【推薦】春天的雪作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的春天的雪作文6篇，歡迎大家分享。
春天的雪作文 篇1
今天下雪了，紛飛的雪花飄散在發(fā)間，灑落于衣襟上、臂彎的褶皺里，倏忽間又沒了蹤影。獨(dú)留下點(diǎn)點(diǎn)的珠玉和斑斑的水跡……
冷冷的雪珠挾風(fēng)帶雨的迷蒙了人的雙眼。艱難的行進(jìn)在匆忙的旅途中，卻想起了“人間四月芳菲盡”的詩句來，若改一下為“北方四月雪尚飛，挾風(fēng)帶雨襲面來”，是不是更貼近此刻的情境呢？
半睜著眼疾蹬腳下坤車，欲速離此境，尋求溫暖之處，終于到了單位，可是衣濕手涼，寒氣尚留。
想起昨天朋友說到南方天氣已是零上二十多度，可北方的天氣卻還在零度徘徊呢！
不僅感慨：真是"經(jīng)緯之間天地大，國度南北不同春"�。�
故賦詩一首，聊以書懷： 北方寒氣戀未退，陽春四月雪尚飛。 坤車飛轉(zhuǎn)馳速疾，飛花粘身恐濕衣！
春天的雪作文 篇2
這幾天里，雖說已經(jīng)是步入春天，可是氣溫還是莫名其妙地降了下來，接連下了一天的雪。世界又成了白皚皚一片。
這年的冬天，沒見幾場雪，原來是要蓄到現(xiàn)在。 恰巧這幾天老師說學(xué)校組織以前畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫一些鼓勵我們的文章。并當(dāng)堂讀了兩篇。當(dāng)老師說出那位學(xué)長畢業(yè)于北大時(shí)，我聽見一片驚呼。其實(shí)我的心里也發(fā)出了一聲驚呼。昔里意識里遙不可及的夢想似乎觸手可及。記憶里的"神圣殿堂"也頓時(shí)變得親近可觸碰了。我記得兒時(shí)，睡在被窩里，媽媽每天都會說:"你將來一定要考個(gè)清華北大，別和你爸媽一樣，一輩孑辛勞奔波。"這應(yīng)該是很多人的共同經(jīng)歷吧!第二位在非洲工作，也使我心里那個(gè)出國的意欲萌芽的小種子發(fā)了芽。我開始清晰地考慮起自己的未來，也開始認(rèn)識到我已經(jīng)不再是可以全然不顧的小孩子了。學(xué)長們的一長串頭銜，都是勤奮的結(jié)果。事后的他們當(dāng)然無比的釋然。挺過了瑟瑟寒冬，他們已經(jīng)盡情綻放。
我欣賞著雪景。啊，真像一幅畫呢！只是沒有調(diào)色師來為這幅畫勾勒渲染，不過這正是這幅畫最樸實(shí)的一面——它是大自然的杰作。
我又不由自主的想到自己。為了玩，我拋棄了多少學(xué)習(xí)和刻苦!我的確相差的好遠(yuǎn)。我深刻地意識到自己的未來似乎迷霧重重，看不清前方。我多想自己如春天的雪，積蓄隱忍了一冬之后，在春天成為大地的皇!
春天的雪作文 篇3
可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，一片生機(jī)勃勃的景象，讓整個(gè)世界從漫長的睡夢中蘇醒過來。一場突如其來的鵝毛大雪為這美好而祥和的春色素裹了銀裝，增添了色彩。
昨天，天氣猶如一張哭喪的臉陰沉沉的。到了晚上，風(fēng)在肆虐的奔跑，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣怒吼。我心想：咦！這不會是要下雪的節(jié)奏吧？
清晨，一陣“噼里啪啦”的響聲把我從夢中驚醒。我拉開窗簾一看，“呀！原來下冰雹啦！”我手舞足蹈的跑到媽媽房間，說：“媽媽，下冰雹了！媽媽，下冰雹了！趕緊起床呀！”
于是，我們匆匆忙忙洗漱完畢，向著學(xué)校出發(fā)。
行駛的路上，晶瑩透剔的冰雪，在我臉上冷冷的拍打，猶如千千萬萬個(gè)小針刺的我臉通紅通紅。
校園門口已經(jīng)積了薄薄一層白雪，踩上去“咯吱咯吱”作響。一陣清脆的鈴聲把我們送進(jìn)了教室，朗朗的讀書伴隨著那潔白無暇的雪花隨風(fēng)飄搖，讓整個(gè)校園充滿了詩情畫意和活力！
下課了，同學(xué)們蜂擁而出。操場上，有的踩腳印，踩出一幅“畫”！有的打雪仗，你追我趕！有的堆雪人，不亦樂乎！
空中雪花漫天飛舞，像玉色蝴蝶，似舞似醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞賜的小白花，飄飄悠悠；輕輕盈盈地落在了同學(xué)們的頭上，瞬間他們成了“白發(fā)公主”和“白發(fā)王子”。
此情此景，陶醉的我不禁吟起了唐代詩人韓愈的那首《春雪》：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
春天的雪作文 篇4
提到冰雪融化的河流，人們也想到了春天；提到吐出嫩芽的小草，人們想到了春天；提到隨風(fēng)飄拂的楊柳，人們想到了春天；提到鳥語花香的美景，人們也想到了春天；但提到雪花，人們的第一反應(yīng)肯定是寒風(fēng)凜冽的冬天。因此，“雪花的春天”似乎不合邏輯。
難道雪花就沒有春天嗎？
隨著凄涼無趣的秋天的離去，那寒風(fēng)凜冽，冰封雪地的冬天就如期來臨了。驟然間，人們身上的衣服加厚了許多，人人都裹得像個(gè)小企鵝似的。光禿禿的樹木孤零零地、筆直地屹立在那一望無際的，除了黃色還是黃色的土地上。清晨，地上的霜和樹上的冰似乎給世界增添了一份色彩。這時(shí)，雪花的春天來了。在凜冽的寒風(fēng)中，像鵝毛，如棉花似的雪花飄飄悠悠地從灰藍(lán)色的天空中飛落下來，那樣輕柔，那樣飄逸�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，房屋上、樹枝上、土地上，都好像穿上了一層白大衣，閃著銀光，晶瑩透亮。在這粉妝玉砌的世界里，孩子們歡快地跑出來了，他們忙碌地追逐、跳躍、堆雪人、打雪仗；農(nóng)人們談笑著走出來了，他們高興地聊著今冬的天氣，明年的收成。天地間頓時(shí)充滿了喜悅。
雪花仿佛也知道人們喜歡它，飛舞得更開心、更瘋狂了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，劈頭蓋臉地往下落，它滑過人們伸開的雙手，掠過人們仰望的笑臉，像個(gè)精靈一樣，在天地間穿梭。飛揚(yáng)、飛揚(yáng)、飛揚(yáng)，解除了大地的干渴，帶走了大氣中的污濁。
這不就是雪花的春天嗎？
正是在這樣一個(gè)寒氣逼人的冬天里，雪花才能真正地體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓人們欣賞到它的純潔和美麗。
正是在這樣一個(gè)狂風(fēng)怒吼、寒氣凜冽、寂靜的季節(jié)——冬天，雪花才迎來了屬于它自己的、獨(dú)特的春天。
而我在什么時(shí)候才能迎來像雪花一樣只屬于自己的春天呢？
春天的雪作文 篇5
春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點(diǎn)水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無聲無息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨(dú)鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的`百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風(fēng)景。
一場罕見的春雪給同學(xué)們提供了一頓欣賞的大餐。同學(xué)們的觀察是多維的，不但有細(xì)致入微的廣泛觀察，還有空間的立體觀察�？梢钥闯鐾瑢W(xué)們對這場春雪一見鐘情。正因?yàn)槿绱�，同學(xué)們對這場春雪情不自禁地發(fā)出了感嘆。通篇運(yùn)用了比擬、比喻、排比的修辭手法，聯(lián)想豐富細(xì)膩。文章用了小節(jié)的形式來表現(xiàn)，是對不同的場景的歸類，也是從眾多的場景中截取的幾個(gè)鏡頭。
春天的雪作文 篇6
雪，這個(gè)字對我來說既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)橐惶岬窖�，眼前馬上就變成白茫茫的一片，那場景十分美麗。陌生是因?yàn)榻鼛啄�，我們南方降雪量很少，在我的印象中，幾乎沒有下過幾場真正的大雪，少的屈指可數(shù)。
昨天早上起床，感覺特別冷，媽媽說今天可能會下雪。吃過早飯，我和往常一樣去上學(xué)，心里便多了份期待。下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車窗上有好多米雪粒，感覺特別驚訝，之后我就撐著雨傘高高興興地走進(jìn)學(xué)校。到了教室，我們和以往一樣開始上課。課上到一半的時(shí)候，我突然聽到有個(gè)同學(xué)大叫道：“快看，下雪啦！”
當(dāng)時(shí)我剛寫好作業(yè)本，馬上就朝窗外看去：“哇！真下雪啦！美麗溫暖的春天竟然真的會下雪？”只見空中的雪花像一群群白蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。此時(shí)正在改作業(yè)本的陳老師也抬頭向窗外望去，同學(xué)們都不約而同地看向窗外，心里想著外面美麗的雪景，大家都無心抄作文，寫作業(yè)本了。
終于等到下課了，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地?fù)沓鼋淌遥阶呃壬先タ囱�。不一會兒，走廊的欄桿旁邊就擠滿了人。
只見那雪優(yōu)雅地飄下來，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而多，時(shí)而少。有時(shí)像米粒，有時(shí)像小白蝴蝶，有時(shí)像鵝毛，真是變化多端呀！而且那雪白雪白的顏色，看起來就讓人心情舒暢。
大家都伸出手去接那美麗漂亮的雪，我也不例外，去接了幾朵雪，一落到手心里，雪就化了，冰冰涼涼的真舒服��！
一樓二樓的同學(xué)都跑到操場上去玩了。一個(gè)個(gè)滿臉歡笑，成群結(jié)隊(duì)地跑來跑去，好不熱鬧呀！看著這一幕，我也很開心。
過了一會兒，全老師也出來看雪。她還拿了把雨傘倒過來接雪，一下子就接了很多。
看過了雪，我們又重新回到教室準(zhǔn)備上課。
這場雪雖然下的時(shí)間很短暫，但它的美卻永遠(yuǎn)留在我心中。希望能下一場大雪，讓我們美麗的校園穿上白色的晚裝，使她變得更加美麗動人。那樣，我們就可以在美麗的校園里堆雪人、打雪仗了。
我喜歡春天的雪。
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