又是一年雪飄時作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的又是一年雪飄時作文，歡迎大家分享。
又是一年雪飄時作文1
在寒冷的冬天我們會懷念暖暖的春天，可當(dāng)冬天真的變?yōu)榇禾鞎r，我們又何嘗不會懷念那飛舞的雪花呢……——題記
當(dāng)深秋的風(fēng)將最后一片葉帶走，跟隨其后的是漫天的雪花，鮮花謝了明年還會盛開，樹木枯了明年還會發(fā)芽，可是這雪花會一年又一年的這樣飛舞下去嗎？
鵝毛，紛飛。
在冬天里，常常挺起爸爸講起小時候的故事，尤其是那冬日里紛飛的雪花�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那樣的美景并不遙遠(yuǎn)。
爸爸常提起他小時候的雪，爸爸常說以前在家里睡一晚的覺，第二日醒來雪都把房門擋住了，推都推不開。在冬天里，爸爸常常堆雪人，打雪仗，當(dāng)然最好玩的還是在湖里溜冰。幾個人一塊爭先恐后看誰溜的最快。只是爸爸在說這些的時候時常嘆氣：“哎！再也見不找那么大的雪了，也再也看不見了……”
或許真是這樣吧，或許真如爸爸所說的。除了冬日里的雪，再就是聽爸爸講他上學(xué)的時候的事了。爸爸常說我很幸福，聽爸爸說在他小的時候買一支鉛筆都是很珍貴的，本子也常常是正面用完了再反過來用。我常常笑爸爸，爸爸只是搖搖頭說：“現(xiàn)在的孩子真是不如以前懂事了�！�
或許是我真的太幸福，或許是我沒有置身于爸爸那個年代吧，或許這正是僅僅因?yàn)闀r代在進(jìn)步吧。
雪花，片片。又是一年雪飄時
現(xiàn)在的冬日卻與以前相差甚遠(yuǎn)，沒有孩子在大街上追逐打鬧，也沒有孩子在湖上溜冰。因?yàn)槎战o孩子的感覺是寒冷，湖給孩子的感覺是危險。那現(xiàn)在的孩子在哪里呢？他們在溫暖的教室里聽課，在家里上網(wǎng)、看電視。相比之下，或許現(xiàn)在的孩子有更多的溫暖吧�？墒窃谶@個冬日里，有太都不該有的“溫暖”，看看工廠中排放的大量廢氣，汽車尾氣……或許今天的冬日依舊陽光明媚，不知道當(dāng)沒有了冬日的寒冷還會不會有春天的溫暖。
當(dāng)然，在這個現(xiàn)在冬日里也有太多的美好與溫馨的“溫暖”。比如一個老人出門坐車絕不會因人太多而站著，在貧困山區(qū)的孩子也不再感到寒冷，寒冷的你因收到一個陌名的微笑而不再寒冷……
或許這就是人與人之間的溫度，人與人之間的愛吧，這或許也是一種時代的進(jìn)步吧。
煙霧，濃濃。
明天的一切都是一個未知數(shù)，但今天的結(jié)局卻是明天的開始。
明天的雪花會不會再次飛舞，我想這個權(quán)利應(yīng)該掌握在我們的手里吧！如果今天的我們會想到明天的生活，那么我想一切都會是美好的，那么雪花依舊會再次來臨；但如果現(xiàn)在的`我們只是看到眼前，只是僅僅為了自己，那明天還會是陽光明媚的嗎？全球的變暖因?yàn)槲覀兌诖藧夯婏w的雪花因?yàn)槲覀兌痛讼А?/p>
但我想明天的一切都會是美好的，因?yàn)槲铱吹浇裉斓慕Y(jié)局是美好的，明天的陽光一定是燦爛的。明天的事置身于重重?zé)熿F之中，我們無法尋找但我們可以盡力改變。
在明天的朝陽升起之前一切都是未知，所以在明天朝陽升起之前的一切努力都還為時未晚。
或許今天比起昨天是美好的，但我們可以讓明天變得更好。
沒有冬日的寒冷就不會有春天的溫暖，為了讓雪花還能在下一個冬日里紛飛，就讓我們一起行動起來，一起來保護(hù)今天的環(huán)境。
又是一年雪飄時作文2
漫天的雪花飛舞著，在經(jīng)歷了幾個暖冬之后，任誰也想不到會有這么一場繁盛的雪，在大江南北，與我們不期而遇。
在我短短十七個春秋里，雪卻注定是一場少見的風(fēng)景，真正記憶里銘心刻骨的，也只有三場罷了。
初見。
尚是稚氣未脫的孩童之時，被一場大雪喚醒了塵封已久的快樂與歡呼，雖然并沒有親眼見實(shí)雪的飄落，卻著實(shí)在醒來的早晨心中溢滿了歡喜。
迫不及待地來到學(xué)校，幾個五六年級的孩子聚到一起，鬼主意倒是不少。雪仗這種室外活動剎那間轉(zhuǎn)變?yōu)槭覂?nèi)活動。大家一個個忙不迭地用水桶從樹上，操場上運(yùn)輸回一桶桶的雪。老師來了，竟也不阻止，沒有半聲呵斥，只是很溫柔地把我們引到戶外。這一下子激發(fā)了孩子們所有好玩的天性。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪從樹梢上被抖落，一個個戴著帽子，圍著圍巾的孩子，小手通紅，面色中卻蕩漾著無盡的喜悅。創(chuàng)造力，想像力在這一刻被激發(fā)，童真童趣在這一刻滌蕩。
這場生命中第一場真正意義上的雪，成為了生命里一道絢麗的風(fēng)景，凝固著孩子童真無瑕的笑容。不變的笑容，讓風(fēng)景生動鮮活起來。
再遇。
老天是眷顧我的吧，得在如此古樸美麗的校園，遇到如此純凈唯美的落雪。
不知是誰，在白茫茫的初曉爆出第一聲驚喜的歡呼？透過濕漉漉的窗，寢室前那條安靜的河依舊安靜地淌著。富的長廊，佩弦故居，古樸華美的流紋上，早已點(diǎn)綴了星星白雪。對面梓蔭山上蓊郁的樹木，又何嘗不是被這上天的禮物暖暖地覆蓋著？來到沁園，又是一番天地。臘梅傲然開放，與雪之色相得益彰。再看泮池，上面三座小橋橋面也被一層薄薄的冰覆蓋著。校園一夜之間成為了一個“雪園”。
時間一久，陽光微微融了雪，即使穿著厚厚的衣服，也不免有些寒意。看著有點(diǎn)濕的鞋，心中也有些惱意了。
中午回寢室時，卻也見母親帶著保暖的衣物鞋等在寢室門口等候了。加快幾步。心中是幸福，是感動，還有一絲責(zé)怪。那么冷的天，那么遠(yuǎn)的路，怎么就來了，多冷啊。母親笑著答著，還不是怕你凍著。簡簡單單的一句話，把冷意驅(qū)趕無余。自己本不是一個善于表達(dá)感情的人，霎時竟也無言。
那么冷的一個冬天，那么大的一場雪，被傾注了母親深深的牽掛，又怎么會不成就一道絕美的風(fēng)景。
三逢。
這場雪下得綿長。
這場雪下得持久。
坐在窗前的我，不時抬頭看看窗外的光景。只是，雪還在下。車牌和路燈上的積雪愈發(fā)厚了，屋檐上茫茫的白色，單調(diào)依舊。路上的行人愈少，即使有一二，怕也是行色匆匆，欲早回家罷了。
電視里幾乎24小時不停地講著，述著，這一場難得的風(fēng)雪。這場下遍了天南地北的大雪，下得延綿不絕，下斷了交通，下斷了電信，卻又連起了人心，連起了溫情。親人的牽掛，惦念，成為滯留他鄉(xiāng)游子最貼心的問候；政府的努力，堅(jiān)強(qiáng)，也在雪色蒼茫中成為我們心中不倒的豐碑。風(fēng)雪無情人卻有情。
這蒼茫大雪，固然是景，怕也是害吧。只是多了愛，多了溫暖。那么再大的雪又如何？
古人常寓情于景，借景抒情，可見這景若是離了情，也就成了沒有生命的常物。那么“千樹萬樹梨花開”，“未若柳絮因風(fēng)起”，即使再美，也蕩不起心中一絲漣漪。
風(fēng)景，無風(fēng)何景？沒有風(fēng)的激蕩，沒有風(fēng)在心底劃開一絲波瀾去，何來景？風(fēng)景，是心中的風(fēng)景，只有傾注了心的感情，才得以為風(fēng)景。
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