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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2024-04-09 14:01:42 選擇 我要投稿

        選擇的作文精華4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的選擇的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        選擇的作文精華4篇

        選擇的作文 篇1

          人生就像趕路,有的踏上平坦的大道,雖一生平安,卻碌碌無為;有的人闖入充滿荊棘的小路,雖一路傷痕累累,卻在最后達(dá)到人生的巔峰。人只有選擇一條合適的路,努力攀爬,才會有輝煌的一生。

          “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!币淮酝蹴(xiàng)羽,在還是平民百姓的時(shí)候,就選擇了自己的路,他指著秦始皇,對伯父項(xiàng)梁說:“這個(gè)位子,我能替代!庇谑,他從此開始了傳奇的一生,拉起八百子弟兵的他高呼著:“推翻秦朝的暴政!北隳险鞅睉(zhàn),將秦朝勢力打的一蹶不振,卻在最后被劉邦擊敗,在四面楚歌的危機(jī)下,他吟著“力拔山兮氣蓋世”與漢軍拼死斗爭,最后拒絕船夫的搭救,烏江自刎,舍生取義。

          項(xiàng)羽選擇了兵戎一生的路,選擇了舍生取義的路,雖烏江自刎,卻千古留名,世代相頌。

          “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!币淮嗤醢彩活櫄W陽修、蘇軾等名望極高的大臣的反對,毅然開始了變法,他選擇了為民造福路,在蘇軾入獄后,他念蘇軾為百姓做過許多好事,是一個(gè)愛國愛民的好官員,不顧蘇軾以前反對過他,不顧自己的面子,上書請奏皇上饒其死罪。直到最后,他被司馬光推翻變法時(shí)也無怨無悔,退居山林,仍舊關(guān)心國家大事。

          王安石選擇了為民造福的路,雖被推翻貶為庶民,卻無怨無悔。

          若項(xiàng)羽沒有起兵造反,那他霸王的'名號將不復(fù)存在;若王安石沒有實(shí)行變法,他正直、兩袖清風(fēng)的改革實(shí)干家的形象就不會留存于世人心中。

          人只有選擇合適自己的路,不斷拼搏,才能達(dá)到萬人矚目之地。

          我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇順應(yīng)本心,適應(yīng)自己的路,在這條路上發(fā)光發(fā)亮,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,照亮別人,活出一個(gè)精彩燦爛的人生。

        選擇的作文 篇2

          最近尤其喜歡看《三國演義》,看書過后,有時(shí)突發(fā)奇想,要細(xì)細(xì)琢磨一翻,比如今天中午看《三國演義》中的“三顧茅廬”一節(jié),我就在想,諸葛亮為什么單單看中力量弱小的劉備,而且是在劉備最落魄的時(shí)候跟從他一起去拼打江山,僅僅是因?yàn)閯涞闹鲋鲉幔?/p>

          我覺得不能簡單地看問題,作為有著杰出政治智慧的諸葛亮不會一時(shí)熱血沖動貿(mào)然決定的——即使是沖動的也不會那么持久,直至“鞠躬盡瘁,死而后已”。

          諸葛亮是封建社會中一個(gè)典型的士人代表,他對于儒家的用世思想及道家的遁世思想都有較深的參悟,封建士子大多崇尚“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的智慧和操守,諸葛亮也不例外,當(dāng)諸葛亮避居隆中時(shí),正是群雄并立,中原逐鹿之際。在這樣的`你爭我奪斗爭中,諸葛亮恐怕早已對各路諸侯了然于胸:曹操勢力最強(qiáng),影響最大,但曹操本身是奸雄性格,多謀善變精于權(quán)術(shù)。在曹操手下做事很難完全施展自己的政治才華,弄不好還會弄丟自己的性命。按當(dāng)時(shí)的情形看確實(shí)若此。曹操手下,雖有眾多謀士但真正成大器能放手施展自己本事的并不多。荀或因強(qiáng)諫身死,楊修因恃才殞命,就連司馬懿這樣一個(gè)有軍事天才的人,曹操也是處處提防他。并且言“司馬懿為人長頸鳥喙,鷹視狼顧,不可付以兵權(quán),久必為國家之禍”。這樣看來,渴望像管仲、樂毅一樣建功立業(yè)的諸葛亮不會去投奔曹操的;其次袁紹,袁紹人,色厲膽薄,好謀無斷,手下的謀士不是互相傾軋,就是屈死非命對這樣的平庸之輩,諸葛亮是不屑與之為伍的;再其次離隆中最近的劉表,對于劉表恐怕諸葛亮最為清楚,劉表其人,名曰好士,且有“荊襄八俊”之雅,但不過虛有其表而已,其守荊襄,不過茍安,且內(nèi)惑于蔡氏,外安于自守,其所謂基業(yè),不過日下冰山,將傾危廈,諸葛亮怎會貿(mào)然行事?

          按說江東孫權(quán)應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng),孫權(quán)承父兄基業(yè)已歷三世,國險(xiǎn)民附。且孫權(quán)為人,謙和待士,這樣的條件諸葛亮應(yīng)該看好孫權(quán)才對,可是諸葛亮卻沒有去,僅是其兄諸葛謹(jǐn)投奔而去做了幕賓,這令人多少有些迷惑,諸葛亮為什么不去呢?

          我覺得諸葛亮既然以管仲,樂毅自許,其志不在小,無非想建前人未有之功業(yè),以酬己志。孫權(quán)當(dāng)政之時(shí),東吳人才已匯具齊備,張昭在東吳地位非同一般,周瑜無論公私都是孫權(quán)最信任的人,在這樣一個(gè)基本就序的集團(tuán)內(nèi)想取而代之任何一個(gè)重要位置都比登天還難,且請著為貴,自薦者為賤,諸葛亮斷然不愿推眉折腰事權(quán)貴,只好在隆中高臥,笑傲山林,以待時(shí)機(jī)。

          然后劉備來了,不是一次,三次!這三次可以說諸葛亮一直在暗中觀察且反復(fù)權(quán)衡。投靠劉備是一招險(xiǎn)棋,劉備兵危將寡,連安身之處也沒有,白手起家的創(chuàng)業(yè)困難可想而知。然而諸葛亮幾番權(quán)衡思索,還是愿把這個(gè)賭注押在劉備身上,第一劉備此人,雖無大本事,但待人惟誠,知人善任。在這的人手下干事業(yè),他不會橫加干涉,處處掣肘,便于施展自己的才華。其二劉備手下,謀士雖有,然皆平庸之輩,不會對自己的政治生涯構(gòu)成威脅沖擊,更不會隱下禍患。其三,劉備的劉皇叔這塊政治招牌是打天下的有利條件,既然曹操挾天子以令諸侯,我也可以借皇叔帝室之胄的名義進(jìn)行征討,名正言順。其四,劉備雖基礎(chǔ)薄弱,然手下能征慣戰(zhàn)之將不少,且天下紛爭,勝負(fù)未曉,依靠劉表,孫權(quán)等外援力量來尋求夾縫中的生存應(yīng)該不算困難。且四川,關(guān)中等地偏遠(yuǎn),曹操中原未寧,無暇西顧,完全可以取來作為基本功業(yè)?紤]這些,諸葛亮不能不有所心動,加上劉備一心一意的禮遇固請,諸葛亮終于出山了,要賭這一把險(xiǎn)棋。諸葛亮成功了,但他又失敗了,我分明感覺到了他的力不從心。然而開弓沒有回頭箭,作為一代杰出士人的諸葛亮,同千千萬萬士人一樣,在亂世中為了自己的信念把身心全賭了進(jìn)去。司馬徽嘆曰:“惜哉,孔明雖得其主,不得其時(shí),”這難道不是諸葛亮的讖語嗎?

          “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,每個(gè)人都有自己的信念,然而成功似乎很遙遠(yuǎn)。諸葛亮遺恨自己未能完成自己的興復(fù)大漢的使命,但是歷史又是公平的,它把諸葛亮的名字高懸在歷史的星空,讓未來的行者仰望。

        選擇的作文 篇3

          冥冥之中注定無法改變的結(jié)果,因之選擇而變得更加有意義

          ——題記

          烏云籠罩了天空,連綿的細(xì)雨慢慢的落下,濕濕漉漉的街道以及行色匆匆的過路人,在一家醫(yī)院的頂樓上,一個(gè)身穿病服的小女孩孤單的站在玻璃窗邊看著這偌大的城市。這位小女孩就是我鄰居家的孩子佳佳,佳佳人小得了心臟病,這使她那原本幼小的心臟加大了負(fù)荷。她的家人無時(shí)無刻在警惕著,可怕的事情還是發(fā)生了。佳佳又一次心臟病突發(fā),醫(yī)生說要馬上做手術(shù)?伤募胰霜q豫了,手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)太大了,她們開不起這種玩笑,可佳佳還是知道了這一切。

          清晨,我推病房的門一股刺鼻的藥水味撲面而來。佳佳還沒醒,我坐在床邊看著這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。蒼白的臉龐,彎彎的睫毛上掛了一滴淚珠,想必她肯定又一個(gè)人愉偷躲在被窩里哭了。第一縷陽光照進(jìn)病房,溫暖的陽光籠罩著佳佳,她醒了,她讓我?guī)鋈ス涔洹N彝浦叱霾》浚粋(gè)人坐在長椅上發(fā)呆。我走過去問道:“佳佳,想什么呢?”,“姐姐,如果我死后會不會去天堂,那里有小朋友嗎?”佳佳一臉茫然的問道!皶。?yàn)槲覀兊募鸭堰@么善良!蔽胰讨耐凑f道。“那就好”,她興奮的說道。

          從那天后,佳佳像變了一個(gè)人似人。她每天都會去每個(gè)病房為大家唱歌、跳舞。下午會自己出去撿拾垃圾、礦泉水瓶。醫(yī)院中的人看見她都會說:“佳佳,真是一個(gè)好孩子。”就這樣,佳佳日復(fù)一日的度過了三個(gè)月。三個(gè)月間,她不斷地在寫著什么,可每當(dāng)我們想要看看時(shí),她總是會單純的笑著說道:“這是佳佳的秘密”。

          這天晚上,佳的心臟病又復(fù)發(fā)了,她被送到了搶救室,當(dāng)我們看到那個(gè)瘦小的女孩被推進(jìn)搶救室,心不由得揪了一下。三個(gè)小時(shí)過去了,醫(yī)生出來了,大家一擁而上。只見醫(yī)生搖了搖頭,大家全都呆住了。就這樣那個(gè)幼小的女孩,那個(gè)單純而堅(jiān)強(qiáng)的.女孩去了另一個(gè)世界,在那里她也許會過得更開心。

          佳佳走后,她的眼睛捐給了另一個(gè)小弟弟,那個(gè)小弟弟和佳一樣大,我起初很不解,佳佳的母親為什么會做出這樣的選擇。當(dāng)我問她母親時(shí),她的母親只是淡淡地說道:“這是佳佳的心愿,也是她的選擇!币苍S這就是佳佳最好的選擇,也許佳佳不舍離開,而將自己的影子留在了這。

          天空又下起了雨,路上行色匆匆的過路人依然趕著回家,濕漉漉的街道被雨水包裹。我們走到醫(yī)院樓下,我習(xí)慣性的看了一下頂樓窗戶,這時(shí)那兒的位置早已空蕩蕩的。我的心跳仿佛漏掉了一拍。我轉(zhuǎn)過頭不再看向那,而是溫?zé)o目的走在路上,我想了很多很多。也許佳佳早就知道了結(jié)果,可她卻選擇了另一種延續(xù)自己生命的方式,她這樣的選擇應(yīng)該是最完善的。

          人生中一切早就有了注定的結(jié)果,可我們做出一種選擇,使注定的結(jié)果變得更加有意義。

        選擇的作文 篇4

          誠實(shí),是一枚種子,把它埋進(jìn)土里,給它除草施肥,它就會生根發(fā)芽,茁壯成長。

          誠實(shí)是一個(gè)人美好心靈、崇高品質(zhì)的最佳體現(xiàn);誠實(shí),是無價(jià)之寶,是金錢買不到的。時(shí)代在前進(jìn),社會在進(jìn)步,我們也該跟著變化。≌\實(shí),就似那夜空中一顆顆璀璨的星星!在我們的學(xué)校這個(gè)大家庭里,就有許許多多這樣的故事。

          記得我讀五年級的時(shí)候……一天,老師走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室瞬間安靜下來,仿佛連一根針掉落的聲音都聽得見!敖裉,老師要來檢查你們完成作業(yè)的情況。”老師一臉嚴(yán)肅地說。作業(yè)?一聽見這兩個(gè)字,我的心一下子垮了下來。作業(yè),昨天有作業(yè)嗎?我怎么不記得了。我怎么會忘記做作業(yè)了呢?哎呀,這可怎么辦啊,這回肯定要挨批評了?“沒做的站起來!”老師還是一臉嚴(yán)肅地說。站起來,肯定會挨批評并失去老師心中的“好學(xué)生”的地位;不站起來,又要受到良心的譴責(zé),失去誠實(shí),我可一向是誠實(shí)的呀……我反復(fù)問自己:站起來還是不站起來。我的思緒被這兩種選擇占據(jù)著。思來想去,我還是選擇了“誠實(shí)”,因?yàn)槲矣X得“誠實(shí)”才是我要的.。于是,我毅然站了起來。站是站起來了,可心里還是沒底。同學(xué)們驚奇的眼神紛紛向我投來。我不敢朝同學(xué)們和老師那兒看。

          就在這時(shí),老師面帶微笑徑直朝我走來,剛才那一臉的嚴(yán)肅早飛到九霄云外去了。“老師昨天布置作業(yè)了嗎?回答我!崩蠋熜χ鴨枴!坝!”我輕聲地說!坝校磕悄銥槭裁床蛔?”老師追問!拔,我忘記了是什么作業(yè)!崩蠋熡中α耍f:“你當(dāng)然不知道,我昨天根本就沒有布置作業(yè)。”老師望了望其他同學(xué),失望地說:“但你們都做了作業(yè)?做了什么呀?”教室里鴉雀無聲,同學(xué)們的頭都埋得低低的,我的心也稍微平靜了一些!耙院螅獙W(xué)會講誠實(shí),知道嗎?”老師語重心長地說。我回味著老師說的話,明白了老師沒有直說的、誠實(shí)的意義。

          我永遠(yuǎn)不會忘記它——老師那次檢查的特殊的作業(yè)——“誠實(shí)”!

          讓我們用勤勞的雙手,播撒下誠實(shí)的種子吧!等到誠實(shí)的春天來臨的時(shí)候,那誠實(shí)的花朵一定會開滿中華大地,開滿我們美麗的校園,開在我們每一個(gè)人的心中!

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