困難的選擇作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的困難的選擇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
困難的選擇作文1
初中的時(shí)候，在最后一次兒童節(jié)的時(shí)候，我第一次展現(xiàn)出我的唱歌實(shí)力。
在兒童節(jié)前一個(gè)星期，我的一個(gè)舍友被老師挑中，在全班同學(xué)面前彈吉他，并且選擇三位同學(xué)進(jìn)行唱歌。
回到宿舍，他對(duì)我們問(wèn)道：“誰(shuí)愿意唱？放學(xué)后我請(qǐng)他吃飯。”我從小學(xué)開始就很喜歡唱歌，但我又比較怕，怕突然忘歌詞，怕突然跑調(diào)，怕因?yàn)榫o張而搶拍，怕……所以我本來(lái)是不想?yún)⒓拥模驗(yàn)槲液芸粗孛孀�，我一般都只做十拿九穩(wěn)的事，可是他偏偏拉我一起，我一再拒絕，可他堅(jiān)持要我來(lái)，應(yīng)該是沒(méi)有人了吧。
那一個(gè)星期，因?yàn)橐毟�，所以他偷偷帶了手機(jī)，我和他選好的其他的兩位一起練習(xí)，都在一個(gè)宿舍，所以很方便。
他讓我們出主意唱什么歌，一首《你是人間四月天》，一首《甜甜咸咸》。我覺得《甜甜咸咸》比較好唱，也比較好彈，但他們不覺得，因此我們有了意見分歧，所以用石頭剪刀布決定，可是他們還是不服。我也想了很久，最后選擇權(quán)在我手上，我選了《甜甜咸咸》，盡管他們都有點(diǎn)不愿意，但我們還是繼續(xù)練習(xí)了下去。
到那一天的時(shí)候，我們已經(jīng)練了很久，也非常熟練，等待我們上場(chǎng)的同時(shí)，我們還在練習(xí)，到我們了�！澳闶俏⑿锏奶�，還是眼淚里的咸，為何這個(gè)味道我最想念，你是……”我們唱完后，同學(xué)們的掌聲給了我很大的信心，結(jié)束后我們開心地吃完飯后就回家了。這是我第一次在全部同學(xué)面前唱歌。
困難的選擇作文2
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象還生。梢公說(shuō)道：“小船負(fù)重，客官必須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！笨茨悄贻p人哪一個(gè)都不舍得丟棄，梢公又說(shuō)：“有棄有取，有得有失。”請(qǐng)問(wèn)：“你會(huì)丟掉哪一個(gè)？”
這個(gè)問(wèn)題引起了我的思索，這七個(gè)背囊，是人生之路上不可缺少的一部分�。�
既然這么難丟棄，那我們就選擇有用的留下吧。
選擇健康，身體是革命的本錢，只有擁有健康，我們才能為后事打起初。它比誠(chéng)信更重要，沒(méi)有健康，其它留者還有什么用？！
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙子，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；俗話說(shuō)：“人，以誠(chéng)為本，以信為天。”沒(méi)有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？！
選擇機(jī)敏，因?yàn)樗炔艑W(xué)更有用，它就像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張，在人生劇本里，這比一個(gè)老實(shí)的演員更加受觀眾青睞。
選擇才學(xué)，它比榮譽(yù)更容易贏得眾人的贊賞。在今天這種科技時(shí)代，才學(xué)當(dāng)前，無(wú)才之人，在社會(huì)上會(huì)無(wú)足之地，得為眾人而已耶？！
選擇榮譽(yù)，它比美貌更吸引人。榮譽(yù)是人生旅途上最美的一片風(fēng)景，是人生中的牡丹，它可以使人在困難只受到鼓勵(lì)，為榮譽(yù)的光環(huán)努力奮斗。
選擇美貌，因?yàn)樗冉疱X更具有誘惑力，上世紀(jì)的選美女皇還有演員夢(mèng)露，因?yàn)槟敲利悾鴵碛杏弥唤叩呢?cái)富，得到了與潘安，西施相同的美稱。
有一句話，是這么說(shuō)的：“錢不是萬(wàn)能的。在這七個(gè)包囊中，只有金錢是我心中的末項(xiàng)。雖然說(shuō)沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。但是，其它的六項(xiàng)，是人生中最重要的，也是最有用的，它們是你輝煌的地基。
如果我是船上的年輕人，我會(huì)丟掉“金錢”這個(gè)背囊。
困難的選擇作文3
說(shuō)起選擇困難癥，相信很多人都知道，并很“榮幸”地成為了其中一個(gè)，它在生活當(dāng)中無(wú)處不在，讓人無(wú)可奈何，不然又有什么辦法呢？
記得好像有一次，幾個(gè)幼兒園伙伴拉著我一起去玩游戲，定睛一看，竟然是大家最熟悉不過(guò)的剪刀石頭布，于是便答應(yīng)了�？墒�，就在這時(shí)，我的選擇困難癥又犯了：要是我出石頭，他們出布該怎么辦呢？要是我出剪刀，他們出石頭該怎么辦呢？要是我出布，他們出剪刀又該怎么辦呢？一連串的問(wèn)題使我頭昏腦漲，神志不清，只好擺擺手就走開了，伙伴們?cè)诤竺嫘÷暤刈h論著，仿佛在說(shuō)我這個(gè)人不講信用似的。
還有一次，上海的阿姨又帶我出去吃好吃的了。走進(jìn)自助餐廳，一大堆食物在眼前琳瑯滿目，看得我應(yīng)接不暇，頭頂上直冒星星，這時(shí)叔叔開口問(wèn)了，“這么多吃的，想吃哪些，叔叔幫你拿�！鼻�！這不是又犯上了？我知道擺脫不了，只好胡亂地指了幾個(gè)，叔叔便拿下了，然而，這場(chǎng)事件還沒(méi)有結(jié)束，不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了商店，看到了一些漂亮的手環(huán)，頓時(shí)吸引住了，“你想要買哪個(gè)？”阿姨問(wèn)，“不要了，不要了！”我才擺脫了這場(chǎng)困境。
“可惡的選擇困難癥，我恨你！”
困難的選擇作文4
記得這是發(fā)生在兩個(gè)月以前的事了，那時(shí)我正在陶醉在六年級(jí)三個(gè)月暑假的歡樂(lè)時(shí)光中，一個(gè)令我為難的問(wèn)題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當(dāng)時(shí)，我正在高高興興的玩著，根本沒(méi)想過(guò)在哪里上初中這個(gè)問(wèn)題。爸媽給了我兩個(gè)學(xué)校讓我選擇，一個(gè)是咱們的宏力學(xué)校，另一個(gè)就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當(dāng)時(shí)要和大三個(gè)月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時(shí)選中一所中學(xué)才可以。姐姐和我都遲遲沒(méi)有作出回答。
兩個(gè)學(xué)校都是各有各的好處。新鄉(xiāng)附中離家近，有什么事家長(zhǎng)都能及時(shí)趕到;讓人擔(dān)心的地方是怕進(jìn)不了他們的優(yōu)班，所以，還不如來(lái)宏力學(xué)校上!宏力學(xué)校的學(xué)生只要被錄取，個(gè)個(gè)都能上優(yōu)班，不足之處就是離家太遠(yuǎn)，有什么事家長(zhǎng)不方便過(guò)來(lái)。我和姐姐頓時(shí)就像做一道世界上最難的一道數(shù)學(xué)題一樣，半天都沒(méi)回答。
我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽，看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個(gè)學(xué)校的名字——宏力學(xué)校。我，用堅(jiān)定又略帶傷心的語(yǔ)氣說(shuō)：“我選擇宏力學(xué)校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說(shuō)了聲：“我選擇宏力學(xué)校!”就這樣，我們的要度過(guò)三年學(xué)習(xí)生涯的初中確定了。
晚上，我躺在床上，仰面向上，閉著眼睛。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)了我的心在哭泣。我想著，我上了這所學(xué)校后，可能會(huì)想念家人，萬(wàn)一那里的學(xué)習(xí)環(huán)境沒(méi)那么好呢?萬(wàn)一萬(wàn)一，就這樣我?guī)е蹨I，沉沉的睡了。
一連幾天，我都精神不振，終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了我的狀況后，跟我做了次長(zhǎng)談，我頓時(shí)豁然開朗對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)校是自己選擇的，沒(méi)必要這么傷心，以前那活潑可愛、自強(qiáng)不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰�！睆拇耍矣窒褚郧盎顫�、堅(jiān)強(qiáng)了。未來(lái)的路是自己選的，沒(méi)必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長(zhǎng)大許多。
困難的選擇作文5
我們?cè)谌松牡缆分校倳?huì)遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴。但我不是這樣的，我會(huì)選擇面對(duì)困難。
我以前在班里跑得最慢，就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒(méi)比蝸牛跑慢呢。但校園奧運(yùn)會(huì)的跑步組我居然被選上了。
老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報(bào)名，他就可以參賽。沒(méi)想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒(méi)辦法我只好對(duì)自己進(jìn)行鍛煉。
我想和哥哥跑試試看。最后的結(jié)果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能？我和哥哥反復(fù)試了幾次，希望可以從中找到答案。
我看看比賽的結(jié)果，如果是三局兩勝制，我贏了兩局；如果是五局三勝制，我贏了三局。這是怎么一回事呢？
我到了家，打開電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說(shuō)可以是身體比較小，受到的阻力會(huì)比較小。也有人說(shuō)是心理的緊張和不緊張的問(wèn)題。
我覺得可能哥哥的個(gè)頭比我大，出賽時(shí)心里在想自己一定會(huì)贏，所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來(lái)贏得比賽。
但是要怎么實(shí)現(xiàn)呢？我想我應(yīng)該去練一些規(guī)范的動(dòng)作和深呼吸解決問(wèn)題。
到了比賽當(dāng)天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經(jīng)很滿足了。
遇到問(wèn)題我們不可以只想到會(huì)贏還是會(huì)輸，要想想怎么讓自己的成績(jī)保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。
困難的選擇作文6
有句話說(shuō)的好:有時(shí)選擇比努力更重要。的確，很多時(shí)候人生莫大的困境無(wú)非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷茫……那是學(xué)校在報(bào)名興趣小組時(shí)，我的“左右腦”意見出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個(gè)堅(jiān)定地要選乒乓球，而另一個(gè)卻瘋狂地?zé)釔壑@球，面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔，始料未及的我竟手足無(wú)措，不知道該何去何從了!
最終經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”――籃球。
籃球課上，老師面無(wú)表情的向我們講述著基本要點(diǎn)，我也心不在焉的聽著一次困難的選擇。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話語(yǔ)，最終還是停止了……緊接著讓我們開始練習(xí)運(yùn)球，上籃，劈叉……這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè)，但也差不了多少了。
連續(xù)幾周下來(lái)，我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實(shí)把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡，隨即打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也永遠(yuǎn)不會(huì)掉下噴香的餡餅。
之后的訓(xùn)練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項(xiàng)高難度動(dòng)作，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，同時(shí)還偷偷的請(qǐng)爸爸做了我的業(yè)余教練……
功夫不負(fù)有心人，不久我順利進(jìn)入了校隊(duì)，每天的訓(xùn)練量急驟增大，我又一次次挑戰(zhàn)著自己的極限，最終代表學(xué)校參加了沁陽(yáng)市的比賽，焦作市的集訓(xùn)……此后我不懈堅(jiān)持，哪怕遇到再大的困難，也再未有過(guò)要放棄的念頭。我戰(zhàn)勝了自己的懦弱，慢慢成熟了起來(lái)……
現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己的選擇是那樣明智，如果當(dāng)初選擇了乒乓球，如果徘徊中選擇了放棄，燦爛的成功又怎會(huì)降臨在自己的身邊?
人生重要的或許不只是努力，有時(shí)更需要學(xué)會(huì)選擇。
困難的選擇作文7
選擇困難癥是一種很常見的現(xiàn)象，但大多都是很輕微，就像我一樣。
作為選擇困難癥患者，我最花費(fèi)時(shí)間的就是周天的衣裝了，每次打開衣柜時(shí)見滿滿的衣服，我都會(huì)精打細(xì)算，把配色想好，但我每當(dāng)拿出幾件同色的衣服時(shí)就難住我了，選哪件好呢？這件圖案好看，這件外形好看，要不這件？不行時(shí)間就不經(jīng)意地飄過(guò)了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己好像20分鐘只穿了一件上衣，看這幾條同色的'褲子和同色的外套，我頓時(shí)傻了眼。
記得有一次，我和爸爸媽媽去外面吃飯，爸爸爽快的點(diǎn)了份米線后就去買肉夾饃了，讓我自己點(diǎn)餐。我看著那種種菜名，每道菜看起來(lái)都能勾起我的食欲，我在店里轉(zhuǎn)了好幾圈兒，也沒(méi)想出要吃什么，我見一道菜叫老干媽炒飯，身為老干媽忠實(shí)粉絲的我，肯定不能放過(guò)，但想想這菜的名字，就知道這料理有多黑暗，我的嘴又合上了，我繼續(xù)看，連爸爸的米線上來(lái)了，都不知道。直到爸爸來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有點(diǎn)餐，就幫我點(diǎn)了份魚香肉絲蓋飯，真是雪中送炭呀！
有時(shí)做作業(yè)也會(huì)因?yàn)檫x擇困難癥而作難，今天的作業(yè)有六項(xiàng)，我是先做語(yǔ)文呢，還是先做生物呢？我搔著后腦勺想先做語(yǔ)文？算了！先做生物？也不行！最后時(shí)間都過(guò)去20分鐘了，還沒(méi)有決定好到底寫什么作業(yè)，這也成為我每天寫作業(yè)寫到那么晚的原因之一。
希望有一天我能變得果斷，毫不猶豫，做事干凈利索，別當(dāng)個(gè)拖他人后腿的"磨蹭鬼"了！
困難的選擇作文8
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想想是什么？”一聽到“游戲”兩個(gè)字，我們班頓時(shí)人聲鼎沸，現(xiàn)在有哪個(gè)小孩子不喜歡玩游戲呢？只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時(shí)我的腦袋里起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)里有許許多多問(wèn)號(hào)。
班里的同學(xué)爭(zhēng)相猜著游戲，有人說(shuō)捉迷藏，有人說(shuō)丟手絹，還有人說(shuō)老鷹捉小雞。就在這時(shí)老師漸漸地把手拿出來(lái)了，只見老師把四根手指豎了起來(lái)，這是什么意思呢？我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，老師慢慢地揭開了謎底：“請(qǐng)你們寫出四個(gè)你覺得一生中最重要的物品�！�
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個(gè)詞，接著跟著來(lái)的是“健康、時(shí)間、自由”。老師等我們寫完后，又慢慢地說(shuō)出了一句使我晴空霹靂的話：“好，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谶@四樣中劃掉一個(gè)。”老師的話雖然很溫柔，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來(lái)，頓時(shí)我的心都要碎了，霎時(shí)，我覺得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來(lái)，我橫了橫心把自由劃掉，因?yàn)槲蚁胗辛藭r(shí)間就可以擠出來(lái)玩一玩。
我們的心還沒(méi)平靜，結(jié)果，老師又說(shuō)了一句：“好了，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！爆F(xiàn)在我有點(diǎn)恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來(lái)，我想不行啊！我沒(méi)有了健康，就相當(dāng)于沒(méi)有了生命，我的筆向“親人”移來(lái)，我又想了想還是不行，因?yàn)橛H人是最愛我們的人，所以我只好閉著眼睛把時(shí)間劃掉了，劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來(lái)心情，老師又用溫柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！蔽业膬�(nèi)心翻江倒海。最后這兩個(gè)詞語(yǔ)像兩個(gè)將軍在打架，不一會(huì)兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學(xué)回家沒(méi)有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉(zhuǎn)念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。
這個(gè)游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。
困難的選擇作文9
人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學(xué)期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結(jié)果不但豐富了我的知識(shí)，更鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。
上學(xué)期期末，學(xué)校發(fā)布了一個(gè)通知：暑假將組織去美國(guó)的游學(xué)活動(dòng)，并與美國(guó)羅比小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)子，借此機(jī)會(huì)雙方學(xué)校建立友好的橋梁。一聽這個(gè)，我便沒(méi)信心了。去美國(guó)肯定要通過(guò)英語(yǔ)測(cè)試，而我對(duì)自己的口語(yǔ)水平實(shí)在沒(méi)信心。所以，我根本就沒(méi)想把這事情告訴父母，因?yàn)槲艺J(rèn)為說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。
學(xué)校組織報(bào)名的前一天，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地拿來(lái)一張報(bào)名表，對(duì)我說(shuō)：“你們學(xué)校不是組織訪美游學(xué)嗎?你怎么不和我們說(shuō)啊?我向翁老師要了報(bào)名表，你快填起來(lái)，明天要參加選拔比賽的。”我漫不經(jīng)心地答到：“我才不報(bào)名呢，要英語(yǔ)測(cè)試的，我口語(yǔ)那么差，肯定選不上的。”媽媽說(shuō)：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報(bào)!”我堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像也在討論要不要報(bào)名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書包里。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到底要不要報(bào)名呢?這個(gè)暑假，我的活動(dòng)已經(jīng)很多了，如果再加上近半個(gè)月的游學(xué)，那空閑時(shí)間連一個(gè)月都不到了。但是，這次去美國(guó)，機(jī)會(huì)確實(shí)很難得，而且能學(xué)到不少知識(shí)，日常英語(yǔ)的會(huì)話也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報(bào)名參加測(cè)試。
第二天，我參加了海選活動(dòng)。參加海選的有80多名同學(xué)，最后只有20個(gè)名額。看著滿滿的一禮堂同學(xué)，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語(yǔ)的自我介紹。所以在輪到我的時(shí)候，比較順利地完成了任務(wù)。真是非常的幸運(yùn)，我獲得了前往美國(guó)游學(xué)的名額。回家的路上，小鳥在樹上歡唱，好像也在為我歡呼呢。
生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。
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