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      2. 聽雪的作文

        時(shí)間:2021-09-29 18:53:48 我要投稿

        聽雪的作文(9篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的聽雪的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        聽雪的作文(9篇)

        聽雪的作文1

          一直以來(lái),我都是愛雪的。雪不同于風(fēng),不同于雨,不同于陽(yáng)光和霧靄,它是一種神奇乃至神圣的精靈之所在。雪是美的,不說(shuō)那純白的色澤,那飛舞時(shí)的輕盈,就是那種似有若無(wú)的聲音,就令人心醉神迷了。

          如果說(shuō),瓦屋是雪的小鼓,縫隙是風(fēng)的長(zhǎng)笛,那么,大地就是雪花的木琴。雪剛下時(shí),松軟的土地就有了輕悄的窸窣聲,大地的沉穩(wěn)也受不了這種輕靈,變得輕巧起來(lái)。再大一點(diǎn)的時(shí)候,就是樂(lè)曲的中段了。雪向樹葉輕輕一碰,樹葉便有了彈性,“嗡嗡”地?fù)u晃起來(lái)。雪向樹干敲擊著,(.)樹干便有一種沉靜而又堅(jiān)實(shí)的聲音。雪從樹干上輕輕掉落下來(lái),掉落在枯黃的草上,草葉便有了一種“刷刷”的聲響;而雪最終落在泥土上時(shí),便融進(jìn)了原先的那點(diǎn)薄雪。有了原先的這層隔斷,便產(chǎn)生了一種悠揚(yáng)的、綿綿的回聲。

          而雪大到漫天鵝毛之時(shí),便是樂(lè)曲的高潮了。它在四處敲擊著,順著風(fēng)的方向,鏗鏘而又急促。當(dāng)一陣北風(fēng)呼嘯而來(lái),雪與雪之間有了碰撞,有了摩擦,自然就有了那種鼓點(diǎn)之聲。是極小的鼓點(diǎn),比木琴更輕巧,似乎是破冰之聲,是那種冰晶與冰晶之間細(xì)微的聲音,我聽不到,但能感受得到。它們?nèi)诤、交織在一起,像緊密不分的戀人,一起墜地。

          最后,是滿天鵝絨了,他們不像鵝毛那樣質(zhì)感厚重,而是極輕盈、極輕盈的。我一直堅(jiān)信,同樣大的雪,在前、在后的質(zhì)感是不一樣的,自然聲音也極不同。就像前奏和尾聲,即使旋律相同,但在心靈中的感受絕不相同。這鵝絨就像蘆花,像月光,輕盈到無(wú)聲,在人心中織出一片柔軟的毯子,漸漸幻化成無(wú),從夢(mèng)境中減輕漸遠(yuǎn),直到空空如也。

          用真誠(chéng)的心,聆聽雪的聲音……

        聽雪的作文2

          “咯吱——咯吱”一雙紫絨靴在薄雪中悠然行走著,似有所去往,但又無(wú)急促之意;似無(wú)所去往,但又無(wú)步履停留。北風(fēng)呼嘯著,想逼回這位風(fēng)雪中的不速之客。這客人卻不領(lǐng)情,漫不經(jīng)心地扯了扯衣帽,反而反客為主地與雪花共舞。

          “咯吱咯吱”步子毫無(wú)節(jié)奏。掌中落雪融化,她在雪地中轉(zhuǎn)了一圈,樹梢積雪落地,他又在原地轉(zhuǎn)了一圈;望漫天飛雪,她仰面旋轉(zhuǎn)一圈;仨煌,雪上赫然是三朵“梅花”。她的臉頰被寒風(fēng)撲了個(gè)滿懷,通紅的就像紅梅。她面對(duì)在陽(yáng)光中正閃爍著的純凈無(wú)暇的雪不忍下腳了。她漫無(wú)目的地向回走,若有所思,又若無(wú)所思。“女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶”她只是在聆聽,聽雪落,聽雪開。仿佛一幅水墨畫,她便是那唯一的墨色……

          終是不適意,這風(fēng)襲人得很。

          不一會(huì)兒,窗邊多了一個(gè)凝重的人影,聽,她細(xì)數(shù)雪落的聲音。一、二、三……靜靜的,悄悄的。世界仿佛定格,只有雪與她,相對(duì)凝望。她在想什么?憶雪中人,雪中事?思雪從何處來(lái),又將何處去?還是,什么也沒有想過(guò)。在那毫無(wú)漣漪的眸子里,仿佛什么也沒想,微妙的氣氛在雪中彌漫……

          黛玉葬花之情便是古今文人之通病,小心翼翼地維護(hù)著心中一塊純凈的心田,維護(hù)這一片寧?kù)o的雪。她的思緒穿過(guò)這雪,任由它飄遠(yuǎn)。輕攏雙眼。聽,雪滋潤(rùn)泥土,猶如水滴沉入大海,卻無(wú)怨無(wú)悔;聽,雪劃破空間,輕如柳絮被風(fēng)輕輕托起,緩緩落下,劃破這寂靜;聽,雪花們從云媽媽懷出跳出的興奮,面對(duì)世界的萬(wàn)千新奇如同初生嬰孩好奇地打量著……它們各自的心聲,她都“聽”到了。在許許多多的聲音中,她是唯一不變的,在這寂靜而喧鬧的雪中尋覓著一絲心安……那仿佛一場(chǎng)靈魂的洗滌,又似乎是一縷淡淡的愁緒。有一些聲音就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著漫漫塵埃,讓心溫潤(rùn)如初,仿佛流年滄桑還不曾侵染。

          聽,雪落在泥土上,激蕩出一片詩(shī)意,仿佛花開的聲音……

        聽雪的作文3

          冬天的主角是雪,冬天的使者是雪,雪的世界美麗且神秘,充滿生機(jī)與活力,雪的聲音也是那么美妙。我側(cè)耳聆聽這雪的聲音。

          雪,悄然無(wú)聲的滑落,輕柔地盤旋著落下,每一片雪花都匯成了讓大地粉妝玉砌的美景。

          看到雪,我不禁詩(shī)意萌發(fā),想吟詠幾句學(xué)過(guò)的詩(shī),可每一句都表達(dá)不出內(nèi)心的情感。大自然賦予我們的不是可以用語(yǔ)言表達(dá)的。但是,我可以聽,聽雪的聲音。

          雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,每一片雪花都以獨(dú)特的姿勢(shì),鋪落在地上。這一刻,一切都是美好的,一切都是安詳?shù)模挥心瞧┗ㄇ娜换。站在窗前,看到那雪花落地前的歡欣,它們的歡樂(lè),我聽得到。

          雪還未停,孩子們就迫不及待地出來(lái)玩了,雪花還在飄零,但絲毫不能阻擋孩子們的興致。滾雪球、打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的快樂(lè),雪任憑我們摧殘它的身體,互相砸來(lái)砸去。它的身體被摔得七零八落,四處飛濺,但他從不抱怨,賦予我們快樂(lè),就是它的快樂(lè),雪以它那其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,它們的欣慰,我聽得到。

          “瑞雪兆豐年”大雪紛飛應(yīng)該是一年的好兆頭。雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,給莊稼蓋上一層厚厚的被子,看到這場(chǎng)景,人們的臉上都露出了笑容。我靜靜的看著雪,看著雪悄然滑落,聽著雪落地時(shí)微弱的聲音。那種安詳幸福的感覺蕩漾在心間。我看到一群嬉戲的孩子,在雪地里奔跑跳躍,我看到雪花覆蓋著明年的幼芽,此時(shí),雪花因擔(dān)此重任而感到驕傲,它們的自豪,我聽得到。

          地上那純潔無(wú)瑕的雪沐浴著陽(yáng)光,享受著最后一刻的歡欣,它們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣、嘆息嗎?不,它們?cè)谛Γ隍湴,它們(yōu)槿耸篱g帶來(lái)了歡樂(lè),奉獻(xiàn)了生命。它們是偉大的,它們一生中的歡樂(lè),我聽得到。

          雪,純潔無(wú)瑕,為了給人間帶來(lái)歡樂(lè),奉獻(xiàn)了自己,它用它的一生創(chuàng)造了一個(gè)美麗的故事。人也是這樣,用自己美好的信仰與敢于奉獻(xiàn)的精神,去創(chuàng)造一個(gè)美麗的生命傳奇!

        聽雪的作文4

          “看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

          面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)?磥(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽,聽雪的聲音。

          大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽得到。雪還未停,我們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,我們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì),玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè),就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽得到。瑞雪兆豐年,大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽雪微弱的聲音,心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音,我聽得到。

          地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院,他們完成了自己的任?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是偉大的,他們一生中的歡樂(lè),我聽得到。

          在下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽一個(gè)生命傳奇。

        聽雪的作文5

          “下雪啦,聽到?jīng)]?”

          忽然覺得同學(xué)用的這個(gè)“聽”很好,像是哪個(gè)名作家寫過(guò)的《聽雨》一樣,顯得安靜,唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛。

          終于下了最后一節(jié)自習(xí),我和同宿舍的小A追著那貪玩的心出去,狂奔下樓,狂奔到操場(chǎng),狂奔在雪地中,跟著雪被踩緊的啪啪聲,我們從操場(chǎng)的最這頭跑到最那頭,雪夾著風(fēng)落到我們身上,被我們喘出的氣吹的高高揚(yáng)起,像翩翩起舞的雪精靈。

          為了跑得暢快,我們丟下書包,卸下帽子,很快變成了我們遲早要變成的白發(fā)蒼蒼的老頭,我們安靜地站在雪中,看著遠(yuǎn)方延伸過(guò)來(lái)的腳印,在離我們很近,很清晰的地方,已有幾片雪很快蓋了上去。

          躲不過(guò)的,就像腳步,永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。歲月和記憶總是這樣悄無(wú)聲息地跟著你,你聽不到它們的呼吸,但只要一回頭,你就會(huì)看到它寸步不離,從茫遠(yuǎn)的過(guò)去來(lái),跟你到黑暗的未來(lái)去。

          我靜靜地想,靜靜的聽雪落下,像個(gè)活了很久很久的老人,頂著一頭白發(fā)一言不發(fā)。

          雪中的人,各有各的故事,各成各的世界,風(fēng)中,有人談笑,有人清場(chǎng),有人相愛。

          小A不知是故意還是不小心,一個(gè)跟頭栽到雪堆里,我見狀,不管他三七二十一地?fù)淞松先ィ诓賵?chǎng)上打了又一個(gè)又一個(gè)滾,像很小的時(shí)候,男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓,自由又放肆地滾臟母親的辛勞。

          我倆爬起來(lái)的時(shí)候,放聲大笑,我們這次的衣服要自己洗沒錯(cuò),但我們真正高興的是,我們還會(huì)像孩子一樣打鬧,像孩子一樣玩起來(lái)不計(jì)后果。

          我們還有著那如這場(chǎng)大雪一樣潔白無(wú)瑕的純真。

          或者叫童心。

          聽,這是第幾個(gè)冬天降臨的聲音?我們卻都還沒有老去。

          聽,這青春的馬蹄聲仍未遠(yuǎn)去,穿過(guò)悲喜,越過(guò)無(wú)常。

          聽,我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音。

          聽到?jīng)],下雪了?

        聽雪的作文6

          聽雪的剎那,心里定會(huì)開出一朵清幽的蓮花,雪落的聲音,奏出的音符,是校園中最美的歌聲。

          ——題記

          風(fēng)起兮,花飄零,亦微涼

          喜歡在校園與你一起聆聽雪花落地的瞬間,因?yàn)橐簿瓦@樣我們相遇,相識(shí),相知。

          雪花落在你的指尖,“快看,好美,倘若時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好”只是一瞬間,落在指尖的雪花迅速融化毫不留情。

          多少遇見,是在轉(zhuǎn)身之間。不經(jīng)意的一瞥,不經(jīng)意的回眸一笑。從此,花兒只為你一人綻放,鳥兒只為你一人啼鳴。我曾渴望,能在聽雪的日子里,轉(zhuǎn)身,遇見最美的你,你站在飄雪紛紛的樹下,笑容甜甜。此后的這個(gè)季節(jié),也因?yàn)橛辛四,而不再寒冷,指尖的溫度,從你的手掌傳?lái),溫暖滄海桑田。

          千行處,冬冷露,雪落平原盡虛無(wú)。原來(lái)雪落是《一路上有你》。

          孤星碎,殘夢(mèng)斷,素衣寒

          雪花,終會(huì)融化,望去,亦是大片大片的素白,仿佛內(nèi)心深處的那片空白,一整片的空白。想拿些絢爛的顏色來(lái)涂,卻發(fā)現(xiàn)少了一支筆,不知該從何涂起。往事如煙,此刻,就像干枯的樹木,枝繁葉茂的過(guò)往早已忘卻,一顆素心,在冰冷里瑟瑟發(fā)抖,孤寂冷清;蛟S,那天的雪花是美好的也就這樣你我天各一方,永不相見。在校園最后的聽雪亦變成了我們最美好的記憶。

          恨別離,離別苦,天若有情天亦老。原來(lái)雪化的音符竟然是《離歌》。

          鏡中顏,月下瘦,隔簾盼

          相思成了這個(gè)季節(jié)的主題,苦淚成了這個(gè)季節(jié)的篇章,素白的雪成了這個(gè)季節(jié)里的希望。等素白的雪從遙遠(yuǎn)的天際悠悠而來(lái),落墨,馨香,抒一闕情,一抹意。當(dāng)雪染了詩(shī)香,一顆孤獨(dú)的心在塵世里漂泊,回眸,緊握,丟在塵世里的孤寂。聽著王菲《紅豆》還沒好好的感受,雪花綻放的氣候,我們一起顫抖……還沒跟你牽著手,走過(guò)荒蕪的沙丘,可能從此學(xué)會(huì)珍惜……

          多少次著雪花落下,惆悵的思緒便在胸口枯萎了回憶。我把雪的訴說(shuō)寫進(jìn)殘夢(mèng)斷崖里,多想留住你遠(yuǎn)去的雙眸。是誰(shuí)?淌落柔腸百結(jié)的心事,輕吟離歌一曲,心痕一縷?

        聽雪的作文7

          雪,圣潔而寧?kù)o,是岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的樂(lè)觀,是謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的向往。

          “雪,潔白無(wú)瑕,始于霧的浪漫,雨的酣暢,云的迭起,露的靈犀,雪的潔白,冰的剔透,終歸于水的平凡與寧?kù)o!庇朴骑h落的雪,如尋夢(mèng)的蝴蝶,如曼妙的樂(lè)符,裝點(diǎn)了整個(gè)冬天,讓冬天這個(gè)聽上去天凝地閉、似乎生命都沉睡的季節(jié)多了一絲生機(jī),使冬天倍增絢麗。同時(shí)雪又是多少知己感情的寄托,希望的寄托,是多少人遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。當(dāng)雪終歸于水的平靜后,似乎她也并不平靜;當(dāng)陽(yáng)光揮灑下來(lái),周圍溫暖起來(lái),她為溪水補(bǔ)足動(dòng)力,驅(qū)使溪水流向遠(yuǎn)方—溪水潺潺的.聲音就是雪落的聲音。粉妝玉砌的田地,麥苗蓋著一層厚棉被,它們汲取著雪的營(yíng)養(yǎng),感受著雪的溫暖;聽,麥苗生長(zhǎng)的聲音便是雪落的聲音。她將自己的生機(jī)化為麥苗生長(zhǎng)的動(dòng)力,以另一種形式存于世間。

          白雪皚皚的竹林,白綠相映,像耋耄的老人,白發(fā)蒼蒼,但堅(jiān)韌挺拔,生氣盎然。聽,竹子拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音就是雪落的聲音。

          雪給萬(wàn)物帶來(lái)補(bǔ)給,給它們?cè)鎏砘盍Γ恢窆S探土而出,嫩草從冬眠中蘇醒……聽,那就是雪落的聲音—她帶著人們的寄托點(diǎn)綴著冬天,甚至在死后,也在滋潤(rùn)著大地。她一生都在奉獻(xiàn)著,死而不已。

          銀裝素裹的大地,似乎萬(wàn)物都在等待著,等待著雪后生機(jī)盎然的新氣象。雪后,生命們從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),雪,便完成了她的使命,她的生命歷程到此結(jié)束。從生命之初到結(jié)尾,她盡自己所能回饋著自然,如烏鴉反哺般回報(bào)著孕育了她的大地母親。那么萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)盎然之景,就是最好的證明。

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”讓我們靜心聆聽那宛如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)樂(lè)符的雪花燃盡自己奏出的世間最美的樂(lè)章;聽,那雪落的聲音。

        聽雪的作文8

          聽,雪落下的聲音,太美了。

          我喜歡聽雪落的聲音,喜歡在落雪的天空下靜靜漫步。

          雪花是這個(gè)季節(jié)最美的精靈,它似一枚枚尋夢(mèng)的蝶,裊裊繞繞,與我眸中的笑意深情對(duì)舞。

          一片、兩片、無(wú)數(shù)片的雪花在眼前裊娜多姿,仿佛是那少女的吻,羞澀、冰涼而又那么溫潤(rùn),心在那一刻,不知要生出多少的憐愛和淡淡的暖……

          有人說(shuō):落雪的聲音,是天使的聲音,能聽見的人會(huì)幸福一生。

          于是,我豎起耳朵使勁地聽,簌簌的雪聲,更勝于手機(jī)里播放的那一首首熟悉的旋律,因?yàn),沒有哪一首樂(lè)曲能與這天籟之音媲美呢。

          雪花,這世界上最圣潔的花,靜靜地綻放,靜靜地傾聽,聽這天籟般的旋律,塵世的浮躁與喧囂,似乎在那一刻已離我遠(yuǎn)去,剩下的惟有純凈,那是心靈忘卻一切的暢然,那是在沒有塵埃的世界里,生命自由呼吸的平淡與安恬。

          有人說(shuō):“聽雪,也是聽心,聽雪的剎那,心里定會(huì)開出一朵清幽的蓮花”。

          是的,揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花落下,該有多少寧?kù)o的心,在那一刻傾聽與領(lǐng)悟?又該有多少雙清澈的眸,在凝視這天與地之間的絕世愛戀?

          其實(shí),人生也是如雪一樣潔白,心靈,也該如雪一樣純潔。

          如果你我都能以清醒的心智和從容的心境走過(guò)歲月,我們的心中自然就會(huì)像雪花一樣的恬淡,就學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待這個(gè)世界,看待周圍的人,心便會(huì)多了幾分面對(duì)一切的坦然。

          落雪,無(wú)聲勝有聲,滄桑的歲月中,你我漫步在人生的旅途中,唯一的心愿就是讓我們的生命能夠得到片刻的寧?kù)o與安恬,然后,在雪落的聲音里,恪守我們生命里那一抹素顏與信約,讓心靈在聽雪中,開出一朵又一朵美麗的花兒,或情,或愛,或?yàn)樾闹心且环菔,那一聲?wèn)候而動(dòng)容。

        聽雪的作文9

          我喜歡雪,因?yàn)樗褚粋(gè)天然的音樂(lè)家,為我們演奏著一首首動(dòng)聽的曲子。

          風(fēng)呼呼的刮著,像是在告訴人們馬上就要下雪了。只聽見“咔”的一聲,樹木的枯枝被積雪壓斷了。樹上的葉子像蝴蝶一樣飛舞起來(lái),美麗極了?矗腥舜┑亩嗝春,像一團(tuán)棉花。在路上行走時(shí)大風(fēng)把好多行人的帽子都吹飛了,當(dāng)他們?nèi)プサ臅r(shí)候,帽子像一個(gè)孩子似的到處亂竄。

          一會(huì)兒天空中就飄起了雪花,人們感嘆的說(shuō):“好美的雪啊!”雪花“簌簌”地飄落下來(lái),好像在說(shuō):“這個(gè)世界真美妙呀!”雪有時(shí)落在我的衣服上、頭發(fā)上,有時(shí)沾在我的眉毛上,都快把我裝扮成一個(gè)雪人了。只要你伸出手接住它,它就立刻化為一滴水珠,給人一種清涼的享受。我抬頭看著雪花,它們像一個(gè)個(gè)小星星,顏色像一只只潔白的小精靈,看著這漫天飛舞的雪花,我的煩惱仿佛都拋到九霄云外去了。

          雪停了,放眼望去,只見白茫茫的一片,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。那遠(yuǎn)處的山,仿佛頭頂著一頂潔白無(wú)瑕的帽子。樹上,所有的枝條都開滿了潔白的梨花,像是披上了銀裝。在路旁的那一排排松樹,仿佛是一個(gè)個(gè)哨兵在保衛(wèi)我們的祖國(guó)。雪給小麥蓋上了一層被子讓它們睡一覺,意思是讓它們來(lái)年有個(gè)好收成。人們踩在雪上發(fā)出了“吱吱”的聲音,像是彈奏出一首美妙的樂(lè)曲。在街上有許多小孩三五成群的在堆雪人,打雪仗,那歡樂(lè)的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)了。走在路上,隨處可見的是一個(gè)個(gè)列著嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為了雪景中的一個(gè)亮點(diǎn)。

          雪,給城市增添了亮麗的風(fēng)景,帶給我歡樂(lè),我愛美麗的冬天,更愛冬天的雪。

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