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      2. 選擇作文

        時(shí)間:2024-05-11 14:40:46 選擇 我要投稿

        選擇作文實(shí)用【9篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的選擇作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        選擇作文實(shí)用【9篇】

        選擇作文 篇1

          窗外下著傾盆大雨,狂風(fēng)肆虐地夾雜著雨點(diǎn)襲向大地,更給我那顆陰沉的心,又澆了一盆冷水。

          看著那烙印在試卷上的幾個(gè)鮮紅的大“×”,心中十分傷心,為什么會(huì)考砸,為什么會(huì)失?獨(dú)自在家中踱步著,一切都拋之腦后,為什么!

          再次望了望那張令人傷心的試卷,似乎看到了同學(xué)們的嘲笑,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的謾罵!澳銥槭裁磿(huì)考這么差,最近作業(yè)不認(rèn)真,上課不專心聽(tīng)講,你怎么可能會(huì)考好!”老師的話語(yǔ)一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

          夜已深。坐在床上,望著窗外,心已沉入深淵,朦朧的月色,雨停了。似乎望透那人生的真諦與奧義。一輪彎月與烏云一起獨(dú)歡,一切一切,仿佛過(guò)眼浮云。失敗,并不代表了什么,它反而是一種成功的開(kāi)端,我終于明白了,是那月光將我引出迷途。

          選擇失敗,才是一切成功的開(kāi)始;選擇失敗,才是直達(dá)一切巔峰的'開(kāi)始。就好似登山,成功化山頂,失敗作山階,循徑登山,克服失敗,這才是人生的真諦!

          似乎那些名人志士也是如此。

          愛(ài)因斯坦,一位為世界科技發(fā)展做過(guò)極大貢獻(xiàn)的人,一生發(fā)明上千,被后世稱其為“發(fā)明大王”。但又有誰(shuí)能明白,曾幾何時(shí),他在那漆黑的深夜里,仍在做他的實(shí)驗(yàn);曾幾何時(shí),他在那炎炎夏日下,完成著科學(xué)的探索;曾幾何時(shí),他在那冰天雪地中,思考著宇宙的奧妙。似乎一切的不可能都發(fā)生在了他的身上,因?yàn)樗x擇失敗。因?yàn)檫x擇失敗,他繼續(xù)研究電燈;因?yàn)檫x擇失敗,他發(fā)明了相對(duì)論;因?yàn)檫x擇失敗,他探索出宇宙的奧妙!

          選擇失敗,一切都可化腐朽為神奇;選擇失敗,一切不可能都會(huì)變成可能;選擇失敗,便會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦!選擇失敗,這個(gè)虛無(wú)的事情,選擇它,便可直上云霄,拋棄它,便可永墜地獄!

          深夜已至,一切都已明悟。

        選擇作文 篇2

          我們定目標(biāo)的時(shí)候,不能定得太死了,因?yàn)樯鐣?huì)變化太大,好多目標(biāo)在一定的時(shí)候是不能夠?qū)崿F(xiàn)的,那么這就要我們適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo),不能被一條路堵死了,我們可以選擇在另一條路上風(fēng)風(fēng)光光地走下去。

          吉爾·金蒙特的信念改變了她整個(gè)生活的方向。 1955年,18歲的金蒙特已是全美國(guó)最受喜愛(ài)、最有名氣的年輕滑雪運(yùn)動(dòng)員了,她的照片被用做《體育畫(huà)報(bào)》雜志的封面。金蒙特躊躇滿志,積極地為參加奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽作準(zhǔn)備,大家都認(rèn)為她一定能成功。

          她當(dāng)時(shí)的生活目標(biāo)就是得奧運(yùn)會(huì)金牌。然而,1955年1月,一場(chǎng)悲劇使她的愿望成了泡影。在奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽最后一輪比賽中,金蒙特沿著大雪覆蓋的羅斯特利山坡開(kāi)始下滑,沒(méi)料到,這天的雪道特別滑,剛過(guò)幾秒鐘,便發(fā)生了一次意想不到的事故,她先是身子一歪,而后就失去了控制,像匹脫韁的野馬,直往下沖。她竭力掙扎著想擺正姿勢(shì),可無(wú)濟(jì)于事,一個(gè)個(gè)的筋斗把她無(wú)情地推下山坡。在場(chǎng)的`人都睜大著眼緊張地注視著這一幕。

          當(dāng)她停下來(lái)時(shí)已昏迷了。人們立即把她送往醫(yī)院搶救,雖然最終保住了性命,但她雙肩以下的身體卻永久性癱瘓了,金蒙特認(rèn)識(shí)到活下去只有兩種選擇:要么奮發(fā)向上,要么灰心喪氣。她選擇了奮發(fā)向上,因?yàn)樗龑?duì)自己的能力仍然堅(jiān)信不疑。她千方百計(jì)使自己從失望的痛苦中擺脫出來(lái),去從事一項(xiàng)有益于公眾的事業(yè),以建立自己新的生活。幾年來(lái),她整日和醫(yī)院、手術(shù)室、理療和輪椅打交道,病情時(shí)好時(shí)壞,但她從未放棄過(guò)對(duì)有意義的生活的追求。歷盡艱難,她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、打字、操縱輪椅,用特制湯匙進(jìn)食。

          她在加州大學(xué)洛杉磯分校選聽(tīng)了幾門課程,想今后當(dāng)一名教師。想當(dāng)教師,這可真有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樗炔荒茏呗,又沒(méi)受過(guò)師范訓(xùn)練。她向教育學(xué)院提出申請(qǐng),但系主任、學(xué)校顧問(wèn)和保健醫(yī)生都認(rèn)為她不適宜當(dāng)教師。錄用教師的標(biāo)準(zhǔn)之一是要能上下樓梯走到教室,可她做不到。此時(shí),金蒙特的信念就是要成為一名教師,任何困難都不能動(dòng)搖她的決心。1963年,她終于被華盛頓大學(xué)教育學(xué)院聘用。由于教學(xué)有方,很快受到了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。她教那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、上課心不在焉的學(xué)生也很有辦法。她向青年教師傳授經(jīng)驗(yàn)說(shuō):“這些學(xué)生也有感興趣的東西,只不過(guò)和大多數(shù)人的不一樣罷了!

          金蒙特終于獲得了教授閱讀課的聘任書(shū)。她酷愛(ài)自己的工作,學(xué)生們也喜歡她,師生間互相幫助、互相進(jìn)步。后來(lái),她父親去世了,全家不得不搬到曾拒絕她當(dāng)教師的加里福尼亞州去。她向洛杉磯學(xué)校官員提出申請(qǐng),可他們聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)“瘸子”就一口回絕了。金蒙特不是一個(gè)輕易就放棄努力的人,她決定向洛杉磯地區(qū)的90個(gè)教學(xué)區(qū)逐一申請(qǐng)。

          在申請(qǐng)到第18所學(xué)校時(shí),已有三所學(xué)校表示愿意聘用她。學(xué)校對(duì)她要走的一些坡道進(jìn)行了改造,以適合她的輪椅通行,這樣,從家里坐輪椅到學(xué)校教書(shū)就不成問(wèn)題了。另外,學(xué)校還改變了教師一定要站著授課的規(guī)定。從此以后,她一直從事教師職業(yè)。暑假里她訪問(wèn)了印第安人的居民區(qū),給那里的孩子補(bǔ)課。從1955年到現(xiàn)在,很多年過(guò)去了,金蒙特從未得過(guò)奧運(yùn)會(huì)的金牌,但她卻得了另一塊金牌,那是為了表彰她的教學(xué)成績(jī)而授予她的。

          遇到挫折了,千萬(wàn)不要一蹶不振,選擇總比沒(méi)有選擇好。

        選擇作文 篇3

          當(dāng)我們翻開(kāi)一冊(cè)厚厚的報(bào)紙時(shí),看到那密密麻麻的文字時(shí),是否覺(jué)得眼花繚亂,不知從哪里讀起呢?是呀,在這一冊(cè)報(bào)紙中,有許多版內(nèi)容供我們閱讀,可是,我們沒(méi)有時(shí)間讀完所有的版面,這就要求我們對(duì)版面進(jìn)行認(rèn)真的選擇。

          我們可以選擇那些版面讀呢?

          第一, 可以讀頭條。頭條一般都是最熱門、最重大的事情。讀了頭條,我們就能和別人有共同的話題,也能知道當(dāng)今最重要、最重大的事情,了解正在發(fā)生的事情,能讓我們更了解世界上的大事。

          第二, 可以讀新聞大事、世界大事。俗話說(shuō)得好:“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!毙侣劥笫峦ǔ(huì)寫(xiě)世界上發(fā)生的各種國(guó)家大事,它會(huì)向我們展現(xiàn)世界上發(fā)生的`大事;展現(xiàn)一些重要的節(jié)日慶典;展現(xiàn)國(guó)家與國(guó)家之間友好的關(guān)系。關(guān)心天下事,了解天下事,對(duì)我們的成長(zhǎng)也是有意義的。

          第三, 可以讀報(bào)紙上優(yōu)秀的文學(xué)著作片段、哲理故事。這些故事可以讓我們從中獲取知識(shí),明白道理。

          第四, 可以讀一些同學(xué)發(fā)上去的作文。在別人的作文中,欣賞作文,找打方法,對(duì)自己的寫(xiě)作也是有幫助的。

          選擇什么樣的版面,往往因人而異,我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的版面,在自己感興趣的內(nèi)容里,了解世事,尋求道理,開(kāi)闊視野。社會(huì)在不斷進(jìn)步,科技在飛速發(fā)展,我們應(yīng)該有選擇的閱讀報(bào)紙,通過(guò)報(bào)紙,來(lái)了解世間大事。

        選擇作文 篇4

          我的心里默默地想著,離那件事已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。在這一個(gè)多月中,我每次想起它,我的內(nèi)心就很愧疚。

          那是在一個(gè)月前,我在樓下玩,看見(jiàn)了我的好朋友在和一個(gè)六年級(jí)的人打架,仔細(xì)看他,他的體力明顯有些不支了。他看見(jiàn)了我,不時(shí)地向我招手。我剛想上去幫他,想起了自己的胳膊。自己的胳膊骨折過(guò),最近又疼了起來(lái),媽媽帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)

          不能讓任何東西碰這個(gè)胳膊。想到這些,我猶豫了,我想:如果上去幫他,那自己的`胳膊就會(huì)再次骨折;如果不去幫他,他很有可能受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害!皩(duì),還是自己的胳膊要緊”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。就這樣,我退縮了,而我的好朋友的鼻子被打流血了。我的內(nèi)心很不平靜。于是,我想爸爸說(shuō)明了情況,爸爸對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒我們買一點(diǎn)東西去看看他!蔽液桶职忠黄鹑タ赐怂,并向他說(shuō)明了情況,他原諒了我。

          通過(guò)了這次的親身經(jīng)歷,我明白了:我們面對(duì)困難要迎難而上,永不退縮。

        選擇作文 篇5

          有時(shí)候,放棄往往比堅(jiān)持更好。

          ——題記

          我是一個(gè)會(huì)放棄的人。

          我愛(ài)憎分明,明白什么該做,什么不該做。

          我懂得如何選擇,明白什么時(shí)候該放棄,什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該說(shuō)yes,什么時(shí)候該說(shuō)no。

          我會(huì)把事情考慮的很周全,往往在做一件事之前,去想別人的感受,去想這件事的結(jié)果,去想這件事會(huì)造成什么影響,

          前提是,無(wú)論如何都要明白這兩個(gè)字的含義——放棄。

          學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更簡(jiǎn)單;學(xué)會(huì)放棄,在落淚之前離去,留下簡(jiǎn)單的'身影;學(xué)會(huì)放棄,將陰影埋在心里,留下美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,抹掉眼淚,開(kāi)始自己的新旅程。輕輕抽出手說(shuō)聲再見(jiàn),很舍不得,但這一路上有你,我知足了。

          放棄悲慘的今天,打造一個(gè)美好的明天,放棄這一種方法,尋找更容易的方法。條條道路通羅馬,如果今天正走的道路彎彎曲曲,坎坎坷坷,時(shí)不時(shí)的會(huì)有一塊絆腳石將你絆倒,時(shí)不時(shí)的會(huì)有一只魔抓將你落下萬(wàn)丈深淵,那為何不放棄這一條路,去選擇一條筆直的,平坦的路呢?

          其實(shí)生活不需要這么多無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么不能放棄。

          ——后記

          選擇

          往往在放棄之后,迎來(lái)的就是選擇。

          ——題記

          人生難免少不了選擇,最重要的是你怎么選擇。

          一個(gè)紅蘋(píng)果和一個(gè)青蘋(píng)果之間,大多數(shù)人會(huì)毫不猶豫的選擇紅蘋(píng)果,但是,選擇青蘋(píng)果的人往往會(huì)成功。這是為什么?是因?yàn)槌缘郊t蘋(píng)果的人只吃到了甜,而沒(méi)吃到苦,所以那些人不知道苦是什么滋味。而吃到青蘋(píng)果的人嘗到了苦頭,人是在苦中成長(zhǎng)起來(lái)的,不吃苦中苦,哪來(lái)甜中甜?

          所以選擇對(duì)每一個(gè)人都很重要,要慎重選擇,往往你的一次選擇就決定著你的未來(lái)。

          選擇是很重要,可是最重要的是你如何選擇。

          ——后記

          人生的兩道難關(guān)——放棄與選擇,學(xué)會(huì)了放棄和選擇,你必定會(huì)走向成功的巔峰!

        選擇作文 篇6

          人生有許多選擇,人生也要經(jīng)歷很多選擇。選擇,就在一念之間,因?yàn)橛辛诉x擇,就有了遺憾;因?yàn)橛辛诉x擇,也有了成功。

          生活對(duì)于每個(gè)人其實(shí)都是公平的,因此也就給了你很多選擇。當(dāng)遇到選擇時(shí),要在心中有個(gè)方向,有個(gè)希望,這樣才會(huì)有對(duì)的選擇。當(dāng)然,也不能猶豫太久,必須要果斷和堅(jiān)持。

          對(duì)于選擇,有得便有失,得未必是好,但壞也未必是壞。關(guān)鍵是要有好多心態(tài)。無(wú)論多大的'風(fēng)雨,只要保持平和的心態(tài),就會(huì)有無(wú)悔的選擇。

        選擇作文 篇7

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我極其、十分、特別討厭寫(xiě)字,甚至已經(jīng)到了一種境界,一看見(jiàn)黑白的潦草字我就頭大,恨不得把所有印著橫豎撇捺折的東西全毀了!}記

          這就是我當(dāng)時(shí)所有真實(shí)的想法,自認(rèn)為很“超前”,可是不得不承認(rèn),沒(méi)有那段水深火熱的歲月,或許今天的我會(huì)變成一種完全不一樣的性格。

          剛開(kāi)始練毛筆字的時(shí)候倒也沒(méi)什么,恰好讓我性子這么浮躁的人能夠靜下心來(lái)好好放松放松身心,舒展一下。又大概是因?yàn)槲易鍪氯昼姛岫劝桑荒甓嘀,這種興趣逐漸就減退了,我變得越來(lái)越不想學(xué)、不想練,甚至認(rèn)為每星期半天的上課時(shí)間極為漫長(zhǎng)枯燥,索然無(wú)味。作業(yè)也都馬馬虎虎,應(yīng)付了事。在我日復(fù)一日的消極情緒和狀態(tài)下,戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是爆發(fā)了。

          你到底想不想學(xué)。“謰屓绱藲鈶嵉貑(wèn)我。

          不知道。我也沒(méi)說(shuō)不學(xué),只是這階段倍感無(wú)味罷了。

          想就想,不想就不想,“不知道”算什么東西!他們頓時(shí)便火冒三丈,指著我罵道。

          我也一時(shí)火起:“只是這一階段而已!用得著這么大驚小怪嗎?我什么時(shí)候說(shuō)不學(xué)了!”

          我們便就此吵了起來(lái)。

          當(dāng)然最后還是以我的失敗告終了,他們說(shuō)既然學(xué)就要好好學(xué),不可半途而廢,硬是逼著我又拿起了小狼毫,催我仔細(xì)看字帖,甚至坐在旁邊死死地盯著我寫(xiě)。被人逼著做一些自己壓根不喜歡的.事情,只會(huì)加深我對(duì)它的厭惡。我?guī)状沃刂氐匕褧?shū)扔在地上,然后又哭著把它撿回來(lái)。這場(chǎng)景讓我聯(lián)想到高考前一些學(xué)子拼命背《論語(yǔ)》,第一遍是一邊哭一邊背的,扔出去又撿回來(lái),因?yàn)槠炔坏靡。又讓我想到魯迅先生筆下所批判的私塾教育方法。一邊抄字帖一邊想著批判性的文字,不禁又是一陣悲痛。

          過(guò)了一些日子,倒真如我所說(shuō),厭惡只是階段性的。就如同學(xué)琴到了七八歲惰性頓生一樣。這時(shí)候我倒反而感激起爸媽來(lái)了,要是沒(méi)有那時(shí)逼我挨過(guò)這一過(guò)渡期,說(shuō)不定現(xiàn)在什么特長(zhǎng)也沒(méi)有,什么都只學(xué)了皮毛罷了。

          這時(shí)爸媽又問(wèn)我,還學(xué)字嗎?

          我堅(jiān)定地說(shuō),學(xué)!

          再不打退堂鼓了?

          嗯!我重重地點(diǎn)頭。若是以后再有選擇,我一定選擇堅(jiān)持,選擇繼續(xù)。

        選擇作文 篇8

          時(shí)間永不休止,曾經(jīng)在一起的我們現(xiàn)在初中了,我和她小學(xué)在同一所學(xué)校,同一間宿舍。初中科目的增多,成績(jī)的下滑,陌生的環(huán)境。我真的好想好像她……

          與她在一起的日子,我的生活都是很糟糕的。這要得從她的性格說(shuō)起,她的性格很像男生,比較豪放,活潑,女孩子應(yīng)該所具備的淑女與她跟本沾不上邊。她用我的話來(lái)說(shuō)就是個(gè)瘋子,我記得有次。學(xué)校要評(píng)出文明寢室的時(shí)候,大家都很正經(jīng),一起約定晚上熄燈后誰(shuí)也不許說(shuō)話。熄燈的時(shí)候她唱出了tfboys的一首歌,叫樣!膀暄训难赝疽宦非郏袝r(shí)候相信的未必開(kāi)花結(jié)果“被她這么一折騰,全寢室都唱了起來(lái)。在唱的時(shí)候,查房的一位老師忽然闖了進(jìn)來(lái),懵了。結(jié)果,文明寢室這個(gè)頭銜就給了隔壁。

          她是大家都嫌棄的。因?yàn)樗,我們寢室?jīng)常被班主任點(diǎn)名批評(píng),我們本應(yīng)該一起團(tuán)結(jié)起來(lái)把漏洞改進(jìn)時(shí)。我們則都指著她說(shuō)她的不是。

          那天,是我最糟糕的一次,我在班上吃零食。違反了班規(guī),應(yīng)該扣除班分;氐綄嬍遥业那榫w失落到了谷底。我個(gè)人的行為,牽扯到了集體這很讓我內(nèi)疚。寢室室友也好似看穿了我的'心思,得到的只是安慰。唯有她,在那天夜里給我講了許多笑話。唯有她,在那天夜里聽(tīng)我訴說(shuō)了許多事。唯有她,在我極度悲傷時(shí)打開(kāi)我的心結(jié)。

          初中我遠(yuǎn)比小學(xué)付出的要多許多,成績(jī)卻和小學(xué)不能成比例。真的好懷戀好懷戀小學(xué)生活。

          記憶中,在清晨6:00,我們一起爭(zhēng)先恐后地起床,搶位置洗漱。在中午10:30,我們應(yīng)該排隊(duì)到樓下食堂打飯,以最快的速度回到班級(jí)趕作業(yè)。在晚上8:00,我們一起打打鬧鬧擠進(jìn)人堆。陸陸續(xù)續(xù)回到寢室吃零食。

          現(xiàn)在呢,在清晨6:00,一個(gè)人不緩不慢地起床,找到位置慢慢洗漱。在中午10:30,一個(gè)人懶懶散散地走到食堂打飯,不慌不忙地回到班級(jí)趕作業(yè)。再晚上8:00,一個(gè)人走道寢室寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。

          夜深了,此時(shí)便是一個(gè)人對(duì)她源源不斷的思念。對(duì)他們無(wú)限的感激,謝謝他們陪著我走過(guò)了六年……

          六年級(jí)的你們,且行且珍惜。

        選擇作文 篇9

          選擇題是考試中常見(jiàn)的題型,而且各科考試都會(huì)有。選擇也是一種智慧。

          生活中會(huì)有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情,選擇哪個(gè),取決于我們自己。選擇對(duì)了,我們就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)選擇,選擇錯(cuò)了,我們也會(huì)進(jìn)行下一個(gè),只不過(guò)是心情不同而已。

          語(yǔ)文考試中,最后一道大題永遠(yuǎn)都會(huì)是作文。這些作文有的是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作;有的是半命題作文,會(huì)給一些關(guān)鍵詞去選擇;有的是話題作文,自擬題目的作文。有一次語(yǔ)文考試,就有一個(gè)半命題的作文叫“愛(ài)的.——”,關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”,結(jié)果作文只得了30分,差20分滿分。我懊悔不已,心想如果當(dāng)時(shí)選擇了“雨傘”,得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫(xiě)了一篇,拿給老師看后,老師說(shuō)如果他批的話,能給45分左右。哎!我少得了15分,難過(guò)得想哭。不過(guò),我不能哭,我還得進(jìn)行下一次選擇呢!我激勵(lì)著自己,強(qiáng)忍著眼淚。

          又一次語(yǔ)文考試,又是一個(gè)半命題作文“留在心中的——”,關(guān)鍵詞有“一抹陽(yáng)光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等,我思考了以后,選擇了“一株小草”,結(jié)果那次作文得了43分。這次我開(kāi)心,因?yàn)槲疫x擇對(duì)了這道作文題。

          我們的一生會(huì)有許許多多的“選擇題”,選對(duì)或者選錯(cuò)都不要有任何情緒,不要因?yàn)槟氵x對(duì)了而感到驕傲,你下次沒(méi)準(zhǔn)就選錯(cuò)了;不要你因?yàn)檫x錯(cuò)了而感到氣餒,沒(méi)準(zhǔn)你下次就選對(duì)了,這都很難說(shuō)。但我們每一次的選擇一定要慎重,一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。

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