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      2. 選擇作文

        時間:2023-06-21 17:31:17 選擇 我要投稿

        精選選擇作文匯編七篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的選擇作文7篇,歡迎大家分享。

        精選選擇作文匯編七篇

        選擇作文 篇1

          灑落的是童年,留下的是記憶.

          ——題記

          今天,是我16歲的生日.這是否也意味著我離死亡又進了一步呢?其實我很想選擇重來。

          雪漫有一篇小說叫《甜酸》。她在尾聲寫道“如果讓我重新選擇一次,我一定不會做現(xiàn)在這個背負著許許多多秘密的女生。因為,這些秘密其實并不屬于我,而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切。”這句話,好像是田丁丁說的,又好像是林枳的寫照!其實,我也能在她們的身上,看到自己的影子。如果,讓我選擇重來一次,我一定也不會做如今這個背負著所謂自己秘密的'女生。

          我可以選擇重來嗎?

          給我個機會,我一定不會在數(shù)學課上看小說;語文課上傳紙條;英語課上給自己的小說構思;科學課上神游;思政課上做作業(yè)。

          我可以選擇重來嗎?

          時光能回到14歲那年嗎?我一定倍加珍惜和奶奶相處的點點滴滴,更不會惹她生氣。她是全世界最疼愛我的人,我卻一次次地傷她的心。我可以選擇重來嗎?

          回到小學,那無憂無慮的生活。眼前似乎又出現(xiàn)了和朋友玩耍的身影,耳邊隱隱約約又聽到了嬉戲時的歡笑。盡管免不了吵嘴,但第二天,我們準又玩在一起了。

          問題:我可以選擇重來嗎?

          結論:不能!

          原因:時光老人對每個人都是公平的。

          啟示:如今,我唯一能做的,只有把握每一天,不讓自己在幾年之后,回首往事時,再一次,后悔!

          自己看著辦

        選擇作文 篇2

          原以為我是一個很執(zhí)著的人,也許,凡事都會隨著年齡的成長和心理的成熟逐漸變化——“人總是在變化的,一定階段上會有量變,量變到一定程度就會質變,就到了另一個階段。”未來去干什么?在哪里活?是啊,15歲,該選擇了;15歲,該做決定了;15歲,該給自己一個交代了。尚若不給自己一個交代,將迎來十七歲的雨季了。

          或許這一變化,會定格人生的航向;或許這一變化,只是對某種事物的好感;或許這一變化,會讓人更成熟……這一變化會帶給你一個選擇,畢竟“魚和熊掌不可兼得!泵鎸@個選擇,或許不能隨心隨性,要考慮凡事的后果:因為生命是個漫長的過程,不是一天兩天……這個選擇,或許就注定著一輩子!一輩子。

          實話說,有時候我會問自己一個問題:“我是誰?我是一個怎樣的人呢?”茫茫人海,有誰認識我呢?

          “霧打濕了我的雙翼,可風不允許我再遲疑。”我已經(jīng)十五周歲了,夸張的說:也離奔三不遠了呢;蛟S,你會說:“還早呢!小小的孩子,想這么多干嘛?離三十歲還遠著呢!”我們是二十一世紀的孩子,實話說,十五歲,一個可怕的數(shù)字。三十歲的一半。

          原本我以為,我可以陪他一輩子,而一輩子太長,我要在他們之間做一個選擇;當然舍不得,但是我要給自己一個說法:是我的終究是我的,不是我的終究屬于別人。該失去的就會失去,不該失去的早已牢牢握在了手掌,裝進了口袋。

          只能說,癡迷寫作已經(jīng)有三個年頭了,那三年之前呢,只是老師讓寫的時候我才寫,那時候可以說不喜歡寫作。說真的,寫作是一個鍛煉和成長反思的過程;我很享受這個過程。

          身邊的陳芝麻爛谷子生活瑣事總能勾起我的想象,讓我禁不住用文字去記錄。而如今,少了的不是發(fā)現(xiàn)生活的眼睛和感悟生活的心境,而是一種對生活的熱愛……

          以前我總是以為:長大了,考上了大學,就可以與作文“相依為命”,支撐一個家!因為我是獨生女,我就要撐起這個家,做這個家的后盾;做父親的“小跟班”;做母親的“大兒子”。

          這個暑假,凡事都不能那么強迫去做了,自己不喜歡的事情也沒有因為客觀原因而去做。這個七月,葉牽動著樹枝乘風搖曳;正午,額上鼻尖都沁出一粒一粒的.汗珠。本該幸福的七月,額頭上又多了些許青春痘,不喜歡到處去瘋癲了……漸漸地喜歡各種宅了。

          成熟了,不禁感嘆:“我變了!”我變了,我變得很懦弱了;變得很勇敢了;變得敢于放下了……我變得寧愿看一部電影放松也不敲打鍵盤了、貢獻腦細胞了。我還是我嗎?曾經(jīng)那個我呢?

          說一句不怎么讓人接受的話語:寫作文,對于我這樣的文筆而言:沒前途!我不是“文學巨匠”,我耗不起我的生命,我爸媽就我一個女兒。我不是冰心、不是魯迅、不是朱自清、不是曹文軒,更不是第二個莫言。我沒有那么優(yōu)秀,我已經(jīng)十五歲了,或許該為自己的人生想想了。

          我等不起,我沒有毅力,我自甘墮落,我不想等我人老珠黃的時候,依舊在文學上沒有作為,那時候我的父母早就退休了,我不想成為所有人的累贅。與其說我耗費不起,不如說我沒有那個勇氣。

          人人都會說:只要堅持,就會勝利?墒钦嬲龍猿窒聛淼挠袔讉?堅持下來的不也有失敗的嗎?沒錯,我聽過無數(shù)道理,卻依舊過不好這一生。因為我只是出自寒門的農(nóng)民的孩子,不是富二代,更不是官二代;我的人生沒有人擔保,沒有保險,機會只有一次。

          當然,或許寫作只能作為未來的第二職業(yè)吧!

          不怕所有人笑話,我為自己帶鹽,目前為止,我有一個小小的夢,也算得上是一個很遙遠的夢;遙遠的好似這一生都實現(xiàn)不了:無意中,我開始喜歡電影,我想等長大了能做一名編劇就好!

          我知道,或許這個夢很難實現(xiàn),可是“王侯將相寧有種乎?”只是在我的心中好像電影更勝一籌。與其寫作,我愿意把電影作為未來的第一職業(yè),現(xiàn)在的第一追求。

          我不知道這算不算是蛻變:我不知道明天我是否會一直這樣:我不知道……我只知道:15歲,該選擇了,給自己一個目標,讓自己有個奔頭。

          太陽收盡了他最末的光線了,水面暗暗地回復過涼氣來;可我的心很是溫暖。小小的悲涼是有的,畢竟對作文一也并非不愛了。

          15歲,該選擇了!

        選擇作文 篇3

          回眸那段初二上的時光,刻骨銘心……

          初二上我一次次努力,結果卻總事與愿違。那天默寫復雜的短語,我只在及格邊緣!我竟從滿分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個人回家,不敢敲門,不敢告訴父母一切。

          但放學時英語郭老師留住我,沒有任何責備。他拿出一張周清卷:“重做,要滿分!蔽摇安桓疑杂饧s”迅速寫完,老師揮起筆“很好,全對!”。他又拿出一本我的英語閱讀,仔細翻看挑出一篇文章:“寫這個”。

          我臉發(fā)燙,眼發(fā)熱:老師為什么不責備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫完后,他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章,然后寫給我一段話:

          “既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。既然目標是地平線,留給世界的',只能是背影!敝杏⑽木渚鋵φ盏囊皇淄魢娴男≡姟N艺毤氉x,“天黑了,快回家吧,注意安全!庇谑俏抑淮掖摇班拧绷艘宦曤x開。

          我捏著那張紙在路燈下,一遍又一遍地讀那幾行工整的字。風在吹,雨在打,心在跳。失敗了,卻依然有著無限的熱情鼓勵著我,不放棄,不責備。

        選擇作文 篇4

          很多時候,家長在沒有問過孩子的情況下就為孩子做了選擇,也不管孩子愿不愿意,認為自己這樣做是為了孩子好,這不僅讓孩子失去了很多自己選擇,自己思考的機會,而且有時也會讓事情變得適得其反。所以,放手讓孩子自己選擇,不僅培養(yǎng)了孩子學會選擇,也會使親子關系得到很好的發(fā)展。

          我聽過一段非常有哲理的話:我們究竟應該如何教育小孩?你希望小孩長大后成為什么樣的人,那你現(xiàn)在就朝那個方向來教養(yǎng)你的小孩。

          例如說你希望孩子長大后是一個服從、聽命、說一不二的人,那你現(xiàn)在就可以用嚴格的軍事方式來教育你的小孩;日本、德國在第二次世界大戰(zhàn)期間成長起來的很多小孩,都是非常服從命令的小孩,這也是日本、德國當年變成軍國主義的原因之一。有那么多人擁護希特勒,一聲令下,這些年輕人愿意為了軍令上戰(zhàn)場殺人,侵略其他的國家,其實這都和父母及學校的教育有關。

          可是如果你希望自己的小孩長大后擁有一個自由的靈魂,那么你可能就要放棄很多世俗的標準,穿什么、吃什么、做什么都不要管他,讓他完全自由,這就像20世紀六、七十年代的嬉皮士。

          但如果你希望自己的小孩未來有責任感,對自己的行為負責的話,那么我們必須給他機會,讓他去思考、作決定,并有機會為自己的決定負責。我們希望孩子能有自由的思想,也能有冒險精神,但也要為自己做的事情負責,我們不是放任不管,也不要求孩子百分之百地服從。

          有一個故事說,一個3歲的女孩子,她要上幼兒園的小班,第一天上學的`時候,小女孩穿好衣服出來,爸爸一看馬上就想說:“哇,你趕快回去換衣服。怎么穿得亂七八糟的!”原來她不但穿了長褲也穿了裙子,里面衣服的袖子比外套還長,顏色也搭配得很奇怪。這時媽媽比較沉著,她示意爸爸先不要說話,這時娃娃車也來了,媽媽讓她先上學去了。

          結果下課回來,小女孩就跟媽媽說:“都是你,你害我在學校被大家取笑!眿寢屵@時候就趁機跟她說:“我有沒有教過你怎么穿衣服呢?有沒有說過穿了裙子就不要穿褲子呢?”小女孩點點頭,媽媽又說:“那你今天怎么讓自己穿成這樣呢?”經(jīng)過這樣的溝通,小女孩就聽進去了。

          我覺得這個媽媽很厲害,她愿意放手讓女兒去犯一次錯誤,雖然女兒被同學取笑,但媽媽借此來教孩子應該為自己的行為負責;想想看,如果爸爸叫女兒當場就換掉衣服,那么小女孩可能到大班還學不會要為自己的行為負責,因為是爸爸叫她換衣服的,不是她自己了解為什么要換衣服。

          也許有人會說,3歲的小朋友還小沒關系,但長大后可不能這樣讓孩子用犯錯來學習負責。我想跟大家說另一個例子,是18歲的女孩想去參加舞會。她問爸爸:“我想?yún)⒓游钑,可以?”爸爸本來想直接告訴她可以或不可以,但當下念頭一轉,爸爸說:“你說呢?你覺得可不可以?”女兒愣了一下,開始估算自己的功課還有多少沒寫,考試會不會受到影響,然后告訴爸爸說。她可以參加舞會,接著她又問爸爸:“那我?guī)c回家?”爸爸本來要脫口而出說11點前一定要回家,不過他忍了下來,又反問女兒:“你說你幾點回家?”女兒又開始估算,舞會結束的時間、要搭誰的車、要先送誰回家……最后她跟父親說:“我11:30可以回家!备赣H笑笑說:“好,那你就11:30回家。”這時女兒覺得爸爸不太對勁,跟平常不一樣,又接著問:“那如果我11:30還不回家呢?”這時父女倆相視而笑,因為他們都知道,女兒會為自己作的決定負責。

          這些教養(yǎng)孩子的方式,都給我很多啟發(fā),有人會問:“你說的一套好方法,自己做得到嗎?”我必須承認,我有時候做得到,有時候做不到,我和孩子們一起分享人生的喜怒哀樂,但我也做錯過許多事,我希望和大家互勉,但愿我自己能做得更好。

          以后的路孩子還會面臨更多的選擇,放手讓孩子自己去選擇,父母在孩子做選擇時可以為他提供一些建議,當然,主動權還是在孩子手中。

        選擇作文 篇5

          頻頻回首的人,永遠都走不了遠路。——題記

          當過去從指間滑落,操作一地碎片之時,是回首轉身捧起碎片顧影自憐?抑或是放棄既有損失,繼續(xù)邁步向前?材料中賣缸人的做法,給了我很大的啟示:對過去了的缺憾和失誤不能耿耿于懷,不能挽回的就只能放棄。

          泰戈爾曾說:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你將會錯過星星了!庇形辉娙艘苍f:“記憶是人生道路上唯一的行囊!睂τ谖覀冊(jīng)心中留下的一些酸楚記憶,這是不能完全抹掉的'。我們需要總結昨天的失誤,但我們不能因為打翻了牛奶就一直哭泣,如果因為的沉浸在失去的過程中,不但不能挽回過去,反而使自己更加傷心。

          在每個人的人生旅途中,都會有無數(shù)的失誤或者遺憾。其實小小的失誤的背后都是一片蔚藍的天,我們只有用心去回首,才會有收獲的喜悅。

          想起那個不顧一切的賣缸人,我不禁疑惑,這樣的勇往直前,意義到底大不大,人生路上,勇往直前,必不可少,但是,常;仡^佇足觀望,或許又會找到一個新的自我。

          回首,發(fā)現(xiàn)又是一片湛藍的天......

        選擇作文 篇6

          “我們這行以專諸為祖師,入行磕了頭,眾生是殺手!

          在師父嚴厲的目光下,我向面子的架子磕了三個響頭,那架子占據(jù)一整面墻,上面密密麻麻地擺滿了成千上萬的黑色牌位,那是歷朝歷代所有死去的刺客殺手,牌位重重疊疊,仿佛枯死的森林,壓抑地讓我喘不過氣。

          “他們都是……怎么死的?”年幼的我無法想象有朝一日我會成為這些牌位中的一員。

          “他們都是殺手,他們?yōu)闅⑷硕!睅煾溉悦鏌o感情,“你可以選擇殺人的手法和你死去的方式,但你作為殺手,必須保證你是為殺人而死。”

          這句話像是烙鐵一樣燙在我腦海的深處,在每一個殺人之后的夜晚,它都像毒刺一樣在我的噩夢中攪動。

          直到今天。

          面前的師父已經(jīng)須發(fā)皆白,他看著我露出一個干癟的笑:“聽說你不想做殺手了!

          他的刀鋒順著刀鞘滑出,十五年的時光如水流過。

          我十五歲第一次殺人,用的是阻擊槍。

          “你還太年輕,所以我?guī)湍氵x擇了這種最安全的槍械,你的位置在監(jiān)視器里的盲點,你要做的只是選好時機,按下扳機!睅煾冈诙鷻C中提醒。

          “他是誰?”我看著十字準星中的中年人。

          “一個企業(yè)的董事長!

          “他是一個惡人么?”

          “你是來殺人的。”師父的聲音有些不悅,“做你該做的事!

          耳邊的交錯的風鈴聲在這一刻突然消失,氣流止息,空氣靜茹死水。

          我扣動了扳機。

          我二十五歲的`時候已經(jīng)徹底不再用狙擊槍了。

          師父說的沒錯,重要的不是手段,而是目的。

          在柬埔寨的森林中,我用一顆手殺掉了擁兵自重的毒販子,血花在他身上綻放,這個不可一世的男人在地上絕望地抽搐。

          在公海的郵輪上,我用一支鋼筆插進了賭神的喉嚨,他死的時候臉上還帶著不可置信的神色,他可以用運氣贏取全世界,卻還是躲不過死神的鐮刀。

          在人聲鼎沸的酒吧里,我徒手扼死了壯碩如牛的格斗冠軍,這個強健的男人死前一瞬發(fā)出了嬰兒一樣的哭泣聲。

          每一次殺完人,我都習慣失眠一晚,見慣了死亡,我更知道生命真的脆弱如紙,無論我的還是目標的。

          但我不停地殺人,一日為殺手,終身是殺手,在這條路上我能選擇的,只是如何以最完美的方式殺掉目標。

          昨天是我最后一次殺人。

          在地鐵的電梯里,我見到了我的目標。她挺著肚子,眼中卻帶著孕育生命的自豪與喜悅。

          我用戴著戒指的手按上了她的肩膀,戒指上的毒刺輕輕刺入她的體內日,毒素讓她的血壓緩緩下降,心跳也漸漸停止。

          我把她輕輕放在地鐵站的長椅上,她就像睡著了一樣。

          走出地下的時候天上下起了雨,我站在雨中,一任雨水淋濕了我。

          “你可以選擇殺人的手法和你死去的方式,但你作為殺手,必須保證你是為殺人而死。”

          不知是淋了雨還是別的什么,我的頭開始疼了。

          “入行磕了頭,終生是殺手。做我們這一行,沒有退出的道理,你要退出,只好由我這個做師父的親自殺了你!睅煾傅牡朵h在我眼前閃耀。

        選擇作文 篇7

          既然我憑借父母的引領,來到這多彩的人間,踏上這人生的起點;既然我要從這起點出發(fā),奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接著眾多的通路,并非只有一條狹長的橋面。那么,請允許我大膽冒昧,率性而為,發(fā)表我少年的人生感言--------

          如果我不具有博擊長空的強勁的翅膀,就不該用企圖的幻想來滿足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智,技能,就不要用雙腳去丈量塵世的距離,實現(xiàn)我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識,艄公的雙眼,就不憑舟船的工具,使用航行的手段,去追逐事業(yè)的渴念。

          媽媽,我的五指粗短又笨拙,它如何彈出那琴鍵的悠揚?爸爸,我的雙眼分不清赤橙黃藍,它怎能調好畫盤中的色彩的斑斕?爸爸媽媽,你們的女兒的大腦最不善抽象的邏輯思維,它無論如何也摘取不了數(shù)學的皇冠!

          我啊,我必須三者乎己,審時度勢,量力而行,作出明智的選擇--------

          我啊,我就選擇絪度,盡管它遍布激流險浪,充滿艱難困苦,前進會十分的緩慢。

          我懂得:我單薄的雙肩激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美,但它同樣是人生舞臺上一個難得的`畫面。我深信,我的腎軀每一分一寸的前進微小的可憐,但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句,標點。我堅信:自己的路段----我才能有效地通過生活的每段里程,才能順利地登臨事業(yè)的各個站點,才能順利地到達屬于自己的人生彼岸。

          我的路,我選擇!

          期盼爸爸媽媽的理解!

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