選擇的作文

關(guān)于選擇的作文[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于選擇的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于選擇的作文1

　　晚輔回來已經(jīng)九點(diǎn)了。我焦急地把書包往沙發(fā)一放，就趕緊到書房去找四年級寫過的一篇作文。那篇作文跟今天老師布置的作文主題很相似，我想著就用那篇作文來修改充數(shù)了。今天累了一整天，我實在是不想再重新構(gòu)思了。可運(yùn)氣好像要跟我作對似的，我翻遍了所有的文件包也沒見它的影子。我像泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。

　　無奈之下開始重寫。思緒亂糟糟的，寫兩句又刪掉，寫兩句又刪掉。媽媽看我焦躁的樣子，心疼的.說：“要不，我跟老師說推遲一天交？今天已經(jīng)很晚了�！碧�好啦！可是心里馬上冒出來另外一個聲音：“今日事今日畢！”。我的回答言不由衷：“不行！”。

　　拿來媽媽的手機(jī)查找范文，希望能找到一些參考資料�？墒欠瓉碚胰ィ�半小時過去了，就是找不著一思靈感。我再次動了放棄的念頭,不寫了不寫了……開始不自覺地刷起“抖音”來。今天的抖音怪怪的，一點(diǎn)也沒讓我放松心情。心里總有個信念在拉著我往作文那想，不！我必須得完成我的作業(yè)！

　　我去向媽媽請教。媽媽笑著說：“你今天打算寫還是不寫這篇作文不就是一次選擇嗎？有時選擇不一定驚天動地，它就藏在我們對每一件小事的態(tài)度中……”我恍然大悟，記下了這次寫作的過程。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我們總會遇到各種難題和阻礙，如果選擇披荊斬棘，我們將越來越強(qiáng)大；而如果總是退縮逃避，迎接我們的，可能就是落后和失敗了。

關(guān)于選擇的作文2

　　我們今天再來做一個游戲。蔡揮手讓我們靜下來，邊轉(zhuǎn)身邊說。同學(xué)們開始竊竊私語，可蔡全然不顧，大手一揮，黑板上出現(xiàn)了十幾個大字：金錢、地位、事業(yè)、健康、享樂、名利、父母、重點(diǎn)高中、游戲、閱讀。同學(xué)們再次竊竊私語起來，不知蔡葫蘆里賣的是什么藥。

　　我晃了晃腦袋，心里暗笑一聲：看來這又是一道所謂的道德檢測題。了同學(xué)們又在安靜地做，我也規(guī)矩下來，看著那幾個。

　　我一怔，看了一眼剩下的健康、父母、重點(diǎn)高中、游戲、閱讀。我拿起筆，在前面兩個上停頓良久，沒有找到可刪的'，便將筆移向后面的。重點(diǎn)高中—————這個說實話，我不想刪，可又想到前面兩個，還是刪去了。沒事，普通高中也能出人才。我在心里暗暗安慰自己。游戲—————我不想刪！這可是我的最愛！刪了它，就像奪取了我的生命一般！可我總不能刪前兩個吧？沒事，游戲代表不了什么的。我又在心里默默地?fù)崞叫纳系膫�口�?/p>

　　我睜開眼，望著講臺上的蔡，盡管我的臉上沒有任何表情，可是卻在我的心里大聲的呼喊著：夠了，夠了，夠了！別刪了，別刪了，求求你，蔡，別刪了！我只剩下健康和父母了！

　　可是該來的還是會來，蔡剛才還動聽的聲音也仿佛變得無情：留下一個，刪去一個。我一下子癱在了桌子上，無力感一陣一陣襲來，我看了看時間，剩下幾分鐘了，我只好拿起筆來。

關(guān)于選擇的作文3

　　對于自己擅長什么“文”很明確的同學(xué)，這句話很有道理。可是問題在于：自己琢磨了半天，到底擅長什么“文”，還是沒有弄明白�；蚴菬o法確定，或是都擅長，或是都不擅長。

　　在你無法確定自己到底擅長哪一種文體的情況下，我提供這樣一個參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。

　　其一

　　議論文其實就是一個人的人生閱歷、思想認(rèn)識的集中而直接的表露，要求論點(diǎn)鮮明深刻。初中、高中的同學(xué)，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認(rèn)識，閱卷老師會更深刻一些�？紙鲎魑膶懽h論文，無疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學(xué)們的長處在于思維活躍而富有想象力和創(chuàng)造力，記敘文正好能發(fā)揮你的長處。

　　其二

　　議論文模式單一，論點(diǎn)論據(jù)論證，立論本論結(jié)論，提出分析歸納，有板有眼，環(huán)環(huán)相扣，不易靈活變動，一處失誤，處處被動。況且還需要論據(jù)的大量儲備，稍有不慎，極易“撞車”。事實上，這些年的高分滿分作文，就數(shù)量而言，議論文遠(yuǎn)不如記敘文居多。原因之一，就是因為某個論據(jù)，同學(xué)們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發(fā)“暈”。

　　有一名閱卷老師深有感觸：有些學(xué)生的`論據(jù)儲備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認(rèn)識“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”

　　其三

　　記敘文從小學(xué)就開始了，議論文大多從初中開始，從時間的長短和熟練的程度上來說，寫記敘文或許更熟練一些。有人說，我們這個時代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實干者。多寫些記敘文，說不定還能改變空談務(wù)虛的惡俗。

關(guān)于選擇的作文4

　　記得有位名人說過：人生就是一個不斷選擇的過程。我們不停地向前奔跑，而旅途中總會出現(xiàn)一個又一個的十字路口要你去選擇。但并不每個選擇都是自己想擁有的，都是正確的。有時，我們不免覺得有或多或少的遺憾，但是我們也要對自己的選擇負(fù)責(zé)任。

　　不就前，父母讓我選擇是留在現(xiàn)在的學(xué)校還是到城里的重點(diǎn)學(xué)校，這個選擇讓我猶豫不決。一邊是同窗兩年多的好朋友，一邊是能讓我受到好多教育和有更好的發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果讓別人選擇，他們也許會選擇城里的重點(diǎn)學(xué)校，但是，我選擇了留下。因為人的一生不一定要有輝煌的成就，只要在自己平凡的崗位上努力工作，努力地學(xué)習(xí)，同樣會有出色的成績。我們也一樣，不一定只有在條件好的學(xué)校才能有更好的發(fā)展，只要自己努力，環(huán)境的好壞就不是太重要了，平凡并不代表庸俗，艱苦的環(huán)境同樣能練就優(yōu)秀的人才，所以，我選擇了留下。除此之外，還有一個原因，那就是，這里有我太多美好的回憶，這是一個讓人自由呼吸的地方。

　　不管將來的`結(jié)果會怎樣，我對我所作的選擇無怨無悔。

　　每當(dāng)在我面對選擇時，我都會認(rèn)真地去選擇正確的道路。因為如果在一個十字路口選錯了方向，那么就不可能在有重新選擇的機(jī)會。因為每一次選擇都意味著能否有美好的未來。

　　每當(dāng)在面對選擇時，我都會停下腳步仔細(xì)傾聽心里的想法，跟著感覺走，這才是自己理想的道路。

　　總之，人生的道路就是由一個又一個的十字路口交錯而成的，只有選擇正確的道路，人生才會更加美好，更加絢麗多彩。

關(guān)于選擇的作文5

　　在人的一生中，果斷鑒定，把握機(jī)會，就可能品嘗到成功的快樂;猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。

　　出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來了一個白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時間的傷痕。他手里拿著個缺了口的碗，蠟黃的手向外伸著，像枯萎的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說那種手腳健全的.人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養(yǎng)活自己，到街上來乞討，這種人，就不值得他人同情。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨纯茨俏焕先�，我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，鼻子一酸，有無限的凄涼。

　　心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過什么樣的痛苦遭遇?此時，我的心似乎下著大雨，那大雨如惡龍般撕扯著我的心，我好糾結(jié)。馬上要與他擦肩而過了。看著他快被歲月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……

　　最后，我還是選擇了給，以滿足他暫時的饑渴。他把頭抬了起來，充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口，我分明看見了他所受盡的經(jīng)霜，我分明聽到了他的一切訴苦。

　　心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關(guān)心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖!

關(guān)于選擇的作文6

　　人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。

　　又是一個晴朗的星期日，太陽高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌�，我在樓下的公交站帶著我心愛的公交卡，提著古韻滿滿的書法包，走在去往書法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來，我不禁加快步伐……

　　“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動作，輕輕漂移到長桌旁，看老師示范講解。才看了一小會，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品，卻另外把我叫過去。

　　“你干什么去了？來得這么遲？”老師問我。

　　“吃飯去了，”我說�！昂�，不能有下次了！”老師說。

　　于是，我開始疊紙。當(dāng)我歸位時，身邊的大家已經(jīng)寫完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時間彌補(bǔ)吧！說下課就下課了。

　　“休息十分鐘”

　　我的朋友們像打了雞血，問我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。

　　猶豫了一會，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的`表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”

　　終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了�！芭尽蹦且恢皇譁�(zhǔn)確無誤的落在脖子上，我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品，再也不敢想玩的事情。

　　唉！在難以抉擇的選項前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？

關(guān)于選擇的作文7

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇之中，生命長河也源源不斷的流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細(xì)觀察，你會有所感悟。

　　從小到大，面臨太多的選擇，從小時面對“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會。或許在人生的道路上，會有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會選擇勇敢地接受，因為那是一次生活的考驗。我永遠(yuǎn)相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過得有意義，這樣，十六歲的天空才會明朗。

　　有許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因為人類的自私而斷送？有著這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個小女孩趕到這里，在門外呼救，但在門內(nèi)的女干部卻紋絲未動，直到門外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門無情地將一個幼小的生命關(guān)在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？

　　人類是幸運(yùn)的'，經(jīng)過艱辛的勞動，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會阻擋人類建設(shè)家園的信心，因為生命創(chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。

　　心中突然涌起了一種莫名的感動，一種對人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會變。因為人不可能在一生中踏進(jìn)同一條河兩次！

關(guān)于選擇的作文8

　　每一個人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時會對你的生活造成極大的影響。因此，我們應(yīng)盡量做好每一個選擇，才能沖向最終的勝利。

　　一個失誤的選擇往往導(dǎo)致整個結(jié)局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發(fā)現(xiàn)自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時，格魯希最終做出了一個錯誤的選擇，并最終導(dǎo)致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外，瑞典化學(xué)家金勒在發(fā)現(xiàn)二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過�？梢�，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。

　　同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，并經(jīng)過十年生死，十年教訓(xùn)，最終擊潰吳國，最后一個稱霸為諸侯；三國時代蜀將趙云在漢中戰(zhàn)役中面臨蜂擁而來的曹操大軍并沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨(dú)騎立于門外，最終擊退曹操大軍�？梢�，正確的`選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對任何事情都有極大的影響。

　　對于我們學(xué)生來說，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時甚至?xí)�影響一個人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。

關(guān)于選擇的作文9

　　假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。

　　假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。

　　假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。

　　小學(xué)畢業(yè)時，在離家不遠(yuǎn)的普通初中與邊遠(yuǎn)的重點(diǎn)中學(xué)中間，我選擇了后者，于是，媽媽送了我這三句話。

　　上初中的日子并不好受，由于家里離學(xué)校遠(yuǎn)，我便住在學(xué)校。開學(xué)第一天的情景我至今忘不了：單一的飯菜，跟豬食差不多，整整一天我沒吃下一兩米飯。晚自習(xí)，坐在日光燈下，我還沒有看清楚那陌生的環(huán)境，寸把長的蚊子就圍住了我，不過一頓飯工夫，細(xì)皮嫩肉的我渾身都是紅紅腫腫的“小山丘”。周末。我?guī)е�一身的傷回家，流著淚對媽媽說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)！”媽媽又說了那三句話。再一次傾聽媽媽那一番“豪言壯語”，我心頭一顫，似乎有了一種新的感受。

　　回到學(xué)校，我脫下所謂的潮流服裝，和其他同學(xué)一樣穿上了普通的衣服。我知道，不徹底改變過去的生活習(xí)慣，我是無法適應(yīng)這種新的生活的。初三下學(xué)期，一所重點(diǎn)高中的篩選考試即將開始，媽媽鼓勵我去報考，帶著對未來的憧憬我踏人了考場，可我落選了。當(dāng)我在老師、同學(xué)惋惜的眼光中掙扎時，媽媽又一次鼓勵了我：“天空有暴風(fēng)驟雨，地上有坎坷……哪一樣能平平穩(wěn)穩(wěn)呢？是暴風(fēng)驟雨就要挺身向前，是暗礁險灘就要繞開來……”聽著媽媽的`豪言壯語，我又一次從失敗中爬了起來。

　　沒有想到，媽媽的這么幾句話，竟會成為我初中生活的一盞明燈，指引我不斷前行。今天，坐在這嚴(yán)肅的考場里，望著自己漂亮的答卷，我的心頭有一種難以言狀的幸福。

關(guān)于選擇的作文10

　　那一刻，我絕對不會忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來。味道還不錯！三下五除二，我很快就把它解決掉了。

　　此時的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它！對，神不知鬼不覺，反正湖邊人有很多，只當(dāng)什么也沒有發(fā)生。還等什么？

　　這時，手中的糖果紙已不知不覺被我揉成了一團(tuán)。正當(dāng)我準(zhǔn)備好扔掉它們的時候的時候，面前走過來一個六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的'一個一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來，放入不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，在陽光的照耀下，她的臉上洋溢著笑容，那笑容很甜，很燦爛。

　　我抬起頭。不遠(yuǎn)處，散發(fā)著陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛唱歌的百靈鳥為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹新苗隨風(fēng)晃動，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美！

　　不知怎的，我的手慢慢地縮了回來，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當(dāng)時我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠(yuǎn)處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。

　　就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動的懶惰；

　　就這么一個小小的動作，改掉了我身上亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。

　　我要做星星綠葉，使花兒更艷；

　　我要做朵朵白云，令天空更藍(lán)；

　　我要做片片樹陰，讓大道更遠(yuǎn)。

關(guān)于選擇的作文11

　　選擇，有時是一件簡簡單單的事;選擇，有時又是一件左右為難的事……

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微道的選擇，也應(yīng)三思而后行，有時小小的選擇，也能夠一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就面對現(xiàn)實。

　　走過了這條道路的交叉口，人生也會隨之。

　　步入中學(xué)后，我身邊的同學(xué)心理思想大多都了。

　　人已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)社會�？刹恢�道，當(dāng)今社會哪有想象中的簡單?社會，他需要的是有知識，有經(jīng)驗，真正擺脫依賴，敢于對所的任的人才。的知識，社會經(jīng)驗，容易受到不良誘惑，漸漸的，走入了歧途，與社會上的不良青年混在一起，甚至了違反法律、違背社會道德的事。選擇的這條路，迎接的，將會是法律的制裁!

　　人則相反，明白，想要在社會上立于不敗之地，最的，知識，開闊視野，的，朝著努力奮斗。一步一步地走向社會，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗，在努力的奮斗中成長。選擇的這條路，迎接的，將會是一片光明!

　　我相信每人，都希望走向光明的.道路，而充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。，你的選擇，將決定你會走向光明或黑暗，，選擇絕不可草率。

　　人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是應(yīng)該選擇一條通往光明的道路呢?

關(guān)于選擇的作文12

　　在漫漫的人生路上，我們固然要面對許許多多重要的選擇，而這是我們有應(yīng)該如何對待呢？面對平坦的達(dá)到預(yù)崎嶇的小路，我會依然的選擇崎嶇的小路。也許有人會問：“為什么？平坦的大道不好嗎？”當(dāng)然，不好！在這里，沒有競爭，我們只會安于現(xiàn)狀，不再發(fā)奮，不再努力，不再競爭，不再會進(jìn)步，而當(dāng)意外突然間來臨時，你會一時間不知所措。而在崎嶇的小路上，你會學(xué)會如何生存發(fā)展，如何克服困難，如何成為一名強(qiáng)者，這樣我們的生命才會有意義，有價值。面對成功與失敗，我會選擇失敗。大多數(shù)人，也可以說是所有的人都渴望成功，但失敗是成功之母，沒有失敗，哪里來的成功？經(jīng)歷了失敗，受過挫折，在成功時才會感到無限的喜悅，如果我們不經(jīng)歷失敗就不會了解成功時的喜悅，就不會知道仰天大笑的滋味，就不會懂得人生的`真諦。

　　失敗是生命中的一部分，只有經(jīng)歷過失敗，我們才可以說真正的體驗了生活。面對金錢與友情，我會選擇友情。在人生的漫漫旅途中，最關(guān)心我們的是父母，但對我們幫助最大的便是朋友。金錢并不是萬能的，它可以使自己有地位，生活富足。但如果沒有朋友，我們可以說那是快樂的嗎？有人會說：“我有朋友，但我為什么感受不到快樂？”也許那是用金錢換來的，這樣的友情會地久天長嗎？這樣的“朋友”真地會幫助我們嗎？真地會使我們快樂嗎？朋友，是用真心所換來的，用真心換來的朋友，我們才會得到真正的友情。是的，我們一直在選擇，在選擇中創(chuàng)造自己的那一片藍(lán)天。

關(guān)于選擇的作文13

　　放手了一段情，也許是好事也許是遺憾，遺棄的感情，不想再去拾起！身邊的情絲似乎就像蓮藕一樣，似斷非斷！

　　前些天一個朋友讓我做了個選擇題，戀愛，友情快樂我怎么選擇。我沉思了許久覺得怎么回答都不是答案!

　　后來我說，友情我所愛也，戀愛我所必也，快樂我不能無也！他說我貪心！呵呵，我笑了笑，其實那不是貪心，覺得對于這三個我能怎么選呢？就像那次一個應(yīng)聘題目一樣!題目是你開車路過路邊遇到三個人，一個是重病病人，隨時都可能有生命危險等著送醫(yī)院，一個是曾經(jīng)救過你的醫(yī)生，你一直都想報恩，一個是你夢中情人，你一直期盼見到她，但是你只能選擇載一個人，你會怎么選擇！

　　你們會怎么選呢？當(dāng)時的.答案玲瑯滿目的選擇！但是最后聘上的是回答了把鑰匙給醫(yī)生讓他載病人去醫(yī)院，自己陪夢中情人走去是啊，為什么司機(jī)一定要是自己呢？為什么選擇一定要是單一的選擇呢？

　　生活中很多的時候我們總是在犯著這樣的選擇錯誤!或許有些時候選擇不能雙選，但是為什么不盡量讓選擇雙贏呢？

　　人生愛情是少不了的，但是少了友情又怎么可以呢，當(dāng)然了快樂少了的話，那就什么也不完美了！如果真要我選擇，我會選擇三贏！

　　因為有了朋友在身邊陪著，一路陪我走來，愛情則是人生必經(jīng)之路，而快樂卻讓我一直以來獲得了許多的東西！

關(guān)于選擇的作文14

　　今天上午的作文課上，老師要我們玩一個游戲，這個游戲不是很歡樂的，而是比較悲傷地。

　　我們聽后都很奇怪，是什么游戲呢?老師先讓我們拿出一張紙，然后依次把你的家人在你自己心目中的順序?qū)懗鰜恚�只能寫五個，我寫的是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅 寫完之后老師又說，如果有一天，在這五個人中有一個人要去很遠(yuǎn)的地方再也不回來，你會選擇誰?把他劃掉。我思考了一會兒把舅舅劃掉了。老師又說如果有一天，有一個人出車禍了再也不會回來了，你會選擇誰?從四個人中劃掉一個。我的心很沉重，因為我不想讓任何一個人出車禍，即使是假如的事情我也不想發(fā)生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續(xù)說，如果有一天,你的一位家人因為生病而走了你會選擇誰?把他劃掉。這時我的眼睛里已經(jīng)充滿了淚水，我不想在劃掉任何一個名字，但是老師必須讓我們劃掉一個，我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最后兩個人了，他們就是我的親生父母。老師還說，如果有一個人悄然的離你而去了你會選擇誰?把他劃掉。我很難做出選擇了，這兩個人都是我最親的人，我怎能舍得劃掉呢?淚水已經(jīng)順著我的臉留下去了，我趕緊擦一擦做出了選擇：把爸爸劃去，只剩下最后一位了。老師最后說，如果最后一個人也離你而去，請把她劃掉。當(dāng)時有很多同學(xué)都流淚了，我也不例外。

　　這使我知道了：如果有一天你的父母家人都離你而去，我們將自己生活下去，如果你現(xiàn)在還不懂父母家人對你的`嚴(yán)厲的目的是什么，你就要記住要好好的珍惜父母對你的愛，如果等到父母家人都已經(jīng)離你而去，你才明白要好好珍惜家人對你的愛，已經(jīng)晚了�！白佑�養(yǎng)而親不待”現(xiàn)在我們都要好好對待自己的家人，要努力學(xué)習(xí)才能報答他們。

關(guān)于選擇的作文15

　　如鳥兒選擇了翱翔天空，如綠葉選擇了依偎枝干，我選擇了堅持信念，我無悔我的選擇……

　　那是寒風(fēng)瑟瑟的秋天，我早早地來到了班上，朗讀著英語。因為上一次競賽的失利，我更加努力了。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們用異樣的目光看著我，小聲地議論著：

　　“看她，這么用功，還是英語課代表呢，上次競賽都沒我分?jǐn)?shù)高呢？”

　　“就是，我勸她別用功了，放棄吧！”

　　“……”我捂著耳朵，仍舊讀著英語�！白】�！”終于，我受不了了，“騰――”地站起來，大喝一聲，拿起書，沖出了教室。

　　我漫無目的地走在校園里，才發(fā)現(xiàn)此時已是深秋了。

　　火紅的楓葉在秋風(fēng)中燃燒著，我停下了腳步。

　　一片紅楓已在樹枝上搖搖欲墜了，可它仍盡著自己的`力量，努力讓自己晚一些下落。終于，一陣風(fēng)兒吹過，楓葉落下了，在落地的那一剎那，楓葉突然“飛”向了樹枝，但它堅持了自己的信念，拼盡了全力，在空中劃出了一道美麗的弧線。

　　看著看著，我似乎明白了什么，手捧著英語書，在楓樹下為了信念而努力著。

　　此刻的我，不知道下午的競賽結(jié)果如何，但我會堅信自己的信念，不管他人想法如何，勇敢地一搏。

　　抬頭望了望那滿樹紅楓，我猛然明白：堅持信念，勇敢一拼，既然選擇，無怨無悔……

　　我無悔我的選擇……

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