【精華】寫(xiě)雪作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)雪作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)雪作文 篇1
冬天了，天冷了，下雪了。我站在五樓上，從窗戶里向遠(yuǎn)望去，白茫茫的雪花漫天飛舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落在山上，山白了；飄落在樹(shù)上，樹(shù)白了；
飄落在房頂，房頂白了。我下了樓，走到外面，地上的積雪象糖又象鹽，我用手接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)雪花雖然花紋不一樣，但它們都是六角形的，我用舌頭舔了一下，不甜也不咸，只是冰冰的。我想如果我們這里的雪大，地上的積雪多，又不融化，那么我們就可以堆雪人打雪仗了。
老人們常說(shuō)：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著厚厚的棉衣，帶著棉帽和耳套，街上騎摩托車(chē)的人少了，汽車(chē)的速度減慢了，路上的行人嘴里哈著白氣，見(jiàn)到朋友就說(shuō)：“今天天氣真冷啊”！下雪對(duì)人類(lèi)有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤(rùn)、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害��；而且下雪能凍死害蟲(chóng)，讓害蟲(chóng)不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長(zhǎng)。所以，人們常說(shuō)瑞雪兆豐年。
寫(xiě)雪作文 篇2
今天真是個(gè)好日子，老天爺送給我了一個(gè)禮物，你想知道是什么嗎？我先給你唱個(gè)兒歌再讓你猜：“一個(gè)小淘氣，不聽(tīng)媽媽話，偷偷跑出玩，落地不見(jiàn)啦！”猜出來(lái)了嗎？告訴你吧！它是潔白的——雪。
上課了，我坐在教室里，可我的心卻在操場(chǎng)上。我不由得瞟了幾眼窗外。好不容易熬到了下課，我閃電般的沖出教室�！巴�！”我不由得驚嘆！雪，像煙一樣的輕，像銀蛇一樣白。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)下來(lái)，大地像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的。
“啪”一個(gè)雪球打到了我的`帽子上，原來(lái)有人暗算我��！哼！敢暗算本小姐，等著瞧吧！我找到了那個(gè)人——郭研璇和劉儀琳。我連發(fā)了幾十個(gè)雪球，打得她們直喊：“救命��！救命��！”“哼！手下敗將！”我得意的喊道。說(shuō)完我抖掉頭上的雪，回到了教室里……
“叮鈴鈴……”上課了，我看到同桌頭上有幾朵雪花�！鞍籽┕靼�！”我喊道。她立刻抖掉頭上的雪說(shuō)：“什么啊？”我吐吐舌頭……
放學(xué)后，同桌梁琳琳說(shuō)：“抱抱！”“好的”我答道。我抱了她一下。她說(shuō)：“哦！不要抱頭啊！”“對(duì)不起”我有吐吐舌頭。
看到這里你肯定會(huì)問(wèn)，為什么不能抱頭啊？我告訴你吧，因?yàn)槲业耐辣任野活^，一抱就會(huì)抱住頭��！哈哈……
�。∥蚁矚g冬天，因?yàn)樗鼛Ыo我許多快樂(lè)。我更喜歡那潔白無(wú)瑕的雪姑娘！
寫(xiě)雪作文 篇3
每當(dāng)我聽(tīng)到“塞北的雪”的歌聲時(shí)，便羨慕起萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹的北國(guó)風(fēng)光；毎當(dāng)我看到小小的雪花似柳絮飄舞時(shí)，心里總是在喊：“雪呀，你可要下得大一點(diǎn)！”——這一次終于如愿以嘗。
我所以愛(ài)雪，因?yàn)樗陨頋崈魺o(wú)暇；因?yàn)樗屛铱鞓?lè)無(wú)比。
去年臘月的一個(gè)下午，天空灰黃兩茫茫的。先從微風(fēng)中飄來(lái)星星般的小雪花，接著像蒲公英在空中翻舞，飄飄灑灑地停留在樹(shù)稍、草葉上，像一朵朵怒放的小白花，天真活潑，我有意地站在門(mén)外，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，頓覺(jué)心曠神怡。那鵝絨般的雪花，飄灑得千姿百態(tài)、形狀各異，在眼前飛舞打轉(zhuǎn)，不離不棄，好似在尋找自己的著陸點(diǎn)，我仿佛置身于北國(guó)。
雪，越下越大。
早晨，眼前厚厚的積雪像一片盛開(kāi)的棉海，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小鳥(niǎo)也不停的歌唱，我倍覺(jué)大自然分外妖嬈，空氣也分外清鮮。我和幾個(gè)小朋友們滾雪球、堆雪人。我們先滾了一個(gè)若大的土圓形的大球當(dāng)作雪人的身，又滾了個(gè)足球般的小球當(dāng)作雪人的頭，再用兩塊漂亮的雨花石做眼睛，然后用香蕉、桔子、蘋(píng)果分別作為嘴巴、鼻子和耳朵。不知哪位大嬸看得出神，就把自己的一頂草帽給雪人戴上，我在一旁拾起一根小竹子教雪人拿住……栩栩如生，惟妙惟肖，“好一尊立體的‘獨(dú)釣寒江雪’”，連大人們也紛紛和我們拍照、合影留念，不亦樂(lè)乎。
后來(lái)，我在每張照片的背面寫(xiě)上：“如愿以嘗，快樂(lè)無(wú)窮�！�
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