我選擇誠(chéng)實(shí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我選擇誠(chéng)實(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文1
三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)蒸蒸日上，已從原來不起眼的三星級(jí)升到了令人驕傲的五星級(jí)，那時(shí)候還小，升到了五星級(jí)總是要驕傲的吧！所以，從那時(shí)起，我開始目中無人，以為自己總是第一。
期末考試到了，老師都忙著給我們復(fù)習(xí)，考試一天接著一天，從未間斷。我因?yàn)樯蠈W(xué)期考試都很好，自以為肯定不會(huì)落到90分以下去，誰知道，我引以為傲的數(shù)學(xué)卻一直往下掉，89，85，80，我卻仍以為那是不小心的緣故。終于，又一次考試下來，我自信滿滿的完成，可當(dāng)考完和同學(xué)對(duì)照答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用題我就錯(cuò)了四道！正在這時(shí)，老師朝我招手：“郭瓊，把試卷拿到辦公室去�！蔽覒�(yīng)了一聲，便開始激動(dòng)，這不是改試卷的.好時(shí)機(jī)嗎？我抱著一疊試卷，到了一個(gè)無人的地方，便開始興奮地找試卷，找到以后，我卻遲遲沒有下筆，內(nèi)心非常矛盾，老師信任我，才讓我來送試卷，我這么做，對(duì)得起她嗎？這樣做了，我還是好學(xué)生嗎？就算這樣拿到了100分，光彩嗎？最終，我放下了筆，把試卷放到了老師的辦公桌上，那次考試，我76分。
我并不感到難過，因?yàn)槭沁@是我的真實(shí)成績(jī)，在成績(jī)的虛假與誠(chéng)實(shí)之間，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文2
我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來玩。正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽臺(tái)上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢妺寢屇弥鴫牧说氖謾C(jī)來詢問我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'孩子！”一早起來，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的。”媽媽并沒有生氣，她親切地摸著我的頭說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文3
我在二年級(jí)的時(shí)候，擔(dān)任我們組的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)將作業(yè)轉(zhuǎn)交課代表。在我們組有一個(gè)我的好朋友，他時(shí)不時(shí)的`忘寫作業(yè)。于是就開始賄賂我，以求自保。當(dāng)時(shí)我?guī)в幸环N僥幸心理，于是我也收了下來。現(xiàn)在想起，真是慚愧!
那天是小陳第一次賄賂我，他把我拉進(jìn)廁所。掏出一包牛肉干和他的作業(yè)本，先用手指了指牛肉干，又指了我;再用手指了指作業(yè)本，又指了指自己，然后指了指我。我馬上知道他是在用牛肉干賄賂我，讓我不要把他的作業(yè)收上去。我本想拒絕，可是牛肉干卻讓我眼饞，于是我答應(yīng)了下來。
反復(fù)幾次，我拿著多筆“不義之財(cái)”，每天都怕哪個(gè)眼睛尖的同學(xué)看到后告了老師。于是我找了一個(gè)可以讓我心安理得的理由：老師不是常說要幫助同學(xué)和朋友嗎?我這是在幫助同學(xué)。可是當(dāng)我的朋友賄賂我的禮物越多，我越無法承受下去。我找了一個(gè)大家都去上體育課的時(shí)間去老師辦公室向老師坦白：“老師，我要向您自首�！蔽倚÷曊f道。“哈哈，我的優(yōu)秀小組長(zhǎng)，有什么罪行嗎?”老師打趣道，但我總感覺老師有點(diǎn)“笑里藏刀”，后來我把事情一五一十地告訴了老師，并把“贓物”上交了，后來老師在“公開法庭”上開審。最后，小陳領(lǐng)“杖刑(打手)”五下，“墨刑(抄古詩(shī))”三十遍;我領(lǐng)“杖刑”五下，“墨刑”二十遍，但因自首，且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，老師幫我改“杖刑”三下，“墨刑”十遍。
我雖然領(lǐng)了“刑”，但誠(chéng)實(shí)的感受讓我安心。這之后，我再也不會(huì)做對(duì)不起自己良心的事兒了!
我選擇誠(chéng)實(shí)作文4
誠(chéng)實(shí)，是冬日里的一縷陽光，給你帶來溫暖；誠(chéng)實(shí)，是炎熱里的一陣涼風(fēng)，給你帶來一陣清涼。我也有一次講過誠(chéng)實(shí)。
那一次，我和媽媽去南京打圍棋，我非常的緊張，就是因?yàn)檫@一次緊張，也讓我沒有能發(fā)揮水平——我下成了一道記不清的死活題。
看到這個(gè)題目，我記得圍棋老師講過的�？墒�，那時(shí)候我因?yàn)樨澩鏇]有聽講，所以，我只能硬著頭皮去想了，可是，老天好像在更我作對(duì)似的，這一道題目啊，我偏偏就是想也想不出來。
當(dāng)我已經(jīng)想放棄的時(shí)候，我的手竟然不由自主的往口袋里一插，我的手摸到了一個(gè)東西——《圍棋死活大全》，記得是媽媽想給我休息時(shí)看的.，所以就在口袋里，更重要的是，里面有這道題答案（我沒有認(rèn)真看）。究竟是看還是不看，這時(shí)，我心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)叫看，一個(gè)叫不看，因此，他們打了起來，我也突然不動(dòng)了，靜靜地在等他們兩個(gè)打完，過了幾分鐘，說不能看的那個(gè)小人打勝了，我就選擇了不看。
我開始獨(dú)立思考，憑著自己最好的感覺下著，雖然最后我弄錯(cuò)了，但我卻并不后悔。因?yàn)�，我講了一次真真的誠(chéng)實(shí)，我反而覺得非常開心。
是的，誠(chéng)實(shí)的確很重要，我覺得：一個(gè)人如果沒有誠(chéng)實(shí)，就等于失去了做人的意義。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文5
生活中我們會(huì)面臨許多選擇：吃飯要擇食、出門要擇衣、做事要擇法。不知道你選擇了什么，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
記得那次：寒假里的一天，天氣冷的要命，小鳥沒有在天空中飛翔。那天一大早我就出門了，向書店出發(fā)。在書店逛了一圈才找到我想要的書——《龍須溝》。我看了一眼手腕的表，天吶！都11點(diǎn)鐘了。我急急忙忙的跑到了收銀臺(tái)，：“阿姨你好，我要結(jié)賬�！卑⒁烫鹛鸬穆曇魧�(duì)我說：：“好的�！蔽野褧湾X的遞給了阿姨，結(jié)完賬對(duì)了一下錢，咦？怎么多給了我20元？當(dāng)時(shí)20元不是一個(gè)小數(shù)目。我高興地把錢揣在口袋里，跑到了公交車站，就怕結(jié)賬的'阿姨跑出來要走那20元。
到了家我小心翼翼的把錢放到了被子的底下，怕媽媽看到。從那時(shí)上課不敢回答問題，下課不和同學(xué)們說話，生怕一小心說漏了嘴。從此我忐忑不安的過著每一天。
直到一天我又一次去到書店的時(shí)候，又一次結(jié)賬找到了那位阿姨，我誠(chéng)懇的對(duì)阿姨說：“阿姨對(duì)不起，上次你多付給我二十元，我沒有還給你，對(duì)不起阿姨！”阿姨對(duì)我說：‘’沒關(guān)系小朋友，謝謝你能誠(chéng)實(shí)的把錢還回來！‘’
從書店出來，感覺到天氣不是那么冷，樹上的小鳥好像在對(duì)我說：“你真棒，你真棒……！”
我選擇誠(chéng)實(shí)作文6
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)困難及挫折，我選擇了信念；面對(duì)失敗，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)歷了一次利益與誠(chéng)實(shí)的選擇，我選擇了誠(chéng)實(shí)，也因?yàn)檫@件事差點(diǎn)讓我與誠(chéng)信失交。
記得那是去年，我獨(dú)自去超市購(gòu)買商品，當(dāng)我終于在玲瑯滿目的商品中走出去時(shí)，又得排上那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍到收銀員阿姨結(jié)賬。時(shí)間1分1秒的在流逝，終于到我了，只見那阿姨快速的算好帳，收好錢，又在等待下一位顧客人。當(dāng)我拿起那張賬單看一看阿姨會(huì)不會(huì)因?yàn)樽非笏俣榷谒阗~出現(xiàn)紕漏時(shí)，果然，不出我的'意料——賬單的總劑和我繳納的費(fèi)用不一致，整整少付了十元錢！看到這兒，此時(shí)的我猶豫不決，究竟該不該把這真相告訴給收銀元阿姨呢？不告訴吧，自己的良心或許過意不去，然而告訴了，這錢又只像到嘴的鴨子不翼而飛。就讓我在誠(chéng)實(shí)與利益的兩端而矛盾著，而猶豫著。在經(jīng)過長(zhǎng)久的思想爭(zhēng)斗后，我終于還是選擇了誠(chéng)信，因?yàn)槲艺J(rèn)為，誠(chéng)信比金錢更難，更可貴。我等著那位收銀員阿姨，稍微休息的時(shí)候，我便湊上前，把事情的來龍去脈告訴了他，并把那十元錢還給了那位收銀員。走出超市大門的瞬間，我的心里那塊懸著的大石頭終于落地了，頓時(shí)覺得全身輕松。
這件事使我明白了，做人就該坦坦蕩蕩，實(shí)事求是，在生活中面對(duì)那些利益的誘惑，而應(yīng)該由于學(xué)會(huì)拒絕，實(shí)事求是，選擇誠(chéng)實(shí)！
我選擇誠(chéng)實(shí)作文7
每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)，總會(huì)想到那次誠(chéng)實(shí)的99分。
四年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，在我的不懈努力下，我終于“一舉成名”，成為了我們班唯一一個(gè)100分的獲得者。要知道，對(duì)于一個(gè)“學(xué)民”級(jí)別的學(xué)生來說，能考到滿分比登天還難！當(dāng)我得知我考到滿分時(shí)，我激動(dòng)得手舞足蹈，甚至還有些飄飄然：“我……我……我居居然考到了100分！”我臉上寫著四個(gè)字：不敢相信。這時(shí)，老師嚴(yán)肅的.聲音響了起來，打斷了我那在外游蕩的思緒：“葉語涵，請(qǐng)安靜一下，我們知道你考了100分很激動(dòng)，但切不可驕傲。”我臉一紅，小聲地說：“老師。我知道了�！�
接著，老師開始講題了，讓我們邊聽邊訂正答案，就在老師講一道填空題時(shí)，一個(gè)小插曲降臨到我的卷子上——我那道題的答案和老師的不一樣！我趕緊用手遮住我的答案，生怕被別人看到。我的心里矛盾極了，交給老師還是不交給老師？若是以前，我肯定會(huì)從容不迫地將我的錯(cuò)誤指給老師，而老師也會(huì)夸我誠(chéng)實(shí)，但今天不同了，這可是100分�。�(duì)我來說可謂是“百年來難一遇”。我猶豫了。忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽的笑臉……
小時(shí)候，有一次我撒了個(gè)小謊，但媽媽知道后，非但沒有批評(píng)我，反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“笑笑，犯了錯(cuò)是小事，但丟了誠(chéng)實(shí)可是件大事�。 �
想到這兒，我為我剛剛的猶豫而感到羞愧。我將練習(xí)交給老師，老師看了我一眼，表揚(yáng)了我。
我雖然考了99分，但我慶幸沒有丟掉誠(chéng)實(shí)。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文8
記得那是星期五下午放學(xué)時(shí)，天氣很好，我的心情也不錯(cuò)，這時(shí)同學(xué)約我去她家玩兒。我想快考試了，應(yīng)該回家復(fù)習(xí)�？墒牵谝黄鹜嬲娴暮荛_心，我動(dòng)心了。
走在路上我就在想，去同學(xué)家玩，媽媽會(huì)答應(yīng)嗎？況且作業(yè)還沒有寫完。又一想今天是星期五，作業(yè)可以留到周末去寫，我就跟同學(xué)去了。到了她家，她的`爸爸媽媽都不在家，我們兩個(gè)玩了跳棋、電腦等游戲，這一玩就玩了兩個(gè)小時(shí)多。再一看表都已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。我趕緊回家了，在路上我編好了哄媽媽的理由。
回到家，媽媽已經(jīng)買菜回來了。媽媽問：“你干什么去了？”我目光躲閃地說：“我給老師幫忙去了。”這時(shí)候我已經(jīng)感覺到媽媽看出了，我在說謊。難道這就是做賊心虛嗎？媽媽又問：“你到底干什么去了？”我還是說：“給老師幫忙去了。”媽媽說：“真的嗎？”我再?zèng)]敢說話�！澳愕降赘墒裁慈チ�？說實(shí)話”媽媽有些嚴(yán)厲地說。我只好說實(shí)話�！拔胰ネ瑢W(xué)家玩兒了�！眿寢屨f：“那你為什么要騙媽媽呢？”我說：“我怕你會(huì)打我�！眿寢屨f：“只要你肯說實(shí)話，媽媽是不會(huì)打你的，記住，做人一定要誠(chéng)實(shí)，這次就原諒你！通過這件事我明白了一個(gè)道理，就是做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說謊。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！本褪歉嬖V我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文9
每次語文期末考試之前，老師都會(huì)給我們聽寫，就當(dāng)是我們的平時(shí)成績(jī)了。
今天第三節(jié)課是語文課，語文老師給我們聽寫完之后，我們把聽寫本交給老師之后，語文老師就讓我們自習(xí)了，我們?cè)谙旅婵磿�，她在講臺(tái)上批改我們的聽寫作業(yè)。老師把聽寫作業(yè)批改完之后，把作業(yè)本發(fā)了下來，老師還表揚(yáng)我了，說我這次的進(jìn)步很大。這還是我第一次拿滿分，我的心里可高興了，恨不得讓班里的人都知道我的聽寫作業(yè)是滿分。
當(dāng)我拿到聽寫本的時(shí)候，我看了看我寫的詞語。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)詞語寫錯(cuò)了，老師給我打了對(duì)號(hào)，我想老師一定是看錯(cuò)了。
我的去和老師說，讓老師把我的成績(jī)改過來，可我并不想這樣做，這是我第一次聽寫滿分。不改的'話，我就是滿分，改的話我只有九十五分了，雖然我不想改分，可我不能欺騙老師呀。我想了很久，還是決定要和語文老師說，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。到了下課時(shí)間，我去了語文老師辦公室，和老師說了改錯(cuò)作業(yè)的事情，想讓老師把我的成績(jī)改過來。
語文老師看了看我，我把作業(yè)本給了老師，指了指我寫錯(cuò)的地方。改分?jǐn)?shù)的時(shí)候，老師說：“雖然你的作業(yè)不是滿分，但你的品德是一百分，你的做法是對(duì)的�！备耐攴�?jǐn)?shù)之后，我拿著作業(yè)本走向班級(jí)。
我的心里美滋滋的，我的心里舒服了很多。不屬于自己的東西，用著總會(huì)覺得怪怪的，分?jǐn)?shù)也是這樣，不是自己的真實(shí)成績(jī)，心里總是覺得不踏實(shí)，還是真實(shí)的成績(jī)好。
誠(chéng)實(shí)是光榮的，誠(chéng)實(shí)是一種美德。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文10
我們補(bǔ)習(xí)班很長(zhǎng)時(shí)間沒得到衛(wèi)生紅旗了，
今天，我們認(rèn)真的做了大掃除。同學(xué)們忙得熱火朝天，有的抹窗戶，有的掃地、拖地······我正在講臺(tái)后面擦黑板，大家齊心的`干著，終于把教室里打掃的干干凈凈。正當(dāng)老師檢查時(shí)，作為衛(wèi)生委員的我發(fā)現(xiàn)我們班門口有一個(gè)廢紙團(tuán)。我心想：“是哪個(gè)倒垃圾是掉下來的，怎么這么不小心�。K了慘了，這次又得不到衛(wèi)生紅旗了！。”我著急的心都要跳出來了，嚇的臉發(fā)白。我班的王寧一腳把它提到了對(duì)過班的門口。
我剛準(zhǔn)備勸阻他，但又想到得不到紅旗會(huì)被老師批評(píng)。所以一時(shí)沒下決定，也沒告訴老師。流動(dòng)衛(wèi)生紅旗終于掛在我們的班級(jí)里了得到流動(dòng)衛(wèi)生紅旗以后，我又想到：“我不該這樣的，既然我們班門口還有廢紙，那就怪我們還不夠細(xì)心，不夠認(rèn)真，不能只讓自己得到好處，而把壞處嫁禍給別人，如果這件事傳了出去，我衛(wèi)生委員的臉還往哪擱啊，甚至?xí)怀仿�，到那時(shí)候我在同學(xué)面前多沒面子啊�！蔽医�(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，決定拿著紅旗去找老師把這件事說清楚，讓老師送回這面衛(wèi)生紅旗。終于找到了老師，我一五一十的把實(shí)情說了一遍，并說：“我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，所以我們不要這面旗。”老師接過紅旗說：“嗯，不錯(cuò)，你這個(gè)衛(wèi)生委員當(dāng)之無愧，你不僅是個(gè)稱職的衛(wèi)生委員，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。
通過了這件事情，我懂得了我們應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。最終，流動(dòng)衛(wèi)生紅旗送到了別的班級(jí)，但我們并不難過，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比世上任何一樣?xùn)|西都要重要！
我選擇誠(chéng)實(shí)作文11
古人說“人無忠信，不可立于世”。對(duì)啊，誠(chéng)實(shí)守信是多么重要呀，有些事，不誠(chéng)信就會(huì)引起糾紛，不誠(chéng)信就會(huì)犯大錯(cuò)，甚至不誠(chéng)信就會(huì)失敗。今天，就由我來講講我與誠(chéng)信之間發(fā)生的事吧！
讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡一些漂亮并且稀奇的東西。記得那次，我的同桌買了一個(gè)特別好看的自動(dòng)鉛筆，我讓同桌借我用，同桌卻說：“這只筆是我爸從美國(guó)帶回來送給我的，我不可能給你亂用”。我心想：有什么了不起，一會(huì)兒我就給你拿走。下課鈴聲響了，我的同桌出去玩兒了，我悄悄地把她的筆拿到了我的`文具盒里，并且藏好。上課了，同桌回來了，開始找她的筆，并問我：“哎呀，我的筆呢，是不是你拿走了呀？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“不是我拿的�！毕抡n了，同桌哭了，邊哭邊說：“這是我的生日禮物�！蔽业男睦镉凶兓�，耳邊傳來兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“誠(chéng)信為本，同桌那么傷心了，還給她。”而另一個(gè)聲音說：“誠(chéng)信能值幾個(gè)錢？”但最終，我選擇了誠(chéng)信，把筆還給了同桌。
誠(chéng)信是我們做人的基本道德，所以，在撒謊和誠(chéng)信之間，我，選擇了誠(chéng)信。
我選擇誠(chéng)實(shí)作文12
我選擇了誠(chéng)實(shí)今年“五一”假期，我和媽媽到超市購(gòu)物。那天超市十分擁擠，購(gòu)物的人川流不息。尤其是電梯上，摩肩擦踵，人滿為患。我忍不住在人縫中往上鉆，想盡快上樓。隨知一不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。
她接連打了幾個(gè)踉蹌，多虧她身后的一位青年男子一把拉住了她，才沒有跌倒。老太太撞蒙了，以為是那個(gè)青年男子撞了她，便氣憤的說：“你走路沒張眼呀！”老太太的兒子從前面走過來，一把抓住了那個(gè)青年男子的衣領(lǐng)，舉手就要打人，當(dāng)時(shí)的氣氛劍拔弩張。我從人縫中鉆出來，心里想：不好，闖禍了。我本來想一走了之。但是，如果我逃跑了，就保全了自己，卻冤枉了別人，這是一種很不道德的行為。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了誠(chéng)實(shí)。我義無反顧的攔在老太太的兒子和那青年男子之間，說：“兩位叔叔，你們別打架了，是我不小心撞了這位老太太！要打就打我把！”兩位叔叔都驚呆了。他們舉起的拳頭都停在了半空之中，睜大眼睛看著我，像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天外來客。
現(xiàn)場(chǎng)的'氣氛緩和下來了。老太太轉(zhuǎn)怒為喜，慈祥的摸著我的頭說：“主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是好的！避免誤會(huì)，你真是個(gè)好孩子！”她的兒子對(duì)青年男子說：“對(duì)不起，我太魯莽了�！边@件事情終于解決了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出了一口氣 。
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