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      2. 選擇作文

        時(shí)間:2024-06-02 15:55:49 選擇 我要投稿

        關(guān)于選擇作文【優(yōu)選6篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關(guān)于選擇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于選擇作文【優(yōu)選6篇】

          關(guān)于選擇作文 篇1

          有些人充滿戾氣和惡意,是因?yàn)樗麄儚奈幢蝗藴厝嵯啻^(guò),我相信自己能始終溫柔,因?yàn)槟晟贂r(shí)遇見(jiàn)了善良的人!獑桃

          因?yàn)樵驴嫉脑,周六便沒(méi)有了自習(xí),匆匆洗漱,一個(gè)人,要回到幾個(gè)人的家,想想都覺(jué)得幸福。

          在乘212公交的過(guò)程中,有一位叔叔將一位五六歲左右的小女孩放在車上,對(duì)司機(jī)說(shuō)了:“麻煩送到涵江西站。”后便下了車。我見(jiàn)小女孩投了幣后,在我后面的位置坐下。震驚!我怎么也不能相信,這么小的一個(gè)女孩子,竟然自己坐車。“你就這樣自己坐車嗎?平時(shí)有坐過(guò)嗎?到了站會(huì)有人來(lái)接你嗎?”我一連串問(wèn)出了許多問(wèn)題。小姑娘的大眼睛眨啊眨便點(diǎn)了頭:“我會(huì),涵江西站停!薄澳悄阏鎱柡ρ!”

          快到站時(shí),我起身坐到后排的位置,方便下車。那小姑娘也搖搖晃晃地走到我旁邊的位置坐下。“你不是這一站下車,你是西站下車,明白嗎?”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭!暗綍r(shí)候那邊真的會(huì)有人來(lái)接你嗎?要姐姐陪你去嗎?”“會(huì)有人來(lái)接我的,不用了,謝謝姐姐!”我下車時(shí),那小姑娘朝我揮手:“姐姐再見(jiàn)!”嗯,再見(jiàn),希望真的能和你再一次遇見(jiàn)。

          晚飯時(shí)我和媽媽說(shuō)了這事,媽媽卻說(shuō):“這種閑事還是不要管的好,就數(shù)你這種人最好騙!薄翱赡敲葱∫粋(gè)姑娘,也是很了不起了呢!”我不滿道!澳堑挂彩。”媽媽吃著飯認(rèn)可著。我不禁偷笑,自然是有其母必有其女:媽媽的善良,我可是耳熏目染了十幾年。那是一種藏在骨子里,不顯張揚(yáng)的善良。

          晚飯后,媽媽提議帶我去買件外套。我自然是同意的。

          路上,不知怎么的,我和媽媽談到了上周外婆做手術(shù)的事。媽媽說(shuō),她很怕,從外婆進(jìn)手術(shù)室的那刻起,她就被無(wú)邊的'恐懼吞噬。哪怕那只是一個(gè)微不足道的小手術(shù),可她還是怕。手術(shù)兩個(gè)多小時(shí),她連呼吸,都覺(jué)得煎熬。術(shù)后的兩天,她更是徹夜未眠?杉幢闳绱,媽媽白天還是照常去上班!安粫(huì)覺(jué)得困嗎?”我擔(dān)心媽媽。她太勞累了總流鼻血,卻又總是不在意!安挥X(jué)得困,只知道自己很久沒(méi)有睡覺(jué)了。好像一個(gè)麻木的軀殼,機(jī)械一般地做一系列活動(dòng)!眿寢屨f(shuō),“心里有牽掛的人,是睡不著的!蔽业难劬τ悬c(diǎn)發(fā)澀,我很想告訴媽媽,我在學(xué)校也很擔(dān)心。媽媽牽掛她的媽媽,可我不僅牽掛媽媽的媽媽,我也牽掛媽媽。媽媽的媽媽是我很重要的一個(gè)人,媽媽也是!

          買衣服時(shí),我試穿外套,媽媽在一邊提供意見(jiàn)。當(dāng)我換上新衣服,在媽媽面前問(wèn)好不好看的時(shí)候。媽媽總是很認(rèn)真地看完后回答我,像不愿放過(guò)蛛絲馬跡的考古學(xué)家。媽媽看著我說(shuō)話的時(shí)候帶著淺淺的笑,眼睛里,有很溫柔的東西。買完外套之后我媽媽又給我加買了一系列的冬季單品,大概被愛(ài)就是:你覺(jué)得冷想要一件外套,媽媽就給你買來(lái)了外套毛衣圍巾手套。

          回到家后,我和朋友分享了一天的心情。再次談到公交車上的小女孩時(shí),對(duì)話框那邊發(fā)來(lái)一句“你這種人就屬于被騙了還幫著數(shù)錢的!”我急著否定,急著宣傳善良,發(fā)了一句:“這個(gè)世界對(duì)我很溫柔,我也要溫柔地回報(bào)它!薄暗饶愀惺艿绞澜绲膲模筒粫(huì)這么覺(jué)得了。”愕然,良久,我才發(fā)送了一句:“善良是一種選擇!”

          準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),我突然想起一句話:世界之所以這樣,不是壞人有多強(qiáng)大,而是善良的力量太薄弱了。人不能因?yàn)橐?jiàn)過(guò)邪惡就去懷疑善良。我知道世界不全是善良,可還是想成為一個(gè)善良的人。生而為人,務(wù)必善良!

          我要做一個(gè)會(huì)播灑善良的小孩子。走一路,善良灑一路。讓和我一起走在路上的你溫暖到心里。想做一個(gè)心地善良天真單純的大人。不被世俗化,不被規(guī)則化。成長(zhǎng)是一件美好的事,但愿我能成為我想要的樣子。

          關(guān)于選擇作文 篇2

          那已是千年以前的事了。

          遠(yuǎn)得讓人想來(lái)有些恍忽,但卻常常出現(xiàn)在夢(mèng)里。

          那時(shí)的是一只快樂(lè)的小蟾蜍,活潑得令人有些厭煩,但也單純得。

          記得那是一個(gè)雨后的黃昏,我懶懶地醒來(lái),似沉似浮在在一株蘆葦上蕩秋千。

          這時(shí)候我遇到了她,那時(shí)的她是一只美麗的天鵝。

          滿湖的荷葉與菱之間。金色的照在她潔白的羽毛上,宛如天使的霓裳。

          我已驚訝于這瞬間的美麗,全忘記了前輩的教導(dǎo):天鵝是小蛙的天敵。

          她以一種完美的姿態(tài)游了過(guò)來(lái),高傲的眼睛已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,這塊美食。

          而在此時(shí),我的腦海已是空白一片,只有她,她來(lái)了,她來(lái)了。

          忽然明白這么多年的月下啼鳴,水底潛蹤,夏出冬藏原來(lái)就是為這一刻。

          但我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只蟾蜍前輩與一只天鵝的故事。

          那是一個(gè)悲劇。不僅僅是給人們以飯后的談資,而且給蟾蜍的心留下了抹不去的陰影。

          很久前的一個(gè)冬季,一只受傷的天鵝要留在了湖上過(guò)冬,其實(shí)也就是要結(jié)束。

          那時(shí)湖水只結(jié)了一層薄薄的冰。可是斷了腳和翅的天鵝只能在岸邊哀鳴。

          如果這幾天再不飛走,北再起,大地將是一望無(wú)際的蒼白。

          可是現(xiàn)在......

          那只蟾蜍已經(jīng)注意到她很久了,只是他沒(méi)有勇氣把自己丑陋的肌膚浮到湖面。

          他曾在同伴的身上看到想到過(guò)自己的樣子。

          那是一種何等觸目驚心的丑陋啊。

          可是,他知道這是不可能的,他愛(ài)上了她。

          愛(ài)一個(gè)人是沒(méi)有理由的,愛(ài)天鵝也不用理由。

          可是要想讓她知道自己愛(ài)她,需要理由。

          然而他是一只啞的蟾蜍。如果高興了只會(huì)讓肚子鼓一下,再高興了鼓兩下,依次類推。

          這樣的動(dòng)作天鵝不會(huì)明白的。

          在水里,他絕望地看著她,已是兩天了。

          忽然他感到冷,餓,是啊,到了。

          她怎能過(guò)這樣的冬天呢?象她這樣的風(fēng)情萬(wàn)種的天鵝,只應(yīng)在碧波深處,引吭高歌,羽翼輕抖,讓水珠如銀飛濺吧,

          又怎能在此獨(dú)對(duì)寒風(fēng),欲去不能,黯然神傷。

          可是,她已是紅顏欲逝的樣子。叫聲已是氣若游絲。眼看就不行了。

          他已經(jīng)來(lái)不及考慮了。或者,他已經(jīng)考慮好了。

          輕輕地他浮了上去。眼里充滿了淚水。他還年輕。經(jīng)歷過(guò)的事情并不多。

          仿佛有些驚奇地她歪頭看著他,姿勢(shì)十分優(yōu)雅。但有些難以置信的樣子。

          可是他爬了過(guò)來(lái)。而且爬到她的嘴邊。

          她猶豫了一下,輕輕地啄了一下。想:為什么會(huì)這樣呢。

          他的渾身起了一陣占栗,啊,她吻我了,她親我了。

          可是,沒(méi)有繼續(xù),難道~她不忍?可是自己高興這樣啊,他抬起頭,望著她那美麗的眼睛鼓了一下肚子。

          哦,原來(lái)是她沒(méi)有力氣了。原來(lái)輕而易舉的一啄已經(jīng)是難上難了。

          她也看到他的眼睛里仿佛有淚光。

          她看到他又鼓了一下,又鼓了一下

          他四分五裂。

          天鵝的眼里也蒙朧起來(lái),為什么會(huì)這樣呢,為什么會(huì)這樣呢。她喃喃地道。

          天漸漸地陰了,一陣北風(fēng)吹過(guò),終于開(kāi)始結(jié)冰了。夜晚過(guò)去,她的.生命也漸漸消逝了。

          天亮的時(shí)候,一個(gè)獵人從岸邊走過(guò),發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)凍在一起,只是天鵝的嘴還枕在蟾蜍的額頭。為什么會(huì)這樣呢。

          于是他就給人們講他想出來(lái)的故事:一只天鵝在湖邊傷了翅膀,一只蟾蜍咬斷了她的腳,而她終于把這只蟾蜍撕碎,哈哈哈,還想吃天鵝肉,哈哈哈!

          沒(méi)有蟾蜍愿意聽(tīng)這樣的笑聲,可是只有這樣的笑聲。

          我也是聽(tīng)這樣的笑聲長(zhǎng)大的?墒俏也幌嘈。因?yàn)轶蛤苤怀孕∠x(chóng)。

          我寧愿相信他是被氣死的:是啊,那樣深情,有誰(shuí)憐卿?

          可是別的蟾蜍都起誓說(shuō)他只有在高興的時(shí)候才會(huì)鼓肚子。

          有什么高興?只是一剎那的凝眸,又沒(méi)有天長(zhǎng)地久,也不曾短暫擁有。更何況把肚子都高興破了。

          而此刻,面對(duì)著這只天鵝,我終于明白了,那是一種怎樣美麗的心情。

          關(guān)于選擇作文 篇3

          海鷗選擇大海,實(shí)現(xiàn)自由;白楊選擇沙漠,實(shí)現(xiàn)堅(jiān)韌;蠟燭選擇燃燒;實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

          人的一生也是如此,盡管跌宕起伏,但選擇是人生不變的主題,我選擇誠(chéng)實(shí),實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

          小時(shí)候,父親對(duì)我很嚴(yán)厲,母親也是個(gè)急性子、暴脾氣。我經(jīng)常生活在提心吊膽的日子里。走個(gè)路似乎也要小心翼翼,大氣也不敢出似的。

          今天,風(fēng)似乎有些大了,諾大的天空就像一塊磨開(kāi)了的石墨,籠罩在城市上空,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),陽(yáng)臺(tái)上的衣服被吹得七零八亂,就連陽(yáng)臺(tái)上的梔子花也無(wú)一幸免,搖搖欲墜,幾欲零落。

          “女兒,爸爸媽媽出去一下,千萬(wàn)別亂碰家里的電器啊!”媽媽鄭重其事的告訴我。“哦”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲。“哈哈”,我仰天長(zhǎng)笑,大喊一聲“自由啦”。便急匆匆的往電腦房跑去,像閃電似的!皼_啊,沖!”我激動(dòng)得大喊著,似乎這樣就能勝利似的。可總是事與愿違,我又?jǐn)∠玛噥?lái),怎么老是輸呢!嘴角癟下來(lái)。

          火氣像小火苗一樣蹭蹭的躥上來(lái),臉色也越來(lái)越鐵青,可我又不甘心,最后決定再玩一次,如果還是輸,就去看電視了?勺詈笫聦(shí)證明,我是不行。我又像個(gè)斗敗的公雞一樣敗下陣來(lái);饸饩拖窕鹕娇诘膸r漿不可遏制。

          “砰砰”發(fā)現(xiàn)那個(gè)父母不常用,但我卻經(jīng)常用的耳機(jī)壞掉了。始作俑者就是我,徹底呆住了。過(guò)了兩三秒,心底開(kāi)始害怕了,天哪!我怎么這么暴力!這下該怎么跟嚴(yán)父嚴(yán)母交代。∷麄円欢〞(huì)用眼神凌遲處死我的,亂刀射死我的。冷汗如雨滴般的從額頭上滲出來(lái),密密麻麻的。

          頭頂上空突然冒出兩股濃煙,化作兩小男孩,一黑一白就像煉獄里的黑白使者。白使者輕挑前額的碎發(fā),對(duì)我說(shuō):“主人,不要著急啦!向你的父母說(shuō)明白事情的緣由就好啦!誰(shuí)會(huì)舍得怪罪主人你呢”!黑使者立馬指著他的鼻子,怒罵道:“你真是笨,主人的父母對(duì)待小孩一向是軍事化管理,說(shuō)出去肯定會(huì)被生吞活剝,要不撒個(gè)謊,就說(shuō)是耳機(jī)自己不知道在什么時(shí)候壞掉的,被發(fā)現(xiàn)了硬說(shuō)不是自己弄壞的,要不就說(shuō)是某只欠揍的小老鼠偷吃奶酪時(shí),看走眼了,啃起了耳機(jī)!要不就說(shuō)……”白使者立馬打斷他,兩手叉腰,怒吼道:“到底是誰(shuí)笨。∧阌媚阕约旱哪X子想想,耳機(jī)好好的會(huì)壞掉嗎!小老鼠會(huì)那么沒(méi)眼光去啃那么沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西嗎!還不如照我說(shuō)的做,直接坦白,有句古話不是說(shuō)“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)”嗎!”就這樣你來(lái)我往,火藥味迅速在空中彌漫開(kāi)來(lái)。我本來(lái)就夠煩了,想著怎么辦,是瞞天過(guò)海,還是坦白。心一急,對(duì)他們吼道:“你們吵什么,還不趕緊從哪來(lái)打哪回去,在這瞎吵什么,嫌我不夠煩是吧!”兩個(gè)使者又迅速化作一團(tuán)濃煙,摸摸鼻子,灰溜溜的跑出我的視線。空蕩蕩的房屋重回安寧,我的內(nèi)心卻躁動(dòng)不安。心里止不住的打著算盤,到底是聽(tīng)白使者的呢還是黑使者的呢!權(quán)衡一下利弊,似乎黑使者的更安全一些,可以讓我避免戰(zhàn)火?墒峭馄艔男【透嬖V我撒謊的孩子是要被警察抓走的。

          就在這時(shí),輕輕地鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,怎么辦,爸媽回來(lái)了。爸媽一進(jìn)門就用疑惑的.眼神看著我,我連忙慌慌搖頭。我就這樣慢慢的在父母打量的眼神下挪進(jìn)房間。到了晚飯時(shí),我實(shí)在是煎熬不下去了,決定聽(tīng)取白使者的意見(jiàn),坦白從寬,大步走出房門,選擇對(duì)爸媽說(shuō)實(shí)話。爸媽正坐在客廳里看新聞聯(lián)播。

          我唯唯諾諾的說(shuō)明了事情的緣由,爸媽只是沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭,我小心地打量了一下。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲。爸爸媽媽他們告訴我:你又成長(zhǎng)了一點(diǎn),因?yàn)槟愣倪x擇誠(chéng)實(shí),實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

          趴在落地窗前,仰望星空,天空不再僅僅是詼諧的色調(diào),閃耀的群星爬滿了星空,熙熙攘攘,一閃一閃的眨著眼睛,似乎在對(duì)我微笑呢!像是在慶祝我懂得了正確的選擇會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的收獲!

          關(guān)于選擇作文 篇4

          在生活中,有很多時(shí)候要面臨選擇,有時(shí)候這個(gè)選擇讓你毫不猶豫,有時(shí)候這個(gè)選擇讓何猶豫不決。

          “好了,現(xiàn)在還有些時(shí)間,我們來(lái)做個(gè)游戲。”一天下午,講完周記,熊老師看了看時(shí)鐘,故作神秘地說(shuō)道。

          “游戲?”大家一聽(tīng),可來(lái)勁了。

          “對(duì),不過(guò),這個(gè)游戲可能大家會(huì)哭!

          “哭?做個(gè)游戲至于哭嗎?”我小聲嘀咕著。

          熊老師叫我們準(zhǔn)備好筆和紙,接著說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懗鑫鍌(gè)你最愛(ài)的人!

          最愛(ài)的人?這有什么難的?我拿起筆毫不猶豫地先寫上爸爸、媽媽和姐姐,接著又準(zhǔn)備寫爺爺和奶奶!澳峭夤屯馄拍?”我突然想到,“我還有那么多愛(ài)的人呢!”

          這時(shí)候,熊老師開(kāi)口了:“也可以你最感激的人!”

          對(duì)了,我最感激的人,不就近在眼前嗎?我拿起筆“刷刷”地寫上了熊老師。那另外一個(gè)人……我思索起來(lái)!翱梢钥墒峭瑢W(xué)嗎?”我問(wèn)連琪琪!翱梢园!”我立刻寫上了張文馨。

          “好了!”熊老師清了清嗓子,“現(xiàn)在,這五個(gè)人中,放棄其中一個(gè),請(qǐng)你劃掉他!

          “?”全班一片嘩然。

          “放棄……其中一個(gè)……”我喃喃自語(yǔ)。

          筆尖指向熊老師,又指向張文馨,放棄誰(shuí)呢?我叫了一下張文馨:“如果我放棄你,你愿意嗎?”張文馨笑了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我深呼吸,慢慢地劃掉了她的名字。我心頭覺(jué)得一陣痛。

          “好,現(xiàn)在再劃掉一個(gè)!”熊老師微笑著說(shuō)。

          什么?我倒吸了一幾冷氣,天啊!還要放棄?我冷靜下來(lái),仔細(xì)琢磨著老師的話。放棄?放棄代表什么?難道意味著我永遠(yuǎn)不能見(jiàn)到他嗎?我心頭猛然一顫。雖然我很舍不得熊老師,可他畢竟沒(méi)有我的家人親!皩(duì)不起你了,老師!”我抬頭看了一眼熊老師,用顫抖的手劃掉了他。

          我抬頭看四周,怎么還有那么多人沒(méi)劃完?看來(lái)真的很難選擇。“下不了手。 边B琪琪嘆了口氣。咦,我前面的'李倩雯怎么渾身顫抖?啊,原來(lái)她哭了?那邊的曾德豪也哭了,看來(lái)大家都不知道放棄誰(shuí)?放棄誰(shuí)都會(huì)很難受!半m然難受,也不至于這么容易哭呵!”我苦笑了一下。

          “接下來(lái)再劃掉一個(gè)!”我一聽(tīng),立即嚇呆了。紙上,姐姐、爸爸和媽媽,劃掉誰(shuí)?我糊涂了!

          班上十分安靜,每個(gè)人都緊鎖眉頭。

          我知道,這三個(gè)人都很愛(ài)我,我離不開(kāi)他們之中任何一個(gè),無(wú)論我放棄誰(shuí),他們都會(huì)依然愛(ài)著我。但是,一定要選擇嗎?我有一種想要退出游戲的沖動(dòng)。猶豫之中,好像有個(gè)聲音在我腦中響起:“不就是個(gè)游戲嗎?何必太認(rèn)真呢?”又有另一個(gè)聲音響起:“一定要繼續(xù)玩下去,體會(huì)這個(gè)游戲的真締,總有一天的選擇會(huì)比今天這個(gè)還難,到時(shí)候,一定要面對(duì),就不再是個(gè)游戲的問(wèn)題了!”我咬了咬牙,接納了第二個(gè)聲音。

          “在爸爸和姐姐中選一個(gè)吧!因?yàn)槲易類?ài)的人是媽媽。爸爸是長(zhǎng)輩,那就劃掉姐姐吧!”我狠心劃掉姐姐,自己也不知道為什幺這樣做,只是憑感覺(jué)罷了。

          “接下來(lái)再劃掉一個(gè)!”熊老師的聲音越來(lái)越殘酷了。我看了看紙上,只剩下爸爸和媽媽,我該劃掉誰(shuí)?無(wú)論劃掉誰(shuí),我都會(huì)痛不欲生。我的眼淚掉下來(lái)了,滴在紙上。如果這是真的,就這么離開(kāi)了他們嗎?真的見(jiàn)不到他們了嗎?我寧愿讓自己換回他們。我頓時(shí)明白了那些同學(xué)為什么會(huì)哭。

          此時(shí)此刻,我覺(jué)得眼前的熊老師突然變沉成了惡魔,那倒計(jì)時(shí)的聲音無(wú)比殘酷。老師,你怎么舍得叫我放棄一個(gè)又一個(gè)我愛(ài)的人?

          我既不想放棄爸爸,又不想放棄媽媽,F(xiàn)在,我已經(jīng)失去了姐姐,如果再失去了爸爸或媽媽,那我該怎么辦?那我會(huì)多痛苦!難道以后真的會(huì)面臨這種選擇,隨著時(shí)間的逝去,我的最愛(ài)將會(huì)一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)我,最后,只剩下孤單的我?

          我凝視著這紙上的名字和淚跡,終于明白了,愛(ài)是多么值得珍惜。從這一刻開(kāi)始,我會(huì)加倍珍惜眼前的一切一切……

          關(guān)于選擇作文 篇5

          我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇,說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。

          如何讓選擇成為一種智慧,這也是一種成功。我有一個(gè)表哥,他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀,常常是班里的前幾名,為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí),我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了,他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中,可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校,我們都埋怨他,說(shuō)他不知事,可他卻只是笑笑。

          到分文、理科時(shí),家長(zhǎng)們都讓他選理科,他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解,說(shuō)他是不是傻,理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考,他也沒(méi)讓我們失望,考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”,他卻拒絕了。至于理由,我們也無(wú)從知曉。

          現(xiàn)在他在上大學(xué),我上高一。前幾天,我給他打電話,向他訴訴苦,告訴他,我每天有多辛苦,偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么,他卻說(shuō),選擇很重要,但過(guò)程也很艱辛,你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí),他覺(jué)得到了好學(xué)校,全是優(yōu)等生,那么老師就不會(huì)特別重視你,而普通高中,優(yōu)生很少,老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科,是他心里知道,自己雖然文、理都不錯(cuò),可相比而言,文科還是略勝一籌,選就要選自己最有把握的。可不管怎樣,他的結(jié)局總是好的。

          聽(tīng)了他的話,我覺(jué)得選擇也是種智慧,是一種成功。只有選擇好了,才會(huì)成功。

          曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà),有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷,所以許多人都去坐電梯,造成電梯擁堵不堪,而只有一個(gè)人選擇樓梯,方便又沒(méi)人搶,因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣,你以為你選擇的是最快、最便捷的,可結(jié)果,這條路充滿了競(jìng)爭(zhēng)者。

          選擇是種智慧、是種成功,升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn),都在自己手中掌握。

          選擇,有時(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道選擇;有時(shí)卻是一道無(wú)奈的選擇,必須刪去一個(gè)人的選擇。那一刻,心情會(huì)十分糾結(jié),每刪去一個(gè)人,心就一抽一抽的……

          先拿出紙筆,認(rèn)真地思考20秒,然后在紙上寫出我最親近的4個(gè)人的名字:爸爸,媽媽,優(yōu)優(yōu),美美。假如,讓我將其中一個(gè)人刪去的話,我應(yīng)該刪去誰(shuí)?讓我好好想想……

          爸爸媽媽給予了我生命,養(yǎng)育了我,把我從小小的,年少無(wú)知的一個(gè)小幼兒,變成了一個(gè)懂事的女孩子,這其中的`過(guò)程,誰(shuí)也無(wú)法懂得,這其中的'艱辛,誰(shuí)也無(wú)法明白……爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),使我終身難忘,我愛(ài)爸爸媽媽,不為什么,只因他們是我的父母;他們愛(ài)我,我愛(ài)他們,我不想他們離開(kāi)我,我也不想失去爸爸媽媽……

          媽媽,您把我生了下來(lái),哺育了我生長(zhǎng),讓我懂得了做人的道理。一天,我感冒了,您請(qǐng)了假,硬要在家里陪我,那一刻,我覺(jué)得,您愛(ài)我,我愛(ài)您……爸爸,您如一座大山,是我們家里的頂梁柱,記得每過(guò)一星期,您就帶我們?nèi)ヒ惶顺,想吃什么就買什么……

          優(yōu)優(yōu)和美美,我的妹妹。你們就像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,總是圍繞在我身邊與我聊天,和我一起玩耍。你們那甜美的聲音,總會(huì)在我傷心時(shí),給予我安慰,雖然聽(tīng)不懂你們?cè)谡f(shuō)什么,但你們說(shuō)的每一句話,都是一句句。

          優(yōu)優(yōu),你是一個(gè)喜歡糖果的孩子記得有一次,晚上的風(fēng)很大,我特別害怕,想要你陪我一起睡覺(jué),但是,你拒絕了我,于是,我對(duì)你說(shuō):“優(yōu)優(yōu),你陪我睡覺(jué),我明天就給你吃一顆棒棒糖,好吧?”“嗯,當(dāng)然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺(jué)……美美,你是一個(gè)依賴媽媽的女孩,無(wú)論做什么事,都要媽媽陪著。但是,記得有一天,我感冒了,你跑到了我的房間來(lái)看我,還給我端來(lái)了一杯茶,我的心里,比那杯茶還要暖……

          我們一個(gè)個(gè)親近的人、喜愛(ài)的人都將由于時(shí)間關(guān)系會(huì)離開(kāi)我們,這是自然的法則。但是,我不想要離開(kāi)他們,也不想要他們離開(kāi)我……

          關(guān)于選擇作文 篇6

          仿佛就在昨天,兒時(shí)教師那淵博的學(xué)識(shí),那和藹可親的教態(tài),娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引著我,甚至是作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小圈圈都是那樣的神圣,立志當(dāng)一名人民教師的理想種子在我的心中蘊(yùn)育著。中師畢業(yè)后,我終于如愿以償?shù)刈呱狭酥v臺(tái),圓了我甘當(dāng)蠟燭,“燃燒自己,照亮別人”的夢(mèng)想。

          八年前,我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí),我的心情是萬(wàn)分的激動(dòng)、自豪的?墒枪ぷ髁艘粋(gè)多月后,我才發(fā)現(xiàn)這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對(duì)著那一根根粉筆,一個(gè)個(gè)方塊字,一群不懂事的孩子,還有一大堆的作業(yè)等著你去修改,甚至班上還有好幾個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢(mèng)想如同五彩繽紛的肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風(fēng)雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時(shí),不知道多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)、朗誦會(huì)上信誓旦旦地頌揚(yáng)教師職業(yè)的偉大與不平凡;面對(duì)自己的各種成績(jī),心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動(dòng)地的奮斗目標(biāo),都是那樣的黯淡無(wú)光。什么太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!我毫無(wú)生機(jī)的重復(fù)著,思想開(kāi)始了一陣陣波動(dòng)。然而接下來(lái)發(fā)生的一件事使我的認(rèn)識(shí)有了全新的轉(zhuǎn)變,讓我無(wú)悔于自己所選擇的教師職業(yè)。

          那是夏日的傍晚,我和幾個(gè)朋友在籃球場(chǎng)打球,由于不慎,將右腳扭傷,醫(yī)生診斷是腳趾骨兩處骨折,打了石膏,并叮囑要靜養(yǎng)半個(gè)月。第二天我便病休在家,還沒(méi)等我起床,就聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,妻子推門一看,門口擠滿了學(xué)生的小腦袋,那一張張臉充滿了擔(dān)心和關(guān)切。學(xué)生見(jiàn)到我后,摸著高高墊起的腳,親切地喚著:“老師……!蔽冶簧钌畹馗袆(dòng)了,淚水模糊了我的眼睛。此情此景,我才真正地體會(huì)自己所人事的事業(yè)高尚。在愛(ài)的`感召下,第三天,我便在妻子的攙扶下,一蹦一蹦來(lái)到班級(jí)。同學(xué)們見(jiàn)到我后,那詫異的表情,那喜悅的眼神,充斥在每個(gè)人的臉上。有幾位同學(xué)搬來(lái)幾把椅子放在講臺(tái)旁邊,其它同學(xué)紛紛將自己的坐墊拿來(lái)放到我的身子下面。一位同學(xué)見(jiàn)到我的腿部不適,又將書(shū)包拿來(lái),放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上,望著這些聰明懂事的孩子們,我抑制住激動(dòng)的情緒,開(kāi)始了第一節(jié)課。課堂上同學(xué)們愛(ài)搞小動(dòng)作的現(xiàn)象沒(méi)有了,連平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)也積極地舉起了手。家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后,也不時(shí)打電話或來(lái)到班級(jí)詢問(wèn)病情,表達(dá)內(nèi)心的感激。在這種愛(ài)心的鼓舞下,我的腳傷很快就好了。望著家長(zhǎng)每一次滿是關(guān)切、期待和敬重的目光,我體會(huì)到人們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)可與尊重。這其中的樂(lè)于甜是“外人”難以體會(huì)到的。

          我一改過(guò)去的萎靡不振,喜歡談笑風(fēng)生,喜歡與同學(xué)們談心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)班級(jí)面貌煥然一新,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭更足了,原來(lái)疏遠(yuǎn)自己的學(xué)生也覺(jué)得親切可愛(ài)了。校長(zhǎng)、同事、家長(zhǎng)贊許認(rèn)可的目光,更堅(jiān)定了我要當(dāng)好一名教師的決心。

          傾我所愛(ài),撒播陽(yáng)光,只有這樣你才能征服一顆顆學(xué)生的心。我班有一位同學(xué)叫劉曉芳,她很小時(shí)候父母離異,母親改嫁,父親在外地打工時(shí)又成了家。孤苦的孩子失去父愛(ài)母愛(ài)后和年邁的奶奶共同生活。上課時(shí)總表現(xiàn)出無(wú)精打采,注意力不集中,與同學(xué)相處也是那樣的孤僻,缺乏自信心,成績(jī)更是不值一提。為了使這只孤雁早日沐浴家的溫暖,吸吮知識(shí)的甘露,我找到她進(jìn)行思想教育,并進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。號(hào)召全體學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,望著桌面那一摞嶄新的本子,她流下了激動(dòng)而又幸福的淚水。在給她帶來(lái)溫暖的同時(shí),我還特別注意挖掘她的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),特意安排她為美術(shù)科代表,鼓勵(lì)她好好干,從此對(duì)自己有信心了,開(kāi)朗了許多,學(xué)習(xí)也勤奮了,成績(jī)有了很大的進(jìn)步。期末考試居然名列第五名,望著這張?jiān)嚲,她流下了感激的淚水……

          時(shí)光飛逝,八年的時(shí)光過(guò)去了,我深深地體會(huì)到教師的工作是辛苦的,教師的生活是清貧的,但我卻認(rèn)為苦在其中,樂(lè)在其中。我愿在教師行列中為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,無(wú)怨無(wú)悔。雖然我將會(huì)忙碌一生,平凡一生,同時(shí)也不免會(huì)失去很多,但我覺(jué)得收獲的卻是任何東西無(wú)法取代的——人生的價(jià)值。

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