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(通用)選擇的作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的選擇的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
家長們望子成龍,望女成鳳的做法對嗎?理論刷是對的。但大家的做起來全是錯的。
有些家長總是想肉自己的兒女考上你理想的大學,于是家長們就整天讓他們坐在一旁坐做作業(yè),絕不允許讓他們看電視,打球等活動。說的這家長都以為自己是對的,事實上,這就是導致孩子厭學的根本原因。
家長都以為沒上學的的小孩子沒出息。真的是這樣嗎?不,古今中外,沒上學成才的有很多,如愛迪生。
愛迪生只上過三個月的小學。憑他的觀察但他最后不也成科學家了嗎?
還有些家長總不讓孩子玩,總是再孩子說:“你就知道玩,應該把學習放在第一位!奔议L這樣說對嗎?不,這是片面的,學習固然最要,但不能總是天天呆在家里看死書,馮教授說過:有益的玩就是學。只玩不學是不對的,只學不玩是更不對的。因為,孩子愛玩什么,就是孩子興趣,俗話說:“興趣是最好的老師!毙『⒆雍闷嫘膹,對任何事物都會打破沙鍋問到底。你們不信?好吧?我舉幾個例子:
物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了,掉下來很好奇,他想,地球上的東西,失去了支持后為什么都掉到地上來,而不會向其它方向掉呢?后來,他終于發(fā)現了萬有引力定律。
愛迪生小時候對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想試一試,弄個明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個野蜂窩,感到很奇怪,就用棍子去撥,想看個究竟,結果臉被野蜂蜇得腫了起來,他還是不甘心,非看清楚蜂窩的構造才行。愛迪生后來成了舉世聞名的大發(fā)明家。
瓦特看水壺,研究蒸汽。為歐洲的經濟發(fā)展作出了很大的貢獻。
其它還有:
大動物行為學家古多爾曾經說過:悶熱的雞窩常常和我們兒童時代的回憶交織在一起。小時候,我曾鉆進雞窩一直呆了五個鐘頭,為的是要看看母雞究竟是怎么下蛋的。
我國偉大的地質學家李四光小時候常常一個人靠著家鄉(xiāng)的一些來歷不明的石頭出奇的遐想,好奇的自問,為什么這里會出現這些孤零零的巨石?它們是借助什么力量到這兒來的。后來李四光走遍了全中國山川河流,作了大量的考察與研究,終于斷定這些怪石是冰川的`浮礫,是第四紀冰川的遺跡。糾正了國外學者斷定中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。)看了以上幾個列子,家長們清楚了嗎?孩子不喜歡做的事你再怎樣強迫他去,最后還是一無所獲。強迫孩子這就像一只鴿子被關在籠子里。家長要想自己的小孩有出息就一定要尊重他們的選擇,如你的孩子喜歡喜歡畫畫,你就不能強迫孩子去學吉他。所有的家長都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。這這種做法不僅不能很好的教育孩子,反而會傷害孩子。作為家長你們必須先要知道孩子喜歡干什么和不喜歡干什么,這樣才會更好的教育孩子。
選擇的作文 篇2
她平靜地打開淺粉紅的信箋,拈著薄如蟬翼的信紙,那是一種規(guī)規(guī)矩矩的正楷字體,可以看出寫信的人很認真。熟悉的字跡映入她的眼簾,她開始讀了起來:
“你好嗎?請不要驚訝我的唐突……第一次看到校刊上你的《滴露》,婉約細膩的文筆早已吸引了我。我喜歡那句‘我們都是青春同路人,淚水灑落在顫動的小草臉上,折射著青春的華輝!
她的心微微抖了一下:沒想到自己的隨心之作竟令一個人如此在乎,如此傾醉。會是誰呢?她繼續(xù)讀下去,嘴角微微上揚。
“后來我開始關注你,你在××班,是班里極富才情的一個。你的筆太有魔力了,你的文字、你的心情太牽動人了。你能作一首關于離別的小詩嗎?我真的很期待……你知道:東邊日出西邊雨,道是無情卻有情……你懂我的意思么?”
她的手抖了一下:居然有人迷戀上自己的文字。我的文字真的有那么好嗎,她想。有人贊賞自己,那是令人歡慰的;可是——當然了,中學生是不能談兒女之情的。夾雜著歡喜和不安,她又往下讀,雙頰已泛起紅暈。
“我們年輕,那是我們的資本。因為年輕,生活才會撞擊出火花。青春的縷縷柔情交織出華美的樂章,響在耳邊,時時羈絆著青春同路人……我并不想影響你的學習,亦不想給你帶來困擾,只希望能時常從?献x你的文章,感受你內心每一次蕩起的漣漪……足矣!
她呆了:她不能接受這一事實——本以為可以平靜如湖水地走過高三。她手停住了,她眼凝住了,她不敢再看下去,因為下面就是他的署名。其實,她從那字跡就看得出是他,全高三級的物理高手。她也已經默默地留意他好久好久了。他的端正的字跡又怎叫她不熟悉呢?
回信?不回信?
一個大大的問號縈繞在心頭良久。她太不知所措了,頭腦亦是一片空白。是的,年輕是她與他的資本,然而一旦他們投資錯位,最終又能得到些什么呢?成熟的愛需要成熟的條件,一顆赤誠而年輕的.心是不能承受得這么多的。青春同路人,在同一列車的乘客,約定要到人生的終點下站,可是路途太長,路邊的風景也太多太多,也許是她掛錯了牌號下錯了站;也許是他迷戀上路旁的風景而下車向那風景揚長而去,給另一人留下落寞的背影。年輕,并不僅僅意味著狂妄與激情,它更意味著包袱與沉重。年輕的心呵,瞬息萬變,時而燃燒,時而熄滅。理智,率性;家庭,他;將來的生活,現在的戀情;所有只能選擇其一。她的心揪著,思索了良久。
日已西斜,粉紅的信箋映著余暉,信紙淡淡的墨香融合在她披肩秀發(fā)的洗發(fā)香波之中,一種微妙的氣氛充斥著空氣。這些美麗全然沒有打動她,因為她在經歷人生的一次抉擇。風,又一片葉子落下了。誠然,愛情是美好的,但如果一個人只為愛情而生,把責任拋之腦后那么他必定死于愛情的吞噬。
夕陽完全沉沒了。她一甩頭,把那封滿是深情的信和落葉塞進信箋里,一咬牙,撕作兩半。兩顆躍動的心被徹底埋進了歲月的黃沙之中……
選擇的作文 篇3
人生路上,我們需要面臨許多的選擇,在面臨選擇時,如果我們失去了正確的人生信念,就會失去人生的方向。不少人會因此造成一念之差的大錯或小錯,心靈的選擇,很重要。
曾有一位登山者,途中遇到暴風雨,他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走,突然腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼續(xù)前行/經過很長時間的猶豫后,他決定救這個人。于是,他脫下手套,開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力,終于把他給救醒了。于是,兩個人攙扶著走出了雪地……
也許并不是每個人都會碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會面臨一些觸動心靈的選擇,在這種情況下,我們應該慎重考慮,不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下,我們應該學習登山者多為別人著想。因為正確的選擇,會帶給我們很多,它也是體現我們自身價值的關鍵,正如那位登山者,如果他沒有選擇就那個人而獨自朝前走,那我想他也未必會走出雪地吧。因為,他可能會為自己的.選擇而后悔,可那時,已經晚了,不是嗎?
我們在面臨選擇時,只有作出了正確的選擇,人生的畫卷才會更加美麗,人生的舞劇才會更加精彩。
選擇的作文 篇4
生活中,我們常常都會遇上選擇的時刻。選擇,會讓世界更加奇妙。
那一次,天陰沉沉的,似乎預測著我考不好的結局。天上的烏鴉在凄涼地叫著,我邁著像鉛一樣沉重的雙腿,進入了奧數“惟樂杯”的考場。
考場里一片寂靜,仿佛掉根針的響動都能聽到,因為這是一次決定校園排名高低的奧數考試,誰都不敢馬虎。
開考的.鐘聲傳來,我仿佛聽到了召喚一般,把頭埋在桌前,似乎只有那一片小小的天地是屬于我的。一張張泛黃的草稿紙上充滿了清香墨水味,一個個熟悉的公式從我的筆下流出。
漸漸地,我的頭上冒出了豆大般的汗珠,我心急如焚。因為,我發(fā)現有一題我實在不會做。我可以先把后面的題目寫了,再寫這道題時,說不定就能多有點頭緒呢?我一邊這樣想著,一邊快速地解答著后面的題目。我如魚得水一般,不費吹灰之力就寫完了其它題目。而我現在,就如熱鍋上的螞蟻,圍著剩下這道題團團轉。
突然,楊子謙給我傳了一張紙條,打開一看,上面寫著:就知道你不會寫,答案是XXXXX。
我喜出望外,可我心中的惡魔與天使正在做斗爭。天使微笑著對我說:“不要抄,你不能做一個虛偽的人!睕]錯,我不能弄虛作假。惡魔獰笑著說:“抄吧!抄吧!抄完之后,你就可以考第一了!哈哈哈!”我的心一直在動搖,意志不停地變換著。最后,天使的想法占了上風。
我不想了,搖了搖頭,堅定地對自己說:“我不能變成那樣,我要做一個正直的人。”于是,我在紙上堅定地寫下了一句話:我不抄!
隨后,考試結束的鈴聲響起,我從容地走出了考場。
天空中微風拂過,風雨之后,天上出現了一道美麗而又彎曲的彩虹,似乎在為我喝彩。
選擇,是一種困難,但這一次,我選對了,我走上了一條腳踏實地的路。人生中,我還會有許多選擇,我相信,有心中的天使相伴,我一定能走好每一步!