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      2. 雪年的作文

        時間:2021-08-09 18:51:32 我要投稿

        雪年的作文

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的雪年的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雪年的作文

        雪年的作文1

          今年的第一場雪悄悄地趕來了,我非常興奮,因為畢竟是今年的第一場雪。

          我坐在窗邊等著雪的到來。到了中午,天空終于飄起了雪花,我仔細觀察起來,這些雪花有的像一只只白色的小蝴蝶翩翩起舞;有的像一粒粒小米粒從天而降;有的小雪花還像一個個小降落傘從天上降落到地上;有的雪花像蒲公英的種子在空中飛翔… …

          晚上,我們吃過飯,媽媽說:“今天晚上咱們出去打雪仗吧!蔽液偷艿堋⒚妹酶吲d地一蹦三尺高。剛出門,雪已經(jīng)下得很大了。雪花像鵝毛般降落下來,之后,我們手拉手跑到雪地里,滾了個雪球,我趁著妹妹不注意,拿起一個雪球就朝妹妹砸去。妹妹生氣了,便往我身上砸雪球,我們高興地打起仗來。這時媽媽走過來說:“走,孩子們,我們?nèi)ス珗@玩!庇谑,我們一家人就去了公園。

          到了公園,我看到有的樹木都被厚厚的積雪壓彎了腰。我對媽媽說:“媽媽,我想去梅花園。”媽媽就帶著我們?nèi)チ嗣坊▓@。在路上,我看到臺階都穿著白色的衣服,那些梅花好像是被雪的世界給吸引了,不想穿衣服似的。過了一會兒,媽媽說:“好了,時間不早了,我們走吧!”我和妹妹都戀戀不舍地回家了。

          回到家,我已經(jīng)累得不行了,趴在床上就睡著了,我還在睡夢中看見和小伙伴們在雪地里玩耍的情景。

        雪年的作文2

          雪,能夠讓心情舒暢。

          雪,能夠讓煩惱走開。

          雪,象征著純潔、可愛和快樂。

          蘭州干燥的高溫天氣,是在一場雪中結(jié)束的。漫天飛舞的大雪,讓每一個人都花了眼。

          看那,一片片雪花,從天而降,紛紛揚揚,爭先恐后。象一個個小傘兵,從云朵飛機上跳下來,滿臉笑容;又像一塊塊棉花糖,讓人看在眼里,甜在心里;還像一條條輕柔的柳絮,飄到每一個角落,把快樂傳播給每一個人,把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……

          雪越下越大,越堆越厚,孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個金城。他們追著,喊著,打著,鬧著,就算摔倒了也沒感覺。

          這使我們上學的學生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室,在外面白色的極樂世界里好好打斗一番!

          起初,我們班的幾個“小淑女”不出去和他們玩。但后來,她們經(jīng)不起那快樂的誘惑,還是跑了出去。她們開始瘋狂的玩著,打著,全然沒有了“淑女”樣。大家都被雪的快樂打動了,大家都和雪的快樂融合在一起了……

          看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放;讓我們天天聞著書香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想,雪是偉大的,更是無私的,我愛雪!

          心情,靠雪來舒暢。

          煩惱,靠雪來驅(qū)趕。

          純潔、可愛和快樂,是雪的象征。

          我愿變成一片小小的雪花,飄飄揚揚,飄飄揚揚,把快樂傳播給每個人,把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……

          這篇記敘文敘述了一場雪中的景象,雪花飄揚,帶給了人們無限的快樂。孩子們在雪地里追趕、打鬧,學生們也陶醉在雪中,大家的快樂都隨雪飛揚。此文結(jié)尾表達作者愿變成雪花把快樂帶給每個人,升華了作文主題。

        雪年的作文3

          大自然是一個神奇的魔術(shù)師,它創(chuàng)造了鳥語花香的春天,驕陽似火的夏天,五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天,F(xiàn)在已經(jīng)是十二月了,冬天也悄悄地來到了我們的身邊,她用那雙靈巧的雙手給大地換上了一件美麗的新裝——冬雪。

          凜冽的寒風呼嘯著,一片又一片的雪花紛紛揚揚地從天而降,迫不及待地撲向大地的懷抱。不一會兒,街道上,樹木上,房屋上都堆了一層厚厚的積雪,好像給鋪上了一床羽絨被。雪花好似快活的小精靈,在空中飛行著,舞蹈著,美麗極了。有些雪花喜歡白色,便停落在瓷磚上;有些雪花喜歡棕色,便停落在干枯的樹枝上;有些雪花喜歡銀色,便停落在屋頂上;有些雪花喜歡黃色,便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片,如同柔軟的棉花糖,落在泥土之上。雪越下越大,越下越多。北風吹來,那玉屑般的雪花飛飛揚揚,像一只只白色的蝴蝶翩翩飛舞,真令人喜愛。

          終于,雪停了。孩子們都從屋里跑出來,穿著厚厚的棉衣,愉快地堆雪人,打雪仗,他們那銀鈴般的笑聲在空中回蕩,給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿了雪花的枝頭上,有幾只靈巧的小麻雀在樹枝上跳來跳去,還不時“啾啾”叫上幾聲,好像在歌頌著美麗純潔的冬雪。

          冬雪給大地帶來了無限的美麗,給植物帶來了無限的生機,給孩子們帶來了無限的歡樂……我愛你,潔白無暇的冬雪!

        雪年的作文4

          在一年四季中,我贊美春天的花,因為它有絢麗的顏色,泌人的芳香,特別是他那動人的姿容,更引人入勝;我也贊美秋天的葉,秋分時節(jié),如掌的楊葉,似眉的劉也紛紛落下,而火紅的楓葉卻以它的“火紅”博得人們的厚愛;但我更贊美冬天的雪,它是那樣的純潔無瑕。

          早晨天氣很冷,刮起了刺骨的寒風,晚上就下起了雪,大雪整整下了一個晚上。哈!我眼中的世界全是白色的,腳下踩著白地毯,走在上面發(fā)出“咯吱咯吱聲”,組成一曲歡樂的奏鳴曲,好像在唱“冬天好,,冬天好。”路邊的大樹鑲上了“銀邊”,好似一顆巨大的“白珊瑚”,用手一碰,“雪白花”就會飄落下來,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹銀花開!边@樣一個粉妝玉砌,銀裝素裹的皚皚世界,在這迷人的景色中,同學們歡笑著打雪仗,堆雪人,擲雪球,雖是寒冬臘月,但同學們的心情卻異常興奮,沒有一絲涼意。雪,給我們帶來了歡樂。

          雪不僅能把世界裝扮得分外妖嬈,而且能對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大的好處。

          “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺,在北方,一層厚而疏松的積雪,像是給小麥蓋上了一層厚厚的御寒的“棉被”,既可以減少土壤熱量的外傳,又能阻擋雪面上雪氣的侵入,在它的保護下,小麥可以安全越冬。不僅如此,雪中所含的氮氣素,已被小麥吸收,溫度較低的雪水可以凍死一部分越冬的害蟲,為小麥的豐收帶來希望,“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。說的就是這個意思。雪,你把自己毫無保留的奉獻給了大地,造福于人類而無怨無悔,用“大公無私”形容你一點兒也不過分。

          我愛你,潔白的雪。

        雪年的作文5

          冬天不知不覺地來到了我的身邊,天空飄著大自然賜予我們的禮物?——雪。

          它們像一個個雪白的精靈在空中翩翩起舞。有些精靈落到了大地的懷抱里,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;有些精靈飛到了大樹枝上,給大樹穿上了一件暖暖的毛衣;還有些精靈飄到了屋頂上,給屋頂戴上了一頂白色的絨帽。

          小朋友們一覺醒來,驚訝于整個世界都變了樣,迫不及待的沖出家門,一起玩起雪來。

          你瞧,他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在踩雪,個個玩得不亦樂乎!

          我們也不甘示弱。我和媽媽來到室外,準備堆一個大大的雪人。首先,我們找了一塊平整的雪地。抓起一把雪,揉成一個小雪球。然后在雪地上滾呀滾,滾成了一個雪人的頭。然后再像剛才一樣,滾出了一個大雪球,做成雪人的身體。接著,我們要裝飾雪人的五官了。嵌上兩個車厘子,做成了雪人的眼睛。一截紅蘿卜成了雪人的鼻子?凵弦粋水桶,當雪人的帽子。就這樣一個神氣活像的雪人就大功告成了。我們在雪人旁邊拍照,留念,真是太開心啦!

          雪人旁邊的角落,一棵不起眼的光禿禿的臘梅樹,被這場大雪壓彎了腰,可是那被壓彎的枝頭,潔白的雪花覆蓋著的淡淡的淺淺的黃色花瓣,分明就是傲雪盛開的梅花啊,那么潔白無瑕,隱隱的幽香那么沁人心脾,讓人回味。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽也唤肫鹪娙送醢彩倪@首詩來。

          我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪,還有那寒風中怒放的梅花。

        雪年的作文6

          遠處的天,愁云翻滾著,洶涌著。那是,雪到來之前的前奏嗎?

          風,凜冽起來,送來了第一位天使。伸出手,想要把它接住。那么涼,又充滿了熱情,化在了手中,仿佛要與血液交融在一起。她的身后,必有千軍萬馬,隨風前來。

          他們定是來赴盛宴的,身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖,與風伴舞,隨風而舞。風倒也十分的樂意,快樂的打著旋兒邀小雪花們一起舞蹈。于是舞會就開始了。

          看小雪花們?yōu)t灑的舞姿,任意恣肆,毫不拖泥帶水;衣抉飄飄,就是那么干凈,又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩,像一幅空靈的畫。

          我站在雪中,忘卻了寒冷,任風侵襲著我的皮膚,我也要小雪花帶給我的那種冰涼的感覺;任他把我的手凍得通紅,我也不能放過這個和他零距離的最好機遇。

          雪,冰涼,扎破指尖,冷到心里。呵氣成冰。這才是冬天。

          遠處,是一群稚幼的孩子,在雪中追逐,打鬧,用他們通紅的小手,來溫暖小雪花。看著他們,眉角就溢出一股溫暖,濕潤的。

          我看著那些小雪花,停滯在屋檐,在樹梢,在草尖,松松軟軟的,絨絨的,那么溫順地靜臥在上面,看著這奇異的世界,他的心里是否會感覺到自己的偉大。

          小雪花還在輕舞,飄旋,在風的鼓舞之下升騰。我,站在這雪中,感受著江南雪景帶來的奇妙的感覺,在這寒冬,感受生若夏花的美麗。

        雪年的作文7

          “。∠卵├!”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩,輕輕打開窗戶一看,遍地都是白茫茫的,圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被?粗粗,我的睡意便悄然而去。正因為強烈的好奇心指引著我去玩雪,于是,我就高高興興地起床、洗漱了。

          吃完早飯,我頭戴斗笠出門了。北風呼呼地吹著,我用一個大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上,拿來一個水勺,使勁地將雪往里塞,用力地擠壓之后,一百八十度扣轉(zhuǎn),將雪輕輕倒出來,一個調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙,我便用德芙巧克力的盒子當模具,搬來白花花的雪印壓出了一個個形狀各異,美味無比的“曲奇餅”。

          爸爸起床后,我便急匆匆地拉著爸爸往外奔,在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”,滾出了一個“bigbody”,圓圓的肚子上安了一個歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地撿起兩顆小石子兒當眼睛;順手摘下一個干辣椒當“雪人”的歪領(lǐng)結(jié);再用手指用力地劃出一道弧線,“雪人”的嘴角翹了起來;再把水勺反扣在頭頂,一個奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍,曬曬微信,打打雪仗……玩得不亦樂乎!

          臨近中午,我和爸爸卻不知時間的流失,還沉浸在玩雪的世界里,直到媽媽呼喚我們回家吃飯時,才依依不舍地回到了屋子里頭。

        雪年的作文8

          在北方,下雪是不稀奇的,然而在南方,雪是夢幻的奇跡……

          去年冬天,我所盼望的雪一直沒有下,心里是滿滿遺憾,這個年又是在平淡乏味中度過了……

          然而,就在本應(yīng)是春暖花開的春天,奇跡發(fā)生了!在教室里做完室內(nèi)操時,天空中竟然飄起了小小的,美麗的雪花!全校都歡呼起來!有把手伸出去接雪花的,有下樓看的,有因為怕冷所以趴在窗戶上的……大家都對這一場突如其來的雪表示驚訝,老師也拿起手機在拍,在拍這場春天的雪。

          雖然這場雪很小,但是也足夠我們興奮一陣子的了,因為我們是南方的城市,幾年才能遇上一次下雪,我們充滿期待地說:“唉~要是氣溫再降個5度就好了,我們這兒就能積雪了!”但是也有同學說:“能下就已經(jīng)很好了,為什么一定要積起來呢?”大家七嘴八舌地說著。

          老師為了我們的安全,不讓我們開窗,我們就只好趴在窗戶上看,老師看我們這么興奮又說:“算了,你們竟然那么喜歡雪,就下樓玩15分鐘兒吧。”我們像出籠的鳥兒一樣,拿著雨傘,穿著雨鞋,就跑下樓了。

          到了樓下,剛好是雪下得最大的時候,大家發(fā)出了“哇~”的聲音,好像看到了更多更大的雪,我們把雨傘往上翻,就跑著跳著去接雪了。雪飄飄下來,落在手中,“啪”一聲,隨之融化了,一眨眼的功夫,手掌中美麗的雪花只剩下了幾滴水珠……

          今年的雪下得可真早啊!春天就下了,但是又下得那么小,落在地上就像曇花一現(xiàn),一下子就融化了,雪花啊!你為什么要轉(zhuǎn)眼即逝呢?

        雪年的作文9

          嚴冬的早晨,我家。

          銀裝素裹,銀花素果,大雪紛飛……它們都是形容雪的。不錯,在雪的世界中,良多趣味。

          一大早,我睜眼一看,又馬上閉上了——雪的光亮竟讓我睜不開眼。

          翻身下床,走出家門。

          雪花兒稀稀灑灑地飄落下來。漫天飛舞,令人眼花繚亂?纯催@兒,又看看那兒,不知把眼神放哪兒好……

          銀色的世界,是美麗的。

          瞧那棵樹,晶瑩透白,猶如一塊白玉。又如一片白云。土中的小草和蔬菜們,也都變白了。土中的小草和蔬菜們,也都變白了。大片大片的.土地上,這兒的雪厚點兒,那兒的雪草色還露著。就這樣,一道兒白,一道兒綠,給菜們穿上了一件帶水紋的花衣。看著看著,這件花衣好像被風兒動,叫你希望看見一點更美的菜的膚肌。就是下點小雪吧!它們是受不住大雪的,那些草兒太羞氣!

          白色的雪,看似晶瑩,實而丑陋。

          寫累了,出去玩一會兒。在漫天細雪的天地里,我自由地舒展雙臂,深吸著被雪凈化過的空氣。即興起來,拿起盆勺,沖出門去集雪。在這美麗而冰冷的世界里,我這兒勺一點,那兒鏟一下,忙得不亦樂乎。看著滿滿一盆的冰雪,好不快樂。

          休息片刻,再次來到盆旁,一股惡心之意由然而生。剛剛看似美麗的小雪堆,現(xiàn)在卻如此丑惡!融了少許的雪水呈淡黑色,還有全黑的碎片……這分明是被大氣嚴重污染過的雪!想到這里,我不禁想到了我們的地球。工業(yè)的發(fā)展,使水流、空氣遭污染;為了利益,人類不暇思索便去亂砍濫伐,把森林樹木毀壞……最終把地球搞得面目全非……

          雪,自古以來就被人們以千詩萬歌所贊揚,所欣賞;雪,使大地換然一新;雪……然而,大自然中潔白無瑕的雪早已不多了。讓我們?nèi)ケWo大自然,去保護那些可愛的精靈——雪!

        雪年的作文10

          一月一號:這一天我們告別了xx年,眨眼迎來的是充滿活力的xx年。

          今天雪花飄飄,潔白的雪花漫天飄落而下,偶爾吹起的寒風卷著雪花在空中飛舞,像是咪著眼睛調(diào)皮笑的精靈。不一會兒地面上已經(jīng)鋪滿了潔白一層的雪花,踩在上面可以感到軟綿綿的,雪地上不時閃過幾處寵物腳印,像是一朵朵綻開的傲冬寒梅。

          我置身白茫茫的一片世界中,忘了身處何方,忘記了憂愁,周圍的環(huán)境觸動了我貪玩的神經(jīng),我體會著雪花帶給我的快樂。放眼望去,池塘邊一排排楊柳伸展著毫無生機的枝條,枝條上早已布滿結(jié)晶的雪花,為柳枝鍍上雪白的外衣,像是慈祥的老人溫暖著自己的孩子。柳樹銀裝素裹,別有詩意。

          池塘水面結(jié)著厚厚的冰塊,上面站著幾只孤零零的鴨鵝,捂著翅膀在懷,或許受不了這種比較冷的天氣吧。幾顆大樹枝上站著猶如冰凍的鳥雀,頭顱深深地埋在羽毛里。我在心中暗自猜想,這些鳥雀就不知能否度過這個寒冷的冬天了,如果能得話,我相信它以后肯定會變得更加頑強,在來年的暖春展現(xiàn)著它嘹亮的歌喉,唱出悅耳動聽的歌曲。

          時間還是一如既往的流逝,夜悄然降臨,雪不知何時停了,無垠的夜空泛著白芒,以至于夜不那么黑,不多時一輪皎潔的月亮偷偷出現(xiàn),雖然遠在天邊,但卻讓人感覺很是冰冷,但是在人們心中月亮永遠是圣潔無比的,那些傾灑下來的月光像是深黑的海面上一座座燈塔,為船舶指引著方向。

          當?shù)诙找豢|陽光至東方而出之時,我享受著陽光帶給我的一絲溫暖,這縷陽光照亮著我的xx年,讓我的xx年到處充滿著溫暖。青春寥寥幾年,我珍惜青春中的每一年,我期待在新的一年中,有一段精彩的旅程,讓我的人生因此而更加閃亮。

        雪年的作文11

          早晨,我打開窗戶,一陣寒風吹來,我不經(jīng)打了個噴嚏,睜開眼睛一看,外面早已成為一片銀裝素裹的世界,大片大片的雪花從那昏暗的天空中撒落下來,飄灑人間。我被這眼前的雪景迷住了,于是迅速穿好衣服,去體驗這初冬時下的第一場雪。

          我走出門外,踏上了這雪白的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,這樣美妙的音樂,一定是雪精靈彈奏出來的美妙音符吧?我一步一步地走在雪地上,漫天飛揚的雪花好似潔白的鵝毛,又好似一只只美麗的白蝴蝶,圍繞在我的身邊。

          天上的雪,也許是因為天使搖動了那天空中高大純潔的玉樹,才使這潔白的雪花飄飄灑灑地落了下來。我抬起自己的手,接住了幾片雪花,細細地看,我發(fā)現(xiàn)了它那精致的六邊形身軀。這么美麗的雪景,一定是大自然為了給世間洗去污垢,送給人類的洗禮吧!

          我繼續(xù)走著,近處,幾棵蒼松已經(jīng)蓋上了厚厚的雪層,但是,這些勁老的蒼松似乎不知道什么是寒冷,依然挺著它們那如直線桿一般青翠筆直的身軀。遠處,幾個小臉紅撲撲的孩子穿著厚厚的棉襖在那兒打雪仗,看他們玩兒得不亦樂乎樣子真惹人喜愛?茨莾,還有幾個小朋友正在堆雪人呢!看他們一起堆起來的雪人,真的如活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖的雪寶寶,看起來可愛極了!令人愛不釋手!

          雪停了,但是我還沉思在這雪之中。雪悄悄地來了,卻也悄悄的走了,它為我們洗去了世間的污垢,卻無怨無悔,默默無聞。不像雨,來的時候動靜很大。望著眼前這如詩如畫的景象,我經(jīng)不住感嘆道:“我喜歡你!潔白而又樸實的雪!”

        雪年的作文12

          雪是多么潔白無瑕的字眼,雪引起了我們的回憶,那么,飄雪又怎樣呢?景色是不是美麗呢?又是一年飄雪時,是啊!英國作家雪萊有一句話,是這樣說的:冬天已經(jīng)來到,春天還會遠嗎?

          20xx年的第一場雪是在學校度過的,記得那一天是下午第二節(jié)課:“下課吧,老師,下雪了!”我們聞聲向外望去,潔白的雪花紛紛揚揚的落了下來,灰黑色的教學樓,依然嫩綠的動情把雪花映襯得十分美麗,是雪花更加富有它原有的潔白、淡雅。等到下課,班上的同學們狼一般的去迎接這第一場雪,我們站在雪地上,任由雪花在我們身上藏身,我們歡迎這突如其來的生命。雪花紛紛揚揚的樣子使我想起他的生命意義:冬天是最后的一個季節(jié),雪花毫無猶豫的選擇了冬天,為的就是來告訴人們它來了,它又走了,同時也告訴人們春天馬上到來了。讓我們一起歌頌它無私奉獻的精神吧!

          此時此刻,家里父母是不是在心中告訴你,不要貪玩,以學習為重。此時此刻,你是不是應(yīng)該反省一下自己,是不是應(yīng)該好好學習呢?

          在今天,我要歌頌這無私奉獻、默默無聞的雪。又是一年飄雪時,雪,當太陽冉冉升起,當春風徐徐拂過,你的生命就完結(jié)了,在當下一年的冬天,你還會來嗎?回答我:“當然我為這個世界添一幅美麗而又淡雅的顏色,冬風顏色,我為你驕傲,我為你感到自豪!雪!你是我最愛的雪花!

        雪年的作文13

          雪,是天地間最美麗的小精靈。去年冬天,我和爸爸媽媽一起回老家看望外婆、外公,我領(lǐng)略到了她的豐姿。

          老家的山很美麗,雪更美。剛到山頂,一股透骨的寒風直奔而來。忽然間,一片晶瑩剔透的小小的雪花貼在了我的臉上,轉(zhuǎn)眼間,又變成了一滴水流進了我的心里。沒多久,片片雪花紛紛揚揚地灑落下來,像是在跳舞,又像是在奮勇殺敵。

          雪,讓草枯萎了,讓它們失去了碧綠,變成了灰黃色。樹也失去了夏日的綠蔭,葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞?吹竭@景象,人們總會說冬天冷酷無情?晌覅s不那么認為。你看,那棵挺拔的雪松,就在這個寒冷無情的冬天里生長得枝繁葉茂,還有那美麗的梅花,大氣而又獨特,竟在這寒風中傲然開放。

          雪,像春天的柳條隨風飛舞,很快就蓋住了山頂。于是,小河、草地、山頂便成了孩子們的樂園。他們在山頂玩游戲,打雪仗,堆雪人……他們跳呀,跑呀……開心極了!個個都玩得汗流浹背,手腳通紅,好像冰雪都被他們?nèi)诨怂频。還有的小朋友,在小溪上溜冰,“卟咚”一聲掉進了小溪里,變成了一只落湯雞。燦爛的花在孩子們的臉上綻放了。我也情不自禁地加入到了這支隊伍中。很快,我們便玩到了一起。笑聲蕩漾在整個山頂。

          我愛老家,我愛老家的雪,我更愛老家的人。老家的雪,是一首美麗動聽的歌,老家的雪是一幅連續(xù)不斷的畫,老家的雪,是一首永遠讀不完的詩,永遠讀不完……

        雪年的作文14

          自從媽媽說春節(jié)去外公家,我就盼望著時間過快點,那樣我可以早早地見到哥哥、姐姐。一提到哥哥、姐姐,我就想起去年春節(jié)我們一起堆雪人的趣事。

          我們堆的雪人又矮又小,因為這是我們第一次堆雪人。我在地上撿了兩顆小石子和一根大蘿卜,用手在雪人的臉上挖了兩個小洞,把那兩顆小石子輕輕塞進了洞里,沒想到用力太小了,剛?cè)M去小石子就掉了下來。撿起石子,用力往洞里一塞,這下我把雪人變成了怪物,一只眼睛上,一只眼睛下。哥哥搶著說:“還是我來吧。”說完哥哥已經(jīng)把兩顆小石子塞好了,哥哥滿意地退后幾步,看了又看驕傲地說:“怎么樣?”我不服氣地說:“你只是很幸運而已,只要你能把這根蘿卜塞進去我就佩服你!备绺缯f:“小菜一碟!闭l知道,驕傲的哥哥把蘿卜塞反了,我和姐姐笑得直不起腰來了,F(xiàn)在該畫嘴巴了,我們爭先恐后地用手畫起了嘴,人太多,一下子把雪人擠倒了,雪人的腦袋“咕嚕!睗L了好遠。

          大伙只好重堆一個雪人。剛堆完,哥哥、姐姐就去上廁所了,我得意地想:“一會兒,我嚇唬嚇唬他們。”我躲在雪人后面,雙手張開,等著他倆回來。“雪人什么時候多了一雙手呢?有鬼啊!备绺鐕樀靡幌伦泳吞稍诘厣。姐姐好奇地說:“我們沒裝掃把?” “啊”我大叫一聲,從雪人后面蹦了出來,哥哥、姐姐嚇得調(diào)頭就走,我得意地說:“哥哥、姐姐,是我呀!”哥哥、姐姐們這才停了下來了。誰知道,剛才我蹦出來的時候用力過大,不小心把第二個雪人也弄塌了。哥哥、姐姐們裝著兇巴巴的樣子說:“小——鏡——子,你怎么每次都把我們辛辛苦苦堆的雪人弄塌!”

          也不知道今年春節(jié),外公那兒能否下雪,哥哥、姐姐,如果下雪,到時我們再去堆一個雪人吧!

        雪年的作文15

          自從今天,大雪飄臨,我們的生活就被打亂了。到今天,更是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了,淺處也低不過40毫米,大雪鋪天蓋地,銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。

          于是,校領(lǐng)導決定組織今天中午鏟雪。

          中午,我們一行十人準備下樓換班,縱觀衛(wèi)生區(qū),除了皚皚雪堆外,也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上,大家都在很賣力的鏟雪,一個個往里填雪……在老師威嚴地指揮下,所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣,以身作則帶領(lǐng)同學們鏟雪,時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了,此時,上課預(yù)備鈴已打響了。

          放眼望去,同學們正在有力地鏟著雪,急速地鏟著雪,大起大落地鏟著雪,它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調(diào)一致的“進行曲”,這曲子 ,在飛舞著的雪花的交織下,在百十個雪堆的伴奏下,凝聚!升華!它化為了同學那整齊化一的動作,它把同學們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量,讓你驚異于生命的活躍和強盛;就是這股力量,讓你發(fā)現(xiàn)一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇?zhèn)グ蹴纾?/p>

          上課了,衛(wèi)生區(qū)已撤走了“白地毯” ,凝結(jié)著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的,但如果千萬個微小力量匯集起來,一定能夠完成難以令人想像的大事。

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