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      2. 寫選擇的作文

        時間:2022-07-31 18:15:08 選擇 我要投稿

        有關寫選擇的作文七篇

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的寫選擇的作文7篇,歡迎大家分享。

        有關寫選擇的作文七篇

        寫選擇的作文 篇1

          選擇是每個人必定經歷關卡,是打開你未來的大門。選擇也是絕定命運的蘋果。選擇也可能是將你推向深淵的黑白無常。選擇是人生的一道關卡,就像是兩條道路在你的眼前,你選擇你一條那就意味則你放棄了另一條道路。

        寫選擇的作文 篇2

          夜晚的街燈照在寂靜的路上,塵世的喧囂,仿佛在此刻停止,我拿著手機,發(fā)著短信,在維系一種感情,生怕他會破滅,正空的那顆星,我已不再等待,也不再期盼,只是想珍惜擁有的,僅此而已。

          我知道他來之不易,所以我倍加關懷,只希望他給我的夢不會破碎,做夢,也是件好事,如果是愉快的夢境,我愿意一直做下去!時間在此刻靜止,我腦中倒不是從前一般的空白,只是沒了思緒,是從前思考的太多嗎?我不愿放棄,心還是從前那般善良?

          也許罷,我倒也不想想那么多,近日來,作文寫得很沒水平,也大抵是因為沒有思緒吧,盡頭處,我雙眼模糊,看不清,已經學會遺忘,學會封閉受傷的心,學會壟斷思路。

          “嘟嘟”手機又響起短信提示音,看著那條短信,我緩緩低下頭,“我累了,不想再和你生氣,也不像哄你!”再沒回音,不是不在乎,是真的疲倦了,有些事情,不見得一定要去解釋,還不如把話隱在心里,讓他去理解。

          故事的起因是因為沒有起因,如果故事的終點真的到了,我也選擇微笑著說再見,不為了誰,只是想的到一片心的寧靜,當初,為這個沒有起因的故事我早就做好了準備,時間的長短,沒有得衡量,所以,我會微笑,還是那句話,不為了誰,只是不想改變!

          你要說些什么,我也能猜出來罷,我真的累了,想找人寵寵我,做得到的留下,做不到的滾蛋!我不想再強顏歡笑挽留誰,為誰放棄,只想做我自己!如果,不能讓我開心,請你走!就算再傷心,也請你離開我的視線,因為日子越久,醞釀的傷痕會越深,我可能承受不住,如果到時候承受不住,就沒人管我了。

          天蝎座,外表冷漠,內心感情洶涌澎湃的星座,只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂,能經受住生活不幸的洗禮和考驗,感情的私有欲和嫉妒心理較強。這是真的我嗎?測試中的我,好像是真實的我,如果我忘卻不了就會永遠不能走出心的懸崖。

          我真得很恨自己,可是我沒辦法,能幫我的留下,不能的請離開,我愿意,提前傷心,為以后的快樂作準備的傷心!我答復你,這便是我的選擇!

        寫選擇的作文 篇3

          我們的每一天都會面臨許多選擇,例如:早上醒來是選擇早起會兒還是晚起會兒;每天放學回到家選擇是先玩還是先寫作業(yè);寫作業(yè)時是認真還是不認真,等等。

          本周六晚,我看了一個節(jié)目叫《朗讀者》,這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢?這期節(jié)目向我們介紹了從清華大學等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐,沒有選擇到環(huán)境舒適的大城市工作,而是去了最需要他們的農村,用他們的聰明才智,幫助農民建設幸福的新家園。還有作家麥家,他的兒子曾經不愛學習,但在臨考前知錯就改,選擇關上門三個月刻苦讀書,最后,通過他的努力,考上了美國的大學。說明他們的選擇都是正確的。那什么樣的.選擇是錯誤的呢?比如,在侵略者面前甘愿選擇投降,不去抵抗;年少時選擇不讀書,不學無術;平日選擇好吃懶做,不辛勤勞動。這樣的選擇沒有前途,令人擔憂。

          因此,我們一定要做出正確的選擇,不能做出錯誤的選擇。即使做出了錯誤的選擇,也要及時糾正,知錯就改。有一句格言:讀書就是回家。讓我們多讀書,多思考,只有這樣才能把握選擇的時機和方向,才能在不久的將來有所作為。

        寫選擇的作文 篇4

          人生會經歷許許多多的選擇。當你選擇了其中的一種,你會收獲它,但是也會失去另外的一種。選擇與收獲和失去是緊密相連的;因為選擇,所以會收獲;也因為選擇和收獲,所以會失去。曾經聽說過這樣一句名言:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,還是只有一個蘋果;但如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換每個人就有兩種思想。”但是也有人說:“如果我的思想給了你,你的思想給了我,那雖然看起來是平等交易,但是有可能別人的思想不如自己的好,那么自己千辛萬苦的來的成果不就拱手送給別人了嗎?那樣每個人還需要什么獨特的見解呢?”

          的確,這也許就是收獲與失去的差別吧!這也許正是名人與普通人的區(qū)別吧!

          記得以前爸爸告訴我:“不要老是有私心,有私心的人往往會適得其反,不要永遠只知道收獲,必要時也要學著失去,有時候,也許失去的后面隱藏著更大的收獲……”

          也許選擇也是一種考驗,對人生意義的考驗,它需要你在必要時做出正確的選擇,正確衡量獲得與得失,不要盲目的一直貪心,也許收獲只是失去的前奏,而失去是收獲的開場白!

          沒有無謂的失去,只有無謂的獲得,也許失去和獲得就僅僅決定與那一瞬間,但也許也是那一瞬間,改變了人生的一切。或許選擇也不代表抉擇,沒有失去的選擇只是盲目的抉擇,它不會讓你收獲任何實物,卻讓你而肝腦涂地,為它而做一切無謂的付出。

          選擇、收獲、失去——人生意義的探索。

        寫選擇的作文 篇5

          俗話說:“魚和熊掌,不可兼得也!痹谌说囊簧,經常會遇到這種事情,讓人難以選擇。

          三歲的表妹歡天喜地地去逛商場。她早已想著:今天,我可以買很多東西吃嘍!可正在這時,舅媽說:“你只能買一樣東西哦!”表妹一聽,頓時傻了眼。在那么多的零食里挑一種,到底挑什么好呢?她左右為難:這些東西都是我喜歡的呀!突然,她眼前一亮,快步走到放零食的框架邊,拿起一個棒棒糖對舅媽說:“媽媽,我要買這棒棒糖!”她剛把棒棒糖放到舅媽手中,就跑開了。突然,她停住了,那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾:嗯?“小熊餅”?好想嘗一嘗啊!要不我不買剛才的棒棒糖吧!于是,她小心翼翼地把一盒小熊餅拿著,走到舅媽身邊說:“媽媽,我不買棒棒糖了,棒棒糖不好吃,我要買‘小熊餅’!”換了以后,她十分得意,于是又去逛!巴廴!是‘好多魚’哎!”表妹驚嘆起來:“好多魚”肯定好吃,少兒頻道經常播它的廣告,我還是買“好多魚”吧!她又高高興興蹦到了舅媽身邊,說:“媽媽,我還是買‘好多魚’吧,它肯定很好吃,那個‘小熊餅’下次再買吧!”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上?蓜倓倱Q完,她又后悔了,原來那邊有“大和味薯條”。她看到了,馬上就回憶起了薯條的味道:哇,是薯條啊!它的味道可十分好吃,辣辣的,松松的,還有番茄醬呢!我還是買“大和味薯條”吧!她又拿起“大和味薯條”,輕快地走到舅媽身邊,去換“好多魚”。幾經選擇,表妹才捧著“大和味薯條”興高采烈地走出了商場。

          表妹買零食可以隨便選擇,這次沒有買來,下次還可以繼續(xù)來買。但是,我們在生活中的選擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯誤了,可能你一生都后悔莫及。

        寫選擇的作文 篇6

          不是每個人都會登山,也不是每個人在登山的時候都能發(fā)現陷于絕境的人,這正如一個人一生中沒有幾次能面對心靈的選擇。但是這種選擇的確存在,你總有需要認真面對的時候。為什么要登山?因為山就在那個地方,一位登山大師如是說。怎么選擇?你得傾聽自己內心的聲音。

          如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個合情合理的邏輯:因為你救了那個人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰投資,誰受益。于是,這就引出了一個令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因為受到了結果的利益驅動。

          和所有的童話和寓言一樣,好人受到了好報。這作為一個故事沒有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財,生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時,那就連一點善的影子都不復存在了。

          記得在《圣經》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒,奪走了他的羊群,殺死了他的獨子,讓他身受惡疾。最后,上帝問他的信徒,你現在怎么想?信徒回答:“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠,當這信仰帶給我苦難時,我為什么不能一樣接受呢?”

          這個故事給予我們的啟發(fā)遠遠大過登山的故事,在已知“好人好報”的結果后去討論選擇的正確與否,其實是一種誤導。圓滿的結局掩蓋了事實的真相:很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命,依然堅持內心的信念,慷慨赴死,把所有的結果都一樣地承擔下來,這才是一種心靈選擇。

          回到我們的山上,有個人身陷困境,卻突然見到一個更需要幫助的人,他應該怎么做?是獨自逃生還是留下來救人?我覺得在這種情況下,無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候,他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰(zhàn)結束后,在集中營里協(xié)助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是:一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。

          以“殺身成仁,舍生取義”做為自己的道德觀,自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求,對于要求別人是合適的,用到自己身上卻未必合適。所以,我們在二戰(zhàn)時出現了那么驚人數量的偽軍,解放戰(zhàn)爭時“太原五百完人團”逃得一干二凈,這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中,并沒有任何實際操作的價值。

          一個人忍受內心對于死亡的恐懼,舍己為人;或者別過頭去,獨自偷生,忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的,因為好人好報而選擇,那是可恥的。這種等同地位非常重要,無論是利己還是利他,如果沒有放在一個平面上加以權衡的可能,也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。

        寫選擇的作文 篇7

          夜靜悄悄的,我望著蔚藍色的星空。忽然,看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小,緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧!愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,就這么簡單!

          我感悟到愛是那么神圣、高尚與深沉,愛國家、愛民族,愛父母、愛朋友,甚至是素不相識的陌生人……每一個愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個愛的哲理。

          丁千是我以前的同班同學,有一次在玩雪時不小心打傷了一位老爺爺。她當時非常懊惱,但是她在同學鼓勵之下,勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。她強忍著眼淚,說:“爺爺,對不起”!。老爺爺笑著說:“沒關系”!

          是啊,這就是愛!是同學之愛使丁千勇敢地承認了錯誤。正因為世界充滿了愛,才喚醒了丁千,使她登門道歉。也正因為丁千的這一舉動才使老爺爺不怪丁千來表達對丁千的愛,讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。

          于是,我想到了自己,想到了我所有認識和不認識的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?

          我們該愛的,不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在于它的不作任何選擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,因為這原本就是一個美好的世界!去愛吧,因為許多人正需要這樣的溫情!去愛吧,因為愛會是所有問題的最終答案!讓愛走進我們的心靈,只要人人都獻出一點愛,世界將會更加絢爛無比!

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