選擇的作文集合(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的選擇的作文5篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
人們都說做一件事不能半途而廢，要堅持到底，勇往直前�？赡承╁e誤的事，要勇于半途而廢，絕對不可以堅持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過來對我說：“走，我們去跟別人打架！那個人竟然罵我三八，王八！”我說：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們人有七八個，里面竟然有個女的�？磥聿缓脤Ω�，不過有我在沒關系，我們也有6個人，再加上我，應該沒問題。
就這樣，我們開始打了起來，我叫他們先上，我去對付那個最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會會被老師罵的場景，我想老師肯定會重罰我們的。我連忙說：“大家別打了，大家有沒有想過，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會被重罰的.。那時同學們全部不打了，握手言和。那個罵我朋友的人也主動和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進教室，臉上帶著會心的微笑，說：”你們下課打架的事兒我已經知道了，我要特別表揚徐銘蔚，因為他主動制止了打架的人�！敖淌依镯懫鹆苏坡�。
當遇到錯誤的事情時，我們一定要及時止住，防止造成不良的后果。
選擇的作文 篇2
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結果�！币皇赘枨告竸勇�，不只是因為它的旋律與其演唱者是誰，而是我們在某一時刻，聽懂了它而產生共鳴才覺動聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢非夢的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時間在流逝��！從剛開學時的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結選擇報考何種體育項目，到如今斟酌報考哪幾所學校。果然，人生總在這周而復始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風吹向哪，我便倒向了哪。有時我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網絡游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會為凡事牽掛。我這個年齡，怎能有這種超脫的'想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴肅地傳達于我。有時我毫不在意她說的話，但有時想想卻又能觸動我似從夢中驚醒：是的，學習只能靠自己，只有自己堅定了，才能穩(wěn)步接近成功。因為人人都想成為生活與戰(zhàn)場的勇士，但人人又都會糾結于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅定與韌性，我希望在初中所剩不多的時間之中，全力以赴堅持不懈，笑著走出考場，讓青春歲月不留遺憾。
選擇的作文 篇3
人生請給我一個選擇的人生吧，那樣我就不會走太多彎路，我就不會走到累了還是站在原地傻傻的轉著。
人生請給我一個選擇的人生吧，那樣我不會為我的人生選路而苦惱。
人生請給我一個選擇的人生吧，那樣我就不會在黑夜里感到世界的殘酷。
是不是人生愛玩游戲呢？為什么總給我們出題，對的則走向成功，錯的則走向低谷。
我們人人都有人生，怎么樣的人生是屬于我們自己的，那在于我們的選擇，也許人生是一條小溪，它頑皮的在小溪里放上石頭，一不小心就會摔倒，但你踩對了你就會跨越小溪，走向草原。
這時人生給你的不止是外表的選擇，它同時也給你心里對人生的態(tài)度的選擇，你可以在摔倒時以微笑面對這次失敗，在要微笑重新站起來接著挑戰(zhàn)。它也可以在你走向草原時對你的心態(tài)做個測試，你在走向成功時是老老實實一步一步的跨越石頭，但你成功后卻不遵守成功時的原則，一成功就飄飄然，找不到自我，這時的你，要小心，俗話說爬的越高，摔的越痛。
人們總愛做夢，人生如果往往只有一個選擇，那該有多好，我們就順著這條路豪不猶豫的`走下去。但是你豪不猶豫就不要信念，就不要毅力了嗎？？？
其實一個選擇的人生不是完美的人生，我們只有一個選擇，那個選擇如果是對的，那我們永遠都嘗不到苦中的甘甜，永遠都不知道酸的酸澀。
選擇的作文 篇4
某天的一堂數(shù)學課上，戴老師出了一道題讓我們現(xiàn)場作答�！巴瑢W們，請看大屏幕上這一道題，看有哪些同學能解答出來。”老師笑靨如花地對我們說。老師話音剛落同學們就議論紛紛起來�！斑�，好難呀，怎么做�。磕銜䥺�？”“好像會，但又好像不對，不能確定�。 薄斑@怎么做？”“不知道呀，唉！”同學們你一言我一語的小聲討論著。
此時的我，眼睛一眨也不眨的盯著這道題，腦海中飛快的搜尋著相關解題思路，我沉默了片刻，剛一抬眸，就撞見了老師那和藹的笑容。“姚睿研同學，你能解答一下嗎？”我頓時覺得五雷轟頂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起身，此時我覺得我的臉都可以燙熟一只雞蛋了，好燙��！還有我的心臟也快要從我的嘴里蹦出來了。我希望自己可以平靜下來，可是心跳就好像配合著我的心理，焦灼不堪。于是乎我的.呼吸也變得急促起來，腦中一片混沌，剛才的思路都不知跑到哪里去了，我手足無措的站著，好半天吸了一口氣，結結巴巴地說：“老，老師，我，我還沒想好�！闭f完，老師愣了愣，笑道：“姚睿研同學，你先坐下繼續(xù)思考，同學們你們還有誰會做��？”……此時教室里雅雀無聲，安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響�！罢娴臎]有一位同學會做嗎？”老師又說：“答錯了也沒關系，大膽的說出你們的解題思路�！崩蠋熞荒樒诖乜粗覀�。
唉，我真慫，干嘛要這么緊張啊，不就答個題嘛，至于嗎我，我明明已經會解答了。我心中懊惱萬分，由于我的膽小懦弱，不夠自信，錯失了這次答題機會。不行，我不能再這樣繼續(xù)下去了，這次僅僅是錯失一次小小的答題機會，那下次呢？將來呢？也許就會錯失一次極好的就業(yè)機會，那我失去的何止這些。我頓然醒悟原來我的不自信是導致我失敗的根源。我要改變，不能再這樣渾渾噩噩的下去了，我不能讓我的不自信毀了我的整個人生，對，我必須重新開始，從現(xiàn)在開始……
我緊閉雙眼，頭腦中飛快的整理了一下思緒，理清了整個答題思路，然后我睜開了雙眼，自信滿滿地舉起了手。老師開始還用有點失望的眼神看著我們，當她看到我舉起了手，老師用驚喜的眼神看著我說：“姚睿研，你經過了重新思考，現(xiàn)在會了嗎？”“老師，我會了，我可以的！”我充滿信心地站起身來回答道�！昂�，那就請姚睿研同學為大家講解這道題！”我深吸了一口氣后，便娓娓道來：“這到題其實是關于行程的一道題，我們先假設總路程為ｘ……”“啪啪啪”老師鼓起了掌，同學們也跟著一起鼓起了掌。老師燦爛的微笑著說：“姚睿研你真棒！這道題你答得很好，思路清晰�！蔽覠o比自豪地坐下，心想我的這次選擇是對的，就應該是這樣。
人生，就處在選擇、選擇、再選擇過程中，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意，因為時間證明它是對的，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱，因為結果不是我們所期望的，但是無論我們選擇的結果如何，我們都要去面對與接受它。對于我來說這次的答題僅僅是個開始，我要走的路還很長。這一次的選擇是我關鍵的轉折點，不管以后的路有多艱難，我都要充滿自信的去面對去克服。
選擇的作文 篇5
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問題沉重地掠過，同學們的手似荒漠中倒下的小樹，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來的！為什么不站起來？它就在這個想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來，甚至有時還帶動起了另外幾棵樹。沒錯，它不選擇沉默。我能站起來，就要站起來！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮。可我不選擇沉默。
站在臺上，我微笑著看著臺下的每一個人，看他們的眼神。他們看的是我，聽的是我的聲音。在那個時刻，我感到好開心。他們的每一個認真、鼓勵、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺下的`人們鞠了一躬，聽到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺下走去。
每一次或許我都沒有成功，但當我看到那些關注我的人們在對我微笑，看到他們認真的眼神，聽到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒有錯。
機會留給有準備的人，也就留給了每一個不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠不會是我的選擇，除了當我的能力達不到的時刻。
我的選擇，不是沉默！
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