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【合集】選擇的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
今天是星期五，最后一節(jié)課我要跟大家一起訓(xùn)旗。
我無意中看見兩個陌生的面孔走進(jìn)學(xué)校，劉瑩姐姐和趙景姐姐緊張極了，我聽見她們說“一定是來打架的，當(dāng)今社會你穿雙鞋都會有人打你……”“郭婉琦無憂無慮的.，我現(xiàn)在心揪的啊……”不一會兒，陳曼婷姐姐也加入了她們的對話。我聽了也很害怕。下學(xué)的時候，我看見樓下圍了好多陌生的面孔，都是一群初中的女孩兒。趙寒露忙問我怎么了，我索性一下子把聽到的都說了，這件事被趙寒露傳的沸沸揚揚，不久就傳到了媽媽的耳朵里。我和媽媽正準(zhǔn)備回家，走到校門才發(fā)現(xiàn)門外圍了好多男生，都是初中的。有幾個還進(jìn)入學(xué)校圍住趙景姐姐，看樣子是要打架，趙靜姐姐一口咬定自己根本不認(rèn)識他們。媽媽趕緊把他們趕跑了。不過我發(fā)現(xiàn)他們都沒有回家，都躲著一幢快修好的家屬樓門口，媽媽讓趙靜姐姐喊她的老師。一會兒還沒有下來，我們先走了。
這一幕正好在我眼前，我嚇得提心吊膽，魂不守舍。我想通過這篇博文向校方反映，因為我去年也曾親眼目睹了好多人來打鄭詩雨姐姐，希望校方重視。我校都是好學(xué)生，這些初中生不能在我校搗亂。
選擇的作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！贝嗽挷患�，書中的知識同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著我們。我們在這個繽紛的世界里沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級。我從小就愛看書，小時候看童話書、有插圖的書、有拼音的書……長大了就看《紅樓夢》《夏洛的'網(wǎng)》、《神話故事》和《海底兩萬里》……書可以說是我在成長路上必備的養(yǎng)料，我從小聞著書香長大，書伴我成長，因此，我只要一看起書，就會馬上進(jìn)入忘我的境地，掉進(jìn)書的海洋。
告訴你，在書的選擇上，我還患有選擇恐懼癥哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書，我高興極了，直催媽媽快點快點�？墒牵搅诵氯A書店我卻猶豫了，書架上擺著許多五花八門的書，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳瑯滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網(wǎng)》就只能舍棄《會飛的鵝》，選了《中外戰(zhàn)爭的故事》就只能跟《幻城》說拜拜……不能帶心愛的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級的書籍。好吧！我放好暫時不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書店，我開始祈禱；寶貝，千萬別被發(fā)現(xiàn)，千萬別被帶走，等著我，等著我下次領(lǐng)你們回家……
回到家，我又開始選擇恐懼癥了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點蠟燭了。一決定好看的書，我就迫不及待地打開，就這樣看了一頁又一頁。此時的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節(jié)中，任想象插上翅膀；我陶醉在書海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什么時候已站到身邊。我可不敢負(fù)隅抵抗，因為我的書已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無恙。
是的。書是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書，不受任何人打擾。在書中行走，我收獲了智慧；在書中行走，我釋放了情懷；在書中行走，我健康而又快樂地成長。多讀書，讀好書，好讀書！讓書香伴我們成長！
選擇的作文 篇3
曾幾何時，我看到高年級的哥哥姐姐們筆直地站在校門口，對進(jìn)校門的同學(xué)問好、對老師敬禮，那模樣，真是令人羨慕極了！我不禁油然產(chǎn)生一種敬佩之感。
如今，我是一名高年級學(xué)生，成為了別人眼中的哥哥姐姐了，也成為了一名值周生了。我挺直了腰，朝著過往的同學(xué)打招呼、敬禮。
“早上好！”“早上好！”……
一聲聲，一句句，我從中感到了快樂和自豪。
在來往的同學(xué)中，我突然看到了一個熟悉的面孔—是小王。他懶洋洋地走著，衣服上既沒有佩戴�；眨矝]有紅領(lǐng)巾。作為值周員的我，理應(yīng)將他所在的班級進(jìn)行扣分，然而他就是我們班的同學(xué)，也是我的朋友，對他扣分無異是破壞友情、損害班級利益；可是，現(xiàn)在我不僅僅是班級的一員，我還是一名公正的值周生，這紅紅的披帶上寄托著的是老師對我的信任、學(xué)校對我的信任，我不能偏袒朋友！
在人群中，小王看到了我，他朝我眨了眨眼睛，示意我不要揭發(fā)他。
怎么辦？我的心沉沉的，好像有一塊大石頭壓著似的。在我的靈魂深處出現(xiàn)了兩個聲音，一個我堅定地說：“你現(xiàn)在可是公平、公正的化身，你不能辜負(fù)大家的期待�。》駝t你又怎么對得起身上這塊火紅的'披帶？”另一個我萬分可憐地說：“反正你放過小王一次又沒什么事，他會十分感激你的。不然的話，咱班拿不到“周文明班級”的稱號，他一定告訴其他同學(xué)，你的同學(xué)會因此憎恨你的。這樣做值得嗎？”
兩個聲音都久久在我耳邊縈繞不去，我的腦海里濺起了陣陣漣漪。
我望了望身上的紅披帶，又回憶起了兒時對哥哥姐姐們的敬佩之請，如今我也做了值周員，一定要為弟弟妹妹們作榜樣。
于是，我的眉頭舒展了，毅然在本子上記下了一個名字……
選擇的作文 篇4
從呱呱墜地到幾近白頭，我們的人生面臨著一次又一次的選擇，好的選擇能帶領(lǐng)我們脫離困境，而有的選擇則只能讓我們掉入無盡的`深淵。
人生，什么時候沒有選擇？我們從懵懂無知到學(xué)會選擇性刷題，學(xué)會選擇性得分；我們從迷茫到學(xué)會向他人索要幫助，以脫離苦海。人生何時都存在著選擇。但是，不是每一次的選擇都是壞的，我們要看情況后，思考再三，再做判斷，碰到選擇就放棄，是不可取的，塞翁失馬，焉知非福？
縱觀古今，有多少人為了世間的名利撞的頭破血流
，卻又到了一定時候開始后悔莫及，當(dāng)初慶幸自己擁有了名利是人生一大成功，卻又后悔于自己幾十年后什么也帶不走，為了名利干了太多損人不利己的事情，到頭來，全是一場空。名利與初心，何嘗不是人生的一次選擇？好壞，皆由自己來決定，人生該怎么走，也由自己的腳說了算。
如今的社會或許有些燈紅酒綠迷人眼，但我們只要還有那顆初心在心底，跟著心靈走，也就永遠(yuǎn)不會被這個社會帶偏。不沉迷于表面，我們也就永遠(yuǎn)不會落得掉入無盡深淵的下場。當(dāng)初當(dāng)中國成立需要大量人才的時候，面對國外的威逼，中國的青年們毅然決然選擇了回國，這是他們的選擇，這也是中國興起的力量，他們選擇后不后悔，這才算人生吧。
拼過，選擇過，哭過，最終卻能做到不后悔，這才是生活吧。人生宛若一道選擇題，選擇前沒有人知道是對是錯，但只要我們跟著心靈走，走后做到不后悔，人生這道選擇題方有自己的評判標(biāo)準(zhǔn)。
選擇的作文 篇5
剛進(jìn)初中，老師就安排了班干部競選。聽到這個消息，在小學(xué)當(dāng)了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長，當(dāng)好老師助手，為同學(xué)們服務(wù)，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的同時提高自己的工作能力�？捎忠幌耄M(jìn)入初中，不僅“語數(shù)外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學(xué)不可同日而語。何況自己的目標(biāo)是；在優(yōu)秀學(xué)生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時間、下苦功，比努力的.同學(xué)更努力的學(xué)習(xí)。如此一來，我哪有時間做班上的公益工作呢？但都只顧個人，班干部又誰來當(dāng)，班集體的榮譽又誰來管呢？兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個路人，面對著岔開的兩條大道，茫然的望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個機(jī)遇，也是一個考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰(zhàn)？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學(xué)生干部，又是學(xué)習(xí)上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時，在當(dāng)好班干部，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質(zhì)。我要做好我自己的選擇！
經(jīng)過周密的準(zhǔn)備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當(dāng)上了副班長。我會努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。
選擇的作文 篇6
戰(zhàn)火硝煙，只為皇帝寶座；白發(fā)漁樵，飽覽秋月春風(fēng)；歷史淪落，盡現(xiàn)忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅(qū)兵直逼南京城下。李景隆負(fù)責(zé)守金川門，見此，開門投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也�！毖嗤跖骸叭瓴粡模瑒t滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿目流淚，頭發(fā)散亂，滿室亂竄，高呼“忠臣發(fā)奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達(dá)873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的`誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬年的千古罵名！
故有詩云：
疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。
又有詩為證：
歷史淪落只一時，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風(fēng)秋月后，方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
選擇的作文 篇7
選擇一片屬于自己的天空，把握好人生正確的航向�！}記
鳥兒選擇了藍(lán)天，所以自由飛翔；魚兒選擇了大海，所以自在玩耍；花兒選擇了雨露，所以嬌艷芬芳；大樹選擇了泥土，所以生機(jī)勃勃；我們選擇了世界，所以無比美好。
一株小草，它的命運會是怎樣的呢？老農(nóng)說：“它很討厭，要連根拔掉，否則就會與水稻爭肥料�！眻@藝家說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，天然的大草坪，多美啊！”
還記得“中國達(dá)人秀”的冠軍劉偉，他從小的夢想便是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運動員，可是天公不作美，因為一次意外的`觸電事故，他失去了自己的雙臂。但他并沒有因此放棄，轉(zhuǎn)而練習(xí)游泳，經(jīng)過幾年的努力，獲得了不少獎牌。可不幸再一次向他襲來，因為身體的原因，他不能再游泳了。遭受命運接二連三打擊的他并沒有放棄自己，他開始試著用雙腳去完成一些事情。他決定用雙腳去學(xué)習(xí)彈鋼琴，這個過程是艱難的，他每天要早起，到離家很遠(yuǎn)的一個老師那去學(xué)習(xí)，寒冬酷暑，整整兩年，他終于可以出色的表演彈鋼琴了。他的努力和付出全是為了這一刻，他找到了屬于自己的那片天空，他會在那片藍(lán)天下快樂生活。
眾人皆知的美國“蘋果之父”喬布斯，他在讀書時成績并不是很優(yōu)秀，當(dāng)他讀大學(xué)時便輟學(xué)了，一心在家里鉆研。18歲時，他在自家車庫開辦了一家公司，23歲時被炒魷魚。此后幾年，他一直不斷努力打拼，堅持不懈，終于回到蘋果公司，并推出轟動世界的“蘋果系列”。正是他找到了屬于自己的天空，不懈努力奮斗，才會結(jié)出豐碩的果實。
很喜歡陳歐的一段話：你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。夢想是場注定孤獨的旅行，一路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
選擇一片屬于自己的天空，堅持自己的夢想，在自己的藍(lán)天下茁壯成長！
選擇的作文 篇8
人生充滿七彩陽光：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮斗的激情，有無邊的浪漫。
奧運會上“12秒91”絕不是一個奇跡，飛躍的“黃色閃電”——劉翔也絕不是一個神話，因為勝利的背后，有著劉翔的奮斗拼搏，有著汗水的堆積，的著中國人毅力的支撐，但更有著劉翔當(dāng)初徘徊不絕時做出的選擇。
自然界進(jìn)行著選擇，人類進(jìn)行著選擇：頑石在心靈的撞擊后選擇了高山，因為它相信，高山不語，自是一種巍峨;小草在與心靈的斗爭后選擇了大地，因為它相信，大地?zé)o聲自是一種廣博;白云在心靈深處選擇了藍(lán)天，因為它相信，藍(lán)天無語，自是一種開闊;浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因為它相信，大海無聲，自是一種深邃。有的人選擇了風(fēng)雨，因為他相信，闖過風(fēng)雨，將看到絢麗的彩虹，而有的人卻選擇了沉淪，因為他不在自信。
自然界的美在于充滿選擇與競爭，人類的美也在于充滿選擇與奮斗。長城的美在于其雄渾與壯闊;長江的美在于其奔流到海不復(fù)回，因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的.美在于其“大漠孤煙直，長江落日圓”的豪情。彩虹的美在于它是暴風(fēng)雨后天空的一道美麗的弧線。莫高屈的美在于其凝聚歷史經(jīng)典，展現(xiàn)民族文化。因為它是炎黃子孫的心靈交匯，是華夏兒女億萬顆心靈撞擊而成，青少年的美在于其是祖國的未來，擁有七彩的青春。
作為21世紀(jì)的青少年，我們是選擇磨礪毅志的暴風(fēng)雨?是要選擇做堅強(qiáng)不屈的紅磷，還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷?是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇鑄堅強(qiáng)無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做堅硬的亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨，沒有堅強(qiáng)的骨骼。
選擇的作文 篇9
不是每個人都會登山，也不是每個人在登山的時候都能發(fā)現(xiàn)陷于絕境的人，這正如一個人一生中沒有幾次能面對心靈的選擇。但是這種選擇的確存在，你總有需要認(rèn)真面對的時候。為什么要登山？因為山就在那個地方，一位登山大師如是說。怎么選擇？你得傾聽自己內(nèi)心的聲音。
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個合情合理的邏輯：因為你救了那個人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。于是，這就引出了一個令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因為受到了結(jié)果的利益驅(qū)動。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個故事沒有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報”成為行善的動機(jī)時，那就連一點善的影子都不復(fù)存在了。
記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨子，讓他身受惡疾。最后，上帝問他的信徒，你現(xiàn)在怎么想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠，當(dāng)這信仰帶給我苦難時，我為什么不能一樣接受呢？”
這個故事給予我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過登山的故事，在已知“好人好報”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否，其實是一種誤導(dǎo)。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實的真相：很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅持內(nèi)心的信念，慷慨赴死，把所有的結(jié)果都一樣地承擔(dān)下來，這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上，有個人身陷困境，卻突然見到一個更需要幫助的人，他應(yīng)該怎么做？是獨自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當(dāng)一個人自顧不暇的時候，他所做的任何拯救自己生命的.選擇都無可指責(zé)。二戰(zhàn)結(jié)束后，在集中營里協(xié)助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應(yīng)受到譴責(zé)。
以“殺身成仁，舍生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對于要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰(zhàn)時出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍，解放戰(zhàn)爭時“太原五百完人團(tuán)”逃得一干二凈，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，并沒有任何實際操作的價值。
一個人忍受內(nèi)心對于死亡的恐懼，舍己為人；或者別過頭去，獨自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因為好人好報而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個平面上加以權(quán)衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
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