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選擇的作文300字[經(jīng)典5篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的選擇的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
選擇的作文300字 篇1
那被海浪沖上岸的貝殼都很美。在深海里它就各種各樣,令人眼花繚亂,但如果令你選擇其中一個最喜歡的,那又要怎樣去選擇?
老師從海邊帶回來一些貝殼,那貝殼各有各的特點,貝殼有的像一只可愛的小狗,有的'像一件漂亮的連衣裙,有的像小腳丫……這些讓我改變了原來對貝殼都是十分規(guī)則的主觀印象。
老師讓我們每個人選一個她帶回的貝殼做為紀念。我選了一個,這個貝殼有很多層,像個小裙子,摸上去很粗糙,聞上去是那海水的咸味,感覺大海仿佛就在眼前,聽上去我似乎聽到了海浪在翻騰,“呼呼”地拍著沙灘,那貝殼就是這樣,經(jīng)過磨煉才被卷上沙灘,成為人們的收藏品,這其中得經(jīng)歷多少磨難?
選擇的過程是困難的,但如果你選擇了,就不要后悔。選擇的機會只有一次,所以要慎重考慮,選擇那個,其中你認為最有光彩,最有特點的那一個。
人生中會有很多事情需要通過選擇來決定,選擇很難,但你必須去面對,果斷地去決定。它也是人生一定經(jīng)歷的必要過程,所以一定要謹慎加思考選擇的過程是困難的,但選擇后卻是快樂的。
選擇的作文300字 篇2
作文課上,老師為我們準備了兩份禮物,一份是礦泉水,一份是神秘大禮。老師告訴我們,這份神秘的禮物是可以喝的,全班人都猶豫不決,不知道該選哪一種。
我開始激烈的心理斗爭,我想選神秘大禮,但老師可能會;樱x礦泉水太平淡了。最終我選擇了礦泉水,因為礦泉水安全,還不知道神秘大禮是什么呢?
老師拿出了一次性的杯子一一分給同學們,老師擰開蓋子給我們倒了礦泉水,我看著杯子中的水聞了聞沒有什么味道,但是我觀察到水中的小氣泡,我又摸了摸杯子涼涼的。心想也許這不是礦泉水,是好喝的雪碧。
突然我聽見了對方組傳來一聲“是可樂”,我也趕緊嘗了嘗。呀,好咸啊!我一下子把口中的假雪碧吐在杯子里,這瓶礦泉水居然被淘氣的老師動了手腳,在水里加了鹽,這時喝鹽水的'同學們開始喊了起來:“這可不是礦泉水!是鹽水!崩蠋熣嫣詺猓液蠡谶x擇礦泉水了。
看來以后做選擇一定要謹慎!這節(jié)有趣的作文課,讓我明白了做事不能光看外表,因為眼睛會騙人,有的時候是需要大膽挑戰(zhàn)一下。
選擇的作文300字 篇3
人生中,難免會遇到許多“十字路口”,但,往往人們都會因利益而抉擇一步登天……
如果遇到利益和傷害,你會抉擇誰?有得必有失,如果利益必須付出代價,你還會選擇利益嗎?人人常因利益而忽視了代價,假如在路上撿到了錢,你會放在口袋還是送還失主?當數(shù)目多時,會造成壓迫感而歸還別人,但當數(shù)目小時,就沒什么壓迫感,不由自主就放入口袋中,一次二次,漸漸失去理智,小貪會成為大貪,小錯成大錯,悔恨就來不及了。
假如路上有人花一大筆錢請你作不道德的事你會怎么做?會接受那筆錢任由他操控,還是誠心拒絕馬上檢舉?錢能使鬼推磨,大部分人應該會馬上檢舉,但少數(shù)人會因種種因素而接受,但接受的人最后常面臨難以收拾的`慘局。
人生的十字路口往往橫阻在人生的道路中,唯有選對路,人生才能平穩(wěn)。
選擇的作文300字 篇4
因為科技漸漸發(fā)達了,人們先有了燈、電話到現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品,可我們選擇性的東西也越來越多。
對于小學生我們要該怎樣合理安排看的電視節(jié)目呢?
第一,我們應該感謝有線電視為我們準備的綜合節(jié)目,讓我們對身邊大小新聞一一了解,對寫作的效果也有很多幫助,一些好詞好句就直接出口。我們從數(shù)字排列發(fā)現(xiàn)1都是第一個,也強調了它對我們的重要性。
第二,歷史是指導我們正確道路的重要路牌,在歷史長河中有許多浪濤都不知是否正確,為了讓我們正確的走下去而不迷路,許多歷史研究者都用自己的發(fā)現(xiàn)證明。
第三,未來是我們的世界,我們的創(chuàng)造是中國強大盛衰的精神的.精神主位,現(xiàn)在我們看有關于小發(fā)明的節(jié)目,來激發(fā)我們的想象能力,好讓我們越喜愛科學,不沉迷于虛空世界。
除外小學生的時間非常寶貴,我們要遠離動漫等一些過于美好的節(jié)目,不然它會蒙蔽你的雙眼,應該多看一些與事實有關的節(jié)目,從多角度了解,讓我們成人后不吃虧。
從多方面選擇電視是生活的因素,或許你也沒有感覺到,有了這種想法就如虎添翼一樣,對自己在選擇方面會有最好的結果。
選擇的作文300字 篇5
選擇是通往未來的道路,選擇是沙漠里的一片綠洲,選擇是指引我前進的燈塔。
有一次,班里舉行了一場語文考試,我很快把前面的題目做好了,就只剩下最后一題了。我左思右想,卻不知怎樣寫。突然從右邊飛來一個小紙團正中我頭部,打斷了我的思路。這是誰啊,這么煩人。原來是右上角的一個同學,他使了使眼色,叫我打開紙團。
我感到非常奇怪,小心翼翼地打開了紙團。里面寫了一段文字:第三大題第二小題答案是什么?原來是問我答案,我沒去理睬他,就繼續(xù)寫自己的'試卷。又過了好一會兒,他又扔來一個紙團。上面又寫了讓我告訴他答案。我陷入了深深的思考。我到底是告訴他答案,還是不管呢?如果我告訴他不就成了作弊了嗎?可他又是我的好朋友,不和他說又顯得我太沒義氣。我做了好一番思想斗爭,還是把正確答案告訴了他。
事后,他因為考試成績理想而大吹大擂,就像忘了他的所作所為一樣。我感到有些不滿,早知道不告訴他了?蛇@又有什么辦法呢?做出去的事情就像倒出去的水,收也收不回來。我十分難過,我做了一次錯誤的選擇。