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有關(guān)描寫(xiě)雪的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)雪的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)雪的作文 篇1
再一次踏上故土，已是十年之后。
那日，下著漫天飛舞的大雪，思緒隨著這白色的精靈不斷的飄飛�！盀楹危俊彼趩�(wèn)我，“為何又踏上這片土地？”
“廣州的冬日鮮少有雪，”我答道，“我回來(lái)看你�！彼α似饋�(lái)，笑得嫵媚萬(wàn)分，卻又如此的冰清玉潔，令我著迷的身姿不停地?fù)u晃。她不帶任何的頭飾，不穿絢爛的霓裳羽衣，一襲白衣素素便能舞出萬(wàn)般滋味。“這等美妙舞姿，實(shí)不是這人世中所有。”我曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)她，母親坐在搖椅上閉著眼睛道：“癡兒，此非人世之物，天上其實(shí)也是不容她入人世的�！薄芭�？何來(lái)此說(shuō)？”我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著窗外�！安徽撌翘焐现镞�是我們這等紅塵世俗中人，都有各自的顏色。而雪，她并非本是白色，而是她忘記了自己的顏色，所以任何句子都形容不了她。癡兒啊，你可明白？”
這時(shí)，姨媽抱著三周歲的弟弟過(guò)來(lái)了�！拔襾�(lái)抱他吧�！蔽覍�(duì)姨媽說(shuō)，弟弟露出小虎牙咯咯地笑著“姐姐，我要堆雪人！”我笑了笑，打開(kāi)了窗戶(hù)，窗臺(tái)上積著一層厚厚的白雪。弟弟肉嘟嘟的小手捧起一堆雪，擺弄了半天，卻不知怎么堆起來(lái)，眼巴巴的看我。
我忍俊不禁的笑起來(lái)，笑夠了，清清嗓子“先搓一團(tuán)大的雪球，再搓一團(tuán)小的雪球，把它們疊起來(lái)”弟弟照著我的方法做，搓出了兩團(tuán)不明形狀的東西，再認(rèn)真疊起來(lái)�！班�，干得不錯(cuò)啊。來(lái)，把這倆葡萄放到最上面的雪球上�！钡艿馨研∑咸逊诺缴厦婧�，我隨手撿起兩根門(mén)前柳樹(shù)掉落的枝條插在兩側(cè)當(dāng)手臂，就大功告成了。我欣賞了一下弟弟的杰作，說(shuō)：“堆完了，自個(gè)兒拿著去玩罷�！钡艿芨吲d得手舞足蹈，小心翼翼地捧起雪人就顛顛地玩兒去了，雪人兩側(cè)的柳枝隨顛簸而舞動(dòng)著。
弟弟走了，我回屋去看書(shū)寫(xiě)字，卻不想弟弟沒(méi)過(guò)一會(huì)就哭著來(lái)找我�！霸趺蠢玻俊蔽覇�(wèn)。“嗚嗚，姐姐，雪人它……它不見(jiàn)了，嗚嗚”“不見(jiàn)了？是化掉了吧！”我釋然，“你怎么它了？”我假裝震驚的問(wèn)�！拔矣X(jué)著它全身好冰，好冷，就把它在手心中捂暖和了……結(jié)果只剩下小葡萄和那樹(shù)枝了，我不是故意的�！蔽翌D時(shí)明白了，無(wú)奈笑道“它的溫度和我們不一樣，這樣不是不見(jiàn)了，是體溫使它化掉了，不是你的錯(cuò)。明白了嗎？”弟弟好像有所悟似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸一把眼淚去看電視去了。
被這樣一鬧，我也沒(méi)心思去看文章了，走到窗邊看著外頭的.雪景突然覺(jué)著：她之所以會(huì)融化，是否是這天上之物落入凡間卻不愿觸碰這污濁的世界，一旦觸到，便自行消融。想著，我剛想去觸碰她的手收了回來(lái)，不愿她變成一灘清水，什么都不給我留下。
描寫(xiě)雪的作文 篇2
那天我們來(lái)到了朝思暮想的俄羅斯的首都—莫斯科，首先映入眼簾的是那里的雪。在那里，每個(gè)地方都被雪覆蓋，一看就知道這里是優(yōu)雅純凈的“天堂”。
征得老師的同意，在老師的囑咐和叮嚀中，我們這群來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谘┑乩锿娴耐浟艘磺�。那里的雪可真厚，快淹沒(méi)到我的膝蓋啦！如果這雪真的是棉被的話(huà)，在這么寒冷的天氣里睡覺(jué)，肯定不覺(jué)得寒冷。
這里的雪輕輕一捏，就消散了，這怎么能打雪仗呢？我掬起一捧雪，向天空揮灑，面前就悠然地下起了“一陣雪”，我們的頭發(fā)上、脖子里、衣服上哪里都是雪。哇— 看：有一朵完好無(wú)損的雪花靜靜地躺在我的胳膊上，就像躺在媽媽臂彎里的熟睡的孩子。我仔細(xì)欣賞：正宗的“米”字。我怕打擾他的美夢(mèng)，一聲不響的端詳，只見(jiàn)它的外貌逐漸變得透明了，身子越來(lái)越小，一眨眼就不見(jiàn)了。接著我想品嘗一下這雪的味道，我用食指挑起了拇指大小的一片雪，舔了一下，冰涼冰涼的，雖然沒(méi)味道，但心里甜滋滋的。
我們?cè)谘┑乩镒费脚苎教�！還不時(shí)朝同伴的身上撒雪。如果有人跌倒了，還會(huì)摔一身雪，變成了雪人后還咯咯的笑呢！我們還在這潔凈無(wú)暇的雪地上，用一串串腳印，形成一幅幅優(yōu)美的圖案。這一天我們很開(kāi)心，在陌生的國(guó)度，在厚厚的雪地上有老師、同伴，還有電視臺(tái)的攝像者，老師與生同樂(lè)，學(xué)生其樂(lè)無(wú)窮。
夜幕下的莫斯科燈火通明、流光溢彩。在寂靜的地上，那雪花五彩繽紛，發(fā)著光、含著笑……多美呀，莫斯科的雪！
描寫(xiě)雪的作文 篇3
下雪了！下雪了！這場(chǎng)雪是入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪。
早晨，天陰沉沉的，太陽(yáng)公公大概也怕冷，躲了起來(lái)。到了下午，天空下起了細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，細(xì)雨變成了小雪花。
不多一會(huì)兒，大片大片的雪花在空中飄落下來(lái)。雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，像無(wú)數(shù)只白色的蝴蝶在空中飛舞。
高高的樓房、平平的操場(chǎng)還有寬闊的馬路，都變成了白色的海洋。就連柳樹(shù)上也掛滿(mǎn)了潔白的雪花，好像是滿(mǎn)樹(shù)的梨花開(kāi)了。
一群孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，有的在雪中�?lái)回的跑動(dòng)，有的手舞足蹈，他們玩的可高興了。
天黑了，雪還下著。
描寫(xiě)雪的作文 篇4
早上，我剛推開(kāi)門(mén)，一股含著雪花的冷風(fēng)便飛了進(jìn)來(lái)，我迫不及待地跑出門(mén)外，哇！眼前全都是白茫茫的“地毯”，踩上去，便發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，像是在為你演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
雪花在飛舞，好像一位正在翩翩起舞的少女，又好像一片片潔白的鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖。我張大嘴巴，讓一點(diǎn)雪掉進(jìn)嘴里，雪花涼絲絲的，一直涼到心里。
樹(shù)上的雪積在了一起，就好像已經(jīng)在吉林的河邊，漫步在岸上，觀(guān)賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)了，不禁讓我感嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”
雪停了，我是多么期盼下一場(chǎng)雪的到來(lái)呀！