關(guān)于我的選擇作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的選擇作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的選擇作文 篇1
人生中，難免有許多條岔路，有很多誘惑人的平坦大路，也有艱難曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一場(chǎng)山路與大路的抉擇。
我的學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，所以我需要早起，這是你的選擇來(lái)了。兩個(gè)選擇：1.父親送我去上學(xué)。2.自己坐公交車去上學(xué)。父親送我去上學(xué)只需要坐上車，就不需要做什么了。車?yán)镆彩菧嘏�。第二個(gè)選擇，自己從家門(mén)口走到車站去坐首班車。到離家近的車站坐車需要換乘，而不需要換乘的車站離家有七、八百米遠(yuǎn)。為了避免高峰時(shí)的堵車，只能早起，到離家六、七百米遠(yuǎn)的車站去坐首班車，但是冬天里的公交車是很冷的，因?yàn)槭鞘装嘬�，車上只有我一個(gè)人，所以很冷，本想睡上一覺(jué)，但是睡著，涼風(fēng)颼颼的從脖子外面進(jìn)來(lái)，凍得實(shí)在是不踏實(shí)，只到睜著堅(jiān)持到校旁邊的肯德基吃飯。
聽(tīng)到這里，人們也許不禁要選擇了，肯定第一個(gè)啊！因?yàn)榈诙䝼�(gè)選擇那么艱苦。
第一個(gè)選擇：到了校門(mén)口，你也許有了精神，但父母卻是大早晨去送你，送完還要去上班，就會(huì)睡眠不足，神情憔悴。明明可以選擇讓我自己走，可他從沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)不。但是看到父親的樣子，我真的不忍勞煩他�？吹絼e人都是自己走，自己看看父親，別人都不怕累，選擇了自己走，而為什么你就不能好好想想呢？
第二個(gè)選擇：雖然路上辛苦，但是是到了肯德基，還剩下一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，坐在椅子上看看書(shū)，餐廳也只有我，安靜的看一會(huì)書(shū)，到了6：45出餐廳，去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天橋上也許你的同學(xué)在等著你，奔過(guò)去！開(kāi)始繁忙的一天吧！
大路，也許很好走，但是犧牲著別人，自己沒(méi)受到鍛煉。山路，也許很艱辛，但也未必只是艱辛，走上山路的頂端，回頭看一看經(jīng)歷的辛苦，在向前看美妙有趣的場(chǎng)景，也是別有一番滋味。從家出發(fā)時(shí)，想著又要迎接黑夜與冷風(fēng)了，但到了學(xué)校旁的餐廳，又想還真是享受�。∪税�！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們應(yīng)該選擇辛苦，充滿誘惑的路也許會(huì)使你迷失，辛苦后得到的結(jié)果才是真正的幸福。
我的選擇作文 篇2
人們都說(shuō)做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，勇往直前�？赡承╁e(cuò)誤的事，要勇于半途而廢，絕對(duì)不可以堅(jiān)持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ジ鷦e人打架！那個(gè)人竟然罵我三八，王八！”我說(shuō)：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們?nèi)擞衅甙藗�(gè)，里面竟然有個(gè)女的�？磥�(lái)不好對(duì)付，不過(guò)有我在沒(méi)關(guān)系，我們也有6個(gè)人，再加上我，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
就這樣，我們開(kāi)始打了起來(lái)，我叫他們先上，我去對(duì)付那個(gè)最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點(diǎn)吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過(guò)去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會(huì)會(huì)被老師罵的場(chǎng)景，我想老師肯定會(huì)重罰我們的。我連忙說(shuō)：“大家別打了，大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會(huì)被重罰的。那時(shí)同學(xué)們?nèi)坎淮蛄�，握手言和。那個(gè)罵我朋友的人也主動(dòng)和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上帶著會(huì)心的微笑，說(shuō)：”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了，我要特別表?yè)P(yáng)徐銘蔚，因?yàn)樗鲃?dòng)制止了打架的人�！敖淌依镯懫鹆苏坡�。
當(dāng)遇到錯(cuò)誤的事情時(shí)，我們一定要及時(shí)止住，防止造成不良的后果。
我的選擇作文 篇3
燕子離去，終有歸期；柳條枯萎，還可再綠；日頭墜落，仍將重升；惟有情，不可選擇錯(cuò)過(guò)。
——題記
小時(shí)候，選擇是一顆小小的糖果，我在期待，爸爸不給買。
在我梳著羊角辮活蹦亂跳時(shí)，作為一個(gè)正常的小孩子，怎么可能抵擋糖果的誘惑？一日，路過(guò)某糖果店，便再也走不動(dòng)了。這里瞅瞅蝴蝶形狀的，那里看看一圈一圈的棒棒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終還是把渴求的小眼神放在了爸爸身上�！鞍职帧边�沒(méi)等我說(shuō)明來(lái)意，爸爸就堅(jiān)決道：“不行！”我頓時(shí)蔫了下來(lái)�？墒悄且欢烟枪袷怯徐`性，吸引著我的眼球：“快來(lái)買我們呀，快來(lái)！”再一瞥見(jiàn)旁邊一個(gè)小孩正躺在地上撒潑，纏得家長(zhǎng)沒(méi)辦法，最終糖果到手，我便猶豫了一下，我是不是也可以？這樣做肯定能得到糖果，但是爸爸絕對(duì)不會(huì)心情好，到底要不要試一下？躺，不躺？一邊是閃閃發(fā)光的糖果，一邊是最最親愛(ài)的爸爸，躺？不躺？最終，我還是決定放棄了這項(xiàng)明顯不明智的決定，跟著爸爸乖乖走出商店。
這點(diǎn)小事爸爸肯定不記得了，但是每每獨(dú)自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。
長(zhǎng)大后，選擇是一段矮矮的樓梯，是走下去，還是繼續(xù)等待。
在我能夠抱起吉他胡亂彈唱時(shí)，我也學(xué)會(huì)了和媽媽鬧鬧脾氣。記不清楚是因?yàn)殡y以忍受哪種食物，吵吵著要加紅糖，以“不吃菜”來(lái)威脅老媽大人。我躲進(jìn)自己的小屋子，一個(gè)人生著悶氣，又豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)門(mén)外的聲音。媽媽吃完飯了，媽媽刷完碗了，媽媽出去曬衣服了，媽媽，咦，怎么還沒(méi)回來(lái)？我躡手躡腳地走出門(mén)，看見(jiàn)媽媽背著身，站在大門(mén)外。我和媽媽之間，只有一段樓梯和幾步路了，去不去？要是不去，媽媽不回家怎么辦；要是去了，以后可就沒(méi)啥“威信”可言了。去，不去？一邊是自己稚嫩的賭氣，一邊是最最偉大的媽媽，去？不去？最終，我還是回屋了，抱起吉他邊走邊彈邊唱《世上只有媽媽好》，媽媽回頭，擁抱了我。
再看這段往事，會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)分，媽媽一定很傷心，但我仍是做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。
后來(lái)啊，選擇是一封輕輕的情書(shū)，揣在懷中，心虛又緊張。
花季，花開(kāi)的年紀(jì)。曾經(jīng)喜歡一個(gè)男孩，出色的成績(jī)，傲然的身高，還有笑起來(lái)的酒窩，讓少女的心，莫名地悸動(dòng)。哪一天晚上，認(rèn)真地寫(xiě)了一封情書(shū)，仔細(xì)折好，藏起，決定明日送出�？墒堑搅怂�，卻沒(méi)有了勇氣。很想用力一搏，將這份心意昭示，卻又怕就此失敗，再也不能嬉笑打鬧。送，不送？一邊是難言的心緒，一邊是最最珍重的友情。送？不送？最終，我松開(kāi)滿是汗水的手，笑著對(duì)滿臉狐疑的他說(shuō)：“放學(xué)一起去圖書(shū)館吧！”
曾經(jīng)以為的愛(ài)情呢，其實(shí)是最純潔的友情，實(shí)在慶幸沒(méi)有將情書(shū)遞出，我做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)友情。
而現(xiàn)在，選擇是試卷上abcd的答案，是手邊正在充電的手機(jī)，是至交好友的一份相約，是父母輕柔的一句囑托。
做怎樣的選擇？選擇不錯(cuò)過(guò)，不錯(cuò)過(guò)人生路上的“情”。
我的選擇作文 篇4
天空中有一朵云兒靜靜的飄過(guò)，淡淡的，自由自在！就在這樣一個(gè)清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我遍選擇了它。
——題記
還記得那段日子。 窗外的草很亂，教室里很亂，天空中的流云很亂，紙張里的字很亂，輕輕的抖了抖。聽(tīng)，如榮旗幟嘩嘩作響的聲音，紙張里的氣味掀動(dòng)了最后幾頁(yè)的敘述...... 自從迷戀文學(xué)后，我就把閱讀當(dāng)作一種幸福來(lái)享受。在那些逝去的歲月里，無(wú)論風(fēng)輕云淡，還是月明星稀，是書(shū)籍伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，它使我似水年華充滿了無(wú)盡的芬芳。書(shū)香為眾香之最，沁入我生命的肺腑。 在這個(gè)樂(lè)園里，有時(shí)我坐在校園花間的石凳上，貪婪的捧著書(shū)讀著——展示在天與地之間的書(shū)籍，遠(yuǎn)古與今天的啟示錄，不朽的大自然的經(jīng)典。
我打開(kāi)書(shū)的封面，便投入了書(shū)中的境界。隱約地，我聽(tīng)到了太陽(yáng)清脆的鈴聲，在書(shū)中我看到了安徒生童話里天鵝潔白的舞姿，看到羅馬大將安東尼和埃及女王克莉奧佩屈拉在海戰(zhàn)中愛(ài)與恨交融的戲劇，看到靈魂復(fù)蘇的精衛(wèi)鳥(niǎo)化作大群的飛鷗在尋找當(dāng)年投入海中的樹(shù)枝，看到徐悲鴻的馬群正在藍(lán)色的大草原上仰天長(zhǎng)嚎，看到舒伯特的琴鍵像星星在浪尖上頻頻跳動(dòng)......此時(shí)，我感到自己的世界在擴(kuò)大，胸脯在奇異地伸延，一直延到無(wú)窮的遠(yuǎn)方，伸延到海天的相接處。我覺(jué)得自己的心，同天，于此地連成一片。也就在這個(gè)時(shí)候，喜悅突然像涌上海面的潛流，滾過(guò)我的胸間，使我暗暗地激動(dòng)。文學(xué)中的生活是多么的美好��！如今擁有這份生活，多么值得我愛(ài)戀啊! 不由得，我覺(jué)得，文學(xué)造就了我，豐富了我的七情六欲，神馳入極，靈感來(lái)的特快。無(wú)論是風(fēng)吹竹，還是雨打草，都成了我生命不可缺少的音符。文學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了用乖巧的語(yǔ)言掩飾內(nèi)心的逆反；用明朗的神情掩藏心中的陰暗；用寧?kù)o安詳掩蓋暗地風(fēng)景。于是，我常看一些直抵靈魂深處的書(shū)。甚至，有時(shí)，我會(huì)看到深夜。坐在一個(gè)燈光明亮的小屋里，有人會(huì)說(shuō)：“在他們這么多人講話那么吵，怎能靜下新看書(shū)？”但自從我選擇文學(xué)之后，我可以自豪的告訴你：只要你的心完全投入書(shū)中，外面再大的爭(zhēng)吵，在大的熱鬧，對(duì)我都好像沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們都是龐大而盲目的虛無(wú)。虛無(wú)一直是件很好的東西，因?yàn)樗粫?huì)受到任何的傷害；無(wú)需失去什么，就這樣在一個(gè)城市里支出、走動(dòng)、消耗，然后消失。這是一個(gè)人輪回的彼岸，哪里盛開(kāi)著辛辣而芳香的花朵，可又觸碰不到...... 這就是文學(xué)為我創(chuàng)造的無(wú)限氛圍，感覺(jué)真的有點(diǎn)兒不能自拔了。
抬頭看了看窗，才發(fā)現(xiàn)窗子正積著細(xì)密的水珠，用手在上面無(wú)聲的劃一下，幾道水痕立刻清楚的呈現(xiàn)在窗上。透過(guò)清晰的水痕向外望去，我看到了遠(yuǎn)處路邊的房屋，發(fā)現(xiàn)天空是種均勻的灰蒙，聽(tīng)到廚房里的滴答聲......為了使我和眼前的一切都保持一致性，于是埋下頭去想那些如煙似雨的忘事，然后暖暖收繼續(xù)著我的文字。 不知不覺(jué)，文字讓我的性格變的一半明亮一半潮濕，我的孤獨(dú)也變的沒(méi)有了理由，于是我就將這些因?yàn)榉簽E而變的矯情的文字當(dāng)作我憂傷的原因。因此，我的憂傷變的很廉價(jià)，我將它們透支再透支，甚至有時(shí)，我希望自己也是一個(gè)會(huì)講故事的人，煽情處理能編寫(xiě)的天地動(dòng)容，六月飛霜，可遺憾的是：我不能。 我的腦海中只有一些零亂的片段，一些早已失去尾巴的記憶，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些自以為饒有一味的符號(hào)，我將它們拼湊成文字，希望能保住在花樣年華中的遺跡。 我想，我一定會(huì)堅(jiān)持的！
塵世的煙火，城市的流水，也在文字的呼嘯聲中搖搖晃晃。許多人都說(shuō)，如果你努力寫(xiě)，將來(lái)一定會(huì)有很出色的作品屬于你。我聽(tīng)著，竟不經(jīng)意動(dòng)了動(dòng)嘴角：我連踮腳的勇氣都沒(méi)有，哪還敢眺望？但是，文學(xué)所帶給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那份相遇、相識(shí)、相知、相戀的情懷將永遠(yuǎn)伴隨在我的追逐中，我的生命里，直到永遠(yuǎn)！ 文學(xué)，我無(wú)悔的選擇！
我的選擇作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”此話不假，書(shū)中的知識(shí)同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著我們。我們?cè)谶@個(gè)繽紛的世界里沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級(jí)。我從小就愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候看童話書(shū)、有插圖的書(shū)、有拼音的書(shū)……長(zhǎng)大了就看《紅樓夢(mèng)》《夏洛的網(wǎng)》、《神話故事》和《海底兩萬(wàn)里》……書(shū)可以說(shuō)是我在成長(zhǎng)路上必備的養(yǎng)料，我從小聞著書(shū)香長(zhǎng)大，書(shū)伴我成長(zhǎng)，因此，我只要一看起書(shū)，就會(huì)馬上進(jìn)入忘我的境地，掉進(jìn)書(shū)的海洋。
告訴你，在書(shū)的選擇上，我還患有選擇恐懼癥哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)，我高興極了，直催媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)�？墒�，到了新華書(shū)店我卻猶豫了，書(shū)架上擺著許多五花八門(mén)的書(shū)，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳瑯滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網(wǎng)》就只能舍棄《會(huì)飛的鵝》，選了《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》就只能跟《幻城》說(shuō)拜拜……不能帶心愛(ài)的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級(jí)的書(shū)籍。好吧！我放好暫時(shí)不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書(shū)店，我開(kāi)始祈禱；寶貝，千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別被帶走，等著我，等著我下次領(lǐng)你們回家……
回到家，我又開(kāi)始選擇恐懼癥了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點(diǎn)蠟燭了。一決定好看的書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)，就這樣看了一頁(yè)又一頁(yè)。此時(shí)的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節(jié)中，任想象插上翅膀；我陶醉在書(shū)海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什么時(shí)候已站到身邊。我可不敢負(fù)隅抵抗，因?yàn)槲业臅?shū)已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無(wú)恙。
是的。書(shū)是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書(shū)，不受任何人打擾。在書(shū)中行走，我收獲了智慧；在書(shū)中行走，我釋放了情懷；在書(shū)中行走，我健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
我的選擇作文 篇6
若能掬起一捧泉水，我選擇最清涼的；若能收藏一朵花瓣，我選擇最純潔的；若能參加一次旅行，我選擇最刺激的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇我喜歡，我無(wú)悔。
那會(huì)兒剛學(xué)會(huì)騎自行車，技術(shù)還不很熟練，就像小雞剛學(xué)會(huì)走路那樣步履蹣跚。但天性好強(qiáng)的我決不甘于平庸，正值表姐一人在家，她家離我家足有五里路，也夠我練習(xí)的了。我毅然選擇崎嶇的小路只身騎車前往。
空氣還微微濕潤(rùn)，陽(yáng)光透過(guò)薄霧灑向地面。擁有燦爛的微笑，懷著“初生牛犢不怕虎”的沖勁，我踏上“雄關(guān)漫道真如鐵”的征途。
走出村子轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面疾馳一輛摩托車，與我擦肩而過(guò)。原來(lái)虛驚一場(chǎng)！繼續(xù)向前走，似乎前方不遠(yuǎn)處有一不明障礙物，離得更近些，原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗。小狗也會(huì)怕速度快的物體吧，出于垂憐，決定繞道而行。
也許忘記道路的不平，忽然喜歡上這種在風(fēng)中前進(jìn)的感覺(jué)。路兩面的綠樹(shù)迎面撲來(lái)，不時(shí)還有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，纖塵不染。觸景生情，放松警惕，于是大聲叫喊著，“啊，我成功了，表姐我來(lái)了！”不知不覺(jué)中雙手已經(jīng)脫離手把舉得高高的，像一面旗幟揮舞著，早已忘卻這是崎嶇不平的小路！路上正鋪有一層瓦礫，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，“啪！”的一聲，大腦一片空白。
隨即，疼痛叫醒了我，原來(lái)膝蓋擦破了皮，熱乎乎的，鮮血冒了出來(lái)，腳踝碰到一石塊上，手指撞到磚塊邊沿，透過(guò)指甲蓋，里面已結(jié)了一小塊淤青。不可名狀的疼痛油然而生，看著自己這狼狽樣，欲哭無(wú)淚、欲言無(wú)語(yǔ)。該向誰(shuí)傾訴呢？誰(shuí)讓我堅(jiān)決選擇一個(gè)人行走呢？
風(fēng)似乎大了些，掠過(guò)臉頰，像是肆意的殘笑。“我不要這樣，我既然選擇了、我雖然摔倒了，但我努力過(guò)，我不該怨天尤人�！眱�(nèi)心的對(duì)白給我鼓勵(lì)。振奮振奮疲憊的精神，拼命站起來(lái)，扶起自行車，拍拍身上的灰塵，拭去流出的血，慢吞吞又顛簸的走著。路上行人詫異的目光，路邊小孩的笑聲感覺(jué)像是對(duì)我的`侮辱�！拔視�(huì)讓別人無(wú)可挑剔的！”再次上路，“乘風(fēng)破浪，直掛云帆�！�
我更加小心翼翼的行走了，在快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我像脫籠的鳥(niǎo)撲向前去，留給路的只是背影。
也許在別人眼里，我的經(jīng)歷滑稽可笑，有異想天開(kāi)、有善良純真、有痛苦作伴、有自我安慰……但我并不后悔我的選擇，我喜歡它帶給我真實(shí)的感受，同時(shí)我又增添了一段豐富閱歷。
我的選擇作文 篇7
古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載著千年古國(guó)浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風(fēng)吹過(guò)而花香依舊。讓時(shí)間延著歷史的軌道平展開(kāi)來(lái)，今昔審視著。我思索著，我品味著，我選擇的，是我敬畏的。
我欣賞古人的豁達(dá)，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因?yàn)�，賈誼在被貶之后，卻做一《吊屈原賦》，抑郁而死；而蘇東坡在經(jīng)歷被貶后，卻能成為豪放派的代表詩(shī)人，那一句“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，豈不告訴我他的豁達(dá)的人生觀？
是的，人生在世，難免有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的失意。轉(zhuǎn)角，或許我們會(huì)遇到愛(ài)；轉(zhuǎn)角，或許我們會(huì)遇到災(zāi)難，我秉承著蘇東坡的豪放與豁達(dá)，我相信，總有一天，我也會(huì)轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)。
泛舟西湖，我領(lǐng)會(huì)到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情，那催人振奮的意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻(xiàn)的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫(xiě)的壯美的詩(shī)篇，他贏得了百姓的愛(ài)戴，人們的信仰，轉(zhuǎn)角他遇到了愛(ài)。突然，我想起巴爾蒙特說(shuō)過(guò)：“貧窮而可以靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲也是幸福的。”跨越歷史的時(shí)空，卻總能將不同國(guó)界的同一種聲音聯(lián)系在一起�！安豢梢员粴�，但不可以被打敗！”這不同樣是對(duì)生命的不屈，對(duì)生活堅(jiān)定的信念，豁達(dá)的胸懷所體現(xiàn)的，所追求的嗎？
冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的人，穿過(guò)樹(shù)枝，踩著荊棘，也不會(huì)痛，流著眼淚也不會(huì)苦�！边@是這位偉大的作家在美國(guó)時(shí)，在病床上給她親愛(ài)的孩子們寫(xiě)《寄小讀者》時(shí)所說(shuō)的，。她對(duì)于人生豁達(dá)的態(tài)度支撐著病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來(lái)了掌聲，也迎來(lái)了象她名字一樣純真的愛(ài)。
古往今來(lái)，不勝枚舉的名人事跡，那每一個(gè)閃光點(diǎn)都記載著人生的真諦，敬畏之心也“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。我信奉著，那是清香溢遠(yuǎn)的芙蓉告訴我：人生可以選擇。
我選擇的，我敬畏的，空氣中彌漫著文人的氣息，我審視著。
我的選擇作文 篇8
也許是我性格內(nèi)斂的原因，我不喜熱鬧，偏愛(ài)沉靜。平時(shí)笨嘴拙舌，不善言談。可能在別人的眼中，我是個(gè)不易接近的人，其實(shí)，我非�？释陀泄餐Z(yǔ)言的朋友溝通、交流。
對(duì)于名利，我不愿追逐，只想默默無(wú)聞的干好屬于自己的本職工作，做到內(nèi)心的無(wú)愧。對(duì)于金錢，我不奢求，能維持正常的生活就行。我只愿平平淡淡的生活，安穩(wěn)的度過(guò)一生。我更不希望生活的大起大落，大悲大喜，因?yàn)�，�?nèi)心不強(qiáng)大的我根本承受不起。
我常設(shè)想，假如，我生活在古代，就是只擁有幾間草房，一道疏籬，幾畝薄田，我也能怡然自得的生活。因?yàn)楣亲永�，我就是一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、平淡的人、一個(gè)清心寡欲的人。
對(duì)于穿著，我要求更不高。只要大方端莊，適合自己就行。平時(shí)，我從不關(guān)注什么品牌，確實(shí)需要添置衣服時(shí)，才去服裝店，看見(jiàn)自己喜歡并適合的，便買下來(lái)。也不是我不舍得買高檔衣服，而是，我喜歡簡(jiǎn)潔素樸的生活方式。
再說(shuō)，作為一名人民教師，穿著得體，才更符合自己的職業(yè)。如果穿上花俏的奇裝異服，再濃妝艷抹的，又怎能在神圣的三尺講臺(tái)上為人師表呢？又怎能給學(xué)生留下良好的印象呢？所以，我認(rèn)為，作為教師，還是端莊大方的儀表，才會(huì)讓學(xué)生感到更親切，也更會(huì)受到學(xué)生的尊重。
對(duì)于美容方面，我更是沒(méi)有過(guò)多的研究。以前，是孩子小，沒(méi)有時(shí)間，經(jīng)濟(jì)也不允許。如今，孩子大了，有了屬于自己的時(shí)間，經(jīng)濟(jì)也允許了，但我從沒(méi)有去過(guò)美容店，也只是買些適合自己膚質(zhì)的來(lái)使用。因?yàn)槲蚁矚g素顏，喜歡簡(jiǎn)潔。
我認(rèn)為，與其花費(fèi)時(shí)間、金錢去美容，還不如靜下心來(lái)多讀書(shū)學(xué)習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，容顏的蒼老是必然的，任何人也不能幸免。即使用再昂貴的化妝品，化再濃的妝，也遮掩不了歲月留下的滄桑痕跡，消除不了面容的疲憊，驅(qū)散不了內(nèi)心深處的寂寥、空虛。而日積月累的讀書(shū)學(xué)習(xí)，卻能逐步提升自己的思想境界，增長(zhǎng)智慧能力，開(kāi)闊視野。讓縷縷書(shū)香浸潤(rùn)自己的身心，不斷地汲取人類文明的精髓，感受人類靈魂的高尚美麗，才是最大的幸福。
只要平時(shí)多注意鍛煉身體，合理膳食，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間；保持樂(lè)觀、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，心存善念，心情愉悅，就會(huì)有一個(gè)好的身體。擁有了最珍貴的健康，又何懼容顏老去……
人的精力是有限的，如果過(guò)多的關(guān)注自己的穿著打扮，就很難再分出精力去讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我偏偏不太喜歡講究穿著打扮，喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)。那就把時(shí)間與精力用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)吧！選擇我喜歡的方式生活，跟著自己的感覺(jué)走，靜靜享受屬于我自己的那份閑情逸致……徜徉于文字之中，我感覺(jué)到了真正的幸�？鞓�(lè)，我仿佛是海邊撿貝的孩子，時(shí)不時(shí)的就會(huì)發(fā)現(xiàn)一枚枚閃爍異彩的貝殼；我又仿佛身化成蝶，蹁躚于文學(xué)的百花園里，盡情領(lǐng)略那一朵朵花的驚艷！
選擇我喜歡的方式生活，拋下塵世間的苦惱愁煩，在心中描摹一幅“桃花源”。朝賞旭日東升；暮觀殘陽(yáng)西沉。仰首品一片云的姿態(tài)；俯首嗅一朵花的芬芳……只愿今生能和有緣人在歲月里靜享光陰，能用一只素筆，撿拾起生命旅途中的美麗詩(shī)意，便已足矣……
我的選擇作文 篇9
若能捧起一束月光，我選擇最柔和的；若能采下楓樹(shù)紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡。
楚漢爭(zhēng)霸，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗退至垓下，陷入漢軍的十面埋伏。那一夜，楚歌四起，項(xiàng)羽飲于帳中，曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬應(yīng)和：“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生？”歌罷，虞姬拔劍自刎。項(xiàng)羽遂率數(shù)十麾下殺出重圍，臨烏江，自覺(jué)無(wú)顏面對(duì)江東父老，嘆息曰：“此天亡我，非用兵之罪也�！�
李清照高度贊美他：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
項(xiàng)羽俠骨柔情，英勇善戰(zhàn)，卻在面對(duì)失敗時(shí)少了份冷靜和智慧，每個(gè)人在生命中總有許多選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)影響你的一生。
我國(guó)著名物理學(xué)家楊振寧自青年時(shí)就立志成為一名物理學(xué)家，在赴美留學(xué)期間，立志要在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇實(shí)驗(yàn)論文。然而，在近20個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室工作中，他的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，以至當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室流傳著：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧的笑話。楊振寧不得不承認(rèn)自己的動(dòng)手能力比別人差一些。
一天，被譽(yù)為“美國(guó)氫彈之父”的泰勒博士直率的對(duì)楊振寧說(shuō)：“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)完成了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以擔(dān)任你的導(dǎo)師。”楊振寧聽(tīng)完心情十分復(fù)雜。他想起上小學(xué)時(shí)的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏了一只小雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看看了后笑著說(shuō)：“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件的，在他的腦海里浮現(xiàn)，他不得不承認(rèn)自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。
最終，楊振寧接受了泰勒的意見(jiàn)，毅然做出選擇，把主攻方向轉(zhuǎn)至理論研究。于1957年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也有自己的劣勢(shì)。楊振寧適時(shí)放棄了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，做出了正確的人生選擇，最終走上了一條光明大道。
站在歷史的長(zhǎng)河漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；陶淵明悠然南山采菊飲酒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然一身清苦，終日難飽腹，也愿怡然自樂(lè)，躬耕南畝，這是高雅的選擇。
熱愛(ài)生命，喜歡選擇；讓最好的選擇，綻放最高貴的生命。
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