選擇的作文

[優(yōu)]實用的選擇的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的選擇的作文6篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　和往常一樣，放學了，我輕快地出了校門。一個乞丐，衣衫襤褸的樣子，披頭散發(fā)，不時搖一搖他手中的破銅碗，里面的一兩枚金色硬幣發(fā)出“叮當”的清響。

　　不知是否因為平日看了太多的負面新聞的原因，我似乎已經(jīng)對這些人、事有了些免疫，麻痹的時間久了，心也似涼了，沒有什么觸動和知覺。

　　我正要裝作沒事人一樣從老人的邊上經(jīng)過時，他突然轉身，沖我搖了搖破銅碗：“行行好吧，行行好……”我好像有點難受，就像那里被戳了一下，短暫的停留，我仍舊徑直往前走，但多了幾分奇怪的滋味。

　　一陣吵鬧。我一驚，轉頭，幾個小朋友手里握著幾顆糖果和一枚閃著銀光的硬幣，從老人身旁飛也似的的逃了去，留下遠處傳來的嘻笑聲和近處老人顫抖的手，抬起頭來�！澳恪�…你們還我……”他的眼中是深深的，渾濁的，似一灣深深的潭水，透出絕望。幾顆豆大的渾濁的液體順著老人黑瘦的臉頰滴落。但他已無力與活蹦亂跳的孩子們爭奪回他的東西了。我很少見到一個乞丐，一個老人，在路上大哭起來，像孩子一樣，毫不忌諱地哭，嚎啕大哭。此刻遠處孩子爽朗的笑聲變得格外刺耳。

　　我猶豫了。我該怎么做？扭頭就走？還是……

　　我不知道乞丐究竟是值不值得相信。此情此景，是演的一場戲，還是生命中最需要幫助的時刻？分明只是一個小小的'抉擇，而我卻如此艱難——是我已經(jīng)失去了對事物的觸動，還是炎涼的世態(tài)早已麻痹了我，甚至人們的心？……我沉默了。

　　許久，我從口袋里掏出了我身上所有的東西——硬幣，零食，還有幾張毛票。老人顫抖著手，嘴巴也微抿著，渾濁的眸里第一次透出了光芒——令人不易察覺的光。

　　我笑了，又一次放松下來，我知道，我的心沒有麻痹，世態(tài)也不再炎涼。更重要的是，我知道，我做了一個對的選擇。

選擇的作文 篇2

　　此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在您最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

　　我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽？不！媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶�；刪弟弟？不！他是如此活潑可愛，對我如此好.....可必須刪一個呀！我額頭上的汗再次滴落了下來.....幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”！

　　.....

　　什么？還要刪一個，不，我已經(jīng)刪去了一個，不想再刪一個了！可是必須刪一個。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去.....又一條長長地黑線拉走了姐姐的'“生命”。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他.....唉，我只有刪去了爸爸.....

　　一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著.....

　　在生活中，這樣的選擇還少嗎？父母離異，您選爸爸還是媽媽？倆位最好的朋友落入水中，您是救前一人還是后一人？路人被劫，您是見義勇為還是“安分守己”？

　　人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A和B您都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴您，必須學會選擇，學會放棄。

選擇的作文 篇3

　　天氣陰沉沉的，悶熱的空氣快要讓人窒息，繁重的作業(yè)壓得我透不過氣來。我甩下筆，沖出門口，坐在臺階上，低著頭，一言不發(fā)。

　　時間過的很快，陰云越來越多，似乎在醞釀著一場大的暴風雨。我低著頭，擺弄著地上的石子。忽然，看到一群螞蟻正在緊張地搬運食物。它們似乎商量好似的，各做各的.事兒，井然有序。偶爾吹來一陣風，它們的隊伍被吹得四分五裂，也從不肯放棄，而是摸索著前行，找回原來的路徑。我將一顆大石子放在它們中間，阻擋了它們的去路，認為它們會就此罷休，但事實并非如此。它們想盡各種辦法越過石子，繼續(xù)做著自己的工作。既然選擇了就決不放棄。我恍然大悟，思緒萬千：

　　司馬遷選擇了史記，不論前進的道路有多么坎坷，他從不放棄，從不失去對生活的熱愛，對理想的追求；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了不朽的名作——《命運交響曲》，這是因為他既然選擇了音樂，選擇了創(chuàng)作，就不會因挫折而輕易放棄，不論結果如何，成功與否，努力了就絕不后悔；愛迪生選擇了發(fā)明，即使歷經(jīng)再多的失敗，也阻撓不了他的決心和勇氣，這是因為他對科學的熱愛，對生活的追求……

　　我的心情放松了許多，我明白了既然已經(jīng)選擇了，無論成功與否，都要堅持到底，即使遇到再大的挫折和考驗，也決不放棄。這時一絲陽光沖破了陰云，照在我的臉上，似乎像是在告訴我，只要肯努力，一定會突破陰云的束縛，擁有屬于自己的天空！

　　我跑回屋內，拿起筆，繼續(xù)為理想而奮斗……

選擇的作文 篇4

　　自從我們誕生在這個世界里,就在不停的選擇,選擇人生,選擇路途,選擇那未知的命運.

　　我們已經(jīng)習慣了選擇……一日三餐的選擇,每日的規(guī)劃……不管是提前計劃還是臨時起意,我們都在不停的選擇中度過.

　　我們的選擇平常都是快速的,只有在面臨可 能對將來有重大影響時我們才會猶豫.哪怕心中已經(jīng)有所計較,也會找個人來肯定自己,或許只是增加個心安理得.

　　我們 的選擇往往受到環(huán)境的.制約.很多時候,并不是我們想如何就能如何的.命運的齒輪總會阻撓我們的決定,除非我們擁有大毅力,能扼住命運的咽喉,否則,就會在不知不覺中改變曾經(jīng)的決定,不過,只要我們努力,依然會在其他路途中成功.

選擇的作文 篇5

　　這是一個從小頑劣的孩子，幼小他就十分調皮，從不對學習提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮(zhèn)上的人都認為他不是一個會有出息的人，所以都對他戳之以鼻。

　　一個云游的智者來到這個小鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上的那兒聽說了孩子的劣跡，仁慈的本性使他決定向這個孩子播撒智慧的'種子。

　　智者在河岸邊看到那個逃課出去玩的孩子，孩子正在過河，他打算去摘河對岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時，它馬上把他沖走。這時智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問孩子：

　　孩子，你是想要過河去摘河對岸的果子嗎？

　　是的，智者先生。

　　這時智者卻叫孩子上了船，很快地過了河，摘到了果子．智者又向孩子說出他那充滿禪味的話．

　　孩子，你為什么會被水沖走？

　　應為我踩滑了。孩子真誠地回答了．

　　哦，是這樣嗎？如果你沒有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？

　　我不明白，智者先生。

　　對，還有許多人跟你一樣不明白。

　　如果，你并沒有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的過河方式不對。

　　如果有一條河，河水很急，河對岸有我們想要的果子，而我們過河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時要我們從中選擇一種，去過河，我們怎么辦？

選擇的作文 篇6

　　有些事情不是我們想做就能做，我們要考慮許許多多的因素。

　　令人搞笑的是，現(xiàn)在有善心的人扶一個摔倒的老人，都要考慮自己腰包里的錢夠不夠多，這究竟是一個怎樣的世界，以前的善心，成為了碰瓷的人訛錢的助力，現(xiàn)在的我們害怕，害怕被訛的錢財盡空。

　　有一年春晚上，有這樣一個小品，它的名字就叫“扶不扶”，主要講述的是一個現(xiàn)在我們關心的問題，老人摔倒了該不該扶，小品中的老人摔倒了，一個年輕的小伙子去扶她，那個老人卻說是他撞的，這種有口難辨的事，終究是被他攤上了，他也想過走，但看見一個又一個的人，經(jīng)過老人的面前，不是拿手機拍照發(fā)朋友圈說這樣的情況，還邊走邊罵說沒有人扶老人，就是當沒有看見一樣走過，那個小伙子善良而又有責任的心使他回來了，雖然老太太還是冤枉他，但他的善心還在，最后警察的出現(xiàn)，解除了這個誤會，也讓做好事的人不寒心。

　　這個小品告訴我們，善良的心還是要有的，即便有時候你會被冤枉，但是我們要想到假如這是真的呢！有這樣一個事例，一個老太太摔倒在路邊，沒有一個人想著去扶起，仿佛這個老太太正如空氣一樣，有些車子沒有看見，從老太太的身上軋過去了，結果可想而知，多么殘酷的結果，這也不是我們想看到的，所以以后的自己，能幫一個是一個，不要怕被人誤解，因為大家的誤解終會水落石出，不要讓無辜的.生命終結在這件事上。

　　當有扶不扶的事情發(fā)生，我們要堅決的選擇扶，不管結果如何，你良心是安的。

　　不要讓這樣的事情發(fā)生讓一個人的有善心感到寒冷，你想溫暖起來就很難。

　　扶不扶，扶起的是一顆善心；扶起的是一個生命；扶起的也是一個世界。

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