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      2. 小學(xué)生描寫雪的作文400字

        時(shí)間:2022-01-31 15:46:08 我要投稿

        小學(xué)生描寫雪的作文400字

          導(dǎo)語(yǔ):你看,空中的雪花一大片一大片的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)!他們飄下來(lái)的姿勢(shì)也各有千秋呢!有的像文雅的女子緩慢而又輕盈地飄下來(lái);有的則像流星一樣“嗖”地沖下來(lái);有的卻像兩只大蝴蝶,互相圍繞著對(duì)方從天而降。下面是小編整理的一些關(guān)于雪的作文,歡迎查閱與借鑒,謝謝。

        小學(xué)生描寫雪的作文400字

          描寫雪的作文400字(一)

          “呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發(fā)!”“哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!”聽(tīng)到這聲音,你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗?哈哈,我們?cè)诖蜓┱棠?

          一天早上,我從床上爬起來(lái),看到外面仍在下著雪,大地早已成為一片銀白色的世界。

          我馬上換上外套,叫上小伙伴,我們活蹦亂跳地跑到雪地上,準(zhǔn)備打雪仗。

          我和孫逸鳴一組,趙德宇和邵陽(yáng)一組,雪仗開(kāi)始了!

          我沖出陣地,先發(fā)制人,對(duì)這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后,從地上抓起兩把雪,心想:“這回你躲不掉了!”誰(shuí)知,趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的“陰謀”,正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí),孫逸鳴立刻把手中的'雪扔向了趙德宇,趁機(jī)跑回我們的“陣地,我們都暗自得意。

          趙德宇趁我們都沒(méi)有防備,拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)?rdquo;。還好我及時(shí)避開(kāi)了,可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”,“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球,來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”,趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及,只能吃雪球了。

          經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后,我和孫逸鳴終于打贏了這場(chǎng)雪仗。

          這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)了銀白色的冬季,打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符!

          描寫雪的作文400字(二)

          從小到大,隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了不少東西——彈琴,洗碗,打羽毛球,騎自行車……其中給我留下印象最深刻的就是學(xué)滑雪了。

          兩年前寒假的`一天,爸爸媽媽要帶我去滑雪,我興奮極了,一蹦三尺高。到了滑雪場(chǎng),我像一只小鳥(niǎo)一樣急速地飛進(jìn)雪場(chǎng),領(lǐng)了雪具,換上雪服,穿好雪鞋,扛著雪板,拿著學(xué)杖來(lái)到了滑道。只是這些“裝備”實(shí)在太重了!我想走也走不動(dòng),一步三搖、踉踉蹌蹌,就像一只大笨熊一樣搖搖晃晃。

          踩上了雪板后,我站不穩(wěn),滑不動(dòng),還老是摔跤。后來(lái)在教練的幫助下,他輕輕地扶著我,手把手教我,給我講解要領(lǐng)。就這樣我逐漸找到了竅門:身體重心前傾,膝蓋用力向前,內(nèi)八字減速,外八字加速……我滑的越來(lái)越好,越來(lái)越快。最后我坐著雪毯到了最高峰,往下一看,哇,這么高!下面的人只有兔子大小,我心里一直砰砰地跳,還是有點(diǎn)害怕。爸爸在旁邊給我鼓勁,我也給自己加油,鼓足勇氣沖了下去。我左躲右閃,急速飛馳,偶爾還有小小的飛躍,身后濺起的雪花在飛舞,就像在為我喝彩!到了平地,一個(gè)漂亮的大回環(huán),“嗖”的一聲,我穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái),人們都用羨慕的眼神看著我。我成功了!我學(xué)會(huì)了滑雪!

          滑雪雖然很難、很累,但我從中收獲了不少快樂(lè),現(xiàn)在的我可以在雪場(chǎng)自由地“飛翔”,并且我還懂得了:人只要勇于挑戰(zhàn)、不怕困難,突破自我,堅(jiān)持到底就一定能夠成功!

          描寫雪的作文400字(三)

          上午,紹興迎來(lái)了第一場(chǎng)雪!雪——在我的故鄉(xiāng)新疆是十分常見(jiàn)的,但是,在紹興卻十分少見(jiàn)!

          大課間時(shí),我們迫不及待地去看雪。這時(shí)只是雨中夾雜著雪,還未見(jiàn)大大的雪花與雪粒,那雨中夾著的雪在,自空中一著地便融化了,我們接不上。一會(huì)兒,等我再次出去時(shí),操場(chǎng)上已成得人山人海了!原來(lái),在空中的“雨雪之戰(zhàn)”中,雪花已經(jīng)占了“上風(fēng)”,雪花早已似片片蝴蝶。同學(xué)們都去玩雪了,我也毫不猶豫地沖了出去。

          站在雪中,只見(jiàn)無(wú)數(shù)雪花從天而降,有的落在池塘里,消失不見(jiàn)了;有的落到房頂上,為房子戴上一頂“白色帽子”;有的落在樹(shù)梢上,為綠樹(shù)披上潔白的輕紗;有的回歸到大地母親的懷抱,被團(tuán)為雪球,成為小朋友玩耍的工具,或被當(dāng)成“炮彈”飛來(lái)飛去,或被堆成雪人,為大地母親站崗放哨……

          你看,空中的雪花一大片一大片的`,紛紛揚(yáng)揚(yáng)!他們飄下來(lái)的姿勢(shì)也各有千秋呢!有的像文雅的女子緩慢而又輕盈地飄下來(lái);有的則像流星一樣“嗖”地沖下來(lái);有的卻像兩只大蝴蝶,互相圍繞著對(duì)方從天而降;有的可能是份量太輕,受風(fēng)的影響又向上飄去,就這樣來(lái)來(lái)往往,飄飄灑灑,形成天地間一張“大雪網(wǎng)”……同學(xué)們?cè)谶@“雪網(wǎng)”中歡呼著,跳躍著,嬉戲著,享受著第一場(chǎng)雪帶給他們——南方小朋友的快樂(lè)。

          我喜歡雪,更喜歡這下雪的景!此時(shí)此刻,我仿佛又回到了我的故鄉(xiāng)——新疆!

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