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選擇的作文（錦集4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的選擇的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高�！焙⒆拥拇_是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當(dāng)那些動物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動自由和生命的選擇 浙江省杭州市 杭州市杭十三中 初三（五）班 何笑盼世上所有的'母親都非常慈愛，都萬分愛護自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當(dāng)它們被關(guān)進籠子時，它們的媽媽就會這樣做。
小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
這是我不久前看到的一篇文章。
匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高�！焙⒆拥拇_是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當(dāng)那些動物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？
每個生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一只動物，而你又被關(guān)進籠子，那么你選擇生命還是自由？
物還是籠子？
選擇的作文 篇2
在我很小的時候，就喜歡聽媽媽講故事，每天晚上睡覺的時候,媽媽總是拿著一本故事書講給我聽。上小學(xué)一年級以后，認(rèn)識了很多的漢字，還學(xué)會了，就一刻也沒離開過書。我愛看書，每當(dāng)出外吃飯都要隨身帶一本書去看。
有一天，我卻為書的問題而犯困了。同學(xué)徐綺悅告訴我，星期五班隊課要舉行辯論賽，是關(guān)于“開卷有益”還是“開卷無益”這個主題。她問我會支持正方（開卷有益）還是反方（開卷無益）？我本來想不假思索地說：“當(dāng)然是開卷有益啦！”可是，這話又被我收了回來，因為前幾天，我剛聽大姨說，表哥因為迷戀武俠小說，結(jié)果成績直線下降。市場上有好書，也有對我們有害的書。我一時不知道怎么樣回答她好，無奈之下，我只好說：“我對這事還得考慮考慮�！�
回到家，我做好作業(yè)，就靜靜地坐在書桌旁，書架上那應(yīng)有盡有的好書，總覺得它們能給答案。我默默無聞地從書架拿出一本身邊事物的書，精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，不知不覺看到了最后一篇文章。我頓時大喜過望，因為這篇文章是講關(guān)于“讀書有益”的問題，我興致勃勃地閱讀著，并且還研究了一下�？墒牵Y(jié)果還是一樣的，書中的作者也說對我們有害的書是有的'。這時我想起了《通往廣場的路不只一條》這篇課文，我又重新選擇了另一種方法：上網(wǎng)查詢！可是網(wǎng)上的答案太多了，對“讀書有益和有害”的回答都有。我感到很迷茫，不知何去何從。于是我躺在床上，靜靜地思考著這個問題。我想起了自己無聊的時候，是書陪伴著我，使我變得充實開心；我想起了老師夸獎我寫作水平越來越好，功勞也是書，是書給了我這么豐厚的營養(yǎng)。我又想起上體育課的時候，老師有時要我們跑八百米.一千米。當(dāng)我堅持不住的時候，我就會想起《紅巖》中的成崗.江姐等革命烈士們，他們在敵人的種種酷刑面前，卻絲毫不退縮，我這點困難又算什么呢？這時，我的身上就會涌出一股新的力量，推著我沖向離我較遠的終點線……書給了我這么多的好處，我怎么會猶豫呢？我仿佛聽見書架上的書都在埋怨我：“虧你還是我的朋友，連這個問題都會犯困！”我不禁感到臉紅。
第二天，我找到同學(xué)徐綺悅，一見面就說：“我支持正方！”這是我堅定的選擇，這選擇中包含了我對書的熱愛和我對書的感謝。我堅信莎士比亞說過的那句話“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀�！�
選擇的作文 篇3
在人生中難免做過許多次選擇，有些事你一定要認(rèn)真地選擇，這樣我們才會更好地成長。
在我的人生中，也經(jīng)歷了幾次選擇，其中令我最難忘的事是：在三年級時候的一件事，那是星期六，我和朋友去附近的球場打籃球。那天天氣晴朗，陽光明媚，我們來到了這球場，興高采烈地打起球來。打著打著正興奮，突然我用力過度，“砰！”地一聲，把鄰居家的玻璃窗砸碎了。那時，我們都驚呆了：糟了，玻璃被撞壞了，肯定被罵的，怎么辦？怎么辦？想了幾秒，沒有辦法只好厚著臉皮去“賠罪”了，朋友趕緊對我說：“小蘭，你真要去認(rèn)錯嗎？你知不知道后果會是怎樣，況且那家主人平時對我們也不是很好，不要去了，好嗎？”小麗的'話讓我突然停住了腳步，身旁的小芳又拉了我的手，“如果你去認(rèn)錯，我們也都會被懲罰的�！彼齻兊脑捵屛覕嗔巳ァ百r罪”的念頭。可是在我的心里一直有個聲音在說：小蘭，做錯了事要勇于承認(rèn)，去向那家主人“賠罪”，逃避責(zé)任是一個懦弱的人。不，我不做懦弱的人。
我下定決心，對朋友說：“我一定要去認(rèn)錯，不管那家主人怎樣對待我，況且以前老師也教育我們，知錯就改就是好孩子。”他們見我這么有誠心，也都跟我一起上門認(rèn)錯。當(dāng)我們敲開那家的門時，開門的正是屋主，他見到我們有點驚訝，我們低著頭，紅著臉說：“對不起，我們不小心把您家的窗戶給撞碎了�！彼吹轿覀冞@模樣，也轉(zhuǎn)身看了看那窗戶笑著說：“那扇窗戶已經(jīng)很久了，你看，另一扇窗戶的玻璃早就壞了，我正準(zhǔn)備重新裝修這窗戶呢。至于你們那錯誤，就當(dāng)是你們成長中的一次經(jīng)歷，不過，以后玩時可要小心哦�！蔽覀兟犃诉@話，高興地跳起來。
其實，如果那時我選擇逃避，也許今天我會養(yǎng)成一個壞習(xí)慣，這個習(xí)慣也許會影響我的一生。我慶幸我在關(guān)鍵時刻學(xué)會了選擇，學(xué)會了做事要勇于承認(rèn)錯誤，這樣我以后的路將會越走越寬。
選擇的作文 篇4
窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝地下著，無盡的黑暗中隱隱閃爍著點點燈光。我坐在書桌前，細(xì)細(xì)品味著東山魁夷的《聽泉》，若有所思。
我想象自己便是那只領(lǐng)頭的鳥兒，帶領(lǐng)著眾鳥飛翔，神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前行的方向。我嘆了一口氣，無奈地繼續(xù)飛翔。我不知道何時才能停下，何時才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過小溪，穿過叢林，一往無前。眾鳥都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個人狡黠地露出一絲不易察覺的淺笑。
雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪，我以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的喜悅，但就像打了個卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會這樣？這不應(yīng)該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經(jīng)說：“我所描繪的風(fēng)景是人們心靈的象征。”現(xiàn)在，我有一種感同身受的沖動。身在初三的我們，面臨著考試排名的壓力和同學(xué)間激烈的競爭，學(xué)習(xí)就像一股逆流而上的'水，急速，迅猛，不進則退。往往一不小心，就會濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時走了很久，卻不知道自己想要的到底是什么。好的學(xué)校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時半會也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經(jīng)變小了，毛毛的細(xì)絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站著，看看這美麗的夜景，聽聽這雨聲的激鳴，也許這才是我的內(nèi)心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會，但我必須學(xué)會去積極面對，把握屬于自己的那只舵！
突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！
我慢慢踱回房里，靜靜思考著人生。
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