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[推薦]選擇的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[推薦]選擇的作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
選擇的作文 篇1
走過(guò)了翠綠的山崗，才會(huì)知道漫野山花的燦爛；走過(guò)了森郁的樹林，才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥啼的動(dòng)聽。朋友，如果我沒有選擇你，我又怎會(huì)懂得你的價(jià)值是無(wú)法估量的呢？
你知道嗎？選擇了你是我的驕傲。說(shuō)起我們的相識(shí)，也真是奇妙！兩個(gè)走在林蔭道上，你向北，我向南，一個(gè)禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的"Hi"，就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。
你知道嗎？能夠與你相知是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨——因?yàn)槟闶悄泻�，我是女孩�?/p>
記得那次同學(xué)遇上了我，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了，嘴上不忘嘟噥了一句："風(fēng)騷！"她們神秘莫測(cè)的眼神藏著讓我難過(guò)的詭秘和鄙薄。難道只因?yàn)槲遗c你是異性？在辦公室里，老師一遍又一遍地跟我說(shuō)著"早戀"的危害，一通又一通地跟我說(shuō)著"理想與愛情"，那深度數(shù)的厚鏡片后，有著多少的期望？嘴邊的輕輕嘆息，有著多少的遺憾與無(wú)奈？難道只因?yàn)槟闶俏业漠愋耘笥�？爸爸沒有咆哮，沒有嚴(yán)厲的'責(zé)罵，媽媽沒有悲泣，也沒有沉重的埋怨，他們突然間變得很愛護(hù)我，變得更加關(guān)心我的生活，從他們臉上深深淺淺的皺紋，我卻讀懂了他們無(wú)言的愛心，特意的彌補(bǔ)，難道就因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了異性的你？
可是，認(rèn)識(shí)了你，我是多么幸運(yùn)��！你可以幫我“普渡”數(shù)學(xué)的河，可以陪我攻讀ABCD，可以指導(dǎo)我走向美好的理化的天空，可以一起聊文學(xué)，聊人生，聊青春……
一邊是愛我的師長(zhǎng)，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎？不！我還是選擇了你，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冎g的純潔，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x是無(wú)界限的，因?yàn)槲蚁嘈胖舻碾y得。
選擇了最純潔的你是對(duì)的！學(xué)業(yè)可以證明，見識(shí)可以證明，能力可以證明——世界會(huì)懂得我的選擇。
選擇的作文 篇2
作者的理想是當(dāng)個(gè)廚師，并不是大老板，大科學(xué)家，敢于說(shuō)實(shí)話，表達(dá)真情實(shí)感，這是難能可貴的。條條大路通羅馬，有了理想并為之而奮斗，何樂而不為！
這條美麗的小路上，有著夢(mèng)想和快樂。當(dāng)我來(lái)到這條路上,滿眼是琳瑯滿目的美食，耳聞人們的'歡聲笑語(yǔ)，這才是我喜歡的路。
小時(shí)候，因?yàn)楦改该�，我只能在爸爸的辦公室里學(xué)習(xí)玩耍�？晌也⒉浑y過(guò)，因?yàn)橛衅牌拍蔑埡托√瘘c(diǎn)給我吃，還可以在外面玩游戲。爸爸是個(gè)廚師，每天在廚房忙碌�？晌矣X得很快樂。爸爸那兒的食堂做的飯那是美味可口，一頓飽三餐呀！比學(xué)校食堂里的飯要有味。
那一次，是我第一次進(jìn)餐廳后廚。那天晚上是因?yàn)榘职种蛋啵瑡寢寧妹萌メt(yī)院。所以我偷偷去的。剛一進(jìn)去就覺得各種新奇“這是什么？這干什么用的？這個(gè)長(zhǎng)得好奇怪�。 睙o(wú)數(shù)的好奇從心中涌現(xiàn)。爸爸看出我的小心思。有說(shuō)有笑的告訴我“這是冷藏柜，這是烤箱，這是……”我越聽越有趣�？粗麄兊牟藛尾唤刮矣辛藦堥_獸口大吃一頓的欲望。我死乞白賴的求爸爸教我做，可爸爸就是不同意。我一臉惆悵，但還在小心翼翼地偷瞄他，看他有沒有回心轉(zhuǎn)意。
忽然，我看他嘴微微一笑，我開心得跳了起來(lái)，爸爸同意了。他教我做了一道簡(jiǎn)單的宵夜“酒釀七彩小元宵”。聽著我就興奮，可熬的過(guò)程卻令我耐不住性子。一會(huì)要放這個(gè)，等了一會(huì)又要放那個(gè)，我實(shí)在耐不住了�？砂职指艺f(shuō)只有耐心等待才能抓住時(shí)機(jī)做出最好的元宵。頃刻間，覺得爸爸好像一個(gè)老博士。元宵終于好了，看著我的成果不禁暗暗自喜�！白龅貌诲e(cuò)！”
從這一回我才明白，這才是我的路，我將來(lái)要走的路。
選擇的作文 篇3
在茫茫的沙漠中，可以看到一個(gè)熟悉的身影在荊棘中艱難的行走，在泥濘中攀爬想要突出重圍。
這個(gè)身影或許是你，或許是我。
在沙漠中選擇勇往直前還是選擇放棄等待，或許就是這樣的一個(gè)選擇就決定了人的命運(yùn)。
生與死，成功與失敗，僅僅就在轉(zhuǎn)念之間，
縱觀歷史的長(zhǎng)河，不難發(fā)現(xiàn)，不同的選擇造就了不同的人生。李白的選擇是飲酒作詩(shī)，經(jīng)歷多年的困苦與磨難他最終選擇了逍遙陶淵明則選擇了“種豆南山下”。屈原選擇了自刎以表達(dá)對(duì)民族對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具歡言”傳達(dá)了他的志氣與氣節(jié)，這些都是他們心靈的選擇。
雖然，徐本禹沒有李白的逍遙，陶淵明的.閑適，但他用自己心靈的選擇感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，他雖然普通，卻做出了不普通的選擇，他勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，他奉獻(xiàn)出自己的錦繡前程給予大山中 ，卻給孩子們前程錦繡的路。他的奉獻(xiàn)是值得的，他內(nèi)心的選擇讓人敬重。
曾在書中看到這樣一個(gè)故事：一位抗日時(shí)期的老婦人年近八十，親人在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中全部被日本人殺害，殘不忍睹，因此他恨透了日本人，但出乎意料的是他竟收養(yǎng)了日本人留下的一個(gè)孤兒。當(dāng)有人問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“我的確恨死了日本人，他們殺了我的全家，但這并不是那孩子的錯(cuò)�！睈叟c恨的選擇中，老婦人用他善良的心靈選擇了愛。
沉沉浮浮是人生，不要因?yàn)榭嚯y而放棄生活，不要因?yàn)殡U(xiǎn)惡，而放棄美麗，用心靈作出正確的選擇，讓選擇充滿愛與溫暖的力量，為需要的人打造一個(gè)愛的天堂。
有愛的選擇更有力量，心靈的選擇更加感動(dòng)別人，震撼心靈。
人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，生與死，成功與失敗，奉獻(xiàn)與安適，就在一轉(zhuǎn)念間，在茫茫大漠中一個(gè)身影做出了正確的選擇，他選擇了陽(yáng)光，選擇了光明照亮的未來(lái)。
選擇的作文 篇4
新的一年又開始了，要有更多的新的大學(xué)生進(jìn)入新的.校園。
我突然就想起來(lái)去年的這個(gè)時(shí)候，我還是用我之前的一個(gè)小姑娘，什么都不知道，還是滿懷希望地往前走。
到了新的環(huán)境，這邊是摔倒了也不會(huì)哭，那個(gè)時(shí)候滿懷希望做一只成功，所以我得看客。
可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)情況完全不是我們想象的那么一回事，我們所有的滿懷希望，最終都會(huì)變成以前失望。 他在湖樂園里說(shuō)不出話來(lái)，其實(shí)那都是現(xiàn)實(shí)所迫。
可是我們除了接受現(xiàn)實(shí)，也沒有什么其他的選擇當(dāng)然，還有一種選擇就是不要上大學(xué)了，輟學(xué)回家種地吧。
可是那樣怎么可能呢？
只能在這一種又一種現(xiàn)實(shí)情況發(fā)生的過(guò)程當(dāng)中找到自己生命的含義，找到自己想要學(xué)習(xí)的東西，即便是不像那些偉人一樣過(guò)的那一些。風(fēng)云人物，我沒就可以變成自己普通的生活過(guò)的非常精彩。
而你又不是老師，為什么要為他們傳道授業(yè)解惑呢。
陷阱是為了心不誠(chéng)的善良嗎？
選擇的作文 篇5
東晉末年，你悄然降世，用閑靜的筆觸書寫恬淡的一生。
四分五裂的東晉，亂世殘局注定你人生的不平。翩翩少年身著白衣飄飄欲仙，意氣風(fēng)發(fā)的你堅(jiān)定的踏出書院。你做出人生中第一個(gè)選擇——報(bào)效祖國(guó)，叱咤官場(chǎng)。你懷著一腔熱血，家國(guó)情懷，邁著穩(wěn)健的步伐踏入混沌的官場(chǎng)，殊不知是人心的地獄。你傾心盡力，憂國(guó)憂民，終發(fā)覺官場(chǎng)的險(xiǎn)惡。你憑借滿腔濟(jì)世情懷，努力改變這片混土，卻成為枯河中的一股清流。歷經(jīng)五仕五隱，負(fù)重前行，終無(wú)回報(bào)。失望，躊躇，隱忍，釋然，你攜著“不為五斗米折腰”的貞潔，憤然辭官。濟(jì)世蒼生的選擇成為你生命中的遺憾。
你疾書“悠悠上古，闕初生民。傲然自足，抱樸含真”，似是急于證明自己的選擇——?dú)w隱園林，獨(dú)居山間。年之墓年，屈原將生命獻(xiàn)于汨羅江，李白將赤心端送朝廷上，韓愈因貶謫抱不平，你卻選擇與靜穆的靈魂歸隱園林。世人不知，這是智慧的選擇。
亂世之中，生死攸關(guān)，勾心斗角的景況有何值得留戀？你用行動(dòng)告訴世人，你選擇了僅是一種智慧，是窮則獨(dú)善其身的智慧。拋開雜陳，與世無(wú)爭(zhēng)，當(dāng)沉穩(wěn)冷靜的大國(guó)屹立東方，使人望而生畏，自內(nèi)而外散發(fā)強(qiáng)者的光芒。
你早已不是年少風(fēng)采，在山間暢飲，游山玩水的你卻比壯年更有風(fēng)度，更加意氣勃發(fā)。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田�！憋嬀戚m醉，你感慨萬(wàn)千，詞句間少了幾絲年少輕狂多了幾分安穩(wěn)恬適，你用筆墨繪就靜謐的畫卷。
你先著長(zhǎng)衫，在秋風(fēng)蕭颯中居于山徑，執(zhí)著著你的選擇�！安删諙|籬下，悠然見南山。”晚秋時(shí)節(jié)，南山氤氳在云霧中，猶如漫患的水墨畫。你是畫中的仙人，沉于閑靜，不理世事；你是人間的.一棵古樹，自然靜穆，依靠雄壯的高山；你是一只日暮時(shí)的倦鳥，安靜地停在樹梢，眺望遠(yuǎn)方；你是西水中潛游的魚兒，不愿被世俗打擾。你不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，百壇酒，一陋室，享人生。這是你修養(yǎng)的選擇。
你的選擇是一種修養(yǎng)。當(dāng)文人騷客憂讒畏譏之時(shí)，你兩耳不聞，看淡世俗與人間的污穢，你在仙境中凈化心靈，濡養(yǎng)精神，將你的高潔貞操，弘揚(yáng)一世。你用你的一生證明，你歸隱的選擇沒有被官場(chǎng)的困厄吞噬。
“靖，安也，靜也”靖節(jié)先生用靜穆的筆觸書寫恬淡的一生，告訴世人靜的選擇。
選擇的作文 篇6
家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的做法對(duì)嗎？理論刷是對(duì)的。但大家的做起來(lái)全是錯(cuò)的。
有些家長(zhǎng)總是想肉自己的兒女考上你理想的大學(xué)，于是家長(zhǎng)們就整天讓他們坐在一旁坐做作業(yè)，絕不允許讓他們看電視，打球等活動(dòng)。說(shuō)的這家長(zhǎng)都以為自己是對(duì)的，事實(shí)上，這就是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的根本原因。
家長(zhǎng)都以為沒上學(xué)的的小孩子沒出息。真的是這樣嗎？不，古今中外，沒上學(xué)成才的有很多，如愛迪生。
愛迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。憑他的觀察但他最后不也成科學(xué)家了嗎？
還有些家長(zhǎng)總不讓孩子玩，總是再孩子說(shuō)：“你就知道玩，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位�！奔议L(zhǎng)這樣說(shuō)對(duì)嗎？不，這是片面的，學(xué)習(xí)固然最要，但不能總是天天呆在家里看死書，馮教授說(shuō)過(guò)：有益的玩就是學(xué)。只玩不學(xué)是不對(duì)的，只學(xué)不玩是更不對(duì)的。因?yàn)�，孩子愛玩什么，就是孩子興趣，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師。”小孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事物都會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。你們不信？好吧?我舉幾個(gè)例子：
物理學(xué)家牛頓小時(shí)候看到蘋果熟了，掉下來(lái)很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來(lái)，而不會(huì)向其它方向掉呢？后來(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
愛迪生小時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣。對(duì)自己不了解的事情總想試一試，弄個(gè)明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個(gè)野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來(lái)，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛迪生后來(lái)成了舉世聞名的大發(fā)明家。
瓦特看水壺,研究蒸汽。為歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。
其它還有：
大動(dòng)物行為學(xué)家古多爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悶熱的雞窩常常和我們兒童時(shí)代的回憶交織在一起。小時(shí)候，我曾鉆進(jìn)雞窩一直呆了五個(gè)鐘頭，為的是要看看母雞究竟是怎么下蛋的。
我國(guó)偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候常常一個(gè)人靠著家鄉(xiāng)的一些來(lái)歷不明的石頭出奇的遐想，好奇的自問(wèn)，為什么這里會(huì)出現(xiàn)這些孤零零的'巨石？它們是借助什么力量到這兒來(lái)的。后來(lái)李四光走遍了全中國(guó)山川河流，作了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國(guó)外學(xué)者斷定中國(guó)沒有第四紀(jì)冰川的錯(cuò)誤理論。）看了以上幾個(gè)列子，家長(zhǎng)們清楚了嗎？孩子不喜歡做的事你再怎樣強(qiáng)迫他去，最后還是一無(wú)所獲。強(qiáng)迫孩子這就像一只鴿子被關(guān)在籠子里。家長(zhǎng)要想自己的小孩有出息就一定要尊重他們的選擇，如你的孩子喜歡喜歡畫畫，你就不能強(qiáng)迫孩子去學(xué)吉他。所有的家長(zhǎng)都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。這這種做法不僅不能很好的教育孩子，反而會(huì)傷害孩子。作為家長(zhǎng)你們必須先要知道孩子喜歡干什么和不喜歡干什么，這樣才會(huì)更好的教育孩子。
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