【精品】選擇作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的選擇作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
誠(chéng)信是最美麗的外套，誠(chéng)信是成功道路的財(cái)富，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則之一，選擇誠(chéng)信則是人的一生中眾多選擇里最正確的一個(gè)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让纴?lái)得可靠，沒(méi)有美的人生，或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生，則是沒(méi)有一絲光明的人，生下一場(chǎng)雨，就少幾十把雨傘，誠(chéng)信真的這么不值錢？?jī)蓚�(gè)月前，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)投放的兩百把誠(chéng)信雨傘，如今只剩下兩把，這讓管理員很難過(guò)，而誠(chéng)信雨傘旁邊是誠(chéng)信超市購(gòu)物，這個(gè)超市購(gòu)物自行投幣，還可賒賬，超市運(yùn)營(yíng)以來(lái)，非但沒(méi)有損失，還多出比實(shí)際更多地錢。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任。人以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有誠(chéng)信，生存在世間的你，可要做一顆懸浮其中的塵粒？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。揚(yáng)州大學(xué)的附屬的附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐立寒在放學(xué)路上無(wú)意間撞壞一輛寶馬車的后視鏡，雖然車主不在，但他沒(méi)有走，而是選擇在原地等待車主，最后因趕著上課，只好留下聯(lián)系紙條欲賠款。這件事在微博上引起熱議，該學(xué)生也被網(wǎng)友稱為誠(chéng)信中學(xué)生，舉著金錢萬(wàn)能旗后東奔西走的人生注定是乏味的人生，滿身銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢堆砌而成的冰冷墓穴。而誠(chéng)信能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿起來(lái)，給生命灌注醉人的色與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗亲鋈酥荆瑯?lè)于助人的王朗在形式嚴(yán)峻時(shí)卻出爾反爾，謹(jǐn)慎的華歆，無(wú)論遇到怎樣危急的情況都不相棄，諸葛亮答應(yīng)了劉備的遺愿，擔(dān)任起輔佐劉禪治理蜀國(guó)的重任，為了完成劉備生前的統(tǒng)一中原的愿望，先后六次出兵攻打魏國(guó)，最后病死于經(jīng)營(yíng)中；林肯年輕時(shí)當(dāng)?shù)陠T為一個(gè)顧客多付了幾分錢，他為了退還這幾分錢進(jìn)追趕十幾里路。商鞅為變法，立木，許諾誰(shuí)把木頭搬到北門就賞50兩黃金，當(dāng)有人搬了之后，商鞅立刻賞金50兩，一分沒(méi)少。做人要以誠(chéng)為本，說(shuō)到做到，才能樹(shù)立威信。
吾日三省吾身，三省做到兩方面：一是修己，一是對(duì)人。對(duì)人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是人格光明表現(xiàn)，不欺人也不欺己，選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗亲陨砻赖捏w現(xiàn)。
選擇作文 篇2
去年圣誕節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，是圣誕老人送我的一句話，寫著：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了！”面對(duì)困難，要勇敢地說(shuō)：“我能行！”對(duì)面需要幫助的人，要主動(dòng)地說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”我一讀完，就把這幾句話給記到腦子里了，以后，我一碰一困難，就想起了圣誕老人對(duì)我的這些話，我就會(huì)變得勇敢起來(lái)了。
記得上一次，吃飯的時(shí)候，我突然牙疼，疼得我眼冒金星，在床上直打滾兒，爸爸媽媽見(jiàn)了，急得趕緊把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院的牙科，醫(yī)生說(shuō)幫我先拔，我就把嘴巴捂和更緊了。忽然，我想起了圣誕老人說(shuō)的話。我就安靜地躺在椅子上，爸爸問(wèn)我：“你怕不怕？”我想：“在醫(yī)生面前說(shuō)害怕，那不是很丟人嗎�！蔽揖蛪阎懽诱f(shuō)：“不怕。”醫(yī)生從箱子里拿出鉗子，緊緊地夾著我的牙齒，醫(yī)生一用力，就把我的牙齒給拔了下來(lái)，醫(yī)生把棉花塞進(jìn)我的牙齒里，讓我緊緊地咬住說(shuō)：“你真是一個(gè)勇敢的孩子呀！”其實(shí)，拔牙并不可怕，只要勇敢地面對(duì)生活，什么問(wèn)題都能解決。
選擇作文 篇3
在我們生活中，要面對(duì)許多艱難的選擇，每到那時(shí)，我們應(yīng)該做出正確的選擇，記得那次，我也面對(duì)了一次艱難的選擇。
那是在我八歲那年，我和媽媽一起出去散步，碰到了奶奶，奶奶給了我一只小小的麻雀，這只小麻雀的羽毛還未豐滿，只會(huì)在低空滑翔，我高興地接了過(guò)來(lái)，小心地?fù)崤@只可愛(ài)的小麻雀，小麻雀不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)，有趣極了。我問(wèn)媽媽：“咱們能把它留下嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你自己決定吧，我先回家了�！闭f(shuō)完，媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上，仔細(xì)觀察它，頓時(shí)，看見(jiàn)它用乞求的目光望著我，那神情分明就是說(shuō)：“求求你，放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在拉鋸戰(zhàn)，一個(gè)說(shuō)：“放它走吧，它媽媽還在等它回家!”另一個(gè)說(shuō)：“不能放，我好不容易有一個(gè)小玩伴，能好好玩一陣子呢!”第一個(gè)小人又說(shuō)：“小麻雀的媽媽一定著急的在找它呢，小孩子沒(méi)有媽媽怎么能行？”第二個(gè)小人又說(shuō)：“放了它，我不是沒(méi)有玩的了嗎？那多沒(méi)意思呀!”唉，我該怎么辦呢，放？不放？那是不對(duì)的，不可以不放它。放了它？我又沒(méi)的玩了。算了，還是放了吧，見(jiàn)不著家人是最痛苦的。
回家了，媽媽問(wèn)起，是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答：“我把它放了，讓它回家找媽媽�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了夸贊地說(shuō)：“笑天，真棒!你真是一個(gè)善良的孩子!”我高興地笑了，我為我選擇了善良而自豪!
選擇作文 篇4
每個(gè)人的一生，都要經(jīng)歷許許多多的選擇，它決定著你的好與壞，而這一次，我要勇敢地選擇自信……
今年暑假，朱校長(zhǎng)舉辦了一次史無(wú)前例的“演講比賽”。在比賽的前兩節(jié)課，周老師讓我們“毛遂自薦”，選出三個(gè)分場(chǎng)的'主持人。我呆呆地坐在那兒，猶豫著到底要不要舉手，我心里很是糾結(jié)：我的朗誦還不錯(cuò)，可以試一試，但如果落選了，會(huì)不會(huì)十分尷尬：如果我上臺(tái)后沒(méi)發(fā)揮好；如果……
我很是糾結(jié)，看了看身后的徐潤(rùn)玥，她把手高高地舉著，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的！大不了就落選唄！于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺(tái)讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個(gè)。可是，老師第一個(gè)就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺(tái)，聲情并茂地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好……”
不知不覺(jué)，我已讀完了這一小節(jié)，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的同學(xué)，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺(tái)去。
我看著其他同學(xué)的演講，覺(jué)得自己和他們比起來(lái)，顯得特別渺小。不一會(huì)兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊(duì)伍后面，慢慢吞吞走上了臺(tái)，等待著朱校長(zhǎng)宣布最后的結(jié)果。我的內(nèi)心十分忐忑，雙手緊抓著衣服，不敢往前看一眼。
“我宣布——”朱校長(zhǎng)發(fā)話了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場(chǎng)：張稚旋；第二分場(chǎng)：王子昊；第三分場(chǎng)：韓祺冉，恭喜你們！”
我激動(dòng)極了，不知該說(shuō)什么才好，只顧著在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏得了展示自己的機(jī)會(huì)！
啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂(lè)觀開(kāi)朗。朋友，當(dāng)你面臨抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇自信吧！因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活之花變得絢麗，多彩！
選擇作文 篇5
“199，200，201，時(shí)間到！”我坐了下來(lái)，抹了一把汗，臉上洋溢著勝利的喜悅……
記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，體育翁老師就說(shuō)一個(gè)月之后要進(jìn)行跳繩考試，囑咐我們要加強(qiáng)練習(xí)。瞧我這胖嘟嘟的身材，經(jīng)常跳得上氣不接下氣，跳繩可是我的弱項(xiàng)！我想了又想，下定決心，好好練習(xí)！做完作業(yè)我就讓媽媽給我練跳繩，開(kāi)始，我跳得很好，連跳了98下�？墒菚r(shí)間不等我，我使出吃奶的勁又跳了28下，此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣，只好把繩子甩到面前，再走過(guò)去。“時(shí)間到！你最后的成績(jī)是———129下！”面對(duì)這個(gè)不忍直視的成績(jī)，我只能下定決心加倍練習(xí)。于是，每晚七點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始練習(xí)跳繩，成績(jī)也越來(lái)越好，上升到了160，偶爾還能上180。
終于考試了，我鼓起勇氣，使出全身的力氣，同學(xué)們一直為我加油�！斑�有十秒。”我咬緊牙，挺了過(guò)去�！�201下！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覉?bào)出這個(gè)吉利的數(shù)字時(shí)，我坐了下來(lái)，抹了一把汗，臉上洋溢著勝利的喜悅……
選擇作文 篇6
每個(gè)人都有自己做過(guò)的后悔的事情，可是后悔之后你的選擇呢？你后悔了，而你有沒(méi)有去努力改變你的后悔呢？后悔之后，你是否會(huì)彌補(bǔ)你的遺憾？
有的成年人常常抱怨，我小時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)。時(shí)間不可能倒退，但是為什么不在有生之年去學(xué)習(xí)呢？可以一邊學(xué)習(xí)一般工作，現(xiàn)在又有成人高考，不就是為了彌補(bǔ)舊時(shí)代的成年人沒(méi)有抓住的機(jī)會(huì)，畢竟當(dāng)時(shí)受到良好教育的人很少，想受到良好教育在那個(gè)時(shí)代都有很大的困難，為什么非要讓自己后悔。但是后悔是可以利用的，它可以成為你努力的目標(biāo)，努力的動(dòng)力。想想自己的遺憾，用盡全力去彌補(bǔ)，這不是一種快樂(lè)么？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，單純的抱怨是沒(méi)有任何用處的，只有真正的付出行動(dòng)才可以。有時(shí)候人們經(jīng)常為后悔唉聲嘆氣，可是后悔也是一種警示，它為人生以后的道路做成了一個(gè)鋪墊。比如你做錯(cuò)了一件事，下次你就知道應(yīng)該如何做這種件事。
比如你讓自己的朋友生氣了，下次你就會(huì)學(xué)會(huì)更好的為人處事。比如你嘗試了一件以前沒(méi)有做過(guò)的事，下次你就會(huì)更加有勇氣去接受新鮮事物。在后悔中吸取教訓(xùn)，在后悔中得到經(jīng)驗(yàn)，在后悔中明白真理。后悔并沒(méi)有你們想象的那么可怕，甚至可怕到會(huì)終身遺憾。后悔是一把雙刃刀，利用好了是一種給人的動(dòng)力，但是它也有可能是影響你的消極情緒。不要后悔你的學(xué)習(xí)不好，其實(shí)通過(guò)你的努力是可以改變的。不要讓后悔成為你的口頭禪，后悔不是一種借口，更不是一種理由。后悔只是懶人的擋箭牌，而勤勞的人，后悔掛嘴邊卻會(huì)付出行動(dòng)來(lái)改變。
舉個(gè)例子，一個(gè)是把后悔的掛在嘴邊的莊稼人，在第一年麥子成熟的時(shí)候不去收割，等別人碩果累累的時(shí)候后悔。第二年卻依舊重復(fù)著舊年的同景，因?yàn)樗蝗ジ冻鲂袆?dòng)，不去吸取第一年給的教訓(xùn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。而一個(gè)懂得利用后悔的莊稼人，在第一年麥子成熟的時(shí)候不去收割，等別人碩果累累的時(shí)候后悔。而第二年那個(gè)莊稼人就吸取教訓(xùn)了，變勤勞的他，得到了他應(yīng)該得到的回報(bào)。因?yàn)樗美煤蠡冢脧闹形〗?jīng)驗(yàn)。懶與勤勞往往就是一念之差，而關(guān)鍵在于你的取決，你的思想決定了你未來(lái)的道路。十字路頭，向左向右，好與壞的指路標(biāo)，僅僅只是一個(gè)提示�；蛟S你向左走了，以后會(huì)后悔，可是你沒(méi)有辦法回到原點(diǎn)了，走過(guò)的路都印上了你的腳印。后悔了，就用時(shí)間來(lái)證明你的改變，或者這樣會(huì)有更加意想不到的收獲。所以好好利用你的抱怨與后悔，有可能它會(huì)改變你的一生。
事在人為，不要讓后悔的事成為你終生的遺憾�，F(xiàn)在還來(lái)得及彌補(bǔ)，只要盡力，努力達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程，也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和一種享受。
選擇作文 篇7
我清清楚楚地記得，那是我讀一年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)�，那次的�?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈��！藍(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹(shù)環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。
我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“五龍?zhí)队形鍌�(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又嘗試著邁開(kāi)小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開(kāi)炮，我走一陣停一陣。像是過(guò)了好久，前面終于看見(jiàn)了第四個(gè)潭。我興奮地走過(guò)去，用冰冷的山泉洗了個(gè)臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。
又經(jīng)過(guò)了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來(lái)的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來(lái)的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來(lái)五龍?zhí)�，是讓爸爸背上�?lái)的，而這次，是我自己上來(lái)的。自豪感充滿了整個(gè)胸膛。
我不止十次聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”，我這回也堅(jiān)持著爬上了山頂，深感到：堅(jiān)持有時(shí)帶給你的不是勝利，但堅(jiān)持會(huì)帶給你希望，也會(huì)帶給你信心。
選擇作文 篇8
若能捧起一束月光，我選擇最柔和的；若能采下楓樹(shù)紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡。
楚漢爭(zhēng)霸，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗退至垓下，陷入漢軍的十面埋伏。那一夜，楚歌四起，項(xiàng)羽飲于帳中，曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬應(yīng)和：“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生？”歌罷，虞姬拔劍自刎。項(xiàng)羽遂率數(shù)十麾下殺出重圍，臨烏江，自覺(jué)無(wú)顏面對(duì)江東父老，嘆息曰：“此天亡我，非用兵之罪也�！�
李清照高度贊美他：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
項(xiàng)羽俠骨柔情，英勇善戰(zhàn)，卻在面對(duì)失敗時(shí)少了份冷靜和智慧，每個(gè)人在生命中總有許多選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)影響你的一生。
我國(guó)著名物理學(xué)家楊振寧自青年時(shí)就立志成為一名物理學(xué)家，在赴美留學(xué)期間，立志要在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇實(shí)驗(yàn)論文。然而，在近20個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室工作中，他的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，以至當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室流傳著：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧的笑話。楊振寧不得不承認(rèn)自己的動(dòng)手能力比別人差一些。
一天，被譽(yù)為“美國(guó)氫彈之父”的泰勒博士直率的對(duì)楊振寧說(shuō)：“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)完成了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以擔(dān)任你的導(dǎo)師�！睏钫駥幝�(tīng)完心情十分復(fù)雜。他想起上小學(xué)時(shí)的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏了一只小雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看看了后笑著說(shuō)：“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件的，在他的腦海里浮現(xiàn)，他不得不承認(rèn)自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。
最終，楊振寧接受了泰勒的意見(jiàn)，毅然做出選擇，把主攻方向轉(zhuǎn)至理論研究。于1957年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也有自己的劣勢(shì)。楊振寧適時(shí)放棄了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，做出了正確的人生選擇，最終走上了一條光明大道。
站在歷史的長(zhǎng)河漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；陶淵明悠然南山采菊飲酒�？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然一身清苦，終日難飽腹，也愿怡然自樂(lè)，躬耕南畝，這是高雅的選擇。
熱愛(ài)生命，喜歡選擇；讓最好的選擇，綻放最高貴的生命。
選擇作文 篇9
面前的三條路，究竟應(yīng)該選擇哪一條？我在岔路口猶豫不決。人生有太多太多的路了。你的每一個(gè)看似微不足道的選擇，都將影響你的一生。
“林芝有兩條小路啊望不到頭。我站在岔路口佇立了好久：一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，而我選擇了這條墨脫的小路……”這首歌曾出現(xiàn)在《歡樂(lè)中國(guó)人》的舞臺(tái)上。這是一名“永不退役”的老兵唱的。
他叫周國(guó)仁。他守護(hù)距離家鄉(xiāng)親人幾千余公里的墨脫十八年。本到了退役的時(shí)候，他卻選擇留在墨脫支教。早期的交通和通訊設(shè)備不發(fā)達(dá)，到了大雪封山的時(shí)候，墨脫猶如一個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)。別說(shuō)離開(kāi)，連通訊都被阻斷。他和妻子分居兩地多年，幾乎每次妻子問(wèn)及他何時(shí)回家，都會(huì)得到“對(duì)不起”三字作為答案。而她，總是報(bào)以同樣的三個(gè)字：“我等你。”后來(lái)，交通與通訊越來(lái)越發(fā)達(dá)，夫妻倆也有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。但他們每晚都只能通過(guò)視頻通話緩解思念之情。他還是只能對(duì)自己的妻子和女兒說(shuō)出那三個(gè)字：“對(duì)不起�！逼拮友劾锼軋�(jiān)強(qiáng)，很堅(jiān)強(qiáng)。直到一天。照常的視頻通話中，母親，女兒興高采烈的要求給他唱一首新學(xué)的歌。當(dāng)女兒用稚嫩的聲音，一板一眼地唱出歌詞的時(shí)候，他再也控制不住自己的淚水。
“林芝有一條小路啊望不到頭，我站在岔路口佇立了好久：一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，而我選擇了這條墨脫的小路……”一曲終，他的妻子和女兒齊聲說(shuō)道：“我等你�！�
這需要多么強(qiáng)大的勇氣和毅力啊！他，守護(hù)一個(gè)可以說(shuō)與他毫不相干的地方十八年；他的妻子，默默等待他十八年；他的女兒，小小年紀(jì)懂事地陪著媽媽，等著爸爸，在摔跤的時(shí)候忍著痛，大聲地說(shuō)：“我是軍人的孩子，我不哭�！�
他一直覺(jué)得自己十分虧欠女兒，虧欠這個(gè)家，卻從不因選擇墨脫而感到后悔。他曾對(duì)女兒說(shuō)：“墨脫的小朋友比你更需要爸爸�！�
這就是軍人。他們奉獻(xiàn)著一切，無(wú)法給予家人陪伴卻毫不后悔。
“也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�
正如詩(shī)中所寫的一樣，人生的選擇意義重大。但是我們除了要謹(jǐn)慎選擇，還要明白：既然選擇了這條路，再苦再難也要走下去。可以后悔，但絕不能放棄！
思緒回涌，我看了看面前的三條小路，決絕地走向其中之一。心中有一個(gè)聲音在說(shuō)：“遵循你內(nèi)心的選擇�！�
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