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選擇的作文15篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的選擇的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
選擇的作文1
彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。還記得,小的時(shí)候,老師與學(xué)生的“游戲”是我的最?lèi)?ài)。還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得,進(jìn)入初中,學(xué)識(shí)淵博的老師讓我著迷和陶醉。往事一幕一幕……
18歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。
21歲,我?guī)е┰S稚氣跨入學(xué)校,滿腔熱情地融入到我的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是新世紀(jì)的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求。從20xx年至今,我走過(guò)了我人生不平凡的十四年。從教的生活是清苦的,更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十四年,是我激情燃燒的.歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類(lèi)靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說(shuō):“我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇!币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)土,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,我無(wú)悔我的選擇!皳我恢чL(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求。我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
選擇的作文2
夜晚,我坐在明亮的燈光下寫(xiě)作文。就在昨天語(yǔ)文老師給我們出了一個(gè)題目,要求是這樣的:許多時(shí)候,我們都面臨著無(wú)奈的選擇。請(qǐng)跟著我的提示完成下面的事情:一、拿出紙筆,認(rèn)真思考二十秒,然后寫(xiě)出四個(gè)你最親近的人的名字。二、你必須刪去一個(gè)人,刪去當(dāng)然就被理解為死去。三、接下來(lái),依次刪去,直至最后一個(gè)人……
讀完這段文字,我按要求思考了一會(huì)兒,可是腦海里竟有許多人都在叫道:“選我!選我!”是啊,我真的有許多親近的人:朋友、同學(xué)、親人、老師……我多想把他們都擠在這張白紙上啊!可是作文題目要求是無(wú)情的',我只好狠下心來(lái)寫(xiě)了這四個(gè)人:爸爸、媽媽、我好、和郭老師。
接下來(lái),痛苦的旅程開(kāi)始了。
我先選擇了郭老師。理由很簡(jiǎn)單,老師是教給我們知識(shí)的,即使沒(méi)有了老師,可我還有媽媽?zhuān)瑡寢屢彩抢蠋,她教給我的也許更多?烧(dāng)我要下筆時(shí),老師對(duì)我好的一幕幕涌現(xiàn)在腦海里……但是,我還是忍痛割?lèi)?ài),用筆尖在老師的腰上劃了一道。我霎時(shí)間感到一陣痛,這個(gè)世界不能沒(méi)有老師!可我還是一次次地勸告自己:劃掉了老師,這只是第一步,游戲還沒(méi)有結(jié)束,——才剛開(kāi)始。
于是,我又重新振作起來(lái),接著進(jìn)行這個(gè)游戲。
很快我又要面臨選擇了。我選擇了劃去爸爸。就在那筆尖接觸白紙的一瞬間,我又一次感到了心痛。我猛然間想起了爸爸帶我去游泳、打球、當(dāng)“爛好人”時(shí)的情形了。如果沒(méi)有了爸爸,我還能每天都快樂(lè)嗎?
這無(wú)情的游戲……我真想把游戲停止。但是我又能有什么辦法呢?我只好把爸爸劃去了。
只剩下兩個(gè)人了,一個(gè)是我,一個(gè)是媽媽。我哭了。我知道,媽媽很愛(ài)我,我也很愛(ài)她,我已經(jīng)長(zhǎng)大,可我還是離不開(kāi)媽媽……經(jīng)過(guò)一番思考后,我還是保留了我自己。因?yàn)樯钍强孔约旱,自己活著不是靠別人,正是靠自己,即使身邊的人都離開(kāi)了,可自己還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
游戲的最后結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,我最后刪去了我自己。當(dāng)然我也知道,即使我不刪去自己,上帝也會(huì)讓我“Game over”。(死亡)想到這兒,我又流下了眼淚,我不想面對(duì)死亡,我也不想離開(kāi)這個(gè)世界,可是我終究要和身邊的人一樣慢慢被劃掉。所以,我現(xiàn)在一定要珍惜每一滴水,珍惜每一次日出,珍惜每一次課,從現(xiàn)在起,把握好自己,把握好每一天。
選擇的作文3
在我的無(wú)數(shù)次選擇中,每一次都是令人非常糾結(jié)。而往往在糾結(jié)之后做的決定,總是最正確的選擇。
在那個(gè)夏日炎炎的暑假,媽媽突然莫名其妙地帶我去麗水,我卻一直感到不解。當(dāng)?shù)搅他愃,我漸漸明白了,原來(lái)父母希望我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的內(nèi)心是極其不情愿的,但是又有什么辦法呢?
到達(dá)新的學(xué)校,我一走進(jìn)去就感到無(wú)比的大,猶如一個(gè)捉摸不透的迷宮。接著,我和父母東走走西看看,他們也一直在打聽(tīng)怎么報(bào)名,怎么面試……我像一只小綿羊一樣被父母掌控著命運(yùn),經(jīng)歷了一系列的“折騰”。哪怕我再三反對(duì),最終還是被送進(jìn)了面試場(chǎng),猶如小豬被送進(jìn)了屠宰場(chǎng),無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。一想起原來(lái)的學(xué)校、老師和同學(xué),我心如刀絞,可還是努力不讓自己留下眼淚。為了不進(jìn)新學(xué)校,我也曾想過(guò)不發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,但終究還是屈服在父母的威嚴(yán)之下。
幾天之后,我表弟接到了入學(xué)通知,而我卻遲遲未接到通知,不免暗自高興。父母卻非常著急,記得那一個(gè)晚上,他們對(duì)我的態(tài)度也變得十分嚴(yán)厲。我猛然間也開(kāi)始擔(dān)心了:如果我最終沒(méi)有被新學(xué)校錄取,而原來(lái)的學(xué)校也不肯收我了,怎么辦?
在回家的車(chē)上,父親突然對(duì)我說(shuō):“鑫宇,我也接到你的錄取通知了,只不過(guò)是晚了一點(diǎn)通知而已……”聽(tīng)到這句話的'我終于忍不住了,滾燙的眼淚淌了出來(lái),滴在手上,落到衣角上。一想到相處四年的老同學(xué),一想到再也不能跟他們一起學(xué)習(xí)玩耍,我又忍不住抱著車(chē)上的枕頭大哭。雖然泣不出聲,父親也似乎感受到了,也不作聲,只是默默的開(kāi)車(chē)。
那天夜里,我趁父母睡了之后,拿出手機(jī)撥通了以前最要好的同學(xué)的電話。我對(duì)他說(shuō):“怎么辦?我要轉(zhuǎn)學(xué)了!”我的聲音中是藏不住的傷感。朋友安慰著我:“你要轉(zhuǎn)學(xué)啦,祝福你!沒(méi)事的,下次你再來(lái)看看我們嘛!
“可是,我一直做不出決定。我舍不得你們……”我的聲音又開(kāi)始顫抖起來(lái)。
“人生中會(huì)面對(duì)很多選擇,做任何選擇,都要問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心。比如你以前放學(xué)回家,不都是坐公交車(chē)的嗎?而坐公交車(chē)觀賞不了路旁的風(fēng)景,你也不妨試試走路,既能鍛煉身體,還能一路欣賞風(fēng)景,豈不是一舉兩得嗎?換一個(gè)角度思考,天空會(huì)更加明朗!蔽衣(tīng)了之后似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭,又與朋友聊了許久才躺下,心中始終回蕩著朋友那意味深長(zhǎng)的話。
開(kāi)學(xué)了,我如釋重負(fù)地奔向去新學(xué)校——麗水市文元學(xué)校。這一次,我終于感覺(jué)到什么樣的選擇才是對(duì)的了。如今的我更加堅(jiān)信,我選對(duì)了。
沒(méi)錯(cuò),走路確實(shí)能欣賞很多風(fēng)景……
選擇的作文4
當(dāng)“卷柏”這種可以四處游走的奇特植物發(fā)現(xiàn)無(wú)法游走時(shí),它便打定心思不走,將根深深的扎進(jìn)土壤,長(zhǎng)得比任何時(shí)候都要好。人也是如此,只有堅(jiān)定信念,才能達(dá)到理想的巔峰,事業(yè)的頂端,人生的高點(diǎn)。
堅(jiān)定信念,向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。光有目標(biāo)是不夠的,唯有堅(jiān)定信念,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)。王健林,日進(jìn)斗金的萬(wàn)達(dá)老總,商業(yè)界巨擘一般的人物,有誰(shuí)明白他成功背后的辛酸與挫折。像當(dāng)初,他只是一個(gè)小小的包工頭,他也像那還沒(méi)有扎根立足的“卷柏”一樣,茫然,不知所措,沒(méi)有方向,當(dāng)他下定決心在這行業(yè)干出一片屬于他的天地之時(shí),他就逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)了,別人不敢接的活,他接,別人不敢想的辦法,他想,他一直堅(jiān)定自己的信念,他要成功,他要成就他事業(yè)的'頂峰,于是,他成功了,而事業(yè)的頂峰已然還在攀升。是他面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定讓他在夢(mèng)想的道路上漸行漸遠(yuǎn),也正是他堅(jiān)定的信念,成為了它的力量源泉。
縱觀古今中外,成功者必須具備的條件之一便是面對(duì)挫折與苦難堅(jiān)定有著的信念,縱然失敗,也不改變意志。雪萊,這位偉大的詩(shī)人,天之驕子,他為了讓自己的創(chuàng)作更加富有情感,深入讀者的靈魂,他決定讓自己經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,感受生與死,雖然他的這個(gè)決定令他失去了性命,但是他為了創(chuàng)作敢于迎戰(zhàn)挫折,愿意去體驗(yàn)他人所不曾體驗(yàn)的這股信念,為世人所傳頌;陶淵明,我國(guó)古代的大詩(shī)人,他的詩(shī)多以田園生活為主體,清新淡然,不受世俗的擾亂,正是他那不肯與世俗同流合污的信念讓他退居田園,寫(xiě)下了一篇篇名傳千古的佳作;袁隆平,“雜交水稻之父”他為世人所作的貢獻(xiàn)必將載入史冊(cè),在他還年輕時(shí),他立志要改變中國(guó)乃至全世界在糧食方面供應(yīng)不足的問(wèn)題。他向著他的目標(biāo)行進(jìn),一次次失敗的挫折創(chuàng)造他不曾改變他的信念,一次次嘗試與失敗,才結(jié)出成功的果實(shí)。他們的輝煌背后,是他們有信念不斷摸索出的一條通向前方的路。
然而,沒(méi)有堅(jiān)定的信念,注定了碌碌無(wú)為,人如此,植物也如此。蒲公英,它的生長(zhǎng)靠風(fēng)來(lái)決定,它沒(méi)有自己的選擇與信念,也許有些蒲公英可以在土壤中扎根,發(fā)芽,但大多數(shù)的蒲公英落在了水中,瀝青路上,房屋上等不適合生長(zhǎng)的地方,那么,它該如何成長(zhǎng)?所以,沒(méi)有堅(jiān)定的信念,前方永遠(yuǎn)是位置與暗淡的。
堅(jiān)定的信念,讓人們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加一路歡歌,人生充滿了光明,猶如火把,驅(qū)散了未知與恐懼。
選擇的作文5
無(wú)愧羈旅,莫忘初心,乘帆起航,無(wú)問(wèn)西東。
盛夏時(shí)光,獨(dú)自躲在空調(diào)房里,練習(xí)著即將參加鋼琴比賽的曲子《少女的祈禱》。指尖游走間,我不解:明明是已爛熟于心的曲調(diào),卻怎么也彈不出想要的味道。一次又一次循規(guī)蹈矩的練習(xí),我有些惱怒,失望地望著那枯燥的琴譜,重?fù)裟巧畛恋牡鸵翩I。與其在琴鍵中游走不定,我毅然選擇了離開(kāi)琴凳。
恰逢晚飯時(shí)分,我有些餓了,冰箱里僅剩幾塊上午買(mǎi)的豆腐,回想起以前在老家?茨棠套龅耐舳垢,便決定嘗試一番。
汪出的豆腐,趣味在于切。將豆腐托于手心,令刀刃順著豆身抖動(dòng)的方向,輕輕切成幾塊指甲蓋大小的薄片。撲面而來(lái)的便是那沁人心脾的`香氣,煩惱,驕縱,不安,塵世的枷鎖一并拋在腦后。只剩下百葉窗灑下的或明或暗的光影和那午后樹(shù)葉被風(fēng)撩動(dòng)的星子般的細(xì)語(yǔ)。
將切好的豆腐塊推入魚(yú)籽湯中,連所反應(yīng)般,豆腐塊宛若魚(yú)兒般散開(kāi),欣然起舞。星雨點(diǎn)般的,撒下幾絲淀粉,湯汁稍濃,微微定格,宛如身著白雪的芭蕾舞者,嫣然起舞。那一刻,如是美好之永存,生命之絢爛。
捧著熱騰騰的湯食,鉆進(jìn)房中,湯汁稍凝。忽憶起汪豆腐別名珠湖雪浪,這氤氳的熱氣還頗有幾分空中飛雪,江浪滔滔的情態(tài)。我原是極愛(ài)想象的人,腦中總有鮮活的畫(huà)面,不濃的湯汁因而也有了生命,惹人喜愛(ài)。
望著琴凳,忽的驚起:是記憶!是情感!,那不解的問(wèn)題突然有了完美的答案。我連忙跳起,翻書(shū)查閱曲作的故事背景。心兒猛地灼熱起來(lái),渾身熱血沸騰。
那深沉的低八度的音階是教堂的鐘聲,那宛若雨點(diǎn)般輕快的開(kāi)頭是少女急促的腳步。一切都是那么震撼,一切都是那么激動(dòng)人心,她停下了,她顧不得許多,她閉上眼真誠(chéng)而圣潔地祈禱。當(dāng)舒緩的音符再次柔和地扶起鼓膜,我也閉起眼,少女的心愿,終將實(shí)現(xiàn)。曲閉,我自豪的站起。在那無(wú)人的舞臺(tái)上我終是彈出了一首最真情的曲子,回響的樂(lè)聲里,是我與音樂(lè)深厚的牽絆,女孩的心愿實(shí)現(xiàn)了!激動(dòng)的淚水涌出,我擁抱琴譜,親吻琴鍵。那一刻,琴鍵不再是黑白,因?yàn)槲疫x擇了熱愛(ài)。
我為美好的事物消耗著自己的心靈,它們的光輝來(lái)源于我的不斷燃燒。用心若鏡,擁抱生活,捧一顆火熱的心,感知真情的溫度。
長(zhǎng)路漫漫,生活是艱澀的,在人生的十字路口,不妨停下來(lái)選擇觀賞路邊的野花,回想往日的美好。待到來(lái)日云煙消散,再重振旗帆,斗志激昂,乘風(fēng)破浪。
選擇是一種智慧,漫漫紅塵里,靜待花開(kāi),樂(lè)觀向上,做好人生的每一次選擇。聚光燈的照耀下,我自信地踏上舞臺(tái),這一刻,我不再迷茫,因?yàn)槲疫x擇了熱愛(ài)。
選擇的作文6
歲月可以侵蝕花崗巖,但永遠(yuǎn)不能抹去他們的痕跡,因?yàn)闊o(wú)名不等于不被人知道。
——題記
一月下旬,春運(yùn)伊始,激起返鄉(xiāng)熱潮,成千上萬(wàn)的人踏上回家的列車(chē),熙攘熱鬧,與尋常春節(jié)無(wú)異。只是蒼;野档奶炷幌,似有暗潮涌動(dòng),令人心生不安。
她接到母親的電話,是在喧嚷的火車(chē)站。
“囡囡,上車(chē)了吧?快回來(lái),我包了你最?lèi)?ài)吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應(yīng)著,欲言又止,喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母,身為醫(yī)生的她,已經(jīng)報(bào)名返回疫情最嚴(yán)重的一線。此刻,她剛剛離開(kāi)返鄉(xiāng)的列車(chē)。這個(gè)年,她注定與團(tuán)圓背道而馳。
二十幾歲的她,宛如一張白紙。做出這個(gè)選擇時(shí),竟沒(méi)有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份:父母的依靠、愛(ài)人的肩膀,只記得:自己是醫(yī)生,要救人。堅(jiān)定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的,像血,像太陽(yáng)。
與此同時(shí),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的、如“她”一般的醫(yī)務(wù)工作者,正踏上返崗的路途。一只只細(xì)嫩的、未經(jīng)歷風(fēng)霜的手,莊重而堅(jiān)毅地在“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印!叭粲袘(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝!币活w顆年輕的、勇敢的心,拼盡全力,與死神頑強(qiáng)博弈?谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡,要斗爭(zhēng)的還有眼鏡上的霧氣,防護(hù)服穿脫十分麻煩,去趟洗手間就需要換……這些,是厚重的醫(yī)學(xué)書(shū)上不曾讀到的,是結(jié)業(yè)考不曾測(cè)試的,卻是一線工作積累的經(jīng)驗(yàn)。一線,不是清冷、安全的臨床實(shí)驗(yàn)室,而是充滿鮮血、死亡、病毒的角斗場(chǎng)。這群孩子,在艱難環(huán)境中飛速成長(zhǎng)著。支撐他們不倒下的,大概只有最初的熱忱:救死扶傷,醫(yī)者仁心。一個(gè)個(gè)鮮紅的指印,是人生底色,亦是初心的顏色。
有人說(shuō),醫(yī)生返崗,支援前線,是值得感恩戴德的情分。但她始終覺(jué)得,這是一種本分!吧碇滓拢挠绣\緞!边x擇了這條路,就義無(wú)反顧地走下去,身披荊棘也好,腳踏炙沙也罷,無(wú)愧于內(nèi)心深處的熱忱。成為醫(yī)生,是她的'熱愛(ài)、她的驕傲。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“她”,都是懷揣初心,晝夜不停地從死神手里搶人。
深夜,終于結(jié)束一天工作的她精疲力盡,靠在墻角幾欲入睡。夢(mèng)回童年,女孩的聲音悠遠(yuǎn)又清晰:“長(zhǎng)大了,我要當(dāng)醫(yī)生,救好多好多人!眱簳r(shí)的選擇,奠定夢(mèng)想的基礎(chǔ);返崗的選擇,給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現(xiàn)一絲微笑,真好,初心不負(fù)。
她是誰(shuí)?姓名不得而知。但我知道,她是千萬(wàn)醫(yī)護(hù)工作者中的一員,是舍己為人的英勇戰(zhàn)士。歲月可以侵蝕花崗巖,但永遠(yuǎn)不能抹去他們的痕跡,因?yàn)闊o(wú)名不等于不被人知道。
不忘初心、下定決心、堅(jiān)定信心。有這些無(wú)名英雄的拼搏付出,疫情阻擊戰(zhàn),我們一定贏。
感恩,致敬!前線的戰(zhàn)士,我們等您平安歸來(lái)。
選擇的作文7
人生之中,面臨許多選擇,而不同的選擇所帶來(lái)的不同結(jié)果則會(huì)給你一個(gè)不同的人生。蒼鷹雄偉一生,那是選擇浩瀚天際拼搏換;獅子叱咤一生,那是選擇廣袤大地拼搏換來(lái);鯨魚(yú)漂游一生,那是選擇無(wú)垠海洋換來(lái)。選擇不同,人生不同。因此,選擇決定人生。
選擇需要勇敢,勇敢地選擇改變一生。達(dá)爾文說(shuō)人的祖先是猴子。我信,可讓我疑惑地是為什么現(xiàn)如今還有人與猴子之分,那便是選擇不同,便是勇敢與否。遠(yuǎn)古時(shí)的猴子在樹(shù)上安全度日,它們從未到過(guò)陸地,也不敢到達(dá)陸地,它們不知道在陸地上會(huì)遇到什么,他們害怕。而在他們中間,存在著勇敢者與膽怯者。勇敢者選擇來(lái)到陸地,那便演變?yōu)榻裉斓娜耍鼈冇赂铱朔鞣N困難,成為智慧的人,擁有著對(duì)抗它物的能力,改變自己及后代一生;膽怯者選擇留在樹(shù)上,那便是今天的猴子,他們依舊如往昔,面對(duì)強(qiáng)敵的侵略毫無(wú)反抗之力,它們及它們后代的人生便由此定下。面對(duì)選擇,勇敢者著創(chuàng)造輝煌,膽怯者被歲月掩埋。因此,選擇需要勇敢。
選擇需要智慧,智慧的.選擇改變一生,F(xiàn)如今的社會(huì),面臨許多選擇,而往往許多選擇充滿誘惑與危險(xiǎn),那便需要智慧的選擇有時(shí)需要我們選擇融入,有時(shí)則需要我們選擇抗拒。這就如同將胡蘿卜,雞蛋,咖啡三者放入沸水,在沸水中,胡蘿卜變軟,它選擇接納;雞蛋變硬,它選擇抗拒;咖啡與水混合,它選擇融入。面對(duì)選擇,不同情況下要有不同選擇,而它們?nèi)卟煌倪x擇也帶來(lái)不同結(jié)果,我們也應(yīng)當(dāng)在社會(huì)生活中面對(duì)不同情況選擇不同,這便是智慧選擇。
選擇需要理性,理性選擇改變一生。初三生活繁忙而又充實(shí),即便是下課,教室里充斥的也是“沙沙”聲,但這畢竟只是一類(lèi)人,在這人生一大關(guān)鍵時(shí)刻,存在著競(jìng)爭(zhēng),難免會(huì)苦,但這苦畢竟只是短暫的,面對(duì)這短暫的苦,理性地人選擇面對(duì),選擇堅(jiān)持,選擇挑戰(zhàn);盲目的人則選擇荒蕪,選擇虛度,選擇放縱?嗍嵌虝旱,苦難過(guò)后,理性者收獲的便是成功,是喜悅;盲目者收獲的便是失敗,是難過(guò)。面對(duì)生活中的選擇,需要理性面對(duì)。
人生之中存在不同選擇,而正是由于有著不同選擇,才有著世間不同的人。劉洋選擇堅(jiān)持航天夢(mèng),便成為中國(guó)女航天第一人;檀越選擇堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望追求,便成為“站神”被無(wú)數(shù)國(guó)人所崇拜;魯迅選擇棄醫(yī)從文,便成為激進(jìn)革命分子備受尊重。因?yàn)檫x擇不同,因?yàn)橛赂疫x擇,因?yàn)槔硇赃x擇,便造就哪些讓我們尊崇的人,便讓他們?nèi)松鋵?shí),更精彩。
人生之所以不同,正是應(yīng)為選擇不同。因此,人生之中,我愿帶著勇敢,智慧,理性去選擇,相信人生之路上我會(huì)走得更精彩,更美好。
選擇,造就人生。
選擇的作文8
顧城在《憂天》中表達(dá)了自己的意思:拒絕做無(wú)衣無(wú)附在天宇飄行的流星,愿變成“扎根地層深處的樹(shù)根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么,他選擇后者,是生活的智者。
如果選擇自己不需要的,那樣只能讓人感到驚恐。為什么現(xiàn)在很多人活得特別累?因?yàn)樗麄儽成稀胺抠J”“車(chē)貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現(xiàn)在所需要的,他們選擇了,就讓他們的生命負(fù)載了沉重。為什 么?因?yàn)橛辛诉@些東西,他們就感到特別的驚恐,每天變得特別的小心了,生怕丟了工作就無(wú)依無(wú)附了。所以一個(gè)人,不要老想著一些自己還不需要的東西,要知 道,那些東西得到了也只會(huì)成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼,而失去自己真正想要的。
選擇自己需要的,才能時(shí)刻充滿動(dòng)力。 當(dāng)你清楚自己需要什么,你就去追求它,全世界都會(huì)為你讓路,因?yàn)橛幸粋(gè)目標(biāo)的人比任何人都強(qiáng)大。像鄧亞萍,她知道自己只當(dāng)一個(gè)教練,以后肯定會(huì)后悔,所以 她堅(jiān)持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫(xiě)不全的`人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)以英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的清華學(xué)士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是, 她是怎樣做到的?因?yàn)樗x擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時(shí)刻充滿活力,為之奮斗,不知疲倦。 弄清什么事自己所需,才是智者。 一個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么,他才會(huì)走向成功。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的目標(biāo)是什么,自然不會(huì)被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼,他在通用電氣公司 深受重用,老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬(wàn)年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的,沒(méi)有因?yàn)槊恼T惑而留在公司,他毅 然決定辭職,放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬(wàn)年薪,專(zhuān)攻木工制作,一年后,他出版了世界第一部木工類(lèi)雜志——《優(yōu)質(zhì)木工》,最終成為了木工方面的 杰出人物。如果他沒(méi)有離開(kāi)通用電氣公司,或許現(xiàn)在能否升職加薪還只是個(gè)謎;如果他不懂得自己需要的是什么,或許還將一生默默無(wú)聞。還有俞敏洪,他在人生奮 斗的過(guò)程中,清楚自己需要的是什么,因此,他放棄自己在北大當(dāng)老師的機(jī)會(huì)而出來(lái)創(chuàng)辦新東方。如今,新東方已成為美國(guó)上市公司。他成為當(dāng)下中國(guó)青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”“精通領(lǐng)袖”。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,要讓生命煥發(fā)出光彩,我們就要選擇自己所需要的,并為之不遺余力地奮斗直至成,這才是智者。
選擇的作文9
“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!眰ゴ蟮聂斞赶壬缡钦f(shuō)。選擇,也是一種智慧。在人生的征途上,我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的選擇,而選擇一條怎樣的道路,常常引起我們的深思與重視。然而,選擇了一條怎樣的道路,也就決定了我們將擁有怎樣的人生?鬃邮ベt也曾言,“只差一筐土沒(méi)有成功,停下來(lái)了,是自己停下來(lái)的,其咎在己;進(jìn),吾往也”,即使只剛倒了一筐土,可以前進(jìn)一步了,也是自己前進(jìn)的,進(jìn)益在己。這同樣啟示著我們:選擇,也是一種智慧,那么,我們?cè)鯓硬拍茏龀稣_的選擇,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?
選擇需要堅(jiān)定的理想信念。理想信念,是我們?nèi)松闹匾驅(qū),為我們的人生指明了方向,使我們(cè)诿鎸?duì)多種多樣的選擇時(shí),淡然從容地做出自己的選擇!靶右欢ㄒ夏_,太大或太小都會(huì)阻礙我們前行。”堅(jiān)定的理想信念,給予了我們跨越鴻溝的力量。那些一如既往背負(fù)大木頭前行的人將大木頭搭在溝壑上而有了橋,從而繼續(xù)前行,這正是堅(jiān)信的理想信念驅(qū)動(dòng)著我們負(fù)重前行;而停在原地垂頭喪氣、追悔莫及的.,正是之前那些因沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念而不斷削減大木頭以致無(wú)法搭橋的人。
選擇需要克服挫折的勇氣。一則寓言說(shuō):每個(gè)人生而背負(fù)大木頭前行,但總有人會(huì)覺(jué)得行路背負(fù)大木頭太沉太辛苦而不斷削減木頭以致無(wú)法搭腔橋。無(wú)論選擇一條怎樣的道路,都需要克服挫折的勇氣。負(fù)重前行、迎難而上,以奔跑的精神、追夢(mèng)的情懷、拼搏的意志踏上前進(jìn)的道路,才能抵達(dá)心中理想的殿堂。曾子說(shuō):“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!边x擇,需要克服挫折的勇氣,需要我們砥礪自我,最終才能因擁有選擇的智慧而擁抱美好的人生,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
選擇具有方向性,需要我們背負(fù)重任。時(shí)代不斷更疊,選擇卻始終如一的具有方向性。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)做出理性的選擇:不忘初心,牢記使命,走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路!皬(qiáng)國(guó)有我,有志青年!”這句鏗鏘有力的口號(hào)便是我們做出正確的選擇的重要向?qū)А!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。警示著選擇的方向應(yīng)為:擔(dān)時(shí)代之使命,揚(yáng)奮進(jìn)之精神,負(fù)前行之重任。將小我融入大我之中,選擇一條將個(gè)人的理想信念與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系的道路。只有這樣,我們才不會(huì)因選擇個(gè)人利益而拉低人生價(jià)值,才不會(huì)因陷入自我的圈套而無(wú)法與時(shí)代接軌,無(wú)法將個(gè)人才干施展于國(guó)家之需而懊惱、沮喪。只有這樣,我們才能成為強(qiáng)國(guó)的有志青年。
選擇,也是一種智慧。做出正確的選擇,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要我們堅(jiān)定的理想信念、克服挫折的勇氣,更需我們負(fù)重前行,迎難而上。
選擇的作文10
在我的記憶之中,有一件經(jīng)過(guò)我慎重選擇的事情,經(jīng)常躍出往事大海,浮現(xiàn)在我眼前。雖然正是因?yàn)槲业纳髦囟o我?guī)?lái)了一段時(shí)間的不快結(jié)果,但是,我卻并不因此而對(duì)選擇心生悔意,因?yàn)槲业倪x擇使我并沒(méi)有為避一時(shí)之災(zāi)而致百載遺憾。
那是上學(xué)期的一個(gè)星期四的事情了。那天上午,語(yǔ)文老師突然進(jìn)行三單元檢測(cè)。因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí),感覺(jué)做得很不順暢。
下午,我懷著忐忑不安的`心情去看成績(jī)。到了辦公室,李雪迫不及待又有點(diǎn)得意洋洋地告訴我,說(shuō)我只考了77分。我聽(tīng)后,有點(diǎn)不相信,再差也不會(huì)下85分才對(duì)呀!連忙找出我的試卷,一看,果真是77分。一下子感覺(jué)全身一熱,腦袋發(fā)脹,暈乎暈乎的。李雪還在一旁不聽(tīng)地扇風(fēng)點(diǎn)火:“你今天晚上回家把前面?zhèn)‘氣’送給你老爸,把后面一個(gè)‘氣’送給你老媽……”把我氣得恨不得往地下鉆。冷靜下來(lái)仔細(xì)一看,試卷上錯(cuò)誤的題居然有好幾道都是因?yàn)槲姨R虎了而出的錯(cuò)。我想這下更糟了,我回去怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢?就說(shuō)如果仔仔細(xì)細(xì)地做,能做個(gè)八九十分的?媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。為了不被批評(píng),我居然突發(fā)靈感想出了一個(gè)不可理喻的辦法――說(shuō)謊,就是對(duì)媽媽說(shuō)考了89分,試卷被老師收回去了,全班最高分也就是90分……
畢竟是第一次產(chǎn)生這樣的想法,第一次準(zhǔn)備出賣(mài)自己的“名聲”,總是心慌意亂、猶豫不決、定奪不下。渾渾噩噩地回到教室也在反反復(fù)復(fù)地想:我到底該不該、能不能這樣做呢?要是我說(shuō)了謊,媽媽肯定會(huì)因一時(shí)的被蒙蔽而為我驕傲自豪,但是我能高興得起來(lái)嗎?這可是做壞孩子的第一步呀!況且,紙是包不住火的,要是東窗事發(fā),我的臉可往哪兒擱呀?而要是實(shí)話實(shí)說(shuō),媽媽肯定會(huì)板著臉說(shuō)你連85分都考不上,你怎么對(duì)得起我的付出呀……正在我瞻前顧后拿不定主意之際,忽然看到了掛在墻上的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,也看到了在我胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)、熠熠生輝的紅領(lǐng)巾,終于做出決定:主動(dòng)交出試卷。
下午放了學(xué),我掃完地后回到家里。媽媽微笑著問(wèn)我:“娟娟,聽(tīng)說(shuō)你們今天考了試,你考得怎么樣呀?”我紅著臉,沒(méi)有說(shuō)話,只是把試卷遞了過(guò)去,靜候暴風(fēng)雨的來(lái)臨……
雖然這次因?yàn)槲业膹氐捉淮,換來(lái)媽媽近半個(gè)小時(shí)的思想教育,可這在我看來(lái),卻是必須的、必要的,后來(lái)我每次考試都不下九十分就是一個(gè)最好的證明。同時(shí),我還慢慢地琢磨出了一個(gè)道理,就是思想的不達(dá)優(yōu)要比知識(shí)的不達(dá)優(yōu)、要比考試成績(jī)的不達(dá)優(yōu)危險(xiǎn)得多。我保住了思想的達(dá)優(yōu),所以,我對(duì)我的選擇不后悔。
選擇的作文11
“執(zhí)著”是一個(gè)有分量的詞,也是一種堅(jiān)毅不拔的精神!皥(zhí)著”宛如一縷春風(fēng),溫暖每個(gè)人的心間;又好似一把利劍,所向披靡!
歷史卷
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,一位君子向我走來(lái),他那深邃的眼睛望著我,只聽(tīng)見(jiàn)他脫吟一句“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對(duì)我說(shuō):“唉,當(dāng)年是我太無(wú)用啊,國(guó)家亡了,造成人民百姓都百般不滿,處事不周全,沒(méi)有堅(jiān)定的意志才導(dǎo)致這幕幕悲劇啊!”我聽(tīng)了不僅陣陣惋惜,還體會(huì)到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。
現(xiàn)代卷(一)
轉(zhuǎn)眼望去,就看見(jiàn)了那廢舊的實(shí)驗(yàn)室,里面還飄蕩著一股刺鼻的味道,只見(jiàn)一個(gè)嬌弱的功的大門(mén);執(zhí)著就像一把利劍,消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中,最讓我銘刻心中的,便是蜘蛛的執(zhí)著。
風(fēng)瑟瑟的吹,樹(shù)葉在嘎吱嘎吱的搖擺著,花兒在分眾無(wú)力的舞動(dòng),天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間,沮喪的滋味在心中蔓延開(kāi)來(lái),又一次在考試中跌倒,又一次使父母?jìng)摹N疑钌钭载?zé)自責(zé),甚至想要放棄,想要逃避。
突然,一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線它堅(jiān)強(qiáng)的掛在樹(shù)梢,被風(fēng)吹得搖啊搖,根根細(xì)絲猶如剛勁的手指,抓著光禿的樹(shù)干,網(wǎng)上,一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲,織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng),便是蜘蛛的家,它辛勤地修復(fù)這個(gè)家,一次又一次執(zhí)著的土絲。我眼睛一亮,仔細(xì)盯著這個(gè)幼小的生命,慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭:我把它的網(wǎng)扯壞,他會(huì)怎樣呢?好奇之下,我無(wú)情的摧毀了她心愛(ài)的網(wǎng),仔細(xì)觀察那只蜘蛛。
風(fēng)依舊瑟瑟的`吹,草左右搖擺著,樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎,蜘蛛依舊忙碌。他像一位執(zhí)著的紡織高手,在原來(lái)殘破的網(wǎng)上,縫縫補(bǔ)補(bǔ),他那執(zhí)著的精神,就如一根精美的紡線,一圈一圈的織布,堅(jiān)持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里,莫名的感動(dòng)涌上心頭,被她的執(zhí)著所折服,心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng),他也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)他的家。夕陽(yáng)西下,一只蜘蛛和他的網(wǎng),在青山路葉的襯托下,構(gòu)成一幅透露著堅(jiān)強(qiáng)不息,執(zhí)著的圖畫(huà)。
蜘蛛的精神,給我當(dāng)頭一棒,使我清醒:連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng),執(zhí)著守護(hù)他的家,可我呢?遇到困難便退縮,毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上,我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對(duì)。蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神,是我永遠(yuǎn)缺少的,也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有他,就像中藥里缺少了一味藥,發(fā)揮不了他的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭,每每遇到困難,想起他的精神,勇敢面對(duì)挫折。
頓時(shí)我有了信心,路在腳下,光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習(xí),帶上那份執(zhí)著,發(fā)揮那份執(zhí)著,從得到的地方站起,勇敢的在我漫漫人生長(zhǎng)路上航行,我將銘刻那份執(zhí)著在心頭,一捏我人生的方向。
選擇的作文12
人的每一個(gè)行為舉止都是自己做出的選擇。有得選擇說(shuō)明可選擇的事物數(shù)量至少在兩個(gè)或兩個(gè)以上。那么,在我們做出選擇的同時(shí),何嘗不是在舍棄其他。很簡(jiǎn)單的例子,比如說(shuō)做選擇題,做單選的時(shí)候,你憑自己的思考選出了一個(gè)答案,同時(shí)你就舍棄了其他的選項(xiàng);你做多選題時(shí),選出了一個(gè)你認(rèn)為正確的組合答案,同時(shí),你又何嘗不是放棄了其他的組合答案。選擇與放棄,都是在同時(shí)進(jìn)行的。
選擇與舍棄是矛盾的。它們既是相互對(duì)立的,又是相互成全的。選擇一個(gè)就等于是舍棄了其他,這是相互對(duì)立的。那為什么又說(shuō)是相互成全的呢?對(duì)于一個(gè)愛(ài)而不得的人,你選擇了放手,選擇了舍棄,就是成全了對(duì)方,也是成全了自己,舍生取義舍棄了自己的生命保全了大義……正是因?yàn)榉艞壛四承〇|西,所以有了選擇,有了愛(ài)而不得的放手,有了舍生取義的高尚,放棄成全的選擇;反之亦然,正是因?yàn)樽约盒闹杏凶约旱呐袥Q,心中有了選擇,所以舍棄了一些東西,這樣才能保全自己的堅(jiān)持。君不見(jiàn)那讓人敬佩的保家衛(wèi)國(guó)不為流血,不畏犧牲的大義?選擇與放棄,兩者又是相互成全的。
選擇什么與舍棄什么,這得看個(gè)人。每個(gè)人心中或多或少都會(huì)有自己選擇的標(biāo)準(zhǔn),也會(huì)有自己可以舍棄的界限。魚(yú)和熊掌不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也!魚(yú)是我想要的,熊掌也是我想要的,但兩者不能同時(shí)取得,舍去魚(yú)而取得熊掌。選擇是看個(gè)人的,你用為熊掌珍貴,所以你放棄了魚(yú)兒取了熊掌;你認(rèn)為魚(yú)珍貴,你也可以取你想要的魚(yú)。舍熊掌而取魚(yú)。這是兩者不同的選擇,同時(shí)也是兩種不同的舍棄。
我認(rèn)為一個(gè)人的選擇,可以讓他想要的東西得以保全,同時(shí)他的放棄也不曾讓他感到后悔,這就是正確的選擇與放棄。比如,保爾說(shuō)過(guò):人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!敝魅斯柹釛壛颂摱饶耆A、碌碌無(wú)為的'生活,選擇了終身為解放事業(yè)奮斗,他不曾為放棄平常生活、選擇終身奮斗而感到后悔,即使在奮斗的過(guò)程中他萬(wàn)分艱苦。他始終認(rèn)為這是他做的最正確的事情。保爾的選擇保全了自己終身想要奮斗的解放事業(yè),同時(shí),他也不曾為自己所放棄的感到后悔,這樣就夠了。這就是他正確的選擇與舍棄。人做的每一件事情都是在做大大小小的選擇。有選擇就會(huì)有舍棄。若你舍棄的會(huì)讓你終身后悔,那么你的舍棄是錯(cuò)的,同理,你的選擇也不正確。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。你認(rèn)為選擇是什么?舍棄又是什么?你認(rèn)為該選擇什么?又該舍棄什么?這都得看你個(gè)人。
選擇的作文13
當(dāng)劉翔轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,留下一片錯(cuò)愕的目光。這目光,與其說(shuō)是一聲聲嘆惋,毋寧說(shuō)像一支支箭矢。
九萬(wàn)觀眾的鳥(niǎo)巢,十八萬(wàn)只眼睛的追尋,是足以令人顫栗的,也是足以讓人窒息的。劉翔轉(zhuǎn)身而去,沒(méi)有揮手。這只是劉翔四年來(lái)一次普通的轉(zhuǎn)身,平凡的轉(zhuǎn)身;但在他的身后,以及他的身后的身后,情緒如潮,評(píng)論如潮。“國(guó)際悲歌歌一曲,狂飆為我從天落”!
有人說(shuō),在劉翔轉(zhuǎn)身離去之前,他是英雄;在他轉(zhuǎn)身離去之后,他是平民。
四年前,當(dāng)劉翔在雅典的奧運(yùn)賽場(chǎng)上,史詩(shī)般身披鮮紅的中國(guó)國(guó)旗在田徑場(chǎng)上接受人們的歡呼的時(shí)候,國(guó)人的目光早已超越了他飛躍一百一十米欄的速度,熱情奔放地承載著更多的`精神內(nèi)涵,在過(guò)剩的詮釋與解讀中,劉翔是英雄的凱旋,甚至是民族的復(fù)興,是中國(guó)的崛起!
劉翔是中國(guó)幾代人力量的象征,是中國(guó)人每個(gè)個(gè)體本質(zhì)力量的對(duì)象化;中國(guó)人用劉翔檢視來(lái)時(shí)的路,中國(guó)人用劉翔光照前行的方向。正如魯迅先生所言,中國(guó)需要不斷競(jìng)跑的人。中國(guó)人在為劉翔歡呼喝彩的時(shí)候,也是在為自己加油。
但是,這個(gè)二十五歲的男人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,中國(guó)人似乎瞬間失去了支點(diǎn),失去了重心。中國(guó)人所附麗于英雄身上的所有目光頓時(shí)黯淡,情感猶如潮水般迅速退去,心靈的海灘只見(jiàn)貝殼與瓦礫,袒露的不僅僅是悲傷,還有被大海所遺棄的期待的眼神。
相信劉翔同樣難舍人們的目光,他需要在賽場(chǎng)上來(lái)證明自己四年的努力,并且,三天后,他還要用他的
速度,在鳥(niǎo)巢,用所有眾人的目光放飛他的光芒。但是,轉(zhuǎn)身離去已是一個(gè)殘酷的事實(shí),劉翔還要證明什么?
在沒(méi)有劉翔的田徑場(chǎng)上中國(guó)人是那么無(wú)助嗎?陶菲克離去了,費(fèi)德羅離去了,石智勇離去了,曾幾何時(shí),三連冠的中國(guó)女排離去了,李寧離去了,喬丹離去了,格拉芙離去了,更多的英雄離去了。轉(zhuǎn)身有多種姿勢(shì),但是,賽場(chǎng)依然精彩。中國(guó)人記住了他們的英姿,記住了他們的力量,記住了他們的精神。
任何一名運(yùn)動(dòng)員幾乎都是以最后的失敗告別體壇,從而回歸平凡的生活,回歸泥土。
永不言敗、永不放棄的精神固然可嘉,勇于放棄的毅力猶顯珍貴。甚至,放棄也可以不需要任何勇氣的,它只需要一種智慧;甚至,它還不需要智慧,它只需要簡(jiǎn)單的選擇。
對(duì)劉翔而言,由于傷痛、由于體能的極限,他的放棄相信是痛苦的,但也是偉大的,他放棄的是一場(chǎng)奧林匹克賽場(chǎng)的競(jìng)賽,也許被千夫所指。對(duì)中國(guó)人而言,中國(guó)人放棄劉翔——放棄劉翔的這場(chǎng)比賽是痛苦的,同時(shí)也是偉大的,中國(guó)人還有勇氣、智慧和簡(jiǎn)單的選擇。
對(duì)劉翔、對(duì)中國(guó)人,失去的是一次比賽,收獲的是精神的超越。
這是一個(gè)不乏英雄而且是英雄輩出的時(shí)代,中國(guó)人選擇英雄是選擇時(shí)代的象征,選擇那些“不斷競(jìng)跑的人”。
選擇的作文14
從沒(méi)想過(guò),像我這種學(xué)生,在面臨文理分科的時(shí)候也會(huì)難以選擇。雖不似郭敬明選擇左右手般痛苦,但也確實(shí)令我難以抉擇。以前,我總是告訴自己,我是學(xué)文的,我要讀法律系,從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)。
直到第一次填寫(xiě)分科意向調(diào)查表時(shí),我還是毫不猶豫地選擇文。理由很簡(jiǎn)單,我選擇,我喜歡。可是,結(jié)果我得到一陣陣勸告。當(dāng)然,是勸告我學(xué)理的。面對(duì)方方面面的理由,我有些動(dòng)搖。媽媽說(shuō),為了你的將來(lái),你應(yīng)該認(rèn)真的考慮,一切都還應(yīng)該由你自己選擇。是的,她確實(shí)沒(méi)有給我太多的阻力,可是,我知道她是在告訴我,讀文科沒(méi)有太大的前途。對(duì)于這一點(diǎn),我不會(huì)否定,但肯定倒還有少許可能。因?yàn)樵腥烁嬖V我,文科生如玻璃上的蒼蠅,前途是光明的,但道路是沒(méi)有的。我聽(tīng)了,心很痛。哥哥理性的給我分析,在我們這里學(xué)文,很難考上一所好大學(xué)。確實(shí),很現(xiàn)實(shí)?墒牵覅s無(wú)法感性地告訴他,我喜歡所以我選擇。
因?yàn),這句話在現(xiàn)實(shí)面前,顯得幼稚直至蒼白無(wú)力。朋友告訴我,我的理科成績(jī)不是太差沒(méi)有救,補(bǔ)一補(bǔ)也就上來(lái)了,學(xué)文了實(shí)在可惜。我只是淡然一笑,也只是在他們的面前,我才笑得出來(lái)。雖然,很勉強(qiáng)。因?yàn),我希望得到他們的支持。但是,我還是努力地改變我自己,試圖接近那早已經(jīng)陌生也許就從來(lái)沒(méi)有熟悉過(guò)的'物理。我真心地告訴自己,只要你努力,你也會(huì)學(xué)好物理的。于是,我開(kāi)始懂得“自欺欺人”這個(gè)成語(yǔ),不僅僅只在欺騙自己的同時(shí)欺騙別人,有時(shí),還是為了滿足別人。
至少,我就是這樣的。或許我不曾努力過(guò)因?yàn)槲也辉敢饣蛟S違心的努力終究不會(huì)取得好效果,或許、或許……太多的或許只為了解釋一個(gè)結(jié)果——一切的努力終究又是一場(chǎng)無(wú)謂掙扎。我活得很累,這一段時(shí)間。終于有朋友告訴我,為了不使自己后悔,選擇自己喜歡的,堅(jiān)持吧!我聽(tīng)得很舒心。這對(duì)正處于冰窟的我來(lái)說(shuō)已似一個(gè)太陽(yáng),很溫暖。游鴻明說(shuō)他想做一個(gè)音樂(lè)男,“想唱就唱,想聽(tīng)就給”。我想到了。我說(shuō),我想做一個(gè)文科生,學(xué)自己喜歡的,一個(gè)幼稚的對(duì)比,你也許會(huì)說(shuō)。確實(shí),但我想,我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿意的。因?yàn),我?huì)努力。
后記:每次都驚嘆郭敬明的才華,但這次我卻比他幸運(yùn)。他沒(méi)能選擇他所希望的中文系,而我在承諾要為我的未來(lái)負(fù)上責(zé)任后得到大家的支持,離夢(mèng)想越來(lái)越近。
選擇的作文15
去年暑假,媽媽帶著我去登泰山。
在出發(fā)前的那個(gè)晚上,恰好一位同窗好友給我打電話,我一不小心把這件事告訴了他。霎時(shí)間,我要去登泰山的消息在同學(xué)群里傳開(kāi)了。有些同學(xué)甚至拿我打起賭來(lái),可悲的是,下的情形幾乎是一邊倒,力挺我的只有我的同桌小明。此時(shí)此刻,我除了苦笑,再無(wú)言語(yǔ)。
開(kāi)始登山了,不知怎的,媽媽也賭性大發(fā),提出跟我比一比誰(shuí)先登上泰山極頂,輸?shù)娜艘o對(duì)方50元錢(qián)。50元,這對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)很大的數(shù)字,它相當(dāng)于我半個(gè)月的.零花錢(qián),這賭我可輸不起。于是,我便以百米沖刺的速度往上爬去,一下子就將媽媽甩到了后面?墒呛镁安婚L(zhǎng),過(guò)了沒(méi)多久,我的腿便開(kāi)始發(fā)酸發(fā)抖。在一個(gè)小平臺(tái)上,我停了下來(lái),大口大口地喘著氣,豆大的汗珠從額頭上墜落,衣服緊緊地粘在后背上,難受極了。我仰起頭來(lái),望向那直入云天的山頂,一種莫名的恐懼襲上心頭,退堂鼓在我的心頭敲響。
這時(shí),手機(jī)微信傳來(lái)了提示音,是小明:“安澤,你到哪了?”此時(shí),媽媽已來(lái)到了我的身邊,看到我一臉茫然的樣子,就笑著說(shuō)道:“看樣子你是堅(jiān)持不下去了,現(xiàn)在還不到一半呢。要不你下山去玩手機(jī)吧,錢(qián)我從你的零花錢(qián)里面扣!笨粗鴭寢屢荒樀靡獾臉幼樱业男闹胁挥傻冒蛋祦(lái)氣,說(shuō)道:“現(xiàn)在還不不到一半,鹿死誰(shuí)手還未可知,別那么早下定論!
其實(shí),激發(fā)我斗志的不僅僅是那50元錢(qián),更重要的是班級(jí)群里同學(xué)們的賭約,是好友小明的信賴(lài)與鼓勵(lì)。如果我沒(méi)辦法將自己登上泰山極頂?shù)恼掌l(fā)到同學(xué)群里,新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后,我又將怎么去面對(duì)全班同學(xué)呢?在這關(guān)鍵時(shí)刻,我怎么能選擇退縮呢?于是,我深吸了一口氣,又繼續(xù)向前邁去,不同的是,這次,我將登山模式調(diào)整為中速。一路上,雖然酸痛的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,但是我一直悶著頭,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地往上爬著。
就在我的體力行將耗盡的時(shí)候,我的雙腳終于落在了泰山極頂之上。陣陣風(fēng)兒從我的身旁掠過(guò),真是愜意無(wú)比。我微閉雙眼,深深地呼吸了幾口氣之后,便打開(kāi)手機(jī),按動(dòng)了快門(mén),然后開(kāi)始盡情地享受“一覽眾山小”的滿懷豪情。
剎那間,同學(xué)群里,同學(xué)們亮出了一個(gè)個(gè)驚嘆的表情;朋友圈里,親友們紛紛為我點(diǎn)贊。見(jiàn)此情景,我舒心無(wú)比,為自己剛才選擇了堅(jiān)持而慶幸不已。是啊,如果剛才我選擇了放棄,那我又將面臨什么呢?
在人的這一生中,總會(huì)遇到諸多的困難,面臨諸多的選擇。我很高興,因?yàn)檫@一次我選擇了堅(jiān)持。
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