【精華】冬天的雪作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的冬天的雪作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的雪作文 篇1
童年,是七色的,是熱情的,是可愛(ài)的,那童年的趣事又是怎樣的呢?
記得有一次,爸爸媽媽帶我去西嶺雪山玩,不怎么舒服的我,一見(jiàn)到耀眼的雪山,激動(dòng)得跳了起來(lái)。
我們進(jìn)了雪場(chǎng)。哇,好美!仿佛來(lái)到了雪姐姐的家,一切都是白色的……過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)。這時(shí),我和爸爸玩起了游戲:開(kāi)拖拉機(jī)。我當(dāng)拖拉機(jī),爸爸當(dāng)司機(jī)。是這樣玩的:爸爸推著我,往前跑!皢鑶琛獑鑶琛蔽覍W(xué)著拖拉機(jī)的轟鳴聲,爸爸推著我,我盯著前面,生怕摔一跤。爸爸越來(lái)越快,最后變成了跑!鞍 !停!”我腳底開(kāi)始打滑,“咚!”我終于摔了一跤,躺在了雪地里。還好,雪很厚,我也穿得很多,一點(diǎn)也沒(méi)傷著,是手有一點(diǎn)冰,我坐了起來(lái),看了看我的手,手已凍得通紅,可爸爸卻幸災(zāi)樂(lè)禍,大聲說(shuō):“快起來(lái),要不衣服就濕了!”我趕緊爬起來(lái),抖了抖身上的雪,爸爸就笑我是一只剛出水的北極熊,“爸爸——”我向他撲去,“別別別,我說(shuō)的是你的白色外套!”“外套?哦!”我這次放了爸爸。
這時(shí),妹妹過(guò)來(lái)了,爸爸提議:“我們來(lái)打雪仗吧!”我們就打起雪仗來(lái)了。
我們笑啊,笑。∵B雪鉆進(jìn)我們衣服里,我們也不知道,因?yàn)槲覀儫崆榈男陌蜒┤诨恕?/p>
冬天的雪作文 篇2
今天,我還在床上睡懶覺(jué),忽然聽(tīng)到窗外一陣嘩啦嘩啦的響聲,我抬頭往窗外一看,。∠卵┝,我驚訝不已!盼望的雪終于來(lái)臨了!
媽媽說(shuō):“鄉(xiāng)里的雪一定比城里的雪下得更大!”于是,我們就收拾好行李,戴上帽子和手套出發(fā)去外婆家了。一路上的車(chē)子都行駛得非常緩慢,你們知道為什么嗎?那是因?yàn)槁访娼Y(jié)冰,輪胎容易打滑,所以司機(jī)們都小心翼翼的駕駛著。透過(guò)車(chē)窗外看到,鵝毛大雪,漫天飛舞,像無(wú)數(shù)朵白色的花瓣從天而降,好看極了!
到了外婆家,果然如媽媽說(shuō)的那樣,鄉(xiāng)里的雪比城里的雪下得更大。屋頂變成了白色,樹(shù)變成了白色,田野也變成了白色,仿佛整個(gè)世界都被雪給籠蓋住了。
我和表姐、表弟在屋前的雪地上堆起了一個(gè)大大的雪人,摘了兩根蘆葦做雪人的手臂,撿了兩顆黑色的小石頭做雪人的眼睛,找了一根細(xì)細(xì)的竹枝掰彎做雪人的嘴巴,我覺(jué)得雪人好像還缺少了什么?對(duì)了,我眼前一亮,取下頭上黃色的帽子戴到雪人的頭上。這樣,雪人就做好了!最后,我們還站在雪人身后合了影留做紀(jì)念。
我真希望每天都能下雪,每天都能堆雪人!
冬天的雪作文 篇3
聽(tīng)著孟庭葦?shù)哪鞘赘,我感受著我二十歲時(shí)的情人節(jié)。
像那首歌里唱的,這是一個(gè)沒(méi)有情人的情人節(jié),所以我要一個(gè)人來(lái)過(guò)。別人唱著“情人節(jié)快樂(lè)”的時(shí)候,我要一個(gè)人掙扎于寂寞之中。
七彩離開(kāi)后的日子里,我似乎穩(wěn)重了許多,不再像以前那樣高傲自大。那個(gè)信心十足,被大家戲?yàn)?徐志摩的佳毅竟不復(fù)存在了。
他消失了,真的死去了,很安靜的走出世人的視線。如一陣風(fēng),拂過(guò)。但他卻不及一陣風(fēng)價(jià)值的千分之一。因?yàn)樗麤](méi)有得到別人的認(rèn)同,所以他的消失一文不值。
一陣風(fēng)拂過(guò),小樹(shù)也會(huì)招搖,以示友好。而他,只是留下了一些傷感的文字,便消失在暴風(fēng)雨之后。
也許智者會(huì)說(shuō),那是一無(wú)所有,像一個(gè)徒步浪跡天涯的浪子,就連無(wú)意之間留在沙灘的腳印,也會(huì)被某天里,忽起的潮水撫平,不留一絲痕跡。
這時(shí),智者又會(huì)笑,笑他那絕對(duì)的癡心,笑他的張狂;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,我也在笑,花落的時(shí)候,我沒(méi)有了感覺(jué)。直到有一天,忽然發(fā)現(xiàn)幾千年的流浪者,笑的竟是我。
是的',他們笑的是我。我應(yīng)該被過(guò)往的世人所恥笑,因?yàn)槲沂且粋(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有歸宿的浪人。
看著街旁小樹(shù)上一串串霓虹燈,我想,我已經(jīng)愛(ài)上了這都市的繁華,燈紅酒綠,殘殺了我的斗志。
夜闌人靜的時(shí)候,一個(gè)人依靠在公寓下那棵看起來(lái)很大年歲的古柏下,竟然有一絲得意。
我并不是一無(wú)所有,側(cè)臉上依舊殘留曉蕓那個(gè)吻的痕跡,脊背上似乎還有七彩最?lèi)?ài)的胭脂味。從不相信,兩個(gè)人的天空,就是整個(gè)世界。至少對(duì)于我是這樣的。
每一次命運(yùn)惡意的捉弄,枉生的痛苦,都要我一個(gè)人來(lái)背。
曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)候,我會(huì)向別人炫耀曉蕓的開(kāi)朗樂(lè)觀,七彩的柔情嫵媚,可心的嬌人可愛(ài)……
花開(kāi)時(shí),緣起,花謝時(shí),那曾經(jīng)驕艷傲人的蓓蕾竟悄然埋藏了我的愛(ài)情,或許這是一種對(duì)癡人說(shuō)夢(mèng)者最好的懲罰。
我可以無(wú)中生有,用那些憂傷又近乎完美的文字,騙取陌生人同情的眼淚,或接受某個(gè)女孩義無(wú)返顧的愛(ài)情。
射手座的雙重性格,內(nèi)向卻又處處留情,害怕為愛(ài)所傷,又不惜一切代價(jià)的追逐,故事的最后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是空夢(mèng)一場(chǎng)。
問(wèn)自己,何時(shí)夢(mèng)酲,竟不知靈魂歸期。也許,多情人的靈魂,真的給了他的情人,而他的情人,早己遠(yuǎn)去,成了回憶,成了別人懷里的造事者。
聽(tīng)得新人笑,不聞舊人哭,黃花生時(shí)不知將落,夢(mèng)醒時(shí)又何須問(wèn)夢(mèng)因何而起。
沒(méi)有了玫瑰花的浪漫,少了情人的卿卿我我。一個(gè)人,一盞燈,一整夜,留下了一首唱不完的挽歌。是黑色的,有些幽默,卻很傷人。
下筆時(shí),心在滴血,匯成了一行行憂傷的文字。是玷污了白紙,是眼淚濕了床頭軟枕,枕邊人竟咫尺天涯。
雪冷漠的飄落,手心里,無(wú)悔的溶成了水,在指縫間滴落。
冬天的雪作文 篇4
貌似這已經(jīng)是20xx年的第二場(chǎng)雪了,記得去年的最后一場(chǎng)雪是在春天下的,當(dāng)時(shí)饒有興致寫(xiě)了點(diǎn)以前的故事,可實(shí)際上關(guān)于雪的回憶還是冬天比較多。
進(jìn)學(xué)校之前,一到冬天我就變成了一個(gè)棉花包,也沒(méi)什么理由出去挨凍。等到第一個(gè)寒假的最后幾天,經(jīng)歷過(guò)學(xué)校的洗禮后,我的心境似乎是不一樣了?粗巴怙h飄蕩蕩的雪花,鄰居家陽(yáng)臺(tái)上不知什么時(shí)候多了個(gè)可愛(ài)的小雪人,總覺(jué)得這幾天就像是幾個(gè)月一樣漫長(zhǎng),開(kāi)學(xué)后還不敢相信自己的好運(yùn)竟那么早就提前結(jié)束了。
進(jìn)學(xué)校之后,看到其他的孩子一下課就瘋狂的跑到操場(chǎng)上,先是往天上拋灑雪花,不久就變成雪球大戰(zhàn),便呆呆的走上前去。終于有個(gè)雪球飛來(lái),把我也卷入戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,盡管是被雪球砸了幾下,但至少比當(dāng)一個(gè)尷尬的旁觀者要好。只是有幾片雪花化到自己的圍脖里,冷冷的很不舒服。后來(lái)老師也干脆不上課了,帶著同學(xué)們一起出去堆雪人,堆完后還特意拍照留念一下。只是男孩子破壞沖動(dòng)總是特別強(qiáng)烈,絲毫不顧及那是自己與他人的勞動(dòng)成果,老師剛離開(kāi)就沖上去又踩又踹,一起來(lái)為那可憐的雪人默哀吧!
第二天天就放晴了,地上結(jié)了厚薄不一的一層冰,一下課我們都要跑到操場(chǎng)上滑一陣子。每過(guò)一節(jié)課,操場(chǎng)上的冰就小了一圈,看著一大群孩子擠在一塊小地方轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),我不禁想到以前看過(guò)一部叫做雪孩子的動(dòng)畫(huà),心中產(chǎn)生了一種由衷的悲涼。幸好童年的心情總不會(huì)太持久,不久我們就發(fā)明了新的游戲,看到腳下結(jié)冰結(jié)了大半的水潭,便會(huì)狠狠一腳踩下去,滿(mǎn)足一下內(nèi)心的破壞欲。這里選擇結(jié)了大半是有道理的,如果結(jié)滿(mǎn)的話根本踩不動(dòng),若是結(jié)得比較薄呢,那就可能一腳穿透到底層的冰水里,犯這個(gè)笑話的人可不是我。〉鹊椒艑W(xué)之后,我們就開(kāi)始采屋檐下的冰凌,低處的采完了就用石頭扔高處的,但多半都掉在地上糟蹋了。我好容易得到一個(gè)比較完整的,卻不知道該拿它干什么好,有的孩子還當(dāng)棒冰一樣嘬上幾口,想想旁邊陰溝里的臭水,我的心中就泛起一陣惡心。
初中時(shí)和其他班級(jí)打雪仗,一下打濕了大半個(gè)教室,可憐我的書(shū)桌正好在窗戶(hù)邊上,下午到校的時(shí)候已經(jīng)慘不忍睹了。班主任看到后就教育我們,北方的雪是干燥的,南方的雪是潮濕的,玩潮濕的雪有害健康!此后,我也就單純的看雪景了,就看到了雪結(jié)冰后特別容易摔跤,難怪小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到掃雪的故事,當(dāng)時(shí)還真覺(jué)得很可惜呢!
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