【熱門(mén)】選擇作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的選擇作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇作文400字 篇1
今天我們上語(yǔ)文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng),老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙,發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪:“咦?干嘛呀?難道要選班長(zhǎng)?”
老師搖搖頭說(shuō):“今天我們是要在這張潔白的紙上寫(xiě)上你五個(gè)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的親人!”
過(guò)了一會(huì),我們都寫(xiě)好了,老師看我們都寫(xiě)好了就說(shuō):“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉!蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘。
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過(guò),本來(lái)不想把她的名字劃掉,可平時(shí)碰面不太多,所以把她的名字劃掉了。我們劃了一個(gè)之后,老師又說(shuō):“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。”
我聽(tīng)了猶豫了一下,本來(lái)想劃掉老師,可怎么忍心呢!老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己,卻照亮了我們。哎!只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了,因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年,吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說(shuō):“對(duì)不起,外婆!請(qǐng)?jiān)徫!”一個(gè)、一個(gè)、一個(gè),都劃掉了,只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了,就哭了出來(lái)。
那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流,因?yàn)槭チ俗约旱挠H人,就等于失去了自己的愛(ài)。
選擇作文400字 篇2
戰(zhàn)火硝煙,只為皇帝寶座;白發(fā)漁樵,飽覽秋月春風(fēng);歷史淪落,盡現(xiàn)忠臣叛逆。
1402年6月初八,歷史的淪落。
燕王驅(qū)兵直逼南京城下。李景隆負(fù)責(zé)守金川門(mén),見(jiàn)此,開(kāi)門(mén)投降。于歷史淪落中,留下遺臭萬(wàn)年的千古罵名!
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒,追恩于先帝、惠帝之殊遇,耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書(shū)。方孝儒于燕王之前,不屈不撓,大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也!毖嗤跖骸叭瓴粡模瑒t滅汝九族矣!”方孝儒怒目相斥,大罵“汝殺我十族又何矣?”。怒書(shū)“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼,滿目流淚,頭發(fā)散亂,滿室亂竄,高呼“忠臣發(fā)奮兮,血淚多流,以此殉君兮抑又何求!”。隨后從容就死,年僅46歲,受株連者多達(dá)873人。
方孝儒在歷史淪落中,挺直了脊梁。榮華富貴,誅滅十族,他無(wú)悔地選擇了后者,留下了對(duì)惠帝的無(wú)限忠誠(chéng);一揮衣袖,忘卻了燕王朱棣對(duì)他的誘降。他揮手告別了生命與榮華,歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的悲壯。
李景隆在歷史淪落中,徘徊于榮華富貴與舍生取義之間,最終選擇了賣(mài)主求榮。于歷史的檔案中,留下了遺臭萬(wàn)年的千古罵名!
故有詩(shī)云:
疾風(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識(shí)誠(chéng)臣。
又有詩(shī)為證:
歷史淪落只一時(shí),忠臣叛逆由此識(shí)。
飽覽春風(fēng)秋月后,方知?dú)v史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒,留得美名萬(wàn)年傳。
亂臣賊子李景隆,千古罵名千古流!
選擇作文400字 篇3
回想起三年前的那一個(gè)夏天,僅僅只是騎自行車(chē),卻讓我終身受益。
那是一個(gè)暑假,當(dāng)時(shí)我才二年級(jí),作業(yè)不多,所以早早地做完了。在院子里,看見(jiàn)隔壁的朋友騎著一輛嶄新的自行車(chē)在院子里轉(zhuǎn)圈圈,我又好奇又羨慕,于是讓爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
學(xué)會(huì)騎車(chē)可不簡(jiǎn)單,但是會(huì)騎了,終生就忘不了。我小心翼翼地握住車(chē)頭,腳慢慢地滑動(dòng)著,生怕摔跤。我嘗試著把腳放在踏板上,滑了滑,左腳一踩踏板,車(chē)動(dòng)了起來(lái),還沒(méi)有等平穩(wěn),我就迫不及待地把右腳放在另一個(gè)踏板上,并用力一蹬。不好!車(chē)身不穩(wěn)了,向右邊一偏,我還沒(méi)來(lái)得及伸出腳去踮,就已經(jīng)連人帶車(chē)摔了一大跤,手上皮膚也被擦破了一大塊,好疼啊!
就這樣,我連摔了三四跤。“不行,放棄吧!再這樣下去,會(huì)很疼的!” 我對(duì)自己說(shuō),“雖然堅(jiān)持就是勝利,可是手上已經(jīng)流了血。唉,算了吧!蔽衣掏痰叵胍榔饋(lái),推著車(chē)回家?墒腔剡^(guò)頭來(lái)想想,我已經(jīng)快會(huì)了,再堅(jiān)持一下很快就能學(xué)會(huì),如果現(xiàn)在放棄前面摔的跤就白摔了,太不值當(dāng)。而且媽媽常說(shuō)“勝利往往就是來(lái)自于再堅(jiān)持一下”,堅(jiān)持下去才是對(duì)的.!
就在我低頭沉思的時(shí)候,朋友的聲音在我身旁響起,“加油,你很棒了!” 這句話瞬間給予了我莫大的鼓勵(lì)。我一下子從地上爬起來(lái),咬咬牙又學(xué)了起來(lái)。
就這樣,雖然有一點(diǎn)小困難,但是我仍然選擇了堅(jiān)持,現(xiàn)在我已經(jīng)可以騎著車(chē)到處轉(zhuǎn)圈了!這一次的堅(jiān)持讓我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
選擇作文400字 篇4
四級(jí)鋼琴考級(jí)前,鋼琴老師給了我兩個(gè)選擇:一是可以考級(jí),二是不用考級(jí)。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾患偎妓鞯卣f(shuō):“考!”我心想:這回答得也太快了吧,不會(huì)是他們故意想讓我考級(jí)吧。我覺(jué)得不靠譜,于是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想斗爭(zhēng):如果選擇考的話,我一拿到證書(shū),就可以跑到班級(jí)里炫耀,大家肯定會(huì)說(shuō)我特別厲害。那時(shí)候,我就可以揚(yáng)眉吐氣一番,爸爸媽媽也會(huì)表?xiàng)钗,夸?jiǎng)我,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)給我呢!可是,要真的參加考級(jí)的話,那我就要練得非常辛苦,還會(huì)吃到很多的苦頭;如果我選擇不考的話,那我就沒(méi)什么可以讓同學(xué)刮目相看的東西了,也不可能在班級(jí)里炫耀。我是可以不用一直練琴,也不用吃那么多苦頭,但媽媽可能會(huì)罵我:說(shuō)我不聽(tīng)她的話。這讓我進(jìn)退兩難。
最后,我還是選擇了考級(jí),因?yàn)槲矣X(jué)得我可以吃苦,聽(tīng)媽媽的話會(huì)也比較穩(wěn)妥。這項(xiàng)艱難的選擇終于有了結(jié)果,當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴爸爸媽媽時(shí),他們笑了,表示非常贊同。
選擇作文400字 篇5
在人坎坷的道路上,面臨著許多選擇題。我當(dāng)然也不例外。
那次是五年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),考完試以后,我和同學(xué)們圍在一起對(duì)答案。突然,我發(fā)現(xiàn),我只有一道題錯(cuò)了。正當(dāng)我后悔不該錯(cuò)那道題,讓滿分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室,請(qǐng)我審閱當(dāng)天的卷子。我欣喜若狂,心想:有機(jī)會(huì)得滿分了。
中午,我早早的就去了學(xué)校,唐老師交給我一疊試卷,要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室,手持一只藍(lán)筆,一只紅筆。翻到我的試卷了,剛想改,心里卻頓了頓。想:大人們都希望我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,難道我真的要辜負(fù)他們,而做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子嗎?此時(shí),我的心中好象出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼,一個(gè)天使。魔鬼對(duì)我說(shuō):“孩子,快改吧,改完以后你就可以打滿分了,老師表?yè)P(yáng)你,同學(xué)崇拜你,爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你。再說(shuō),這件事只有天知,地知,你知,我知。多好呀!”天使說(shuō):“快別改了,孩子打消你這個(gè)念頭,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì)得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的成績(jī),你最終還是逃不過(guò)良心的責(zé)備的,考試最重要的不在于分?jǐn)?shù),在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jī)。”最終,良心使我聽(tīng)從了天使的話。試卷發(fā)下來(lái)以后,雖然我只打了99分,但是我卻比打了100分還要高興。因?yàn)槲沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,因?yàn)橹挥羞@種人,才對(duì)社會(huì)有好處。
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