有關(guān)雪的小學(xué)生作文
有關(guān)雪的作文1
下雪天，去喂鳥！
漫天大雪，把大地、樹木、森林和一切都蓋上雪被子。我不由吟誦起：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我突然想起，在大雪天，人有困難；而那些小鳥呢？它們會有饑寒，會有困難，那么弱小無助的小鳥如何生存呢？
有關(guān)雪的作文2
天空下起了鵝毛般的大雪，不一會兒外面就白茫茫的一片，房子上、馬路上好像被重新打扮了一翻，麥田里也蓋上了一層厚厚的被子，被雪覆蓋的城市是多么的壯觀呀！雪花給人們帶來了歡樂，小朋友們在雪中堆雪人、打雪仗，她給莊家?guī)砹擞晁�，增加了收獲的希望。我愛你，美麗的雪花！
有關(guān)雪的作文3
走在路上，我突然發(fā)現(xiàn)：下雪了！我不禁有些奇怪，現(xiàn)在是五月，天氣正是炎熱的時候，怎么會下雪呢？我邊想邊伸出手去接雪花。
“雪花”一落入我的掌心，我便吃了一驚，這“雪花”怎么不化？我仔細(xì)地觀察起了這片“雪花”。原來，這并不是雪花，而是柳絮。
柳絮，它作為春時景物，有著似花非花，因風(fēng)而起，飄忽無根，滿天飛舞的特征。晉伍輯的《柳花賦》曾形容：“揚零花而雪飛，或風(fēng)回而游薄，或霧亂而飆零，野凈穢而同降，物均色而齊明�！�
這柳絮好像冬天那潔白的雪花，顏色如同馬蹄蓮一般，又好象有誰不小心弄破了棉衣，衣服里的棉花飄落下來。
我把玩著手中的柳絮，輕輕將它松開，然后向它猛地一吹氣，這調(diào)皮的小精靈便被送向了遠(yuǎn)方。
看著那一團(tuán)團(tuán)柳絮飄飛而去，我想，這柳絮不正是自由的化身嗎？當(dāng)他們被風(fēng)帶離母親的那一刻，他們的命運就已注定是要去尋找屬于自己的那塊領(lǐng)地。想到這里，我不禁自問：那我呢？我現(xiàn)在連基本的自理能力都沒有，上放學(xué)還要父母接送，就更別提離開父母，所以，我要努力學(xué)習(xí)，爭取早日成立屬于自己的領(lǐng)地。
柳絮來了，它帶來了春天，同時，也帶來了歡樂與想象。
有關(guān)雪的作文4
幾天前，那美妙的雪，美妙的景還在眼前，倔強的不肯離去。
天，白茫茫的，像一塊大白布。風(fēng)，帶著雪，飄在半空中，飄在人們的頭頂�；蛟S，人們被生活的壓力壓的有點喘不上氣，竟然沒人為這雪停留片刻，而雪似乎也并不在意人們，仍然在自顧自的飛著，飄著。
呆呆的望著這雪，腦中突然閃過個很唯美的.片段，唯美的就像童話一般，或許它就不存在這個世界中。
雪，依然在舞，看著它在舞，我也想脫離這肉體的束縛，讓靈魂也去隨著風(fēng)飛，隨著雪舞。立在雪中，任雪花飄到頭上，肩上。回顧從前，我好像和許多事情擦肩而過，卻又好像經(jīng)歷了許多我本不該經(jīng)歷的事。
雪，依然在舞，它的命運從它一出現(xiàn)就定格了：隨風(fēng)飄，隨風(fēng)舞，但終究逃不過落在地上化為水的命運。人也是這樣嗎？或許吧，該經(jīng)歷的總是要經(jīng)歷，既然不知道隨后會發(fā)生什么，就好好珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，現(xiàn)在的點點滴滴都可能是將來打開成功大門的金鑰匙。
雪，依然在舞，被風(fēng)卷著，掙扎著向上飛去�？v使明知不會成功，但那種向上的欲望，要飛的信念讓我醒悟：只要堅持，一直努力向自己的夢想飛去，縱使夢想再遙遠(yuǎn)也有天能實現(xiàn)。
雪在飛，我要飛，雪在笑，我在笑。給自己個目標(biāo)，給自信加點料，把快樂放到微波爐中加熱，把痛苦扔進(jìn)冰箱。學(xué)習(xí)有時好像很簡單，只需要把它扔進(jìn)時間的鍋里，扔點快樂，放點努力，只要用心烹調(diào)，未來的籃子里一定有份美味佳肴。
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