【精選】選擇的作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的選擇的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇的作文 篇1
在成長(zhǎng)的歷程中，挫折有如家常便飯，時(shí)刻伴隨著我們，但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢？歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)前程充滿信心，李時(shí)珍在三次考舉人，三次落榜之后，他并沒(méi)自暴自棄，反而從此學(xué)醫(yī)，經(jīng)過(guò)三十多年的潛心研究，才留下了輝煌巨作《本草綱目》；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，勾踐敗給吳國(guó)，屈身于吳，每日臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國(guó)，重新站上權(quán)利的巔峰，如果李時(shí)珍面對(duì)一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自棄，哪有最后的《本草綱目》的問(wèn)世呢？假使勾踐沒(méi)有屈身于吳，哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢？
戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地，二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，李白在“將登太行雪滿山”；”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗暮狼閴阎荆桓哌m在”千里白云黃日尋，北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中，也仍有”莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君“的高歌，他們正是有對(duì)生活充滿期望與希望，才留下無(wú)數(shù)作品，為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活充滿期望與希望。
戰(zhàn)勝挫折，就要把挫折化成前進(jìn)的.動(dòng)力。周文王在獄中寫(xiě)成《周易》；孔子受到各國(guó)排斥，卻編成了《春秋》一書(shū)；韓非子囚因泰國(guó)卻留下了《孤難》《說(shuō)憤》；司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折，他們不會(huì)有任何成就，但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的動(dòng)力。
戰(zhàn)勝挫折，首先我們應(yīng)正確對(duì)待，去面對(duì)，才有如何去戰(zhàn)勝一說(shuō)，否則，向劉備那樣，在面對(duì)關(guān)羽時(shí)，起身伐吳，卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。
選擇的作文 篇2
漫漫人生路，凄凄夢(mèng)想遠(yuǎn)。在通往夢(mèng)想的道路上，充滿著太多崎嶇與坎坷，起起和落落，然而面對(duì)眾多的誘惑與選擇，我們的心究竟該和何去何從？我的回答是：“選擇堅(jiān)強(qiáng)！”選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們就擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法寶，不論面對(duì)何種風(fēng)雨，我們都能夠面帶微笑，大步邁過(guò)，最終拿下所有阻攔在夢(mèng)想之路上的高墻，收獲所有光芒。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，擁有信念作為指路的航標(biāo)。通往夢(mèng)想的道路，沒(méi)有踏歌而行的'情趣，有的只是不時(shí)被石頭絆倒的危險(xiǎn)；沒(méi)有溫暖的懷抱與安樂(lè)的避風(fēng)港，有的只是不時(shí)呼嘯而來(lái)又揚(yáng)塵而去的風(fēng)暴；沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，只有狂風(fēng)肆吼；沒(méi)有明媚陽(yáng)光，只有暗傷滿路。所以我們堅(jiān)定的選擇將強(qiáng)，在那條凄冷無(wú)助又黑暗的沒(méi)能有微弱殘光照進(jìn)的無(wú)盡長(zhǎng)路上，我們擁有了平息風(fēng)浪的法寶。這法寶，將教會(huì)我們?nèi)绾螞_破阻攔在夢(mèng)想之路上的高得令人心寒的冰冷墻壁，它將如信念給我們力量，照我們前行
選擇堅(jiān)強(qiáng)，去耕耘我們的夢(mèng)想之田。上天賦予我們每個(gè)人一塊屬于夢(mèng)想的天地，我們唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)作為耕耘的犂，在那片面夢(mèng)想的凈土上，播下夢(mèng)想的幼苗，精心呵護(hù)。再烈的陽(yáng)光，夢(mèng)想無(wú)傷，因?yàn)橛形覀兊母牛辉購(gòu)?qiáng)的風(fēng)雨，夢(mèng)想無(wú)恙，因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)。用堅(jiān)強(qiáng)的犂耕出夢(mèng)想的花，開(kāi)遍整個(gè)夢(mèng)想之田。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，收獲所有夢(mèng)想。面對(duì)人生的岔路，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)夢(mèng)想的凈土，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)讓我們擁有足夠的信心去挑戰(zhàn)所有的困難，讓我們擁有充沛的精力去耕耘夢(mèng)想。所以我們無(wú)畏的選擇堅(jiān)強(qiáng)！選擇堅(jiān)強(qiáng)，沖破所有阻擋，大風(fēng)過(guò)去必見(jiàn)天光，我們堅(jiān)信選擇堅(jiān)強(qiáng)定能收獲夢(mèng)想，取得所有榮光。
漫漫人生路，堅(jiān)強(qiáng)助夢(mèng)成。無(wú)論道路多么不平坦，充滿著多少未知的曲折，我們無(wú)畏，因?yàn)槲覀兪冀K與堅(jiān)強(qiáng)為伴，去收獲所有的光榮。
選擇的作文 篇3
如果有人問(wèn)，在一生中有財(cái)富、健康、親人、友情、愛(ài)情，只選擇4項(xiàng)，如何選擇？我想我首先會(huì)刪去愛(ài)情。正如伊老師的書(shū)上所說(shuō)的，愛(ài)情就像一塊脆弱的冰，看起來(lái)很美麗，一不小心就會(huì)碎，掉入痛苦的深淵。愛(ài)情固然美好，那也得留給未來(lái)，我現(xiàn)在還是先把它刪去。
如果有人問(wèn)，在一生中有財(cái)富、健康、親人、友情，只選擇3項(xiàng)，如何選擇？我想我會(huì)刪去友情。一個(gè)人一生有幾個(gè)好朋友相伴是很幸福的，但沒(méi)有了其他幾樣?xùn)|西也不成。唉！一個(gè)人沒(méi)有友情，在這個(gè)世上一定無(wú)比痛苦，忍痛割愛(ài)哪！
如果有人問(wèn)，在一生中有財(cái)富、健康、親人，只選擇2項(xiàng)，你會(huì)選擇什么？我想，我一定會(huì)選擇財(cái)富、健康。眾位老兄可千萬(wàn)別說(shuō)我自私，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，如果沒(méi)了money，一生一世再有十八代祖孫全都是窮光蛋，我豈不被那十八個(gè)忘恩負(fù)義的'家伙給活活咒死了。不干，不干。
如果有人問(wèn)，在一生當(dāng)中，有財(cái)富和健康，只可選擇1項(xiàng)，你會(huì)選擇什么？我想，我會(huì)閉上眼睛不假思索地說(shuō)：“廢話，健康！”你想，一個(gè)人連小命都不要了，是人？是鬼？是魂？
其實(shí)，每一次選擇都是一種珍惜，每一次選擇又是一種奢侈。在21世紀(jì)，世界發(fā)展得太快，面臨的選擇也太多，好好珍惜吧！
選擇的作文 篇4
又一次，我畏縮不前了，我不敢和勇氣去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我不敢滿懷信心的去接納又一個(gè)擔(dān)負(fù)，腦海中里又閃過(guò)出一次次不成功的歷經(jīng)，明日，是否也是一個(gè)恐怖的灰黑色禮拜天？我不敢肯定，茫然中，總是以為沒(méi)人真實(shí)懂自身，就在我身邊沒(méi)有一個(gè)真心朋友，一切一切都被虛情假意和蒙騙彌漫著；總覺(jué)得，自身已看透人心，全透明了全球的生命，在這里世界上，誰(shuí)真誰(shuí)假，誰(shuí)善誰(shuí)惡，都僅僅一瞬間的覺(jué)得感受；總是以為我很認(rèn)識(shí)自己，可如今我卻不清楚下一步向哪兒走。想到一句很諷刺的話：頑強(qiáng)的表面下是一顆柔軟的心。這是在說(shuō)我嗎？我自問(wèn)。也許是，我自答。
此時(shí)，我不再忙忙碌碌，神經(jīng)大條，軟弱的我只有悄悄地拂去眼淚，全球終止了旋轉(zhuǎn)的腳步，只聽(tīng)到風(fēng)的絕情取笑，淚與路面的細(xì)語(yǔ)；此時(shí)，我不再頑強(qiáng)，我承認(rèn)了自身的怯懦，不是我哪個(gè)最強(qiáng)者曾經(jīng)我是。我不敢抬頭，擁抱明天。
若隱若現(xiàn)的雙眼，聽(tīng)不見(jiàn)誰(shuí)與誰(shuí)的探討，我要再次哭嗎？也許有一天，我從此哭出不來(lái)一滴眼淚，我又該怎樣傾吐負(fù)傷？難道我真的要去面對(duì)嗎？不！我不敢！
時(shí)間的流逝，產(chǎn)生的縱是無(wú)盡追悔，擔(dān)負(fù)吧！內(nèi)心深處在召喚我的靈魂，我看錯(cuò)了沒(méi)有？是的'，它在呼喚我的名字，接受明天，接受明天！它是它的響聲，不要害怕，不要害怕！這是它的聲音。接受？勇敢？我可以嗎？你可以！它告訴我。嘗試嗎？對(duì)，邁開(kāi)步子吧！我遲疑了，往日，實(shí)際，一起閃過(guò)在眼下，交錯(cuò)，混和，紊亂。忍不住呼喊，我要怎么做？也許吧，僅僅那說(shuō)白了的也許，誰(shuí)可以判斷取得成功和不成功？
站起來(lái)！荒涼里傳出的響聲，站立起來(lái)！站起來(lái)？我嗎？很長(zhǎng)時(shí)間的蹲下劃圈，我的兩腿早已發(fā)麻，如同我的膽量，發(fā)麻在一句句我不敢里，站立起來(lái)吧！此次就是我自身告知自身，全身上下吸氣，對(duì)，我想站立起來(lái)！面對(duì)現(xiàn)實(shí)比脫離現(xiàn)實(shí)更實(shí)際，擔(dān)負(fù)比躲避更爽快，頑強(qiáng)比膽怯更非常值得挑戰(zhàn)，我，我想，我想用站起告知黑喑，我能！
抬起頭，看天，眸里應(yīng)當(dāng)映出了這片深藍(lán)色，未排出的眼淚只有在眼晴里轉(zhuǎn)圈，上任他們滯留，任他們繪制無(wú)數(shù)隱型的圈吧，我釋?xiě)眩颐靼鬃陨碓撛鯓討?yīng)對(duì)明日，即然拾不了地面上的淚，為什么也要做未果的掙脫？即然不可以意料結(jié)果，為什么不可以認(rèn)真用勁的享受過(guò)程？我沒(méi)有過(guò)成功嗎？不，我有的。幾回取得成功跟我說(shuō)，實(shí)際上我不會(huì)劣勢(shì)，其實(shí)我充足頑強(qiáng)，其實(shí)我有著自信心，僅僅在做挑選的一瞬，我忘了有著的社會(huì)正能量，我選擇了一條死胡同，而如今，迷途的羔羊總算找到了方位，退還剛開(kāi)始的起始點(diǎn)，再次做一次挑選，這一次，我選擇延展性：可曲可伸，信心堅(jiān)強(qiáng)不屈！
我選擇，我明白了，挑選不只是ABCD，我已學(xué)好在畏怯中挑選挑戰(zhàn)，如同桑蘭在挫敗后挑選笑容；我已學(xué)好在遲疑時(shí)挑選堅(jiān)決，如同司馬遷在兇險(xiǎn)時(shí)挑選沉著冷靜；我已學(xué)好在惱怒時(shí)挑選反省，如同林肯汽車在遭辱后挑選理智。挑選中，我明白了過(guò)多，人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)題，我明白怎樣拿出一份極致試卷，抽泣難以解決難題，下一個(gè)明日，陽(yáng)光明媚！
挑選不接納軟弱的淚水，挑選，挑戰(zhàn)，明日
選擇的作文 篇5
皮皮是一個(gè)好吃貪玩的小豬，它非常不喜歡學(xué)習(xí)。最近剛考完試，皮皮很不開(kāi)心，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，這次考的特別差。不敢給媽媽看考試成績(jī)，一個(gè)人悶悶不樂(lè)的往前走，不知不覺(jué)到了一條岔路，坐在一條石凳上看著試卷唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這時(shí)，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳地向它跑來(lái)，問(wèn)道：“皮皮、皮皮，你怎么這么不開(kāi)呀？快和我一起去快樂(lè)王國(guó)吧！那里有花有草，有吃有住，還不用學(xué)習(xí)，可好玩了呢�！薄罢娴膯�？”剛才還愁眉苦臉的皮皮一下子從石凳上跳下來(lái)，開(kāi)心得要命。“那當(dāng)然了”，小猴拍拍皮皮的肩膀說(shuō)，“左邊是回家的路，右邊是通往快樂(lè)王國(guó)的路，怎么樣？要想去快樂(lè)王國(guó)就跟我走”。皮皮想也沒(méi)想就選擇了右邊那條路。
路上，它們碰到了許多調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪吃好玩的'伙伴。并且要求跟著它倆一起去快樂(lè)王國(guó)，大家都不約而同，一窩風(fēng)地向快樂(lè)王國(guó)奔去。
到了快樂(lè)王國(guó)，它們是天天肯德雞，日日麥當(dāng)勞，可樂(lè)汽水，想喝就喝，再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨聲了。什么垃圾食品？味道多美呀！想看電視就看電視，想玩游戲就玩游戲，愛(ài)玩到幾點(diǎn)也沒(méi)人管了，每天都開(kāi)心愜意極了�？墒菚r(shí)間久了，總覺(jué)得少了些什么？心里空空落落的。于是小猴便把從家里帶來(lái)的會(huì)唱歌的西紅柿拿出來(lái)，西紅柿立刻唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小猴自豪地說(shuō)；“可別小瞧它，只要碰一下這個(gè)綠葉子，它就會(huì)換另一首歌，你們看”，說(shuō)著，便碰了一下綠葉子，會(huì)唱歌的西紅柿果然換了一首歌曲，唱道“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……�！逼てさ那榫w馬上變得低落起來(lái)……。
不知不覺(jué)又走到了那條岔路口，耳邊響起了小猴的話；“左邊是回家的路，右邊是通往快樂(lè)王國(guó)的路，你選哪一條？”這次小豬皮皮毫不猶豫的選擇了回家的路……
選擇的作文 篇6
當(dāng)我們看電視時(shí)，會(huì)看到數(shù)不勝數(shù)的電視節(jié)目，如果你要把每一個(gè)節(jié)目都看一遍是不可能的，在這時(shí)就要有選擇性的看一些節(jié)目。
我們學(xué)生看什么節(jié)目比較有意義呢？
第一個(gè)，可以看一看新聞?lì)惖碾娨暪?jié)目，這可以幫助你了解一些國(guó)家大事。并學(xué)習(xí)到別人概括事情的方法。
第二個(gè)，可以看一看科教類的電視節(jié)目，比如：動(dòng)物世界、自然傳奇、我愛(ài)發(fā)明...這一類節(jié)目可以開(kāi)拓我們的知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些你不知道的東西�？梢钥吹饺祟愂侨绾伟l(fā)明這個(gè)東西的。
第三個(gè)，可以看一看名人傳奇類的電視節(jié)目，可以更好的了解這個(gè)人，及他的思想。這非常有意義。
看什么電視節(jié)目，要根據(jù)不同人不同的`愛(ài)好，看不同的節(jié)目。如今社會(huì)發(fā)生著巨大的變化，也可以通過(guò)電視來(lái)了解這個(gè)社會(huì)。
選擇有意義的電視節(jié)目和選擇書(shū)籍的方法是一樣的，只要你掌握這種方法，才能在短時(shí)間內(nèi)獲取你需要的東西。
選擇的作文 篇7
一天，我把吃完的水果殼扔進(jìn)垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒(méi)有去理會(huì)這水果殼。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了許多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著果殼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就進(jìn)了螞蟻洞。看完了這些場(chǎng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了出了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書(shū)籍，借閱了電腦，終于解答了這個(gè)難題。
根據(jù)科學(xué)家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)了甜的東西，觸角就會(huì)不由自主的硬了起來(lái)，這也學(xué)就是螞蟻的天性吧！我看了這個(gè)解說(shuō)，打算自己用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻喜歡吃甜的食物。
下午，我準(zhǔn)備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的`距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細(xì)觀察，大約過(guò)了十分鐘，就看見(jiàn)了一只螞蟻出來(lái)“探風(fēng)”，見(jiàn)沒(méi)有什么情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標(biāo)，向右邊的白糖”走”去，再次確認(rèn)是甜的食物，再抬起來(lái)沿著走出來(lái)的路線把白糖抬回了洞中，另一批又出來(lái)抬了一小塊，來(lái)了一批又一批，直到抬完了為止。才在洞中享用一天的沒(méi)事。我連續(xù)重復(fù)做實(shí)驗(yàn)，讓我更好的知道實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
螞蟻喜歡吃甜食，這已經(jīng)是毋庸質(zhì)疑的，因?yàn)槲浵佇枰鹗�，�?lái)幫助它的成長(zhǎng)。是實(shí)驗(yàn)證明了這一切，是實(shí)驗(yàn)讓我明白了這一切，我們應(yīng)該多做實(shí)驗(yàn)，才能讓我們懂得更多的道理！
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