雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
冬季的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬季。然而，在我心中，冬季是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷�，F(xiàn)在想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬季，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬季。每年不只盼望春天，更盼望著冬季的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬季的味道是淡淡的甜味。
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天，我正在樓下和小伙伴們玩耍，無(wú)意中抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)原本藍(lán)湛湛的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙了，風(fēng)寶寶在天空玩耍著，還不是的鉆進(jìn)人們的衣袖里，人們冷嗖嗖的，那寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)可真不好受。我連忙收起羽毛球，回到家里，跑到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備靜待小雪粒的魔術(shù)“天降神兵”。
下雪了!雪花是這般輕靈，它去留無(wú)意，是最好的舞者。那晶瑩剔透的雪花，美麗極了!它那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的動(dòng)人。它像是月宮里歸屬的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又好似嫦娥打翻的胭脂。雪撒在地上，散落在草地上，剛開始，地上有些濕，隨著“奇兵”的數(shù)量逐漸增多，地面上也愈來(lái)愈濕了，草地上甚至有些積雪，小草娃娃望著這群“侵略者”，當(dāng)然不會(huì)束手待斃、自取滅亡了，他們奮起反擊，可是“侵略者”太強(qiáng)大了，而且還有不計(jì)其數(shù)的援兵正往這兒趕，小草們只能舉手投降了。我跑到樓下，和小伙伴們一起玩“雪人大戰(zhàn)”，而我則扮演壞蛋的角色。我飛快地跑到各個(gè)雪人的“住處”，用腳踢掉它們的頭，即算得五分。而我每踢掉一個(gè)雪人的頭，他們的主人可以對(duì)我進(jìn)行攻擊，打中我一下他得一分。霎時(shí)間，天空中雪球如雨點(diǎn)一般從天而降，我們的笑聲回蕩在空中。雖然最后我輸了，但我卻感到萬(wàn)分開心。
雪停了，田野披上了一層白色的外套，樹枝上掛滿了晶亮的銀條，屋頂上蓋著一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。漫步在田間，感覺(jué)自己是多么渺小，世界是多么的廣闊啊!
雪，你是最好的舞者，我愛(ài)你!
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
那是四年級(jí)的冬天。天上落下了一點(diǎn)一點(diǎn)的白色粉末，坐在窗邊的我，一開始還以為是樓上的人搞惡作劇，可是手伸出去一摸，咦，好冰！等等，怎么化了？天哪，難道是雪！
放學(xué)之后，我焦急地?cái)r下一輛出租車，恰巧司機(jī)是溫州人，我們便聊上了。他說(shuō)今年已經(jīng)下了三場(chǎng)雪了，以前溫州從來(lái)都是下雪只下雨夾雪，今年卻真是稀奇了。一回家，奶奶就把我拉進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我冷不冷呀，有沒(méi)有著涼呀，抱怨天氣怎么這么這么差呀什么的。老媽可還真是體諒我，知道我一定在想著屋外的漫天雪，特許我加上一件衣服，戴上手套在樓下玩會(huì)兒雪。
我自是精神一振，衣服一穿，手套一戴，飛快的往樓下沖。巧的是，我一下去，表弟也來(lái)了，從舅舅的車上飛跑而來(lái)，“啊哈，下雪啦，老哥，吃我一白面團(tuán)！”說(shuō)罷，撿了一個(gè)雪團(tuán)朝我扔來(lái)。我當(dāng)然不能挨打，手伸到一坨雪上，捧出一個(gè)大雪塊，扔了出去�！鞍�，白色炮彈！”平時(shí)只知道玩電腦的舅舅竟也加入了進(jìn)來(lái)雪戰(zhàn)，其實(shí)他也是個(gè)童心未泯的大孩子。
“嗚呼——下雪了，大家出來(lái)玩，打雪仗吧！”鄰家的小孩們也跑出來(lái)了，我們成了被攻擊的目標(biāo)，小孩們不住的用雪球攻擊我們，忘記了寒冷，眼前只有飛舞的雪花，歡笑聲此起彼伏，滑倒起來(lái)再戰(zhàn)，躲避、擊中、逃跑，哈哈哈……這激烈而美好的雪仗就永遠(yuǎn)留下我童年的記憶里。
呵呵，現(xiàn)在回想一下，下雪天真是好呀。去年北方雪災(zāi)，溫州卻只是下了一個(gè)月的雨，可就是沒(méi)有一點(diǎn)雪啊，盼了好久呀，可惜沒(méi)有下雪。
冬天又開始了，雪呀，稀罕的血啊，歡迎你到溫州來(lái)。
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天，我上完補(bǔ)習(xí)班課的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了。剛出大門，一股寒意就撲面而來(lái)，就像剛離開溫暖的懷抱，不適應(yīng)外界的環(huán)境。令我不禁打個(gè)哆嗦，然后把雙手塞進(jìn)兜里，縮著身子往家的方向走去。
走著走著，我突然覺(jué)得有些不知是什么的細(xì)小東西一個(gè)個(gè)打在我臉上。我伸出手摸了摸自己的臉，有些濕潤(rùn)。然后抬頭望了望天，想找出來(lái)究竟是什么東西。這一看不要緊，要緊的是我透著明亮的燈光竟然發(fā)現(xiàn)下雪了！這可是今年第一場(chǎng)雪。那雪如同針眼一般，不對(duì)著燈光根本看不出來(lái)什么，只知道它是沒(méi)有止盡的。一片雪當(dāng)然不足為奇，可那是成千上萬(wàn)、數(shù)以萬(wàn)計(jì)雪花。如同在空中自由自在飛舞著的快樂(lè)精靈，帶動(dòng)著時(shí)間的腳步，來(lái)到這里，并帶來(lái)了明年生機(jī)勃勃承諾和無(wú)限快樂(lè)的歡笑。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)步入了家住的小區(qū)。如果說(shuō)外面的雪是歡樂(lè)、活潑的精靈，那里面的雪則是冷靜、嚴(yán)肅的精靈。它隱沒(méi)在黑暗之中，只有路邊幾盞路燈的光亮才讓它出來(lái)幾回。它帶領(lǐng)著凜冽刺骨的寒風(fēng)，如虎添翼。向著我和路邊的樹發(fā)起猛烈的攻擊，我頂著刺骨的寒風(fēng)行了幾步，勉強(qiáng)抵擋得住。但是樹就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。寒風(fēng)極速的發(fā)起攻擊，令有些葉子未掉完的樹的樹枝和樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲音，似乎在哭泣，也似乎在哀悼自己的不幸。而剩下的幾棵原本俊秀挺拔但現(xiàn)在全身已經(jīng)光禿禿的大樹，也和我一樣抵擋住了風(fēng)寒，枝干只略微動(dòng)了幾下，隨后恢復(fù)平常。
過(guò)了一會(huì)兒，雪下的小了點(diǎn)，估計(jì)是之前活潑的時(shí)間太長(zhǎng)了，現(xiàn)在有些累了，從飛快的落下來(lái)變成緩緩地飄落下來(lái)。風(fēng)也是和雪一樣，也小了很多。輕柔地吹拂著我的臉龐，我靜靜的走著，時(shí)不時(shí)加快腳步，又時(shí)不時(shí)慢了下來(lái)。既想看那雪中的風(fēng)景，又想快點(diǎn)兒回家吃飯。這樣一直糾結(jié)著，很快就到了家門口。我回到了家，站在窗口眺望著美麗的雪中之景。
雪，雖然冰封大地，令出行很不方便。但是又同時(shí)造福大地，俗話說(shuō)得好：“瑞雪兆豐年”雪下的越大，說(shuō)明來(lái)年必定是一個(gè)豐收年。
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
雪是透明的，雪是無(wú)形的，雪是美麗的，雪讓人感覺(jué)是柔然的，我愛(ài)雪。
——題記
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過(guò)午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下著，屋頂上、樹枝上、路上都已鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮楊花，從天而降……
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
從今天起，就正式放寒假了。心情格外的好，除了是放假的原因，就是下雪了！
這場(chǎng)雪可真是令人有些“出乎意料”啊~！已經(jīng)很久很久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了，似乎有些“罕見”！
早晨忘向窗外，白茫茫的覆蓋著大地，就像鋪著一塊潔白的大地毯，樹葉、房屋上都積滿了雪�？凑麄�(gè)小區(qū)處于一片白色之中，像富士山那樣“壯觀”。人在雪地上走過(guò)，身后就留下一行清晰的腳印，很像是在這張大白紙上畫下了長(zhǎng)長(zhǎng)的虛線。
來(lái)到學(xué)校，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從灰蒙蒙的'天空中飄落下來(lái)。一會(huì)兒，樹枝變成了乳白色的珊瑚，屋頂、墻頭都變成了白色的，整個(gè)校園好一派銀裝素裹的景色。
放了上，走在路上，那雪可真深啊，都快到小腿肚了！雪越下越大，望著這漫天飛舞的大雪，忽而像縷縷柳絮在微風(fēng)中自由自在地飛舞著，忽而像萬(wàn)千臘梅花瓣從長(zhǎng)空左翻右滾地降落下來(lái)。莫非這就是“所謂”的“仙女散花”？
看著那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是天宮樹上落下來(lái)的玉葉？
眼前這一片刺眼的白色，是多么富有詩(shī)情畫意的雪景，我不禁沉浸在這片白色之中……“拋棄”了腦后的一切……
漸漸地，雪小了一點(diǎn)，我獨(dú)自漫步在這有點(diǎn)“混沌”的空氣中，一步步地走向家的方向……
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
去年冬天的一個(gè)下午， 我在家看書。忽然聽到姐姐說(shuō)外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了!自從昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)有雪，我就時(shí)時(shí)注意，但雪不是雨，它總是悄悄地來(lái)到人間。
望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說(shuō)雪花像鬼魂在凄風(fēng)中飄蕩。我不這么想，我認(rèn)為雪是善于搏斗的勇士，雖然風(fēng)是冷的，是猛的，但雪花是無(wú)畏的。自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風(fēng)吹得太遠(yuǎn)。不是嗎?那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，執(zhí)拗地飄下來(lái)，落在地上，風(fēng)怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱，雪是勇敢的。
是愛(ài)雪的，孩子們都是愛(ài)雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。大人，不愛(ài)玩雪，他們甚至?xí)蜒┡煤芘K。雪知道嗎?我相信，雪知道自己落下來(lái)的命遠(yuǎn)，但它仍落下來(lái)了。為了給孩子帶來(lái)更大的歡樂(lè)，為澆灌越冬的麥苗，不惜把自己的身軀化為一汪清水，它勇敢地落下來(lái)了。雪是無(wú)私的。
當(dāng)大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的污垢，一切臟物，我們都看不到了。雪用它那無(wú)瑕的身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下后使大地也成了白的。雪是純潔的。
雨來(lái)時(shí)，帶著雷聲，帶著閃電;雪來(lái)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同。雨愛(ài)大吵大叫，雪總不聲不響，雪是謙虛的。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心，雪是美的!我愛(ài)雪，愛(ài)這美的雪!
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
昨天晚上，哥哥告訴我下學(xué)了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽(yáng)臺(tái)上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒(méi)想到雪下得這么大，學(xué)校一定會(huì)組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災(zāi)情了。
果然，學(xué)校組織第二節(jié)課課間來(lái)堆雪人。
我們班到了下操場(chǎng)，同學(xué)們就發(fā)出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領(lǐng)域”。
我們被分到的地方可是“戰(zhàn)爭(zhēng)多發(fā)地”，為此可沒(méi)少受罪。
我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原來(lái)是幾個(gè)低年級(jí)的小孩再往下撒雪。忽然一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，我往右一閃躲過(guò)了這顆“炮彈”。正當(dāng)我得意時(shí)，又一個(gè)“炮彈”已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。我一看，糟了，沒(méi)法躲了！我也只能站著來(lái)等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個(gè)孩子正搖頭晃腦，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說(shuō)：“哈哈，打中了！你真沒(méi)用！”真是氣死我了！可是他們?cè)谏厦�，也不能把他們�(cè)趺礃�。心里有氣出不了。不過(guò)，旁邊的幾個(gè)人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉，鮮紅的衣服上已經(jīng)多處留下了雪的痕痕跡，頭發(fā)上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向?qū)擂蔚耐鯐苑茙退纳砩系难?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得最快的，我們一組已經(jīng)堆好了雪人，它是一個(gè)小兔子，三個(gè)一毛錢當(dāng)它的眼睛和鼻子，在陽(yáng)光的映照下，眼睛發(fā)出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個(gè)世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說(shuō)起了悄悄話。
我們戀戀不舍地離開了，可是那份快樂(lè)卻依舊盤旋在上空，久久沒(méi)有離去……
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
風(fēng)兒拔動(dòng)著心弦，奏出一首神奇的月光曲。
在那兒幾乎干裂的琴管上，似乎昨天還是霜痕累累。
今日，陽(yáng)光下的它，卻愈發(fā)的精神抖擻。尋覓不到昨日的凄婉，也收斂了昔日的蒼白。
原來(lái)，雪化了便是春！
在干癟的大地上，突然蓬松地炸出了一絲綠。這淡淡的可愛(ài)的綠，在母親蒼黃的臉上劃下了一個(gè)微微的筆。
在異地飄遙的人兒，跨過(guò)了萬(wàn)水千山，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，而今卻又無(wú)端地被帶到了這——他的故鄉(xiāng)，一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的家園！是何種神奇的力量在束縛著他？
樹高千丈，葉落歸根。被故鄉(xiāng)的情牽系著，對(duì)故鄉(xiāng)的土依戀著！若重新獲得了生命，他們又開始在生活的大舞臺(tái)上一展歌喉。
冰封的寂寞，不能隨心愛(ài)的浮萍飄游的無(wú)奈，終于打破了這死一般的無(wú)寥。在妍麗的陽(yáng)光下，她們又開始了新的航程。涓涓細(xì)流，仿佛一條平鋪大地的白綢帶，又如一個(gè)潔白如瑕的少女。風(fēng)掀動(dòng)著她的衣裳，她只是婉爾一笑。
藍(lán)天下的這片熱土，似乎也為之動(dòng)容！參天古樹，也在瘋狂地?fù)u曳著枝桿。他們是在歡迎著姑娘帶著嫁妝勝利到達(dá)。五彩的花兒——這群嬌羞的紅娘，卻躲在了夜間暗暗示懷：鳥兒——這群成功的媒人，卻整天都在歌唱著新生命，歌唱著未來(lái)。
這是一個(gè)萬(wàn)物涌動(dòng)的季節(jié)，而她又豈只是一個(gè)簡(jiǎn)單的季節(jié)？
在這春天里，蠕動(dòng)著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著彩裝的學(xué)子，在這兒匍匐前進(jìn)。迎著霞光燦爛的方向，他們?cè)趭^進(jìn)著！
春天的風(fēng)，編織著一個(gè)永遠(yuǎn)也寫不完的綠色之夢(mèng)，在夢(mèng)里高飛，在風(fēng)里放歌
一切；原來(lái)是如此的美妙！
校園的春天，春天的校園，卻在一剎那融成了夜空中一個(gè)閃亮的星，伴著月兒，越來(lái)越亮！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯，雪化了便是春，在那五色的霞光里展露她的容顏。夢(mèng)醒了，便是夏，在她七月的熱浪中盡情瀟灑你的蹁躚——寒池
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
18:00走出辦公室，撐著傘與冰涼的雪雨一起行走著，北京的天氣總讓人很無(wú)言，熱時(shí)來(lái)的猛烈，冷時(shí)到的劇烈！或許是要表現(xiàn)自己的價(jià)值，一股腦的發(fā)泄了出來(lái)；于是、現(xiàn)在、此時(shí)此刻變的如此的冰冷，冬天真的來(lái)了嗎？
傘下一偶行走在寒雨澆筑的世界里，車燈與霓虹想穿透枷鎖，掙脫一切束縛，可夜卻用黑色把所有統(tǒng)統(tǒng)淹沒(méi)。我也有雙黑色的眼睛，但光明在哪里呢？
一個(gè)“臭小子”睜著無(wú)憂的眼睛喊著：“爸爸…肉肉…三…魚”，這是早上離家兒子的期望，所以下班第一要做的是去超市買三文魚，以滿足兒子的小肚肚。
一個(gè)人行走在超市里；與形形色色挑選商品的人擦身而過(guò)，看著玲瑯滿目的貨架，聽著推銷產(chǎn)品和嘈雜的人聲，不知怎地有種莫名的孤獨(dú)涌了上來(lái)，或許因?yàn)樘鞖庥只蛟S是心境，那是種一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的迷�；蛘哒f(shuō)是彷徨，這種感覺(jué)或許與擔(dān)心妻子一整天的心情有關(guān)，又或者是妻子的檢查得9號(hào)才能知道結(jié)果有關(guān)。買完?yáng)|西路過(guò)一家火鍋店，一股麻辣的味道混著寒冷的風(fēng)吹過(guò)，突然覺(jué)得火鍋的味道只屬于兩個(gè)、幾個(gè)或者是一群人的食物，而一個(gè)人吃會(huì)覺(jué)得更孤獨(dú)。
此時(shí)的雪雨又下大了一點(diǎn)，還是在傘下的世界里行走著，耳邊傳來(lái)一家店里放的一首老歌：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /是不是還會(huì)牽掛他 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/ 有幾滴眼淚已落下 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /寂寞的夜和誰(shuí)說(shuō)話......
此時(shí)夜已深，妻和兒子早已入睡，無(wú)眠的我只想記錄那一刻的感受，還有就是生活的意義；睡了，醒來(lái)又是新的一天和奮斗，還有一個(gè)“臭小子”喊著爸爸......
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
它來(lái)了，帶著一股凜冽的北風(fēng)，悄無(wú)聲息。
顯然是有備而來(lái)，在不知不覺(jué)間鋪滿大地。那雪，似鵝毛，似柳絮，又像是一片片六瓣梅花在風(fēng)中打著旋落下。那潔白的花瓣灑落在人間，又騰升起一抹白色氣息，竟在這無(wú)邊的雪白中平添幾許仙靈之氣，朦朦朧朧，仿佛紫霞仙子正踏著云霧下到凡間。太陽(yáng)并沒(méi)有露出親切和藹的紅臉頰，四周卻格外的亮。楓樹堅(jiān)持至最后的殘葉終于撐不住了，蝴蝶般飛舞下來(lái)，一紅一白形成鮮明的對(duì)比，煞是好看。
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態(tài)，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無(wú)聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽片片飛雪呢喃絮語(yǔ)。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，沒(méi)等好好端詳它，便融化于我的手心。
夜里漫步在飄雪的街頭，乳白色的街燈把它照得發(fā)亮，踩上去沙沙作響，腳慢慢陷進(jìn)去的奇異感受更讓人的內(nèi)心深陷其中。雪舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，細(xì)碎的六角精靈，翩躚的形態(tài)像蘆花，像蝴蝶，如醉如癡的凝望，那一朵朵晶瑩中浸潤(rùn)著我的內(nèi)心。雪，落在枝椏上，屋檐上，各式樓宇，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，在微露的月光映襯下，閃耀熠熠粼光，融合在朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白。
它和時(shí)光一樣，讓人愛(ài)不釋手卻總在不經(jīng)意間悄然流逝，不帶有絲毫的留戀。昨天淘氣的孩子將它堆成雪人，一夜過(guò)去，毫無(wú)痕跡。它就這么憑空消失了，仿佛從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)�？赡且粸┧疂n和依舊刺骨的寒風(fēng)提醒著人們與它的短暫相遇。顯然是有備而去，在不知不覺(jué)間消失在世間。
它走了，只留下一股凜冽的北風(fēng)，悄無(wú)聲息。
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了冬天。人們哈著熱氣……
冬天，寒風(fēng)不停地往衣服的空隙里鉆，許多人都縮成一團(tuán)……
在江南，雪是多么的少見……晶瑩的雪花，紛紛落下，落在多彩的屋頂，地上……
冬天來(lái)了，雪花在空中樂(lè)此不疲飄舞著，落到樹的枝丫上……這讓我欣喜……
這個(gè)世界，因?yàn)镃O2排放過(guò)多，而引起溫室效應(yīng)……讓地球，失去了冬天……也許，不久的將來(lái)，沒(méi)有人會(huì)知道冬天……也有可能，那時(shí)候，地球變回原來(lái)那個(gè)多彩多姿的世界……
一切皆有可能……
雪花啊，我任由你落在我的肩上、手上、書包上……我感到了你的溫度，我感覺(jué)，失去了你的冬天，不像是我喜歡的那個(gè)冬天……
我不喜歡炎炎夏日，也不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天……但是，誰(shuí)讓這么可愛(ài)的雪花只在冬天出現(xiàn)呢……我等待，下一次的雪……
冬天來(lái)了……我真正的感受到了冬天的雛形……記得大人們說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的小孩子都沒(méi)有看過(guò)真正的冬天了……
在大地上鋪上了一層厚實(shí)的銀色地毯……他給孩童們帶來(lái)了一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)……它帶給了我快樂(lè)，曾今達(dá)不到的快樂(lè)……
可惜冬天少了……雪花少了……
冬天，好像失去了翅膀一般……
而失去了銀色翅膀的冬天，還能飛嗎？能！一定能！我想，一定會(huì)好起來(lái)的……
冬天，在將來(lái)，一定又會(huì)拍打著銀色的羽翼，來(lái)看我們的！那時(shí)候，冬天的翅膀，一定會(huì)像曾經(jīng)那樣健壯有力的！
我希望，以后可以看到，銀色的地毯鋪滿街道……樹枝被壓彎，屋檐上結(jié)著小小的冰棍……河水上覆蓋著那微微透明的冰塊……
雪花……帶給我的并不是寒冷……而是永不枯竭的快樂(lè)……
我仿佛看到……遠(yuǎn)方，有一個(gè)雪人……咧開嘴笑著……我仿佛夢(mèng)到……盡頭，有一片片雪花……盡興的跳下……
雪花，還會(huì)來(lái)的……我相信它不會(huì)丟下冬季，讓冬季孤獨(dú)的獨(dú)自演出……
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
期盼著，冬天終于插著翅膀飛來(lái)了。它雖然沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)，但它的默默不語(yǔ)卻給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。這不，雪兒兒這位冬天的使者，也如期到來(lái)。
雪兒，好像一位天宮中的仙女，無(wú)比嬌弱，似乎害怕受傷，因此，帶來(lái)了隨行的兩位大將“雨”、“雹”，當(dāng)兩位大將把天空清理一新時(shí)，雪兒，這位仙女，也來(lái)到了人間。
雪兒，她在空中翩翩起舞，引得坐在教室里的孩子們競(jìng)相觀看，無(wú)心聽課，終于，下課鈴響了，孩子們炸了窩似的趕快跑出教室，觀看這冬天里的第一場(chǎng)雪兒，有的甚至好奇地伸出舌頭嘗一嘗那空中調(diào)皮的雪花。大雪兒中，那些司機(jī)可受了罪，大雪兒把他們的汽車變得像烏龜一樣慢，車上披著一層厚厚的雪兒殼，在遠(yuǎn)處觀看，好似一只笨重的大白龜在雪兒中艱難的行走，看到這情景，不禁讓在風(fēng)雪兒中漫步的行人們心中浮起一絲得意。
直到第二天早上，雪兒才完全停下來(lái)。嗬！這雪兒可真大，在院子里，隨處可見“山脈”、“丘陵”和“峽谷”，淺得幾乎沒(méi)有雪兒，深的都已經(jīng)沒(méi)了膝蓋。孩子們可樂(lè)壞了。在雪兒中玩耍，有的在堆雪兒人，有的在打雪兒仗，玩得不亦樂(lè)乎，還不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。一些勤快的司機(jī)們也出來(lái)打掃自己的愛(ài)車，準(zhǔn)備上路。在大雪兒里，到處都是一片生機(jī)。
雪兒像一位導(dǎo)師，激發(fā)了人們無(wú)限的靈感和創(chuàng)作的源泉。
雪兒像一位斗士，消滅了無(wú)數(shù)的細(xì)菌和害蟲。
雪兒更像一位教堂里的牧師，唱著一首首生機(jī)勃勃的贊歌。
��！我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里那潔白無(wú)瑕的雪兒！
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”你們知道這是描寫了什么景物嗎？哦，答對(duì)了，這句詩(shī)描寫的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)下得大，一會(huì)下得小，一會(huì)下得多，一會(huì)下得少……可就算是這樣，大家也都很喜歡它！
今天我們利用課間時(shí)間玩了一次“打雪仗”。出了教室門口，我輕輕地?fù)崦艘幌聶跅U上的雪花，冰涼涼的，好舒服呀！到了操場(chǎng)上，只見一個(gè)個(gè)雪球越過(guò)我的頭頂，如“炮彈”一般向敵人直奔過(guò)去。打完一個(gè)又一個(gè)，同學(xué)們你打我，我打你，玩得不亦樂(lè)乎�？晌覅s慘了：不知從哪個(gè)方向飛來(lái)一個(gè)雪球，剛“開炮”就被我路過(guò)給撞了出去；又不知是誰(shuí)把雪球冷不丁塞進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，凍得我不禁打了個(gè)激靈！我也不甘心就這樣被無(wú)緣無(wú)故地?fù)糁�，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一個(gè)球，可是這個(gè)雪球就是不聽話，不一會(huì)兒就給裂開了，好不容易弄好了一個(gè)，一個(gè)同學(xué)又一撞我，雪球就這樣被彈了出去。哎，我這運(yùn)氣呀！可是，我低頭一看，我的雙手已經(jīng)被凍得通紅了，心里頓時(shí)感覺(jué)酸酸的、冷冷的。我決定不要再打雪仗了，還是去安安靜靜地堆個(gè)小雪人吧！我和同學(xué)先堆好了雪人的身體，然后，我們倆就開始堆雪人的頭部，沒(méi)想到頭剛堆起來(lái)，身子卻被幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)給弄壞了，我生氣極了。最后我們倆只好堆了一個(gè)簡(jiǎn)易而又難看的雪人……
在回教室的路上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要不是凍紅了臉，要不是凍紅了手，還有的全身都是雪�；氐浇淌�，向窗外望去，突然好希望讓雪再下得大一點(diǎn)，久一點(diǎn)，這樣操場(chǎng)上的雪就不會(huì)消失了。真是漫長(zhǎng)而又有趣的半個(gè)小時(shí)�。�
雪600字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們有過(guò)人生許多的第一次，但是最讓我記憶猶新的，是那次在河北看到一個(gè)“新的世界”。
早晨起來(lái)，拉開窗簾一看，喲，下雪了！對(duì)面的屋脊上一片雪白，像是剛結(jié)的霜一樣，尖尖的。輕輕擦掉凍得冰冰的窗戶上的白霧，外面的世界便一目了然了。雪更大了，地上白皚皚地鋪上了一層一層。走出酒店，聞著清新中帶著寒冷的空氣，注視四周，冰天雪地，那棵像傘一樣的松樹顯得更加蒼勁美麗，密密麻麻的葉子上蓋上了一層毛茸茸，亮晶晶的白雪，純真的小冰球靜靜的躺在雪里，晶瑩剔透，樹上那些精巧而細(xì)膩的小雪花，被包裹在雪里，像慈愛(ài)的媽媽呵護(hù)著幼小的孩子一樣。搖一搖大樹，一大團(tuán)雪悠悠的飄落在地上�？粗鴿嵃椎难┗�，我想試一試味道，入口，雪在舌尖上融化的瞬間，那種滑滑的涼絲絲的觸感，讓人感到無(wú)限的清爽。
我張開雙臂，身體仿佛在天空之中飛翔，抬起頭來(lái)看雪，再低下頭來(lái)看看腳下，我感到無(wú)比快樂(lè)！
我印象中的雪是白色的。突然抬頭，竟發(fā)現(xiàn)飄下的雪折射出橙色和藍(lán)色。我追著雪花從不同角度欣賞，通過(guò)觀察，原來(lái)是酒店的燈光讓雪擁有了神秘的色彩。充滿生機(jī)的雪飄飄灑灑，五顏六色折射期間，這種細(xì)致，讓人忍不住流連其間，久久不愿離去！
我的目光移動(dòng)著，看到一棵茶花樹，此刻正綻放著嬌艷的茶花，雪花如雀羽般包裹著大紅色的花朵�；ǘ溥�在堅(jiān)持的開放著，我就已經(jīng)穿著棉衣，我感到很沮喪，因?yàn)檫@些花朵比我更堅(jiān)強(qiáng)。
冰天雪地，玉潔冰清，五顏六色，雪的一切，真讓人驚喜。
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