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選擇的作文集錦[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的選擇的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![選擇的作文集錦[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
選擇的作文 篇1
我熱愛(ài)藝術(shù)，想把藝術(shù)作為自己以后努力的方向。
往事如歌，藝術(shù)的第一次記憶隨歲月而動(dòng)。我六歲的時(shí)候，年輕的爸爸笑著牽著我的手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫(huà)了一筆淡描。藍(lán)色樹(shù)葉的小樹(shù)，粉藍(lán)色的云朵在天上笑啊笑，透明的魚(yú)在海里追逐嬉戲。我忐忑，好奇，在父親的帶領(lǐng)下，我的臉亮如向日葵，藝術(shù)的種子在那里。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直在學(xué)習(xí)美術(shù)。雖然知道自己不是梵高，但還是堅(jiān)持自己的方向，最享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)光。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)籠罩著我，手里拿著刷子，沉淀著噪音和漂浮的噪音。里面靜悄悄的，仿佛披著花吹著柳，走進(jìn)伊甸園，輕輕的一幅幅畫(huà)，折著春枝，等待滿(mǎn)月。
這個(gè)時(shí)候，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片安靜祥和的海洋，我無(wú)法讓開(kāi)。我的畫(huà)在陽(yáng)光下的剪影混合著甜蜜的時(shí)光來(lái)制造記憶。我堅(jiān)信保持這個(gè)畫(huà)面是我永遠(yuǎn)不會(huì)改變的方向。
作業(yè)越來(lái)越重，我努力找時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，努力考上美院。我的父母知道我選擇的作文方向，這是一個(gè)空白的.時(shí)間。在他們眼里，畫(huà)畫(huà)不適合未來(lái)的終身發(fā)展。
他們認(rèn)為努力學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，找到好工作，這是正統(tǒng)的思想，也是正確的方法。母親皺起眉頭，說(shuō)很多畫(huà)家死后都很有名，畫(huà)畫(huà)不能當(dāng)飯吃，只是作為興趣。
父親委婉地勸我，高二之后，再訓(xùn)練8個(gè)月，不能復(fù)習(xí)文化。兩者都可以嗎？很辛苦。這些話(huà)讓我陷入了徹骨的寒冷。雖然有一點(diǎn)擔(dān)心和害怕，但我并沒(méi)有改變自己原來(lái)的心，堅(jiān)持自己喜歡的，喜歡的。
總希望拋棄世俗的束縛，走進(jìn)一個(gè)宋代的梨雨，手里拿著畫(huà)筆，像柔荑，在潮濕的時(shí)間下，畫(huà)出一幅工筆畫(huà)的細(xì)卷，細(xì)致而優(yōu)雅。進(jìn)入江南水鄉(xiāng)，看山看水，在南窗下作畫(huà)，在水墨畫(huà)中尋找一個(gè)清晰的自我，是我最高的理想，也是我想堅(jiān)持的方向。
路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙，所以我會(huì)上上下下。為了我的選擇，不會(huì)是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)持之以恒。愛(ài)情就像墨水一樣藍(lán)白。我會(huì)帶著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)不斷前進(jìn)，在墨藍(lán)和墨白中尋找一種多彩而優(yōu)雅的生活
選擇的作文 篇2
星期六早上，媽媽像往常一樣，從菜市回來(lái)后就走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，廚房里傳出一聲尖叫，把正在做作業(yè)的我嚇了一跳，爸爸也聞聲趕到了廚房。
“媽媽?zhuān)l(fā)生什么事了?”我著急地問(wèn)。媽媽一手拿著錢(qián)包，一手舉著一張50元的鈔票說(shuō)：“不知道啥時(shí)候，我收了到一張假幣!”爸爸接過(guò)錢(qián)仔細(xì)看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“的確是假幣，50元呢!這次損失大了!”
媽媽一臉焦急：“肯定是剛才買(mǎi)菜的時(shí)候別人找給我的，這可怎么辦呀?”爸爸嘆了口氣，皺著眉頭說(shuō)：“要不我拿它去買(mǎi)煙吧!總不能就這么吃虧了吧!”
媽媽一把搶過(guò)假幣說(shuō)：“算了，你是個(gè)大男人，用假幣被發(fā)現(xiàn)了多尷尬!還是讓我拿去買(mǎi)菜吧。我隨找個(gè)老爺爺、老奶奶，他們眼神不好，容易用掉�！薄八憷玻湍隳切睦硭刭|(zhì)，肯定會(huì)露出破綻，還是讓我去想想辦法吧!”“讓我拿去買(mǎi)菜!”爸爸媽媽就這樣爭(zhēng)執(zhí)開(kāi)了。
我實(shí)在聽(tīng)不下去了，插嘴道：“老爺爺、老奶奶從鄉(xiāng)下弄點(diǎn)兒菜進(jìn)城賣(mài)多不容易，一天能賺幾個(gè)錢(qián)?你們卻要讓人家一下子損失50元，你們?nèi)绦膯?”
“那誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償我的`損失?”媽媽瞪了我一眼。爸爸也附和道：“就是，要是能用掉就能減少損失了!”“這樣做是不道德的!”我沖著爸爸吼道。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子啊，你不是想吃漢堡包嗎?這50元就歸你了，用得‘好’你就能大吃一頓了�！甭�(tīng)到“漢堡包”三個(gè)字我不由得直流口水�？伤鼈�?cè)俸贸裕惨缘冒残陌?于是我堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“我想吃漢堡包，但用假幣換來(lái)的，我寧可不吃!爸爸媽媽?zhuān)銈冞�是趕快把假幣交給銀行吧!”
媽媽和爸爸對(duì)視了一下，“撲哧”一聲笑起來(lái)，然后說(shuō)出了真相：“兒子呀，其實(shí)今天早上，我們已經(jīng)把收到的假幣交給銀行了，現(xiàn)在手上拿的50元是真的!”
原來(lái)是這樣!爸爸媽媽居然聯(lián)合起來(lái)演了一出戲，以測(cè)試我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!面對(duì)考驗(yàn)我作出了最正確的選擇。
選擇的作文 篇3
世事繚亂，一個(gè)人是該有主見(jiàn)的，清楚自己想要什么，喜歡什么，該做什么，然后做出自己的選擇。是選擇，終將有遺憾。人的一生是不斷選擇的一生，亦是難以逃脫遺憾的一生。人因遺憾的存在而顯得更加真實(shí)。
既然都留有遺憾，不如選擇自我。
莊子在河邊釣魚(yú)，君主請(qǐng)人來(lái)請(qǐng)莊子輔佐自己，莊子只問(wèn)那二人是愿意夾著尾巴在泥土里爬的烏龜還是被人供奉的那只？無(wú)疑，他們和莊子一樣，都選擇了前者。莊子不愿入朝為相，雖有高官俸祿，但他不為所動(dòng)。莊子寧愿選擇自我，他寧愿過(guò)貧困的生活也不愿入朝為官至少這樣他是自由快活的。
莊子選擇了自我，卻令他與貧困快樂(lè)相伴。他選擇了自我，這是那位君主的遺憾，相反的，卻是莊子的選擇令他擁有自我。
孺子創(chuàng)始人——孔子也選擇了自我！他擁有才華卻不被重用，但他并未放棄。相反，他卻依舊堅(jiān)持，傳道授業(yè)解惑。最后，他的弟子記錄了他的.言行，編成了儒家經(jīng)典——論語(yǔ)。
孔子歲不被重用，但才華橫溢。他堅(jiān)持選擇自我，弟子三千，雖不至于個(gè)個(gè)皆賢人也同樣都學(xué)富五車(chē)。
選擇，人生處處面臨選擇。就像選擇題一樣，有選擇對(duì)的，偶爾也會(huì)有選擇錯(cuò)的，正確和錯(cuò)誤是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和界限的。有位旅客在小站下車(chē)。問(wèn)站長(zhǎng)此地的兩家旅館，自己應(yīng)該選擇哪一個(gè)？站長(zhǎng)卻說(shuō)：“無(wú)論選擇哪個(gè)，都會(huì)后悔沒(méi)去另一家�！闭鹃L(zhǎng)即回答了問(wèn)題，也說(shuō)明了兩家都不怎么樣，并且說(shuō)明了：選擇，永遠(yuǎn)都是令人遺憾的。
與其在一與二之間徘徊不定，不如聽(tīng)從自己的，選擇自己的想法。哪怕選錯(cuò)，或許留下的遺憾少于別人替你下的決定。無(wú)論你在一與二之間選擇哪一個(gè)，多年以后，就算成功，你也會(huì)遺憾，同樣都會(huì)留有遺憾，不如選擇令自己快樂(lè)的，選擇自我，或許會(huì)得到一些什么。
與其一味選擇別人，不如選擇自我。
選擇的作文 篇4
每當(dāng)駕車(chē)出游經(jīng)過(guò)一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的時(shí)候，那些低矮的農(nóng)舍和衣衫破舊的孩子就會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。這些“景象”在東莞這樣繁華熱鬧的城市里已經(jīng)很難見(jiàn)到，我也久違了這樣的“景致”。
于是我想：憑什么這些山區(qū)的孩子一出生就注定了自己生命的困苦與艱辛，城里的孩子憑什么一出生就可以享受比山區(qū)孩子優(yōu)越的一切？難道這就是中國(guó)人常說(shuō)的“命”？
我知道，還有的孩子比那些優(yōu)越的城里孩子更優(yōu)越；我知道，還有的孩子比這些山區(qū)的孩子更不幸；我還知道，對(duì)命運(yùn)的一切感慨與哀嘆似乎都無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)實(shí)世界武斷地甚至頗為殘忍地將這一切打造成了一種存在……
也許是出于善良的同情心，面對(duì)山區(qū)孩子的困苦去發(fā)出關(guān)于命運(yùn)的感慨是一件非常容易而且非常糟糕的事，它就像讓那些幸運(yùn)的城里孩子不斷切身感受來(lái)自方方面面的幸運(yùn)一樣非常容易而且非常糟糕，倘若真是這樣，苦命非但無(wú)法改變而且會(huì)變得更苦，“好命”非但無(wú)法終保一定會(huì)變成“苦命”。在美國(guó)有這樣一個(gè)酒鬼父親，沒(méi)酒喝的時(shí)候痛苦難耐，情緒暴烈，又摔又打，一旦沾酒比醉無(wú)疑，酒醉后更是無(wú)法自控，異常瘋狂。
他有兩個(gè)兒子，他們從小就痛苦地生活在這樣一個(gè)瘋狂的充滿(mǎn)暴力的家庭里，不幸的命運(yùn)帶給兩個(gè)孩子不盡的心靈傷痛……
二十多年過(guò)去了，一個(gè)兒子通過(guò)不懈努力事業(yè)輝煌，倍受人們尊敬；另一個(gè)兒子酗酒、吸毒、搶劫淪為階下囚。
當(dāng)社會(huì)學(xué)家問(wèn)他們同一個(gè)問(wèn)題“你為什么會(huì)有今天”的時(shí)候，他們的`回答竟然都是——“因?yàn)�，我有一個(gè)酒鬼父親！”
“命運(yùn)”真能作弄人��！
有時(shí)我們?cè){咒命運(yùn)，這命運(yùn)真的應(yīng)當(dāng)被詛咒嗎；有時(shí)我們感謝命運(yùn)，這命運(yùn)真的應(yīng)當(dāng)被感謝嗎？
誰(shuí)也無(wú)法決定自己的命運(yùn)，就像我們自己沒(méi)有辦法決定我們什么時(shí)候，在什么地方來(lái)到這個(gè)世界一樣，但是，我們來(lái)到這個(gè)世界之后就可以有一種自主的活法，——它叫“選擇”。
監(jiān)獄里關(guān)著的既有窮人的孩子也有富人的孩子，在那些受人尊敬的人群里不光有優(yōu)裕環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，也有苦難中摸爬成長(zhǎng)的孩子。
有一次與一個(gè)要好的朋友喝酒，酒過(guò)三巡他問(wèn)我：“你知道人生最大的不幸是什么嗎？”
我知道人生的三大不幸：少年喪父；中年喪妻；晚年喪子。
說(shuō)真的，我還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“什么是人生最大的不幸”。
他告訴我是：“少年得志！”
那一刻，我非常震驚！
這震驚不僅因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而且，我想當(dāng)然地認(rèn)為：“少年得志，那是多少人夢(mèng)寐以求卻又求之不得的呀！”
我的朋友用他的經(jīng)歷和痛切感受給我闡釋了其中的道理。這道理無(wú)外乎因少年得志而忘乎所以終至摔了跟頭——這道理乍聽(tīng)起來(lái)似乎挺合理，其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)極不合理。
少年得志了就必然會(huì)忘乎所以嗎？就如同三代富裕第四代就一定會(huì)衰落嗎？
這是一個(gè)道理！
好事變成壞事，不能將罪過(guò)推給好事；壞事變成好事功勞也絕不在壞事�！q證唯物主義告訴我們決定這一切的是“人”，是“人”在各種境遇中的選擇決定了最終的一切。
有位既有錢(qián)又有權(quán)的朋友向我請(qǐng)教教育問(wèn)題，我說(shuō)：“我的教育理念你沒(méi)辦法實(shí)施�！�
他問(wèn)：“為什么？”
我說(shuō)：“因?yàn)槲业臈l件你沒(méi)有？”
他問(wèn)：“什么條件？”
我答：“你沒(méi)我沒(méi)錢(qián)，你沒(méi)我沒(méi)權(quán)！”
他說(shuō)：“你就會(huì)拿我開(kāi)玩笑�！�
其實(shí)，我壓根兒沒(méi)跟他開(kāi)玩笑，因?yàn)�，我知道因�(yàn)椴蝗卞X(qián)他對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，因?yàn)橛悬c(diǎn)權(quán)，他可以為孩子上所好中學(xué)托情。
最要命的是他的孩子知道他的爸爸能夠幫他搞定一切！
當(dāng)我把這點(diǎn)給他時(shí)，他再也笑不出聲了……
看來(lái)，這選擇不光是孩子的，也還應(yīng)當(dāng)有當(dāng)父親的……
命運(yùn)再好的孩子（他的父母能夠給予他的很多很多，在物質(zhì)和機(jī)遇方面那是其他孩子無(wú)法比擬的，即使如此，）他的父母能夠給予他的也還是有限的，因?yàn)�，父母沒(méi)有辦法給予他一個(gè)完美的人生，不僅如此，還非常有可能因?yàn)榻o予的太多太多而令孩子忘卻了奮斗，最終與完美的人生失之交臂。
“命運(yùn)”是什么？是那些我們無(wú)法把握與掌控的東西；
“人生”是什么？是充滿(mǎn)變數(shù)，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的精彩的藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程。
是別人決定了我們的命運(yùn)，是選擇決定了我們的人生……
選擇的作文 篇5
那一刻，我絕對(duì)不會(huì)忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。
暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車(chē)到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說(shuō)讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò)！三下五除二，我很快就把它解決掉了。
此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它！對(duì)，神不知鬼不覺(jué)，反正湖邊人有很多，只當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生。還等什么？
這時(shí)，手中的糖果紙已不知不覺(jué)被我揉成了一團(tuán)。正當(dāng)我準(zhǔn)備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候，面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來(lái)，放入不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉上洋溢著笑容，那笑容很甜，很燦爛。
我抬起頭。不遠(yuǎn)處，散發(fā)著陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)為湖兒伴奏，蝴蝶們?cè)诤嫔萧骠嫫鹞�。一株株綠樹(shù)新苗隨風(fēng)晃動(dòng)，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的'竹林鑲嵌在綠地間，好美！
不知怎的，我的手慢慢地縮了回來(lái)，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當(dāng)時(shí)我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠(yuǎn)處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。
就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰；
就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，改掉了我身上亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。
我要做星星綠葉，使花兒更艷；
我要做朵朵白云，令天空更藍(lán)；
我要做片片樹(shù)陰，讓大道更遠(yuǎn)。
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