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選擇的作文集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的選擇的作文5篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
人們都說做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，勇往直前。可某些錯(cuò)誤的事，要勇于半途而廢，絕對(duì)不可以堅(jiān)持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過來對(duì)我說：“走，我們?nèi)ジ鷦e人打架！那個(gè)人竟然罵我三八，王八！”我說：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們?nèi)擞衅甙藗�(gè)，里面竟然有個(gè)女的。看來不好對(duì)付，不過有我在沒關(guān)系，我們也有6個(gè)人，再加上我，應(yīng)該沒問題。
就這樣，我們開始打了起來，我叫他們先上，我去對(duì)付那個(gè)最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點(diǎn)吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會(huì)會(huì)被老師罵的場(chǎng)景，我想老師肯定會(huì)重罰我們的。我連忙說：“大家別打了，大家有沒有想過，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會(huì)被重罰的.。那時(shí)同學(xué)們?nèi)坎淮蛄�，握手言和。那個(gè)罵我朋友的人也主動(dòng)和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上帶著會(huì)心的微笑，說：”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了，我要特別表揚(yáng)徐銘蔚，因?yàn)樗鲃?dòng)制止了打架的人。“教室里響起了掌聲。
當(dāng)遇到錯(cuò)誤的事情時(shí)，我們一定要及時(shí)止住，防止造成不良的后果。
選擇的作文 篇2
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開花結(jié)果�！币皇赘枨告竸�(dòng)聽，不只是因?yàn)樗男膳c其演唱者是誰，而是我們?cè)谀骋粫r(shí)刻，聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動(dòng)聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢(mèng)非夢(mèng)的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時(shí)間在流逝啊！從剛開學(xué)時(shí)的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報(bào)考何種體育項(xiàng)目，到如今斟酌報(bào)考哪幾所學(xué)校。果然，人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風(fēng)吹向哪，我便倒向了哪。有時(shí)我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結(jié)于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實(shí)這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會(huì)為凡事牽掛。我這個(gè)年齡，怎能有這種超脫的'想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進(jìn)。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭(zhēng)著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會(huì)怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴(yán)肅地傳達(dá)于我。有時(shí)我毫不在意她說的話，但有時(shí)想想?yún)s又能觸動(dòng)我似從夢(mèng)中驚醒：是的，學(xué)習(xí)只能靠自己，只有自己堅(jiān)定了，才能穩(wěn)步接近成功。因?yàn)槿巳硕枷氤蔀樯钆c戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，但人人又都會(huì)糾結(jié)于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達(dá)理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅(jiān)定與韌性，我希望在初中所剩不多的時(shí)間之中，全力以赴堅(jiān)持不懈，笑著走出考場(chǎng)，讓青春歲月不留遺憾。
選擇的作文 篇3
人生請(qǐng)給我一個(gè)選擇的人生吧，那樣我就不會(huì)走太多彎路，我就不會(huì)走到累了還是站在原地傻傻的轉(zhuǎn)著。
人生請(qǐng)給我一個(gè)選擇的人生吧，那樣我不會(huì)為我的人生選路而苦惱。
人生請(qǐng)給我一個(gè)選擇的人生吧，那樣我就不會(huì)在黑夜里感到世界的殘酷。
是不是人生愛玩游戲呢？為什么總給我們出題，對(duì)的則走向成功，錯(cuò)的則走向低谷。
我們?nèi)巳硕加腥松趺礃拥娜松菍儆谖覀冏约旱�，那在于我們的選擇，也許人生是一條小溪，它頑皮的在小溪里放上石頭，一不小心就會(huì)摔倒，但你踩對(duì)了你就會(huì)跨越小溪，走向草原。
這時(shí)人生給你的不止是外表的選擇，它同時(shí)也給你心里對(duì)人生的態(tài)度的選擇，你可以在摔倒時(shí)以微笑面對(duì)這次失敗，在要微笑重新站起來接著挑戰(zhàn)。它也可以在你走向草原時(shí)對(duì)你的心態(tài)做個(gè)測(cè)試，你在走向成功時(shí)是老老實(shí)實(shí)一步一步的跨越石頭，但你成功后卻不遵守成功時(shí)的原則，一成功就飄飄然，找不到自我，這時(shí)的你，要小心，俗話說爬的越高，摔的越痛。
人們總愛做夢(mèng)，人生如果往往只有一個(gè)選擇，那該有多好，我們就順著這條路豪不猶豫的`走下去。但是你豪不猶豫就不要信念，就不要毅力了嗎？？？
其實(shí)一個(gè)選擇的人生不是完美的人生，我們只有一個(gè)選擇，那個(gè)選擇如果是對(duì)的，那我們永遠(yuǎn)都嘗不到苦中的甘甜，永遠(yuǎn)都不知道酸的酸澀。
選擇的作文 篇4
某天的一堂數(shù)學(xué)課上，戴老師出了一道題讓我們現(xiàn)場(chǎng)作答�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)看大屏幕上這一道題，看有哪些同學(xué)能解答出來。”老師笑靨如花地對(duì)我們說。老師話音剛落同學(xué)們就議論紛紛起來。“呃，好難呀，怎么做��？你會(huì)嗎？”“好像會(huì)，但又好像不對(duì)，不能確定�。 薄斑@怎么做？”“不知道呀，唉！”同學(xué)們你一言我一語的小聲討論著。
此時(shí)的我，眼睛一眨也不眨的盯著這道題，腦海中飛快的搜尋著相關(guān)解題思路，我沉默了片刻，剛一抬眸，就撞見了老師那和藹的笑容。“姚睿研同學(xué)，你能解答一下嗎？”我頓時(shí)覺得五雷轟頂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起身，此時(shí)我覺得我的臉都可以燙熟一只雞蛋了，好燙��！還有我的心臟也快要從我的嘴里蹦出來了。我希望自己可以平靜下來，可是心跳就好像配合著我的心理，焦灼不堪。于是乎我的.呼吸也變得急促起來，腦中一片混沌，剛才的思路都不知跑到哪里去了，我手足無措的站著，好半天吸了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老，老師，我，我還沒想好。”說完，老師愣了愣，笑道：“姚睿研同學(xué)，你先坐下繼續(xù)思考，同學(xué)們你們還有誰會(huì)做啊？”……此時(shí)教室里雅雀無聲，安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無聲響�！罢娴臎]有一位同學(xué)會(huì)做嗎？”老師又說：“答錯(cuò)了也沒關(guān)系，大膽的說出你們的解題思路�！崩蠋熞荒樒诖乜粗覀�。
唉，我真慫，干嘛要這么緊張啊，不就答個(gè)題嘛，至于嗎我，我明明已經(jīng)會(huì)解答了。我心中懊惱萬分，由于我的膽小懦弱，不夠自信，錯(cuò)失了這次答題機(jī)會(huì)。不行，我不能再這樣繼續(xù)下去了，這次僅僅是錯(cuò)失一次小小的答題機(jī)會(huì)，那下次呢？將來呢？也許就會(huì)錯(cuò)失一次極好的就業(yè)機(jī)會(huì)，那我失去的何止這些。我頓然醒悟原來我的不自信是導(dǎo)致我失敗的根源。我要改變，不能再這樣渾渾噩噩的下去了，我不能讓我的不自信毀了我的整個(gè)人生，對(duì)，我必須重新開始，從現(xiàn)在開始……
我緊閉雙眼，頭腦中飛快的整理了一下思緒，理清了整個(gè)答題思路，然后我睜開了雙眼，自信滿滿地舉起了手。老師開始還用有點(diǎn)失望的眼神看著我們，當(dāng)她看到我舉起了手，老師用驚喜的眼神看著我說：“姚睿研，你經(jīng)過了重新思考，現(xiàn)在會(huì)了嗎？”“老師，我會(huì)了，我可以的！”我充滿信心地站起身來回答道。“好，那就請(qǐng)姚睿研同學(xué)為大家講解這道題！”我深吸了一口氣后，便娓娓道來：“這到題其實(shí)是關(guān)于行程的一道題，我們先假設(shè)總路程為ｘ……”“啪啪啪”老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著一起鼓起了掌。老師燦爛的微笑著說：“姚睿研你真棒！這道題你答得很好，思路清晰�！蔽覠o比自豪地坐下，心想我的這次選擇是對(duì)的，就應(yīng)該是這樣。
人生，就處在選擇、選擇、再選擇過程中，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意，因?yàn)闀r(shí)間證明它是對(duì)的，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱，因?yàn)榻Y(jié)果不是我們所期望的，但是無論我們選擇的結(jié)果如何，我們都要去面對(duì)與接受它。對(duì)于我來說這次的答題僅僅是個(gè)開始，我要走的路還很長(zhǎng)。這一次的選擇是我關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管以后的路有多艱難，我都要充滿自信的去面對(duì)去克服。
選擇的作文 篇5
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問題沉重地掠過，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來的！為什么不站起來？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹。沒錯(cuò)，它不選擇沉默。我能站起來，就要站起來！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競(jìng)選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會(huì)在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮�？晌也贿x擇沉默。
站在臺(tái)上，我微笑著看著臺(tái)下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開心。他們的每一個(gè)認(rèn)真、鼓勵(lì)、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺(tái)下的`人們鞠了一躬，聽到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺(tái)下走去。
每一次或許我都沒有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們?cè)趯?duì)我微笑，看到他們認(rèn)真的眼神，聽到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒有錯(cuò)。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠(yuǎn)不會(huì)是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達(dá)不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
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