雪孩子續(xù)寫作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的雪孩子續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪孩子續(xù)寫作文 篇1
過了幾天，又下雪了。兔媽媽又給小白兔堆了一個雪孩子。
小白兔又唱歌給雪孩子聽，跳舞給雪孩子看。他們在一起開開心心玩耍。
小白兔還對雪孩子說：謝謝你！你用自己的生命，把我從火海里救了出來。”
小白兔和雪孩子成了最好的朋友。
小白兔教雪孩子唱歌，還教雪孩子跳舞。小白兔在外面和雪孩子玩得真是開心極了，都不想回家了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇2
過年了，小白兔心想：如果圣誕爺爺給我禮物是雪孩子那就好了�！�
第二天，下起了鵝毛大雪，小白兔正在睡覺，突然，從煙囪里掉下來了一個東西。小白兔打開一看，呀！是雪孩子，小白兔大叫起來。
小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。它們玩累了，坐在大樹下休息，小白兔說：你真是我的好朋友�！毖┖⒆诱f：你是我世界上最好的朋友，哎！如果一直是下雪天那就好了，我就可以天天和你玩了�！�
雪孩子續(xù)寫作文 篇3
第二天，又下起了大雪，小白兔說：媽媽，我們再去堆一個雪人吧�！眿寢屨f：好哇，那我們趕快行動吧！”小白兔和媽媽一起堆起了雪人，它們先把雪人的身子堆好，又堆一個比身子小的頭，再給它安上一雙眼睛、一個鼻子和嘴巴，漂亮的雪人就堆好了。
小白兔說：媽媽，它就是昨天救我的'雪人�！毙“淄门艿窖┤嗣媲罢f：小雪人，謝謝你昨天救了我�！毖┤说淖於艘幌�，似乎在說：不客氣，不客氣！”
就這樣，它們一起度過了整個愉快的冬天！
雪孩子續(xù)寫作文 篇4
過了幾天，又下了一場大雪，樹上、房子上、地上都白了……兔媽媽又給小白兔堆了一個雪孩子。小白兔很高興，他唱歌給雪孩子聽。有一天，兔媽媽又要出去，小白兔和雪孩子玩累了就回家。房子里真冷，趕快往火爐里添點柴吧！它睡著了，房子里著火了！
雪孩子續(xù)寫作文 篇5
過了幾天，又下了一場大雪，樹上、房子上、地上都白了……
兔媽媽又給小白兔堆了一個雪孩子，小白兔又跳舞給雪孩子看，又唱歌給雪孩子聽，玩得特別開心。
忽然，雪孩子慢慢變小了�！霸趺椿厥�？”小白兔問。原來太陽公公又出來了，太陽公公把它閃亮亮的光放出來，雪孩子就會融化，變小。我終于知道了，雪是很怕陽光的。
雪孩子續(xù)寫作文 篇6
過了幾天，又下了一場大雪，樹上、房子上、地上都白了。小白兔也醒了，他開門一看，外面有一個雪人站著，他就說：“你是誰呀？”雪人說：“小白兔，難道你不認識我了嗎”小白兔說：“原來是你，雪孩子。”小白兔用綠色保護套套緊緊抱著雪孩子，不讓他再出什么事？
雪孩子續(xù)寫作文 篇7
第二天晚上，天空中又下起了鵝毛大雪。
早上，小白兔打開門一看，地上，樹上，房子上都蓋上了厚厚的`雪，小白兔高興地說：我又可以堆雪人啦！”
小白兔喊：媽媽、媽媽快出來堆雪人吧！”兔媽媽和小白兔很快就把雪人堆好了，它們堆的這個雪人跟救小白兔的那個雪人是一模一樣的，小白兔很高興地對媽媽說：媽媽你看。雪孩子又回來了！”小白兔說：謝謝你救了我，雪孩子，你真勇敢”
小白兔和雪孩子高高興興地玩了起來，它們唱呀，跳呀，小白兔玩得特別的高興。
雪孩子續(xù)寫作文 篇8
過了幾天，雪又下個不停，小白兔在外面玩耍，小白兔想雪孩子了，于是小白兔就想堆雪人了。
小白兔先把雪人的`身體做好，然后把雪人的頭做好，再把眼睛和鼻子，嘴巴，手做好，就這樣雪人做好了。雪孩子復活啦！小白兔興奮地抱著雪人，不停地說：雪人我好想你，再也不要離開我了，我們一起玩吧�！彼鼈冊谘┑厣戏怕暩璩�，跳舞，捉迷藏，到處充滿了它們的歡聲笑語。
小白兔和雪孩子都很開心，它們倆是最開心的孩子了，它們永不分離，因為它們是好朋友。
雪孩子續(xù)寫作文 篇9
小白兔傷心極了！說：雪孩子，謝謝你，要不是你我已經(jīng)喪了命，只要下雪我就把你做成原狀，給你唱歌、跳舞�！闭f著說著它流下了淚水。
沒過幾天，又下起了鵝毛大雪。一大清早，小白兔就起床了，看見了外面的景色，開心地說：媽媽，下雪了我們一起堆雪孩子吧！”媽媽說：好呀！”小白兔又說：這次我們能多做一個雪人嗎？這樣雪孩子就有伴了！”當然可以了。”兔媽媽說。
不一會，兩個可愛的雪人就堆好了，小白兔給雪孩子唱歌、跳舞。雪孩子一直津津有味地看著、聽著，快活極了！
對了，小白兔大叫起來：雪孩子，我們一起去滑雪吧！”它倆一直玩到了天黑，媽媽說：小白兔快回來，洗洗睡了�！毙“淄貌乓酪啦簧岬鼗氐搅思�。
之后的'第二天、第三天都是這樣。直到有一天，雪孩子又不見了！小白兔知道雪孩子去別的地方去了，一直等到第二年的冬天。
從此，小白兔和雪孩子成了好朋友，每次雪孩子來小白兔都陪它跳舞、唱歌和滑雪、打雪仗。他們是最要好的朋友！
雪孩子續(xù)寫作文 篇10
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！大學下個不停，一連下了三天。今天是小白兔的生日，小白兔并沒有想自己的生日，而是在想曾經(jīng)救過自己的雪孩子。它心想：雪孩子當年救了我，自己卻融化了，現(xiàn)在，我好想見到它啊！不行，我的再堆一個一模一樣的雪人！
想到這里，小白兔再也忍不住了，它打開房門沖了出去。沒想到，竟然和雪孩子撞了個正著！小白兔感到很奇怪：咦，這個雪孩子是哪里來的呢？其實，小白兔不知道，昨天晚上，爸爸媽媽和那些救火的朋友為它的生日對了一個最大的`禮物——雪人。因為它們想到，小白兔最忘不掉的就是曾經(jīng)救過它的雪人，所以，在小兔生日那天，朋友們就給小白兔堆了一個一模一樣的雪人。這時，小白兔的爸爸媽媽還有那些救火的朋友都從四面八方的草叢中跑了出來，一起對小兔說：“小兔，祝你生日快樂！”小兔終于明白了，它給雪孩子了一個大大的擁抱，同時也給爸爸媽媽和朋友們了一個更大的擁抱。它和雪孩子又聊天，又唱歌，又跳舞，小兔甚至高興地蹦了起來，蹦的比爸爸媽媽還高。過了一會兒，小兔和雪孩子玩累了，小兔熱情的邀請雪孩子到自己家里吃飯，雪孩子答應了。小白兔家的飯?zhí)贸粤�，雪孩子吃著吃著，突然說：“我可第一次吃這么幸福、這么飽的飯。謝謝你們！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇11
天氣漸漸變涼了，樹葉紛紛的落了。
一陣寒風吹來，冬天的'腳步越來越近了，天下起了綿綿細雨，一下就是很久很久。天氣越來越冷了，仔細地聽，好像都能聽見雪孩子的腳步聲了。
一大早，我還在被窩里就聽見外面的人吵吵鬧鬧，下雪啦，下雪啦！”我迫不及待地起床了，出門一看，外面白茫茫的一片。我就約我的小伙伴們到雪地里打雪仗、滾雪球。我說：我們一起動手堆雪人吧！讓雪孩子趕緊回來吧！”不一會兒，一個又大又漂亮的雪人堆好了！這不就是我們?nèi)ツ甑哪莻�雪孩子嗎？
雪孩子續(xù)寫作文 篇12
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的`。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
雪孩子續(xù)寫作文 篇13
第二天早上，天上又下起了鵝毛大雪。小白兔趴在窗戶上著外面的情形，興高采烈地對兔媽媽說：媽媽！外面在下雪，我想把雪孩子堆回來！”兔媽媽說：好哇！”小白兔聽了，忍不住笑了笑，迫不及待地沖出了家門。
小白兔和兔媽媽先堆了個雪人的身體，再堆了一個頭和手。再給他添上眼睛、鼻子和嘴巴。小白兔高興地大叫一聲：大功告成！”兔媽媽聽了，也笑了。笑得非常甜，非常甜。
就這樣，小白兔和兔媽媽給雪孩子唱歌、跳舞或講故事。日子過得非�？鞓�。有時候玩累了，小白兔和兔媽媽就回去睡覺。雪孩子還要偷偷地過去看看，被子蓋好沒有�？戳酥�，才安安心心地睡覺。
有一次，小白兔正和雪孩子玩得高興。小羊、小雞和小馬就過來找他玩，小白兔便把跟雪孩子玩的'事拋在腦后。和小伙伴們一起玩了。雪孩子卻感覺非常難過，傷心地流下了眼淚。
兔媽媽看見了，對小白兔說：這是我們一起堆的雪孩子，你怎不跟他玩呢：？”小白兔聽了，便跟雪孩子玩了起來，就這樣，他們又過上了快樂的日子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇14
雪孩子變成水，升上天空以后，小白兔看著天上美麗的云朵，心想：雪孩子，是你冒著生命危險把我從火海中救了出來，謝謝你！
第二天，小白兔一覺醒來，看見外面一片白茫茫的。立刻跑過去，對兔媽媽說：媽媽，雪下起來了，我們再去堆一個可愛的雪人吧！”那現(xiàn)在就去吧！”媽媽笑瞇瞇地對小白兔說。它們急忙跑到雪地上，堆了好久好久，終于雪孩子堆好了。好可愛��！
小白兔和雪孩子一起唱歌、跳舞，玩得十分開心。小白兔對雪孩子說：雪孩子，你可是我最好的朋友�。 毖┖⒆涌粗“淄�，笑了。
到了晚上，小白兔該睡覺了，它親了親雪孩子，說：晚安，我的'好朋友！”說完，它便去睡覺了。雪孩子心里暗暗地說：晚安，我親愛的好朋友！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇15
小白兔很想念雪孩子，成天悶悶不樂，媽媽說到了明年冬天再給他堆一個雪孩子，雪孩子就會回來陪他的。
小白兔等啊等，等啊等，終于等到了第二年的'冬天，有一天，下了整整一天的雪，整個世界都是白茫茫的一片，第二天，媽媽開始動手給小白兔堆雪孩子了，媽媽用心的堆呀堆，花了很長時間，新的雪孩子堆好了，和去年的一模一樣，小白兔高興極了，又可以和雪孩子一起玩了，冬天將不孤單。
這一次他一定要好好保護雪孩子，不讓他再消失了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇16
第二年，冬天來了，梅花開了，小兔子很想很想他的雪孩子，他還記得那個時候，他們一起玩的很開心，可是雪孩子不見了。
小白兔看著厚厚的'雪，開始堆一個新的雪孩子。首先，他在雪地上滾出一大一小兩個雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭，小兔子用胡蘿卜給雪孩子做了一個尖尖的鼻子。
他的雪孩子又復活了，小兔子很開心。他天天跟小雪人玩�？墒翘鞖庥致淖兣土�，雪孩子要被融化了。小兔子不想失去他的雪孩子，就想了一個辦法，他把雪孩子藏在冰箱里，這樣他就可以等天氣冷的時候，把雪孩子再拿出來跟他一起玩，天氣熱的時候，他又把雪孩子放進冰箱里。這樣，雪人就可以陪他玩很久很久了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇17
白云飄呀飄，小白兔心里更想念雪孩子了，多希望雪孩子重獲新生。
過了幾天，天氣越來越冷，天空中飄起了鵝毛大雪。小白兔的媽媽和小白兔又重新堆了一個雪孩子。她開心地和雪孩子玩各種各樣的游戲：打雪仗、溜冰、大雪球……小白兔玩累了就在雪孩子身邊歇一歇，雪孩子也目不轉(zhuǎn)睛地看著小白兔，又怕她遇到“危險”。
時間一天一天過去了，小白兔越來越不開心，她知道馬上就要到春天，雪孩子又要變回白云。小白兔很珍惜現(xiàn)在和雪孩子相處的'每分每秒，她希望春天姐姐多睡一會兒再醒來。
雪孩子續(xù)寫作文 篇18
過了幾天，雪又下個不停，小白兔在外面玩耍，小白兔想雪孩子了，于是小白兔說：“媽媽，我們再去堆一個雪人吧。”媽媽說：“好哇，那我們趕快行動吧！”
小白兔和媽媽一起堆起了雪人，他們先把雪人的身體做好，然后把雪人的頭做好，再把眼睛和鼻子、嘴巴、手做好，這樣雪人就做好了，雪孩子復活啦！
他們在雪地上放聲歌唱、跳舞、捉迷藏，到處充滿了他們的歡聲笑語，雪孩子說：“你是我最好的'朋友，哎！如果一直是下雪天那就好，我就可以天天和你玩了。”
雪孩子續(xù)寫作文 篇19
一個冬天的早上，小兔子睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)外面剛剛下了一場大雪。他連忙起床請求媽媽在雪地上堆一個雪孩子
小兔子和雪孩子玩了起來，他和雪孩子捉迷藏、打雪仗、挖雪坑、玩的非常開心！
小兔子給雪孩子講以前的故事，小兔子說：“以前媽媽給我堆了一個雪孩子，可是我睡覺的時候屋里著火了，雪孩子救火的`時候被融化了”。雪孩子突然想起來，喊道：“你就是我之前我救的那只兔子”！小兔子非常的興奮，說：“太好了，我終于找到你了”。
小兔子非常高興，因為他找到了自己的救命恩人。
雪孩子續(xù)寫作文 篇20
雪孩子變成了云，小兔子再也見不到他了，非常難過。從那天起小白兔總是望著窗外發(fā)呆，不唱歌也不跳舞了。媽媽看到了很著急，媽媽知道小白兔想念雪孩子，自己也很想雪孩子，想見了雪孩子對他說謝謝。
雪孩子變成的那朵云飄在天上看著小白兔，他也很想小白兔一家。想著想著他覺得渾身發(fā)抖，不對，是降溫了，他知道自己馬上就可以見到小白兔了。
就這樣過了很多天，有一天早上兔媽媽看見外面又下起雪來，兔媽媽叫醒小白兔，她們一起堆出和原來一模一樣的雪孩子。兔媽媽對雪孩子說：謝謝你救了小白兔。小白兔拉起雪孩子的.手，一邊跳舞一邊唱歌。露出了久違的笑容。
媽媽也開心的笑了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇21
小白兔到處都找不見雪孩子，傷心極了。它問了許多小動物，它們都說沒看見，小兔子一邊找一邊自言自語地說“你到底去哪了？我還沒跟你玩夠呢”
兔媽媽看見小白兔那么傷心，于是就又堆了一個雪人，說“小兔子，快來看呀，雪孩子又回來了！”小兔子看見了雪孩子高興極了，一把抱住了它，“你去哪里了呀？我到處都找不見你�！毖┖⒆蛹拥卣f“我化成了水蒸氣在天上飛了一圈，又變成了雪，飄回來了�！�
小兔子拉著雪孩子的手說“我以后再也不把你弄丟了！” 作者：楊秋歌
雪孩子續(xù)寫作文 篇22
雪孩子成了一朵很美的白去，小兔子很傷心。
第二天，小白兔醒來打開門一看，兔媽媽拿著一張很大很大的網(wǎng)，用網(wǎng)罩住了雪孩子熔化成的云孩子，正吊在半空，小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來，可是他那么輕，想下都下不來。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中，于是，小兔子跳了下來，找來小貓幫忙，可三個人還是太輕，又被吊到了空中。小貓?zhí)讼聛�，去找來了小狗，四個人的.重量也太輕。小狗跳下來，找來了許多小伙伴幫忙，在大家的努力下，云孩子終于被拉到地面上來了。別的小動物看到一朵云被一張網(wǎng)拉下來，很好奇，都跑過來看個究竟。兔媽媽喊道：“大家快往云孩子身上加雪！”一團一團的雪撒到了云孩子身上，轉(zhuǎn)眼間，云孩子變成了雪孩子。
雪孩子終于找到了，小兔子笑了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇23
冬天來了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛的.小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進水里，往小魚的方向舀去�？墒�，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命��！”
此時，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。
小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇24
今天，天氣轉(zhuǎn)涼，上午下著小雨，我們心情也隨著雨點一樣歡快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然來到了我們的世界。
一出宿舍門總感覺臉上沙沙的，我們都還在下小雨，我心里面就想：“不對勁，上午的雨點是很光滑的，到臉上都可以感到輕輕地痛，但是這個好溫柔，在臉上還是沙沙的�！闭胫业皖^一看，看到有雪白的'小粒粒在空中飛舞著，我瞬間知道，雪孩子降臨我們的世界了，我心里面很高興，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鵝毛大雪地上鋪面了一層厚厚的地毯。
雪孩子越來越多，他們都在空中頑皮的玩耍，他們讓冬天的寒意更加清晰，雪孩子調(diào)皮的跳到我們都頭上，組成團兒在我們的頭上玩耍，他們倒是開心了，我們卻增加了寒冷，他們跳到我的衣服上，不肯下來，他們在上面坐著，我?guī)е麄儏⒂^了學校的大樹和學校的教學樓還有學校的同學們，當我走進教室的時候，雪孩子們就趕快從我的衣服上下來跑走，雪孩子的調(diào)皮可愛讓同學們增加了快樂，當同學從教室出來時，雪孩子看到我們不開心，就跑到我們臉上給我們送來涼爽和開心。
雪孩子的降臨讓同學們的心情變得更加美好，我希望明天雪孩子可以長大，為大地再一次鋪上厚厚的地毯。
雪孩子續(xù)寫作文 篇25
又到了冬天，鵝毛大雪紛紛飄落到地上，大地一片白茫茫。
媽媽和小白兔一起堆雪孩子，它們先堆了雪孩子的腿，然后堆了雪孩子的`身體和腦袋。接著拿紐扣做了雪孩子的眼睛，拿胡蘿卜當鼻子，拿水桶當了帽子。最后媽媽拿衣服給雪孩子穿上。小白兔想，這樣雪孩子就不冷了。
小白兔興高采烈地抱住了雪孩子，說：“雪孩子，我終于又看到你了，謝謝你救了我�！毖┖⒆有χf：“小白兔，今年你長大了。雖然我被大火融化了，但是我可以變成水汽，變成云。等到第二年冬天我又可以回來。能救你，我是非常高興的�！�
這時，天空又飄起了小雪，小白兔覺得此刻的大地變的純潔無暇。小白兔看見雪孩子不見了，小白兔傷心地哭了起來。兔媽媽看見了關(guān)心地問：“小白兔，你怎么了？”“雪孩子不見了，我還有話對它說呢！”小白兔回答道。
兔媽媽說道：“沒關(guān)系，你看天上那朵白云就是雪孩子。來年冬天你們會再次相見的！”小白兔對著那團白云說：“雪孩子，謝謝你，我會永遠記住你的�！�
時間唰的一下過去了，第二年冬天又到了。小白兔提醒兔媽媽：“媽媽，我們該去堆雪孩子啦！”兔媽媽點點頭同意了，兩個人開開心心地堆雪人去了。
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