有關選擇的作文匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的選擇的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
家真好！
這究竟是不是一個好的路途。
自己非常喜歡兵，不僅僅是兵王，而是每一個兵，當然兵王更是向往。有時，兵，真能讓人變得太傻。
當我在上三年級的時候，家里人把我轉向好一點的學校，可我，一直不把學習放在心上。在原來得學校，真是快活，一學期只教兩百元，如此而已。每個年級只有一個班，班中我大哥，表哥表姐，幾乎從小認識，太好。那天都有好事。記得當時我在班級中當班長，大家都認識，不好下手就這樣，我們又到了二年級，我學習依舊如此，家里人看不下去了，轉學，那年正好，我市高考第一是我所在學校，我轉到小學部。記得那時離開班中幾乎無人知曉，好像人間蒸發(fā)一樣，也許，我平時對他們，不夠好。
我來到這所陌生的學校，住在伯父家，太于靦腆，一直生活不夠好。在他家有一次，淚水流出，被伯父看見：你在干什么？“我擔心考不進這所學校”�！皼]事，這有什么好怕的”。其實，他并不知道我的真實想法，來到這兒已經兩個月了，{正好暑假期間}，我早就想家了，家里人也沒來看我，又因為我不好意思對伯父講，那種不習慣，至今記得，現(xiàn)在在他家生活已5，6年了，一切都習慣了。也許是上天保佑我，我的姑爺正好來，我坐他車回家了。一切都是那么熟悉，爸媽在家，知道我回家特地準備飯，那種愛來得真快。吃完飯，我跟在爸后面，聽著爸給我講‘好好學習，天天向上’，所以我一直很喜歡‘天天向上’，跟爸后面，我很放心。路邊的小草開放，一切的陌生，我不怕。
陌生環(huán)境的苦惱
來到三年級（2）班，我才知道自己是多么渺小，以前，在班中我可以說是一呼百應，現(xiàn)在獨自坐在凄涼的板凳上，無人問我，我第一次嘗到了寂寞的滋味。帶我們班主任是張老師，很年輕，也很和氣。但有一次，我跟同學講話，因為我手破了，我在講手，結果張老師讓我講一百遍，我真說了一百遍，后來，老師為我說什么，我用方言講，她也沒聽懂就讓我上位了。以后，我再也沒有在眾人面前露過面，我知道，雖然我是一個男的，但很害羞。三年級，我印象很少，因為我不愿意記起，很孤單。到學期末了，我得到兩張獎狀，并被老師說“真人不露相”。也許，這樣的結局，是最好的。就這樣，進入了四年級（3）班了。
生活就是如此多嬌，在四年級（3）班，我的坎坷之路，很多但現(xiàn)在回想起來，很快樂。因為經歷總能讓人變得成熟。在這班，顧老師是我們的老師，她的脾氣不太好說實話，我們很害怕，其實不僅僅是他的脾氣，更重要的是她的態(tài)度，認真嚴肅。這位老師說起來，我與她有幾分緣分。我的哥哥比我大一年級，在上一屆，哥哥是他教的，真好。不知怎么搞的，也許是期末的鼓勵，我鼓起了勇氣，上課時，我大膽發(fā)言，考試成績還算好，期中考試終于如爸媽所愿，成績上來了。我也很高興，因為從三年級以來，交上了第一位好朋友。他名字中有個蔡，所以我叫他“小菜”。我想他，他給了我許多，我的知己。平時沒有事的時候，我常跟他上衛(wèi)生間，因為從教室到衛(wèi)生間這段路，我們能聊的許多。聊顧老師的脾氣，家的溫暖。也許是我的心靈感應，總覺得這樣太好交往使我感到不安，我最擔心的事還是發(fā)生了。那節(jié)體育課很平常，我依舊在與同學打籃球，但少了他，我也打不下去了，在跑道上我找到了他�！安锁B，在干嗎，找你找的好辛苦。”而他的反應卻很平淡，這使我很詫異�！靶≤S子，我們馬上就不是一班了，我要轉班了�！蔽业故菦]有想太多，“還在這個學校了嗎？”問話是那么隨便，“恩，還在”，那還怕什么，我究竟沒有說出口。果然，沒過幾天，他轉達住宿部，反正還在一個學校，我也沒想太多，我們還有見面的機會，但時間的磨蝕，使我沒有想到，感情淡化了，直至即使碰面也當沒看見，我做夢也沒有想到，會是這般結局，那一個隨便而又錯誤回答使我遺憾終身。所以現(xiàn)在我總結出，時間能消磨一切，特別是感情，我后悔，一個朋友再見了。人如果難過或則不走運，就會一直下去，也許因為這樣，我的成績徹底完了，上課舉手成為一個奢侈，行了一步步走吧。這也為我以后喜歡兵，打下了一個基礎。從這以后，孤僻占了我的全部。我不想再交朋友了。也不知是我變了，還是老師更厲害了，我覺得顧老師脾氣更大了，只要我們稍微犯一點錯，就會大發(fā)雷霆。還記得我們上微機課那一次，微機房離我們教室只有幾步，上完以后，不知是我們太頑皮，居然很久沒回去，我心中明知這樣不對，卻不能改變。接下來就是不可想象，等我們到教室那一刻，所有的桌椅板凳全歪了，慘不忍睹，老師，真不懂。第二天所有的家長全來了，不堪。四年級以我的慘敗告終。一張進步獎，其它一切沒有。我敗了。
兵的啟蒙
五(3)班，最多彩的一班，同時也是我最豐富的一年，大地又煥發(fā)生機，燦爛的太陽又從東方升起，透明的露珠折射太陽的光芒，你是最美的。我又有了一個新的路途，努力吧，爭取在這一班有自己新的成績。努力努力，這是給我的目標。還記得當時我們的班主任是一個四十多歲的老師，對我很好，我對她印象很好，但是后來，不知怎么回事，聽同學說，是因為，我們數(shù)學成績幾次考試很好，老師被掉到六年級，雖然我對她印象好，但是，很少很少。接著。是我們的語文老師當我們班主任，起初，我對這位老師有些不滿，但后來，他是我影響最大的老師之一。他是我們學校的主任，平時事很多，很少管我們但回想起來，他教我做人的知識最多最好。我對他的叛逆心越來越少，卻越來越敬佩他，他姓朱，朱老師的作文很好，稿費，文章太多。我跟他學習，后來作文一向不好的我，加入了他的文學社，居然閱讀“小書蟲”獲得一等獎，在學校報上也嶄露頭角，其實，這不是我這一年最高興的，最重要的是，下一位老師到來，重新改變了我。
選擇的'作文 篇2
前些時，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個上學途中的少年把她扶起來。圍觀的人群中有人問：“是不是這個孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說是他撞的，并要求少年賠錢。這個學生是跳進黃河也洗不清了……
我深深記住了這條新聞，當時就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？
真是擔心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：
星期天，我和一個同學上街買日用品。在離商店不遠的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來，我本能地想去扶她起來，但前幾天看到的那條新聞描述的場景突然我腦海中浮現(xiàn)。我既擔心又害怕，擔心老人摔跤不扶起來會不會有危險，害怕像那條“新聞”里說的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開，我猶豫了……
這時，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時大家都說我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當心�。⌒⌒氖球_子！”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個善良的老人。
我沒有再猶豫，招呼我的同學前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們�。 �
回家的路上，我的心情特別好，因為今天我做了一次讓自己開心的選擇�；丶液�，我把剛才發(fā)生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對！”
選擇的作文 篇3
有人說：“世上本沒有路，走的人多了，便有了路”。還有人說：“走自己的，讓別人說去吧”。這不，在網上還有別的說法：“走別人的路，讓別人無路可走”。
對于路，每個人都有自己的選擇，為對于這些選擇有大有小，但如果你選擇的是一些彎路，那么不論大小，對于你的影響總是弊大于利的�？芍灰氵x擇的是一條適合你自己的，一條正路。那同樣的，不論大小，也總會是利大于弊的。
而我，卻不屬于以上兩種，我選擇的是一條不適合自己，同時也是自己選擇的一條正路。
為什么這么說呢，以為我現(xiàn)在選擇的專業(yè)，是財會專業(yè)，在我所有的學科中，數(shù)學一直是我的心病。我甚至到現(xiàn)在數(shù)一樣東西都會很馬虎得輸錯，要數(shù)本多變才能書號，可偏偏這樣，我卻選擇了一門最不能馬虎的專業(yè)。
也有很多人問我為什么要選擇這個專業(yè)，這畢竟關系到你的未來或是一生，為什么要冒這個險呢？
問我就想說，如果不去嘗試，就一定要按部就班嗎？我就不是這樣一個人，我喜歡挑戰(zhàn)，越不會的東西我就越要去努力學習，直到改正。
而現(xiàn)在，我也會對于這個覺得負責，畢竟自己選擇的路，跪著也要走完。同時，也要相應的去做一些準備。不僅要去改粗心這個毛病，也要比以前更加認真的去學習，對待專業(yè)課是也要向對待其他課程一樣，要背的要默的都不能松懈，在平時的事情上要多去考慮一下，認真思考，多度檢查。這樣做下去，你才能走的更遠，走的更加精彩。
至于你，如果你選擇的路是合適你的，那你就要順利的走下去�？扇绻阋蚕矚g挑戰(zhàn)，那么你就要加倍的努力，只要盡了力，你就會成功！
選擇的作文 篇4
窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝地下著，無盡的黑暗中隱隱閃爍著點點燈光。我坐在書桌前，細細品味著東山魁夷的《聽泉》，若有所思。
我想象自己便是那只領頭的鳥兒，帶領著眾鳥飛翔，神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前行的方向。我嘆了一口氣，無奈地繼續(xù)飛翔。我不知道何時才能停下，何時才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過小溪，穿過叢林，一往無前。眾鳥都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個人狡黠地露出一絲不易察覺的淺笑。
雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪，我以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的喜悅，但就像打了個卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會這樣？這不應該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經說：“我所描繪的風景是人們心靈的象征�！爆F(xiàn)在，我有一種感同身受的沖動。身在初三的我們，面臨著考試排名的壓力和同學間激烈的競爭，學習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不進則退。往往一不小心，就會濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時走了很久，卻不知道自己想要的到底是什么。好的學校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時半會也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站著，看看這美麗的夜景，聽聽這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會，但我必須學會去積極面對，把握屬于自己的那只舵！
突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！
我慢慢踱回房里，靜靜思考著人生。
選擇的作文 篇5
在通往未來的人生岔口，我堅定地選擇了這條小路。路的那邊是風和日麗、曲徑通幽，還是疾風殘月、河邊斷橋？我無從知曉。
當我來到這個世界時，我便帶著美好的夢想，帶著遠征的行裝，走上了我人生的小路。林中的風景讓我賞心悅目，信心劇增。瞧，多好的風景！走過了陽光，走過了樹林，天地瞬時電閃雷鳴。沒了伸延的小路，也沒有遮雨的雨傘，茫茫的荒野只是泥濘與黑暗。于是，我開始迷惘憂慮，懊喪不已，后悔當初沒有走上岔口那邊的小路，那片風景也許是花紅月圓，陽光燦爛。
然而昨日的太陽已落去，失去的風景已過，生命的旅途沒有回返的路程。我只能依靠信念走出這泥濘的雨地。
也許我會錯過一段季節(jié)，也許我會迷失一段方向。錯過了太陽，我還會迷失月亮？也許還有荒漠沼澤，也許還有雨雪風霜。對于堅定的信念，艱辛也是一道絢麗的風光。
也許飛去了太多的時光，也許用盡了所有的力量，成功的頒獎臺已被先行者站上，然而，一種品質有時會比一種成就更加輝煌。如果不能為我的成功慶賀，那就為我的品質干杯，我的品質就是我未來成功的預示，走過了一段人生，我還會再彷徨猶豫嗎？
在通往未來的人生岔口，我堅定地選擇了這條小路。我知道，路的那邊不管是風和日麗、曲徑通幽，還是疾風殘月、河邊斷橋，我都會堅定地走下去。
選擇的作文 篇6
路邊，一位老人不幸摔倒了。但人們卻只是在無意一撇后而匆匆而過。哦，這小氣的人們！連個憐憫的目光都不肯拋去，仿佛那會臟了他們的眼……
哦，在這人流中，唯有對面馬路的那個女孩惹眼。她在哪里轉來轉去，不停地向這邊張望。終于，她停了下來，朝這邊望來，仿佛想要掙脫那邊的人流，飛渡到這里來。但仿佛有人對他說了什么，使她陷入了沉思……最終，她略一躊躇，還是收回了目光，消失在了人流之中……
這時，一位稚嫩的少年朝這邊走來。他那張略帶稚氣的臉上充滿了不屑，仿佛在譏笑這個世界。他走過來，不顧眾人詫異的目光，把他的雙手伸向了那位不幸的老人……
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