果會(huì),我一定會(huì)跟他大戰(zhàn)幾個(gè)來回,我親戚朋友也說我下得很好,我聽了心里美滋滋的,爸爸也挺支持我的,常跟我對(duì)戰(zhàn),在對(duì)戰(zhàn)中向我傳授戰(zhàn)勝對(duì)方的技巧。
可是,好景不長(zhǎng),幾個(gè)月后,爸爸不知為什么又反對(duì)我下象棋了,那天,我正準(zhǔn)備拿出象棋來研究如何下,可是爸爸一進(jìn)門就沒好氣地說:“下這有什么用?多看看書吧!你看同樓的李夢(mèng)圓,他的外語(yǔ)單詞讀得多好呀!”我分辨說:“人家是人家,我是我,我就喜歡下象棋。”
爸爸嚴(yán)厲地說:“不行!從今天起,你必須學(xué)外語(yǔ)!”說完,爸爸把學(xué)習(xí)機(jī)塞在我的懷里,我雙手好像拿著一塊大石頭。
從此,課余時(shí)間我再也沒有下象棋的時(shí)間了。過了兩個(gè)多月,一天,爸爸說:“外語(yǔ)學(xué)的怎么樣?讀一段外語(yǔ)聽聽吧!”我不聽話地亂讀一通,讀出來的哪是好聽的外語(yǔ),簡(jiǎn)直是一種噪音。爸爸聽了連連搖搖頭說:“算了,算了,難聽死了”。我快笑岀聲來啦,還以為可以下象棋了,沒想到爸爸又說:“還是去作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)作文吧!
又過了兩個(gè)月,爸爸叫我寫篇作文來看看,我寫完后,爸爸一看,氣得皺起了眉頭。
今天爸爸不在家,我把象棋請(qǐng)了出來,看著這些久違的的象棋,這時(shí)我真想對(duì)爸爸說:“爸爸,請(qǐng)尊重我的選擇!”
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