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      2. 描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-09 14:47:56 我要投稿

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文1

          雪花是一種美麗的結(jié)晶體,它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05_4.6毫米之間。雪花很輕,單個(gè)重量只有0.2_0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬(wàn)千,它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀!我越來(lái)越喜歡雪花了,如果能夠再次目睹大地白雪皚皚,綠樹(shù)披銀裝,真是一件賞心悅目的趣事。

          雪的作用很廣,但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外,雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定,每1升雪水里,約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲(chóng),也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”

          一般到了冬季,人們經(jīng)常生病。如果下一場(chǎng)大雪,是最好不過(guò)了。它可以殺滅病菌,防止疾病傳染。很多地方都是用鍋爐取暖,炭黑的污染使一些人患了呼吸道感染。下一場(chǎng)雪就會(huì)把這些臟空氣吸收,起到凈化空氣的作用。

          我國(guó)民間,人們愛(ài)用陶罐將干凈雪貯藏,等到炎熱的夏季時(shí)用它擦洗身子,祛除痱子和傷疤。如果心火上攻,眼紅目赤,用干凈的冬雪水洗眼,能清火明目。在寒冬,手腳凍麻木時(shí)用積雪搓洗,又能舒筋熱血,讓人體遍身舒適!叭鹧┱棕S年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被農(nóng)作物吸收利用。

          雪對(duì)人有利也有害處,在三四月份的仲春季節(jié),如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說(shuō):“臘雪是寶,春雪不好!

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文2

          雪,對(duì)我們這些上海小頑童而言,是極為罕見(jiàn)的,也是讓我們充滿好奇的。20xx年,我們十分幸運(yùn)地和雪見(jiàn)面了。

          記得是星期三的中午,我們正在午休,外面竟稀稀疏疏地下起了雪,不知哪位同學(xué)叫了一聲:“下雪了!”我大吃一驚,迅速向教室外望去。的確,外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂,真狠不得一口氣沖進(jìn)雪地里,我又轉(zhuǎn)念一想:不行呀,我還要背課文呀,背不出來(lái)我就得在學(xué)校里“住宿”了。∑鸪,我強(qiáng)忍玩的欲望。后來(lái),到了第二節(jié)下課,有同學(xué)叫我去玩雪,我實(shí)在忍不住了,連蹦帶跳地來(lái)到我們的“娛樂(lè)小天地”。

          看,好一派壯觀的景象:房屋、汽車、花草樹(shù)木都披上了一件白色的棉襖,地上還結(jié)了冰,許多同學(xué)在冰上連跑帶溜地快速前進(jìn),還有的同學(xué)在打雪仗,讓人躍躍欲試。心動(dòng)不如行動(dòng),我把植物的葉子上的雪抹到手上,搓成一個(gè)雪球,我便開(kāi)始搜尋對(duì)手。

          只見(jiàn)小雨正在抹葉子上的雪,我瞄準(zhǔn)目標(biāo),使勁一扔!芭!”哈哈!小雨的褲腿上開(kāi)了一朵“小白花”!正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí),有個(gè)人叫了我一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,還沒(méi)看清是誰(shuí),他便給了我一擊,我忙做了防御動(dòng)作,只聽(tīng)“啪”的一聲,雪球爆開(kāi)了。我抬頭一看,原來(lái)是小姜,我又低頭一看:可惡,竟然給我的校服“錦上添花”!

          小姜一臉壞笑,我則氣得直跺腳。只聽(tīng) “啪”的一聲。不好,我被偷襲了!我回頭一看:好哇,“復(fù)仇者”——小雨竟然反擊我了,我正想“報(bào)仇”,只聽(tīng)又是“啪”的一聲,我的校褲上又多了一朵“小白花”,我氣得“哀叫”道:“哇!你們都欺負(fù)我!”正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室里。

          到了放學(xué)的時(shí)候,當(dāng)然免不了江老師的一頓痛罵,誰(shuí)叫我們“玩物喪志”呢。雖然當(dāng)天因背書(shū)而留得很晚,天氣也很冷,但我還是要不得不贊嘆一句:下雪真有趣!

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文3

          這是20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往來(lái)得早了些。

          今天早上,霧霾仍然籠罩著這個(gè)世界。陰沉沉的天氣為今日的驚喜作著憂傷的開(kāi)場(chǎng)白。和往日一樣,同學(xué)們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),就在我被老師的催眠曲給講的昏昏欲睡時(shí),一絲寒意向我襲擊,向窗外一看,哦,我的天!那不是雪嗎?我似曾相識(shí),只不過(guò)好久未見(jiàn),有些生疏,情不自禁地叫了一聲一一一雪!我這一喊,同學(xué)們的眼神齊刷刷地投向窗外,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心好似離弦之箭,便同意我們的心思。但同學(xué)們向往的是去室外親身感受,便等待著那遲遲來(lái)到的下課鈴。終于,鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)绯龌\的小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到了美麗的冰雪世界。

          來(lái)到校園,我如饑似渴地觀賞著盼望己久的雪景。屏住呼吸,仰望天空,雪花好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在天空這個(gè)大舞臺(tái)上進(jìn)行婀娜多姿的舞蹈表演;又似玉屑,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,項(xiàng)為之僵,讓我深深陶醉。不禁低頭俯視,在草上,落在車上,落在我身上,片片雪花,把我雕塑成一個(gè)慈眉善目的老者。校園里枯萎的樹(shù)枝,好似梨花盛開(kāi),頓時(shí)生機(jī)盎然。操場(chǎng)上也鋪上了銀色的被子,裝扮的格外的格外優(yōu)美。雪,還在飄著,飄入每個(gè)老師的心里,仿佛看到了桃李滿天下;飄入每個(gè)學(xué)生的心里,仿佛吮吸知識(shí)的甘露;飄入農(nóng)民伯伯的心里,仿佛收獲了累累碩果。

          雪依然下著,我的心里飄出了無(wú)數(shù)的思緒,柳宗元"孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪",抒發(fā)了他別人體會(huì)不到的孤獨(dú);唐代詩(shī)人盧綸"欲將輕騎逐,大雪滿弓刀"表達(dá)了他豪邁的英雄氣概; 南宋詩(shī)人陸游"北風(fēng)吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除"預(yù)祝了來(lái)年的大好收成。而我們這群朝氣蓬勃的少年,在這"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的季節(jié),強(qiáng)身健體,勵(lì)志篤行,實(shí)現(xiàn)初中學(xué)習(xí)的大飛躍。

          啊,20xx年的第一場(chǎng)雪,好美呀!

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文4

          考試又失利了。拿到試卷時(shí),我感覺(jué)就像給一記響雷從人間打入了十八層地獄,頓時(shí)頭暈眼花,眼冒金星。

          走在回家的路上,我雙手冰冷,想象著父母看見(jiàn)分?jǐn)?shù)后憤怒可怕的表情,我縮了縮頭,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我又抖了抖。我想躲起來(lái)舔舐自己的傷口。在公園,我坐在石椅上,旁邊坐著一個(gè)女孩兒,清秀的面容,如水晶般靈動(dòng)的眼睛全神貫注的盯著前方。我隨著她的目光望去,原來(lái)是一只垂死掙扎的蝴蝶,我悶哼一聲,心想:風(fēng)那么大,天氣那么冷,這只可憐的生靈能活下去嗎?我不屑地瞧了它一眼:"還真固執(zhí)啊!都快死了,還掙扎,執(zhí)迷不悟!"這只白色的蝴蝶,身上竟有幾分我的影子,唉,蝴蝶,你能逃過(guò)這一劫么?

          天,又暗了幾分。

          女孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭,一臉自信的對(duì)我說(shuō):"大姐姐,其實(shí),它很堅(jiān)強(qiáng)的,我相信,它一定能飛向它自己的天空!"說(shuō)話間,蝴蝶不動(dòng)了,那白色如雪的衣裳好像永遠(yuǎn)的失去了光彩,倒是像一件喪服般,到處一片凄涼。我冷笑一聲,眼淚卻盈滿眼眶,我是在為自己和蝴蝶的命運(yùn)心痛流淚,不甘心啊,它死了,和我一模一樣,不得已,卻無(wú)法抗拒命運(yùn)之神的安排。我悄然背過(guò)身,眼角瞥見(jiàn)女孩兒一臉緊張,手上全是亮晶晶的汗水。我為雪蝴蝶的死默哀了三分鐘,失落的離開(kāi)。命運(yùn)就是喜愛(ài)捉弄人啊!

          我還沒(méi)走出三步,身后女孩兒狂喜的聲音便飄入耳朵:"瞧,它動(dòng)了。噢,它飛嘍!"我忙轉(zhuǎn)過(guò)身,那只雪白的蝴蝶真的飛了,雖然飛的歪歪扭扭,但它的身軀中,卻透露著堅(jiān)強(qiáng)。從它的身上,我看到了不屈服于命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng),看到了成功,甚至我看見(jiàn)它笑了,那個(gè)笑容是如此的溫暖,就如夕陽(yáng)驅(qū)走了冷風(fēng),散開(kāi)了云層,散發(fā)出溫暖的光亮,女孩兒蹦跳著離開(kāi)了。我抬頭看天,厚厚的云層移開(kāi)了,露出天邊一輪美麗的紅日,酒紅色的陽(yáng)光為蝴蝶鍍上了一層酒紅色的寶石,閃閃發(fā)亮。我看癡了,看呆了,一股暖流流遍了全身,無(wú)論是身體還是心靈,都是那么暖和!

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文5

          今天十一點(diǎn)多鐘,天空灰蒙蒙的,不一會(huì)兒,校園的上空就飄起了雪花。剛一下課,我就趕緊跑到操場(chǎng),呀!松柏變成了“雪松”;柳樹(shù)變成了“白傘”;裝午飯的車變成了“大雪球”。除了地面以外,其他的都是白色的,真是一個(gè)“冰雪世界”。我不禁想到:這不是20xx年第一場(chǎng)雪嗎?我看了看茫茫雪幕,又看了看在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們,我靈機(jī)一動(dòng),心想:對(duì)了,去玩雪!于是我馬上叫上我的幾個(gè)好朋友奔向大雪之中,玩起了游戲。

          風(fēng)和雪舔著我那早已被凍得冰涼的臉蛋。雪下得更大了,六角的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被撒下,天地之間一片蒼茫,我被雪花遮住了眼睛,甩手一揉,不巧闖了個(gè)禍——一下子誤打了好朋友俞茗葉的手,他一臉沮喪地說(shuō)道:“我的手已經(jīng)夠涼了,你這一打可更涼了!蔽疫B忙說(shuō):“對(duì)不起,得怪老天爺不長(zhǎng)眼睛,用這么大的雪花把我的眼睛給蒙上,才不小心打到你的!”好朋友被我逗樂(lè)了,也忘了手痛。在歡樂(lè)之中雪花寶寶好像也被逗樂(lè)了,便更加肆無(wú)忌憚地在天空中飛舞。

          叮鈴鈴——叮鈴鈴,上課的鈴聲響了起來(lái)。大家趕緊站好隊(duì)進(jìn)了音樂(lè)教室。此時(shí),我的心仍然無(wú)法平靜下來(lái),還是留戀著外面茫茫的冰雪世界。終于挨到下課了,外面雪花寶寶依然在天空中自由自在地飛舞著,同學(xué)們又歡笑著涌入了白茫茫的操場(chǎng)中。瞧!正在丟沙包的那伙熊孩子一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。再瞧瞧郝一鳴同學(xué),竟然在地上滾了起來(lái),這難道就是傳說(shuō)中的“滾雪球”?他終于連滾帶爬地站了起來(lái),東拼西湊做好了一個(gè)大約拇指大的雪球,他看著他的雪球說(shuō):“看,奧特曼給我力量!我用拇指雪球打——敗——你!沖呀,奧特曼‘大’雪球!”說(shuō)著便沖向了對(duì)面的小伙伴。叮鈴鈴——又上課了。雪變小了,我真不想讓雪花們走開(kāi),而雪花寶寶好像也明白我的意思,也不想走開(kāi),依舊在天空中飄著,舞著,直到和我戀戀不舍地告別。

          !雪后的校園太美了,美到了極致,簡(jiǎn)直和我們的開(kāi)心愉悅構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)。我太喜歡它了!有哪個(gè)孩子不期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)呢?

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文6

          風(fēng),輕輕地飄過(guò),隨之而來(lái)的是一群白色的精靈――雪。

          我獨(dú)自遨游在銀色的世界里,粗看這些銀華,平淡無(wú)味,但你要細(xì)品也饒有一翻風(fēng)趣,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我疲憊不堪,但是一眼望去這些可愛(ài)的小東西,我便會(huì)情不自禁地說(shuō):“I like it!”頓時(shí),我感到渾身好像被卸下千斤重?fù)?dān),都隨雪而去,與那些可愛(ài)而又親切的小銀點(diǎn)一同載歌載舞,暢游宇宙。

          我不知不覺(jué)地,如夢(mèng)初醒的來(lái)到小區(qū)里,只見(jiàn)那一群快樂(lè)的小同學(xué)在這銀白的地毯上跳躍,猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串,像小鳥(niǎo)一樣飛啊,飛啊,一直飛到宇宙的邊緣,讓宇宙伯伯聽(tīng)一聽(tīng)那些孩子發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。看著看著我的目光不覺(jué)地望去路燈那里,那一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪點(diǎn)像飛蛾一樣,路燈的光就像舒展雙臂的媽媽,小飛蛾像幾年沒(méi)見(jiàn)母親一樣,一下投進(jìn)媽媽的懷里。看著這一切,我不禁想起了我的媽媽,想起了小時(shí)候的我像雪花一樣撲進(jìn)母親懷里時(shí)的情景。邊走邊看,突然,我看見(jiàn)了平時(shí)我最愛(ài)去的地方――烤肉店?纯疵俺龅臒,我又想入非非了,想到自己一個(gè)人靜靜地站在街上,雪落在身上,就像把一盤(pán)牛肉倒入了油鍋里,不時(shí)發(fā)出“輟鋇納音。

          慢慢地,我回到家,這一路是雪伴我的,是輕風(fēng)伴我的,是我像小鳥(niǎo)一樣的想象伴我回家的。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文7

          好冷啊,蜷縮在溫暖的被子里面。插上耳機(jī),準(zhǔn)備聽(tīng)歌睡覺(jué),手指無(wú)意間點(diǎn)了“確定“,凄涼的曲調(diào)傳入耳中。這首歌,熟悉卻有些模糊,到底在哪里聽(tīng)過(guò)?

          “喂,喂!昂糜呀兄诳磿(shū)的我,興奮地叫道:“下雪了唉!”

          我不滿地放下書(shū),想阻止噪音繼續(xù)產(chǎn)生,“下雪?”我象征性地看了看窗外。外面似沒(méi)有大風(fēng),雪花輕輕地飄落,速度不緩也不急,堆在窗框上的雪還不是很多,可以證明雪是剛下的,潔白的雪花襯著灰暗的天空,仿若潔白的花瓣般美麗。

          “嘻嘻。著可是今年第三次下雪呢!彼D(zhuǎn)過(guò)身,眼睛里帶著新奇與興奮。

          第三次……她不說(shuō),我還真是忘記了呢。聳聳肩,準(zhǔn)備繼續(xù)看書(shū)。忽然,一個(gè)聲音打破寧?kù)o,帶著些悲傷。我抬頭看著她的笑容,無(wú)奈地又放下書(shū)!澳愕降滓墒裁?放這么凄涼的歌?”

          “這樣的雪天不多見(jiàn),當(dāng)然要用這個(gè)來(lái)渲染一下啦!彼e著手中粉色的手機(jī),笑著。

          二泉映月,并不是第一次聽(tīng)這首歌曲,每次聽(tīng)都從心底慢慢溢出一種悲傷,所以就很少去聽(tīng)。

          “這個(gè)是在雨天放的,現(xiàn)在是在下雪!

          “誰(shuí)規(guī)定的?”

          “……”我只知說(shuō)不過(guò)她,乖乖閉嘴,屋里只有二胡的聲音。我望著紛揚(yáng)的雪花,靜賞著。耳旁的聲音混合著眼前的雪景,帶著異樣的感覺(jué)。沒(méi)有雨天中的傷感,只是有著淡淡的寧?kù)o。靜得有些詭異,仿佛不真實(shí),一切都變得潔白,有些空虛。

          她又對(duì)我說(shuō)了些什么,但我卻聽(tīng)不清了。

          我睜開(kāi)沉重的眼皮,望著那個(gè)熟悉的房間,耳邊早已不是那首歌曲。心里有些堵,帶著復(fù)雜又說(shuō)不出來(lái)的情緒。我拿起旁邊冒著熱氣的杯子以及藥片,藥片順著喉嚨咽下帶著不可抑制的苦澀。喝了些水,沖淡了苦味,沖不淡心中的壓抑,溫暖、安靜,卻有些空虛。

          這么冷的天,該下雪了吧。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文8

          雪花輕柔晶瑩,素雅寧?kù)o。無(wú)聲無(wú)息地從空中飛舞而下,在不知不覺(jué)中使整個(gè)世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體,身上自有一種吸引人的美,一種獨(dú)特的魅力。雪,像煙霧一樣輕柔,煙霧不如其清純;像柳絮一樣紛揚(yáng),柳絮不如其飄逸;像碧玉一樣晶瑩,碧玉不如其輕靈;像亮銀一樣潔白,亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗,清冷而熱烈,素雅而瑰麗。有時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng),紛紛灑灑,畫(huà)面優(yōu)美,氣勢(shì)壯觀;有時(shí)散漫交錯(cuò),氛氳蕭索,細(xì)膩綿密,空靈飄逸;有時(shí)清寒冷冽,隨意飛灑,沖淡靜穆,超塵脫俗;有時(shí)藹藹浮浮,霏霏弈弈,絮絮叨叨,翩翩聯(lián)聯(lián)。

          雪末初降時(shí),拂草如連蝶,落樹(shù)似飛花。似書(shū)法中淺淺的枯筆,像繪畫(huà)中淡淡的寫(xiě)意。田野里,山地上,岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來(lái)。時(shí)而縷縷柳絮隨風(fēng)舞,時(shí)而朵朵蘆花空中飄,時(shí)而萬(wàn)千臘梅花瓣從長(zhǎng)空中爭(zhēng)先恐后地降落,時(shí)而像潔白的鶴羽,裝點(diǎn)著水瘦山寒的世界。漸漸地,六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝,累累的土丘,彎彎的小路,枝枝丫丫的樹(shù),高高低低的屋頂,都禿著白頭,聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂,梨花飄舞,恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn),果然敗鱗殘甲滿天飛,大朵大朵的雪花揚(yáng)灑而下,六出花片片飛瓊,千林樹(shù)株株帶玉。天花亂墜處,暴雪彌空,剎時(shí)萬(wàn)頃同縞,千巖俱白。臺(tái)如重璧,逵似連璐。庭列瑤階,林挺瓊樹(shù),皓鶴奪鮮,白鷳失素,紈袖慚冶,玉顏掩姱。踏雪而行,回頭之際已不見(jiàn)自己的腳印,“踏雪無(wú)痕”居然有此種意境。

          走進(jìn)甘寧公園,經(jīng)二龍戲珠池,登挹翠亭,佇立峰頂,見(jiàn)漫天碎瓊亂玉,紛紛傾下,團(tuán)團(tuán)滾滾隨風(fēng)勢(shì),迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣,片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石,共同筑就玉宇瓊樓,挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫(xiě)西湖雪景:“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白;湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已!边@種景致,堪稱天人合一了。此時(shí)此地的我,仰觀乾坤之廣大,看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓,感到宇宙的清寒、壯曠與純潔,不由想起陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》,沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁,亦大有一涉足而吊千古之慨也。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文9

          一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香,白的那樣冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

          冬天里,有很多美麗的小天使,那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。雪花似玉葉、銀花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣,沉浸在雪的世界中,一切是讓人多么的陶醉啊!

          當(dāng)這些小天使降落人間的時(shí)候,大地都披上了白色的外衣,大家可以看到白房子、白樹(shù)、白色的土地。讓人感覺(jué)到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上,一下子就化了,雖然它在大家的手上停留的時(shí)間很短暫,但是,大家卻可以很明顯的感覺(jué)到一股冰涼。

          看著這些美麗的雪景,不出去玩一次也太虧了吧,所以大家決定出去游玩一次,在山上找到了一塊平地,馬上一場(chǎng)精彩的打雪仗就拉開(kāi)序幕,啊!不好,我被砸了一下,這時(shí),我旁邊的一位同學(xué)看見(jiàn)我被砸了,馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué),我也不甘示弱,馬上就扔了一個(gè)出去,就這樣,大家你追我打,不停地向?qū)Ψ酱蛉,等大家都玩累了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的,但一點(diǎn)也不冷。這時(shí),大家決定堆一個(gè)雪人,好。說(shuō)干就干,大家先做好兩個(gè)雪球壘起來(lái),哦,還差最后一道工序——做五官。搞定!一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在大家眼前。

          后來(lái),我又去一條冰封的小河上滑冰。來(lái)到小河這邊,我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好,這冰結(jié)得真是厚,大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩,我覺(jué)的沒(méi)意思了,就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。大家來(lái)了以后,滑呀滑,大家在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著,我也摔了一跤。這一下可好了,大家紛紛跟著摔起跤來(lái)了。這不知道是有意還是無(wú)意大家接二連三地摔起了跤來(lái)呢!

          我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文10

          自然景物中,我鐘愛(ài)雪。

          我愛(ài)雪,對(duì)雪有一種特別的感覺(jué),很強(qiáng)烈,很強(qiáng)烈,每當(dāng)下雪的時(shí)候,總能扣動(dòng)我的心弦。我也說(shuō)不出個(gè)所以然,是愛(ài)她的美麗,是愛(ài)他的凄涼,是愛(ài)她的冷傲,是愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng),是愛(ài)她的獨(dú)秀,是愛(ài)她的孤獨(dú),還是愛(ài)她的純潔,是愛(ài)她的靈性,是愛(ài)她與生俱來(lái)的冷,是愛(ài)她的豪邁不羈,愛(ài)她的優(yōu)雅,是愛(ài)她的貴族氣質(zhì),愛(ài)她的圣潔。不過(guò),我真的愛(ài)雪。

          雪滿山野,總令我想起國(guó)畫(huà)里的留白,王摩詰畫(huà)山而不見(jiàn)云,齊白石畫(huà)蝦而不見(jiàn)水,那留出的空白,便是山是水。與西畫(huà)比起來(lái),國(guó)畫(huà)手法更簡(jiǎn)潔,而意義卻最豐厚。每當(dāng)雪至,五色成雜的世界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫(huà),環(huán)境純粹了許多,心靈也就跟著純粹許多。

          “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,“江南江北雪漫漫,遙知易水寒”,“白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬”,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,“晨起開(kāi)門(mén)雪滿山,雪晴云淡日光寒”,“才見(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵”,“地白風(fēng)色寒,雪花大入手”,“燕山雪花大如席,偏偏吹落軒轅臺(tái)”,“戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn),敗鱗殘甲滿天飛”,“歸鴻省斷殘?jiān)票,背窗雪落爐煙直”。古往今來(lái),有多少人愛(ài)雪贊雪。

          雪花飄落,撩我心弦。勾起我悲慘的回憶,讓我不住的冷,一片雪花掉落在我掌心里,我感受到了雪花的骨子里,血液里,細(xì)胞里,毛孔里那種美麗,那種凄涼,那種冷傲,那種堅(jiān)強(qiáng),那種孤獨(dú),那種純潔,那種靈性,那種心灰意冷,那種豪邁不羈,那種優(yōu)雅,那種貴族氣息質(zhì),那種圣潔。我想,這大概就是我愛(ài)雪的緣故吧。

          雪,只有一部分人懂她,而我就是其中一個(gè)。我生在下雪的第一天,故名為“初雪”,從小,我就愛(ài)摸雪,愛(ài)看雪的圖片,愛(ài)聽(tīng)雪的歌曲,愛(ài)畫(huà)雪。有時(shí)候,我站在雪里,就會(huì)漸漸陶醉,漸漸沉迷,陷入一種忘我的境界,想像天地都是白茫茫的,一切那么圣潔無(wú)暇……

          我愛(ài)雪,愛(ài)他的凄涼,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的冷傲,愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)他的孤獨(dú),愛(ài)她的純潔,愛(ài)她的靈性,愛(ài)她與生俱來(lái)的冷,愛(ài)她的豪邁不羈,愛(ài)她的優(yōu)雅,愛(ài)她的貴族氣質(zhì),愛(ài)她的圣潔。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文11

          昨天,我看天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天要下雨加雪,但今天我上鋼琴課時(shí),沒(méi)有雨只有雪。雪越下越大,我上完鋼琴課出來(lái)后,看見(jiàn)地上的雪全白了,我對(duì)媽媽說(shuō):雪好大!

          我上完音樂(lè)課,去買(mǎi)“大哈農(nóng)”時(shí),心情特別不好,因?yàn)槲业哪_特別冷,到書(shū)店的'時(shí)候,我覺(jué)得雪下得特別大。雪一直下個(gè)不停。

          回到家,雪還在下著,我和媽媽站在窗臺(tái)邊看雪,外面的雪花一直飄個(gè)不停:外面停汽車的地方全都變白了,外面停的一輛輛汽車簡(jiǎn)直就像一塊塊雪糕;外面的亭子上面,有很多很多的白線,就象斑馬的條紋一樣;路邊一個(gè)個(gè)路燈簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)盛雪的酒杯;外面的雪簡(jiǎn)直就像鵝毛大雪,外面的空地鋪上了厚厚的一層雪,像一片白茫茫的草原;偶爾看見(jiàn)外面的人走著,就像米飯中的一;ń。

          當(dāng)我往遠(yuǎn)處看的時(shí)候,遠(yuǎn)處一片都白茫茫的,在外面種的樹(shù)也都看不清了,等我打開(kāi)窗戶的時(shí)候,一股冷空氣夾著風(fēng)聲沖進(jìn)來(lái),仿佛把我的褲子弄濕了,感覺(jué)特別冷。這時(shí)我看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在繞著房頂一圈一圈地飛,這些鳥(niǎo)兒真勇敢呀,我要多參加冬季運(yùn)動(dòng)、多增加抗寒能力,象鳥(niǎo)兒一樣不怕風(fēng)、不怕雪,在天空中飛翔。

          名師點(diǎn)評(píng): 這篇文章的布局很好,首先小作者介紹了天氣預(yù)報(bào),讓讀者知道雪就要來(lái)了,這樣便過(guò)渡得很自然。接著小作者又描寫(xiě)了自己的感受,因?yàn)橄卵∽髡叩哪_特別冷,心情有點(diǎn)不好。但緊接著,小作者筆鋒一轉(zhuǎn),描繪起了美麗的雪景。

          小作者對(duì)雪景描繪得很細(xì)致,還采用了大量的修辭手法,比如“偶爾看見(jiàn)外面的人走著,就像米飯中的一;ń贰,展現(xiàn)出了小作者奇妙的聯(lián)想力,也烘托出了雪花的美。

          文章的結(jié)尾,小作者表達(dá)了自己要多參加冬季運(yùn)動(dòng)、多增加抗寒能力的想法,深化了主題。希望小作者熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),以后成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

          文章語(yǔ)言清新,層次分明,是一篇賞心悅目的美文。

          “就象斑馬的條紋一樣”改為“就像斑馬的條紋一樣”!跋篪B(niǎo)兒一樣不怕風(fēng)、不怕雪”改為“像鳥(niǎo)兒一樣不怕風(fēng)、不怕雪”。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文12

          早上,當(dāng)我起床望向窗外時(shí),映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界——哇,下雪了!

          雪花雖說(shuō)不算太大,但它鋪天蓋地的陣勢(shì)與密度,足可以形成一道壯觀的風(fēng)景。隨著時(shí)間的推移,地上的積雪越來(lái)越厚。一望無(wú)際的白與雪,似乎給這個(gè)多彩的世界來(lái)一個(gè)大大的抗議。

          吃完早飯,我便全副武裝開(kāi)始下樓探雪。白白的雪踩上去軟軟的,有一種騰云駕霧的感覺(jué),仿佛來(lái)到了仙境。有意思的是,小小的雪花還著實(shí)的忽悠了我一把——由于雪太大,原本貼近路面上的雪已經(jīng)化成了水,但大地卻以為這樣并不好看,急忙又加了一層乳白色的薄紗才心滿意足。不過(guò)這卻害苦了我:當(dāng)我還在松軟的雪地上陶醉時(shí),不料一腳踏進(jìn)水中,緊接著,鞋里透進(jìn)一絲濕濕的涼意。再看那雪,卻一個(gè)個(gè)歡笑著蹦走了。

          這雪不僅在地上蹦,連在樹(shù)上它也蹦個(gè)不停——厚厚的積雪壓彎了樹(shù)枝,像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士。不過(guò)這種態(tài)度在接下來(lái)的時(shí)間里發(fā)生了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我拽了一下樹(shù)枝,相幫它們清理一下身上的雪,立刻有紛紛的積雪靈巧的跳到了地上。我心滿意足,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),可這樹(shù)卻“恩將仇報(bào)”,樹(shù)枝迅速抬起,把剩下的雪撒了我一身。不知這是調(diào)皮還是嫌我這一身和周圍環(huán)境異常不符的黑色外衣。

          將近中午,雪還是一直在下,絲毫沒(méi)有減弱,真是毅力頑強(qiáng)。

          下午,毅力就沒(méi)這么頑強(qiáng)了。

          如果將這上午的雪比作一位肅穆的老人的話,那下午的雪就是一個(gè)調(diào)皮的孩子。

          下午的雪明顯感到了不同。先是氣勢(shì)小了許多,慢慢地,慢慢地,雪小了下來(lái),最后干脆“辭職”不干了。雪在我眼前快速地消失,大地漸漸脫去了外套。就在馬上要完全脫掉的時(shí)候,也許是感到冷了,它又開(kāi)始穿上外套——又下雪了。外面恢復(fù)了上午的景色,可就在下著盡興的時(shí)候,雪突然又停了。待到一切將要恢復(fù)正常的時(shí)候,雪又像一個(gè)調(diào)皮的孩子蹦了出來(lái) 。就這樣玩了一個(gè)下午。精力充沛的雪花終于覺(jué)得累了,于是在傍晚時(shí)分,緩緩的下了起來(lái),知道夕陽(yáng)落山,在黑暗中看不見(jiàn)它為止。

          但愿明天起床時(shí),映入眼簾的是另一種銀裝素裹的世界。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文13

          “看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

          面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)?磥(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。

          大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。雪還未停,我們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,我們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì),玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè),就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽(tīng)得到。瑞雪兆豐年,大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽(tīng)雪微弱的聲音,心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音,我聽(tīng)得到。

          地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛,在自豪,他們完成了自己的任?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是偉大的,他們一生中的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

          在下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文14

          從前,在一個(gè)不起眼的沼澤地里升起了座十分龐大的城堡——圣雪城。這是一個(gè)在沼澤地下隱藏了近兩千多年的巨大城堡。當(dāng)年,為了躲避大魔王卡非斯的追殺,圣雪族被迫將城堡沉入地下,以沼澤為掩護(hù),在底下躲避了近兩千年。經(jīng)過(guò)兩千多年的艱苦生活后,這座宏偉的城堡又重新升了起來(lái)。這座城堡生起后,圣獸其他國(guó)家的愛(ài)戴。圣雪城的國(guó)王叫圣雪皇,他有三個(gè)皇子,圣雪龍和圣雪志還有盛學(xué)勇。

          由于他們深受大家的愛(ài)戴,所以生活得十分幸福。但好景不長(zhǎng),追殺了他們兩千多年的大魔王卡非斯發(fā)現(xiàn)了圣雪城的下落,調(diào)集幾百萬(wàn)大軍正在向圣雪城進(jìn)軍。圣雪城的所有人加起來(lái)還不到兩百萬(wàn),就算和其他國(guó)家加起來(lái)也只不過(guò)三十萬(wàn)人,怎能抵抗卡非斯的幾百萬(wàn)大軍呢?正當(dāng)大家為這個(gè)問(wèn)題為難時(shí),一個(gè)黑衣人突然出現(xiàn)在大家面前!拔铱梢越o您兩千萬(wàn)大軍,但您必須用三個(gè)王子中的一個(gè)王子的性命來(lái)?yè)Q!焙谝氯苏f(shuō)。國(guó)王圣雪皇生氣地說(shuō):“不行,我不能孩子們的性命來(lái)做交易,我愿意用我的性命來(lái)?yè)Q兩千萬(wàn)大軍!贝蠡首邮パ堈f(shuō):“父王,事到如今要想保住圣雪城必須犧牲一個(gè)人。我們?nèi)齻(gè)皇子抽簽決定,誰(shuí)抽到最長(zhǎng)那根,誰(shuí)就作為犧牲品!闭f(shuō)完他拿出三根簽,讓2皇子和三皇子先一人抽一根,他倆抽到的都是短簽!翱磥(lái)上天注定我必須犧牲,我必須遵從,請(qǐng)大家保重!闭f(shuō)完,大皇子和黑衣人一起消失了。

          圣雪皇悲痛萬(wàn)分,圣雪志和圣雪勇也是淚流滿目。突然,一聲巨響,兩千萬(wàn)身穿白色戰(zhàn)甲的軍隊(duì)出現(xiàn)在城外,猶如一張巨大的白布,這正是黑衣人所承諾的兩千萬(wàn)大軍。這時(shí),卡非斯和他的軍隊(duì)已經(jīng)趕到,他們一見(jiàn)到這兩千萬(wàn)大軍,立刻抱頭鼠竄,兩千萬(wàn)大軍發(fā)動(dòng)攻擊,卡非斯和他的軍隊(duì)全部陣亡,兩千萬(wàn)大軍留下來(lái)繼續(xù)保衛(wèi)城堡。

          圣雪城從此再也沒(méi)有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),圣雪族從此安寧地生活著。但所有的人都十分傷心,因?yàn)榇蠹乙詾樵僖惨?jiàn)不圣雪龍。突然有一天,黑衣人帶著圣雪龍出現(xiàn)在圣雪城,他說(shuō):“那天大皇子所準(zhǔn)備的都短簽,因?yàn)樗幌胱層H人犧牲!焙谝氯吮凰男袨樗袆(dòng),所以白送兩千萬(wàn)大軍。

          大皇子從此又回到了大家身邊。

        描寫(xiě)寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文15

          生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換,雪落雪飄雪消,似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花,融入大地,靜靜平淡、紛飄。

          用耳聽(tīng)雪,聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下,聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上,聽(tīng)的啪的一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音,聽(tīng)的路人呀呀吱吱走在路上,和兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲,都會(huì)沉靜心靈,梳洗四脈,沉浸愉悅。

          用心聽(tīng)雪,還可以聽(tīng)到風(fēng)聲,那是雪的舞樂(lè),還可以聽(tīng)到烏云的漂移,聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙;可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁,火苗突突的聲音,唰唰的輕微翻書(shū)聲;可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲,聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。

          用神聽(tīng)雪,其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,天人合一。放開(kāi)四脈,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣,是人的一生。

          我喜歡下雪。每年一到冬天,我就天天盼著下雪,因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

          昨天,我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著,像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒,地上就罩上了一層白色。

          過(guò)了一夜,雪停了,我背著書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看,哇!樹(shù)變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著一層又白又厚的地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!

          我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪,有的同學(xué)在堆雪人,還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿,打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢,可是踢一下雪球就散開(kāi)了,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。

          下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體,又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。

          我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

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