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      2. 選擇作文

        時(shí)間:2021-07-25 19:06:19 選擇 我要投稿

        【推薦】選擇作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的選擇作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】選擇作文3篇

        選擇作文 篇1

          在人生的旅途中,大家都會(huì)選擇不同的路。所以結(jié)果也不同。

          一天,上帝看著大地很荒涼,于是他捏了一些泥人,以放到地上就有生命,活了起來。其中一人叫艾爾,一人叫博特。上帝說:"你們面前的是正惡之路,你們各自選擇一條路,每條路都會(huì)有不同的結(jié)果。"

          艾爾和博特看著正惡之路,艾爾說:"我想到正之路去看看,"博特卻要走惡之路。

          艾爾在正之路上克服困難,有了巨大的成就,而博特走在惡之路上,殺人、放火、搶劫.無惡不做。

          當(dāng)艾爾和博特走到路的盡頭時(shí),艾爾身價(jià)百萬,享受榮華富貴。而等待博特的是冰冷的手銬和殘酷的死刑。等到兩人死后,上帝問艾爾和博特:"你們后悔走自己選擇的路嗎?"

          艾爾說:我不后悔,因?yàn)槲易叩穆肥钦_的。博特卻淚流滿面的說:我后悔死呀。下輩子再也不走惡之路了。

          今后我們要走正確的路,把握好生活的航船,走向輝煌的人生。

        選擇作文 篇2

          走路對(duì)于每個(gè)人來說都不是一件難事,但要想走好人生的每一步,卻不是一件易事。

          去年的八月,是我人生中最刻骨銘心、最漫長(zhǎng)的一段時(shí)光。

          暑假中,爸爸帶我到北京去爬長(zhǎng)城,我的腳突然一陣劇痛,后來,爸爸帶我回到賓館休息,晚上,爸爸對(duì)我說:“睡一覺不會(huì)痛了。”我也信以為真。可誰知,第二天醒來,腳痛得更加厲害了。我對(duì)爸爸說:“爸爸,我想回家!

          回到家里,爸爸把我們爬長(zhǎng)城的事情一五一十告訴了媽媽,媽媽非常擔(dān)憂,決議帶我到醫(yī)院去拍片子。到了那里,我的心情十分沉重,生怕自己會(huì)生病。拍完片子,我們坐在外邊等侯,等了半個(gè)小時(shí),我們等了不耐煩了,爸爸讓媽媽進(jìn)去看診斷結(jié)果,當(dāng)媽媽說到我被醫(yī)生診斷了是先生性髖脫位,如果治不好將不能走路了時(shí),我嚇住了。

          得知這個(gè)消息之后,我和爸爸媽媽三個(gè)人幾乎跑遍了鄭州市所有的醫(yī)院,可醫(yī)生們個(gè)個(gè)都束手無策。我們失去了信心,難道我的病真得沒有醫(yī)生能治了嗎?后來,經(jīng)過多方打聽,終于知道了上海的新華醫(yī)院里的骨科馳名中外,于是,我跟爸爸媽媽便去了上海。

          動(dòng)手術(shù)那天,我很懼怕,擔(dān)憂治不好就不能走路了。同時(shí)又很高興,因?yàn)槿绻磺许樌灰^多久,我將會(huì)走得更好。這一天,親戚朋友們都鼓勵(lì)我,更使我堅(jiān)定了好好配合醫(yī)生治療盡快恢復(fù)的信心。

          一個(gè)多月很快過去了,我終于盼到了出院的這一天,醫(yī)院里的護(hù)士們一直把我送到了醫(yī)院門口。但這只是第一步,回家后還要休息三個(gè)月才能下床。

          漫長(zhǎng)的恢復(fù)過程終于停止了,下床的第一天,我在爸爸媽媽的攙扶下,親戚朋友的鼓勵(lì)下,又向美好的人生邁出了第一步,啊一跨出去差點(diǎn)兒摔倒,終于,在經(jīng)過數(shù)次摔倒后我能夠走穩(wěn)了,第一步是多么的艱巨,又需要多大的勇氣和膽量。當(dāng)時(shí),我真得非常興奮,因?yàn),我又學(xué)會(huì)了走路,而且會(huì)走得更好。

          雖然現(xiàn)在走路的姿勢(shì)不是很好看,但我會(huì)為了那些所有關(guān)心我的人堅(jiān)持鍛煉。其實(shí),人生的道路上,又有哪一步是容易的呢?我必定會(huì)克服一切困難,勇敢地走下去。

        選擇作文 篇3

          【要義解說】

          記敘文寫作側(cè)重寫人記事,寫景狀物,表情達(dá)意,即通過精心選擇的典型事例,塑造個(gè)性鮮明的人物形象,鋪展精彩動(dòng)人的生活畫面,揭示生活真諦和人生哲理,力求達(dá)到以形動(dòng)人,以情感人。

          【策略解讀】

          1.要重視立意,注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題,主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認(rèn)識(shí),它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫作對(duì)象(寫進(jìn)文章中的材料)認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí),健康高尚的道德情操,科學(xué)辯證的思想方法,往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反,作文中表現(xiàn)出來的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí),也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí),寫作記敘文要注意多點(diǎn)題,可在首尾通過議論點(diǎn)題,可在文中通過議論或文中人物的對(duì)話、心理描寫點(diǎn)題,而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。

          2.要選好題材,準(zhǔn)確且新穎?梢允穷}材本身新,也可以是手法新,舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí),要盡量寫校園外的,要盡量寫自己熟悉的,要盡量寫有一定的典型性的(能夠以小見大),要盡量寫一個(gè)片斷,要盡量寫能展開的(展開后能“出彩”的)。

          3.要設(shè)計(jì)線索,能綱舉目張。線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料(人、事、景、物)如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿,就會(huì)互不關(guān)聯(lián),雜亂無章;有了線索,文章就能綱舉目張,渾然一體,更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的,如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣:可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體,可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換,也可以是感情的變化,等等。應(yīng)試時(shí),我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要,靈活選擇。

          4.要感情真摯,能打動(dòng)讀者?紙(chǎng)作文要寫真實(shí)的“我”,讓“我”的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極,矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見之生厭、讀之無味;真摯的感情首先來源生活的真實(shí),一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的.瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。

          相對(duì)來說,高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過說理能力,所以“文體自選”時(shí)最好選擇記敘文。

          【例文解剖】 話題:語言與溝通(20xx年廣東高考作文題)

          “愛”在心口難開

          喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父親面前,他抬起眼哼了一聲,簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報(bào)了,老師筆記《第6講:考場(chǎng)作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動(dòng)了動(dòng),想說什么,但終究還是作罷,反正我也習(xí)慣了。收拾好東西,我順手把門帶上,那輕輕的關(guān)門聲,仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回,大步向?qū)W校走去……

          其實(shí),我也想他對(duì)我笑一笑,說聲“考得不錯(cuò)”的話……

          我跟我父親好像是天生仇人,從小到大,我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性,每當(dāng)我闖了禍,他總一聲不吭,掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗,我也不哭,一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn),最終便以“呯”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。

          媽媽常跟我說,其實(shí)他是愛我的,只是不知道怎樣表達(dá),要我試著和他溝通一下。溝通?我冷笑,和他這種機(jī)器怎么溝通?他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑,卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫,他表達(dá)“愛”的唯一語言,便是那無止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛,便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……

          想著想著,便來到了學(xué)校。“嘿!”好友神秘地湊過來,“知道今天什么日子嗎?父親節(jié)!”頓時(shí),冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海,我厭惡地說:“關(guān)我什么事?”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎?我昨晚等不及,已經(jīng)送了,當(dāng)我對(duì)我爸說‘我愛你’的時(shí)候,他居然哭了呢!”好友興奮地說,然后不由分說地拉我去了精品店……

          拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶,我忐忑地回到家里。送皮帶,真諷刺,他又要抽我了吧?

          “爸,今天是父親節(jié),這是送你的禮物!蔽也粍(dòng)聲色道。他愣了一下,慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料,他沒有勃然大怒,只重重地嘆了口氣:“今天你媽不在,跟我喝一杯。”也好,壯壯膽。

          可怕的寂靜,只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺,我望著父親,幽幽地說:“爸爸,我……我……我愛你……”極輕極快地帶過,也不知他聽到?jīng)]有,“我沒別的意思,只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完,父親喉嚨里冒出一句:“今天考試考得不錯(cuò)……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯,仰頭猛地一倒,眼睛閃閃的,紅了。他慌忙掩飾道:“這酒……這酒太烈了……”我笑笑,哽咽著:“是烈了點(diǎn)……”說罷也舉杯一飲而盡,熱淚,流進(jìn)了嘴里……有愛的淚,是甜的……

          一聲“我愛你”,化解無數(shù)情……

          解剖:本文通過對(duì)父子關(guān)系由隔膜甚至對(duì)立到一聲“我愛你”的語言表達(dá)而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述,說明了語言的重要作用,頗有深意;描述也較為真切生動(dòng),內(nèi)容充實(shí),感情真摯,是一篇較好的作文。有時(shí)候溝通很難很難,有時(shí)候溝通很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,從難到易也許只隔一層紗——“我愛你”。無論是親人還是朋友,只要有機(jī)會(huì)就告訴他們你愛他們,相信就會(huì)收到意想不到的溝通效果。就像本文作者,和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺,但一句真情的話,就融化了所有的冰雪。文章感情真摯,引人共鳴。

          【精題解析】 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。

          一位牧師在講道時(shí),有一個(gè)信徒在睡覺,于是,牧師對(duì)眾信徒說:“想升入天堂的站起來!背四莻(gè)睡覺的信徒都站了起來。接著,牧師又大聲說:“想進(jìn)入地獄的人請(qǐng)站起來!蹦俏凰X的信徒被驚醒了,懵懵懂懂地站了起來。牧師對(duì)他說:“看來你是想進(jìn)入地獄了!”信徒環(huán)顧了一下四周,又看了看站在講壇上的牧師,當(dāng)即答道:“你不是也站著嗎?”牧師無話可答。

          人們?cè)诮逃?xùn)別人時(shí),往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯(cuò)誤。所以,還是哲人說得好:“人類盡管有這樣那樣的錯(cuò)誤,我們?nèi)匀灰徦麄,因(yàn)樗麄兙褪俏覀儭!?/p>

          請(qǐng)以“仍然要原諒他們”為話題寫一篇文章。

          [注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

          解析:本話題的關(guān)鍵詞是“原諒”,受事者是“他們”,施事者是“我”、“我們”,原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看,牧師的愛心不足,擺出一副訓(xùn)人和捉弄人的架勢(shì),顯然這種作法是不可取的,哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無過,教育的方法,愛心最重要,原諒不僅體現(xiàn)了寬宏大量,也是愛的延伸。

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