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      2. 校園里的雪作文

        時間:2021-09-17 11:34:08 我要投稿

        校園里的雪作文

        校園里的雪作文1

          下雪啦!下雪啦!一下課,我們便懷著激動地心情沖出教室,霎時被眼前的一切驚呆了,宛如置身于如夢如幻的童話世界中。

        校園里的雪作文

          看,雪花讓光禿禿的楊樹枝兒變成了臃腫的銀條,把梧桐樹的枝枝杈杈打扮得像美麗的珊瑚,又像奇異的鹿角,給草坪鋪上了一層厚厚的地毯,給靜待綻開的茶花骨朵兒們點(diǎn)上了幾朵純潔的百合花。樓頂戴上了一頂無暇的帽子,道路上、籃球場上、跑道上蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),校園里的小溪原本流動的溪水現(xiàn)在也被蓋上了一層保護(hù)罩,整個校園都變成了玉琢銀雕的世界。

          一抬頭,天空猶如無邊無際的銀河系,雪粒就像星河系中數(shù)不清的行星,飄灑著落在地殼上,又立刻被撞碎了。

          雪越下越大,仿佛天女散花。屋檐下,整齊地掛著狀如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操場上,同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,調(diào)皮的同學(xué)在上面表演“滑冰”,滑著滑著,不小心摔了個四腳朝天,到處飄蕩著歡笑聲,嬉戲聲,叫喊聲把樹枝上的雪坨都震落下來了。

          這場雪是一場快樂雪,把每個人都“感染”了,整個校園歡聲笑語。使校園變的生機(jī)勃勃!我愛這場下在校園里的一場雪!

        校園里的雪作文2

          我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線,那就是矗立在校園中心的針葉喬木——大雪松。

          大雪松在我們校園里茁壯成長,吮吸著大自然的陽光雨露,它大約有兩層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大傘”。

          溫暖的春風(fēng)吹醒了大地。校園里灑滿陽光,春滿校園。正當(dāng)其它小樹在拼命發(fā)芽時,大雪松早已“精神抖擻”, “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形,非常堅韌,一片片葉子沿著長枝散開生長。葉子是翠綠色的,在短枝頂端則成密叢。

          夏日炎炎,陽光盡全力的照耀著大地,把人們曬得直冒汗,這時,大雪松舒展出樹枝,為人們遮擋陽光。三五成群的小麻雀也爭先恐后地飛到大雪松下乘涼。一下課,同學(xué)們迫不及待地跑到大雪松下嬉戲、玩耍。

          秋天到了,其它樹木的葉子都變黃了,像蝴蝶一樣飛落下來。而大雪松仍然保持綠葉,郁郁蔥蔥,它不會因季節(jié)的變化而變化,給人一種勇往直前地鼓勵。

          最吸引人的是冬天的大雪松了,每當(dāng)大雪過后,整個校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上掛滿了毛茸茸的白雪,仍然昂然挺立,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個披著花斗篷的勇士,保衛(wèi)著我們美麗的校園。

          大雪松有著旺盛的生命力,能四季常綠。所以我愛大雪松。你看,我們校園里的那棵大雪松多精神啊四年級作文:校園里的大雪松!

        校園里的'雪作文3

          今天天格外的寒冷,坐在教師里能夠聽見風(fēng)呼呼的掛著,課堂上老師認(rèn)真的講著課。忽然不知道是哪位同學(xué)大聲說了一句下雪了。此刻,同學(xué)們都積極的向外看去,都沒有了聽課的興趣。這時老師嚴(yán)厲的說:“先集中上課,下課之后在出去看!蓖瑢W(xué)們只好無奈的接著上課,但是由于我坐在窗戶旁能夠清楚的看到,雖然我在聽課,但我的注意力全在外面。

          開始,雪零零落落的下著,只是一粒粒美麗地小雪粒,接著,一陣狂風(fēng)吹過,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不久之后,雪覆蓋了整個的校園,仿佛給校園披上了一層白色的大衣,格外的明亮。樹木輕輕搖晃著,那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來,四周像拉起了白色的輕帳。課間操場成了同學(xué)們的樂園。同學(xué)們在雪里堆雪人打雪戰(zhàn),那歡樂的叫喊聲,嬉笑聲,把樹枝上的雪都震落下來了,同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪,一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán),盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球,流星一般穿過雪幕,盲目地四處飛揚(yáng)……

          我愛這美麗的雪,更愛這美麗的雪給我們帶來了數(shù)不盡的歡樂,使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛的校園之中!

        校園里的雪作文4

          我的校園里有棵參天大樹,它的名字叫雪松。有一次我問媽媽:“您估計這棵蒼翠的雪松有多少年呢?”媽媽對我說:“我也不知道它有多大的樹齡,但我在這所學(xué)校上小學(xué)的時候,它就已經(jīng)站在那兒了。”春天,融融的陽光照著雪松,雪松長出了嫩綠嫩綠的樹芽,像小樹寶寶伸出了嬌嫩的頭,它給這個春天添上了美麗,讓這個春天充滿了生機(jī)。夏天,它長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的,為同學(xué)們遮陽擋雨。同學(xué)們在樹下嬉戲玩耍,大家都非常喜歡它,都想對它說聲:“謝謝”。秋天,它會結(jié)出許多松果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座座小寶塔,又像一對對母子手拉著手快樂的唱著歌兒。

          冬天,校園里蓋上了厚厚的雪被,萬物都睡著了,只有它還堅守在自己的崗位上,守護(hù)著我們美麗的校園。我愛校園里那雪松,雖然它沒有牡丹花那樣艷麗,也沒有梨樹或蘋果樹提供能人們果實(shí),但我喜歡它!

        校園里的雪作文5

          校園里有兩棵高大的雪松,每次我從樹下走過,總喜歡仰起頭看一看。它們的樹干很粗,且筆直向上,每個主枝上都長出好多小細(xì)枝。細(xì)枝上長著松針,松針硬硬的、尖尖的。無論是嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)霜雨雪,雪松總是那樣蒼翠。由此,我想到了陳毅爺爺寫的贊美它的詩:

          大雪壓青松,青松挺且直。

          要知松高潔,待到雪化時。

          我也贊美你,雪松——植物世界的“男子漢”!

        校園里的雪作文6

          在我們心中,校園里的雪松是沉默、堅強(qiáng)、雄壯、威武的,就像一個巨人保衛(wèi)著我們的校園。

          雪松足足有六層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把大傘,又像兩座又高又大的“綠塔”,美麗得不知道怎么形容。清晨,一縷縷陽光照在松針上,它便昂首挺胸,用最飽滿的狀態(tài)迎接著我們。夕陽西下,火燒云從它頭頂飄過,它仍然昂首挺胸,目送著我們歸去。

          雪松的樹枝不可計數(shù),如同一個千手觀音,有的一飛沖天,似乎要直入云霄;有的往下耷拉著,垂著腦袋,低著頭。剛長出來的松針是嫩綠的,不幾天就長大了些,變成深綠的。它們綠得可愛,好像一枚枚綠色的花針,又像一根根被染綠了的頭發(fā),又似刺猬那背上的尖刺。再過些時日,松針又漸漸變成墨綠色,你挨著我,我挨著你,顯得格外生機(jī)。

          雪松的樹干又粗又大,我用手丈量了一下,足足有10尺之粗。摸摸它的樹皮,粗糙極了,它的紋理猶如一道道溝渠,是那么的滄桑和堅硬,好像一位將軍披著他的盔甲,這不正說明它歷經(jīng)了無數(shù)場風(fēng)雨嗎?

          雨是音樂師,雪松的葉子隨風(fēng)飄動,拍著手掌,唱著歌,跟著雨點(diǎn)兒一起跳舞。雪花飄飛的時候,雪松則穿上了厚厚的棉襖,像一位“白頭老公公”,卻在雪里挺直著腰板。

          我不禁好奇起來,為什么每到秋冬季,校園里別的樹木葉子慢慢變黃,甚至掉落,而雪松卻能一年四季都保持常青,它究竟有什么特異功能呢?我查閱了資料,原來,松針的形狀比別的葉子面積要少,消耗不了多少水分,而且松針的表面又有著很厚的蠟質(zhì)層,使它不怕冷,又不會蒸發(fā)多少水分,因此,看起來一年四季常青。

          哇!我不由地驚嘆道:“雪松,真是一株奇特的松,它身體上的那種綠,那種堅韌,那種挺拔,那種堅持,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎!”

        校園里的雪作文7

          眼看冬天就要過完了,迎面而來的是春節(jié)。

          這周我剛到學(xué)校的第二天,便下下起了小學(xué),不過這場雪比以往來的時候更晚一些。不過下一場小雪,在這枯燥無味的學(xué)期結(jié)束之際,為我們增添了一些樂趣。在下午雪剛開始下,就為那天空多加了一點(diǎn)白色。那是剛下課有的同學(xué)向窗外望去,這安靜的教室有了一些變化。有人喊下雪了,下雪了。大家都往窗口跑去,由于人太多就和一些人從教室里走出來到外面去看雪。一會兒,大家都出來了大家像脫了韁繩的野馬到處亂跑,直到累了才停下來休息。外面著是美麗,那潔白的雪花,每片雪花都是不一樣的,這些美麗嬌小的雪花都是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

          外面太冷啦,我受不了寒風(fēng)一次一次的進(jìn)攻就進(jìn)屋了,又一節(jié)課下課了,外面的雪已經(jīng)能覆蓋地面了有的人出去用腳一腳一腳地踩出腳印。雪越下越大放學(xué)了,大家一溜煙,全出去了,有的打雪仗,有的畫畫,有的堆雪人,他們不亦樂乎。我想能把他們從雪地里帶走的只有上課鈴聲,校園里的雪謝謝你。

        校園里的雪作文8

          在我們校園里的一個圓形花壇中,種著一棵高大挺拔的雪松。

          這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高,主桿有臉盆粗細(xì),主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂成長。

          每當(dāng)春姑娘輕輕來臨時,就給雪松穿上了一件綠衣裳,一年四季永不變換。

          夏天到了,雨兒給雪松洗了澡,讓雪松的身子變得更綠了,綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍,乘涼,有的同學(xué)還會感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。

          當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時,雪松的身子還是那樣綠。小朋友們在雪松下做游戲,心里不知有多快樂:小朋友們在雪松下做作業(yè),心里不知有多放松。

          冬婆婆降臨大地了,只見大地一片潔白,其它的花草,植物,樹木都被白雪所覆蓋,進(jìn)入了冬眠的階段,但是雪松就不同了,它穿著一件白綠相間的冬裝,生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

          現(xiàn)在,由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓,那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了,我們懷念起以前的快樂日子,心里更加思念它。

          ……

        校園里的雪作文9

          二零一八年元月三日晚,終于迎來了江南第一場雪。

          人說春雨貴如油,我說冬雪更是貴如油。因?yàn)榻系臍夂颦h(huán)境很少能見到雪。

          雪在夜間款款飄落,輕柔的,靈動的。它不斷堆積、凝結(jié),在夜深人靜后,塑造出一片冰清玉潔的銀色世界。第二天清晨,雪花伴著雨點(diǎn)共舞。雖說雪沒有東北那么鋪天蓋地的壯觀,但對我們喜歡雪的孩子們來講,那就是老天的恩賜。我們在校園里看雪,一點(diǎn)也不比東北銀裝素裹的大雪遜色。

          六年級教室旁邊,是一片片的橘園、竹園,從中夾雜著幾棵臘梅樹。雪壓著竹,也擋不住竹之錚錚,碧翠與白雪呼應(yīng),竟有了幾分俏皮。令人耳目一新之余,不得不贊嘆竹之生命力強(qiáng)盛、活躍。臘梅花被雪包圍著,越發(fā)顯得冰清玉潔,高貴大氣,幽幽暗香隨著風(fēng)兒從雪中飄來。

          下課鈴響了!白パ┌!”同學(xué)們一聲吼叫,不管是幾年級的學(xué)生,只要是在一樓的,都沖出了教室。同學(xué)們沖進(jìn)雪幕,跑進(jìn)竹園、橘園里,捧起雪,團(tuán)成團(tuán),看見一個就砸一個?罩袆澾^一條又一條亮麗的白弧線,裹挾著陣陣笑聲!芭尽钡匾宦,雪球砸到了某同學(xué)身上!澳愕戎!”被砸中的人順勢把雪球摔出,剛剛還得意的那位,身上頓時綻開了雪花。于是,大家不約而同地躲閃,出其不意地進(jìn)攻。有的打起了“游擊戰(zhàn)”,手里拿著若干雪球,邊跑邊進(jìn)攻。樓上的同學(xué)們只能趴在窗臺護(hù)欄前,羨慕地看著一樓的學(xué)生們打著雪仗,不時地為他們吶喊助威。

          “哎喲!”一個學(xué)生被擊中,正要反擊,卻一腳踩到了冰塊而摔倒了,齜牙咧嘴地揉著跌痛的屁股站起來。

          “哈哈哈……”樓上有幾個女生指著他哈哈大笑。

          “你們,你們等好了!”那同學(xué)揮揮拳頭,遂團(tuán)了一大團(tuán)的雪球,直往樓上扔去。雪球在空中劃過,沖著女生奔去。幾個女生順勢一蹲,雪球只是扔到了走廊里。

          “童鞋,你好lou!”幾個女生把粉碎的雪球迅速團(tuán)起來,朝著他扔了下去。

          雪紛紛,風(fēng)微微。校園里的雪,在學(xué)生們的手中傳來傳去,他們是在傳遞著青春活力,傳遞著春的希望。

          “嘀鈴鈴”。鈴聲過后,又傳來書聲瑯瑯,響徹了整個校園。

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