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      2. 夏天的雪的作文

        時(shí)間:2023-07-05 22:25:13 煒玲 我要投稿

        關(guān)于夏天的雪的作文(精選13篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于夏天的雪的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于夏天的雪的作文(精選13篇)

          夏天的雪的作文 1

          星期天,媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩;路上,爸爸說先帶我去看下雨,我說睛天怎么可能下雨呢?爸爸神秘地對(duì)我笑了笑。

          爸爸把車開進(jìn)了洗車店,我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了?難道爸爸帶我到這兒來看下雨?

          正想著,看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上,水很急,透過車窗,感覺外面真的在下雨,而且雨下得很大,像海浪一樣一層層撲在車身上,我很害怕,問爸爸水會(huì)鉆進(jìn)車子里嗎?爸爸說:“不會(huì),因?yàn)橛胁AЫo我們擋著!

          我正享受著下雨的快樂,突然,雨停了,透過車玻璃,我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫,它們就像一朵朵飄落下來的潔白的雪花,雪花越來越多,蓋滿了整個(gè)車身,我們的'車子像被埋進(jìn)了大雪堆,我正陶醉在冬天下雪時(shí)的快樂,突然雪花不見了,出現(xiàn)了一塊大抹布,噢,原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了,又給車身上噴上了一層層的水,車子變得很干凈。

          爸爸說洗車是在看下雨,我說除了看下雨,還看到了下雪。

          夏天的雪的作文 2

          阿多,是一個(gè)雪人,是一個(gè)會(huì)說話的雪人,是一個(gè)會(huì)走路的雪人,是一個(gè)奇特的雪人,它與別的雪人不一樣,它喜歡夏天。

          阿多雖然知道,當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,他會(huì)慢慢地融化,但這并不會(huì)阻擋阿多對(duì)夏天的向往,當(dāng)孩子們?cè)诤涞亩炖锎艟昧,就?huì)說:“要是趕快到夏天就好了,我們可以盡情地玩耍,盡情地在水里游泳,還可以吃到好吃的冰激凌!本驮谶@個(gè)時(shí)候,阿多常常會(huì)幻想夏天到底是什么樣的。在它幻想的時(shí)候,它仿佛看到了夏天!夏天時(shí)多么的美!結(jié)成冰的河水開始“嘩嘩嘩”地流淌,美麗的桃花開滿了枝丫,可愛的孩子們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里游泳。。∵@一切是多么的美。e的小雪人們都以為阿多瘋了,說一個(gè)用雪做成的雪人怎么可能在艷陽高照的夏天里呆下去呢!它們只能呆在這寒冷的冬天里!阿多并不會(huì)去在意它們?cè)趺慈フf的,他常常一個(gè)人坐在結(jié)成冰的河面上發(fā)呆,它想:夏天有什么不好,我就是喜歡夏天,難道就因?yàn)樵谙奶煳覀儠?huì)死去所以就不喜歡夏天了嗎?今年我就非得要在夏天里呆下去,度過整整一個(gè)夏天,我一定要做到!

          不知不覺的,夏天來臨了。桃花開了,荷花綻放了,河水開始流淌了。這一切比阿多想象的要美一百倍,甚至一萬倍,但是雪,開始融化了,阿多當(dāng)讓也不例外,它哭著,叫著:“我不要融化!我不能融化!其它雪人都說到:“我早就對(duì)你說過了,一個(gè)用寒冷的雪做成的雪人是不可能在夏天里生存的'!你算了吧!”阿多仍然大叫著、哭著。阿多的哭聲感動(dòng)了雪女王,眼看阿多就要化成水匯入河流之中,雪女王趕緊對(duì)阿多施了魔法,阿多馬上停止了融化,并還原了已經(jīng)化成水的身體。雪女王溫柔地對(duì)阿多說:“孩子,我們?cè)局荒茉诘蜏叵律,但是你那么向往夏天,我就滿足你的愿望,但當(dāng)你到了夏天,你是隱形的,你只能看到夏天,但夏天看不見你。你愿意嗎?”阿多連連點(diǎn)頭。

          轉(zhuǎn)眼間,阿多就來到了夏天,哇!夏天是多么的美麗!真是一個(gè)童話世界,原本在它眼里那個(gè)銀裝素裹的世界,一下子不見了,這個(gè)世界變得五彩繽紛起來了,紅的花、綠的樹,青青的草……一切的一切都是那么的新鮮,不被人看到的阿多在綠油油的山間樹林奔跑著,歡笑著,呼吸著新鮮空氣,它是那么的開心,又是那么的滿足。

          夏天的雪的作文 3

          上午,我坐在沙發(fā)上,屋子里有些涼,我蓋上了一床薄被,手里握著冒著熱氣的開水,感覺很舒服!班栲枧九尽⑧栲枧九尽,我聽見好像有什么東西在砸窗戶,我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上,也沒有在意。又一會(huì)兒,我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲,聲音很小,起初我以為是電視里的聲音,可這笑聲越來越清楚,我忍不住往窗下看,用手抹去窗戶上的蒸汽,頓時(shí)眼前一亮。

          下雪了,芝麻大的雪花從天而降,白白的,是那種不摻任何雜質(zhì)的白,純潔而高雅。雪花每落到一處,都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋,大樹像是被白色小球裝飾起來的圣誕樹,大地像是全部鋪上白地毯一樣,一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大,一個(gè)個(gè)嶄新的“人類”又誕生了,使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景:兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍,雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時(shí)光,它們成了一對(duì)很好的朋友?粗⒆觽兒脱┤送娴牟灰鄻泛,又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂、跳躍、玩耍,潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫,看上去美麗又活潑。

          我忍不住下了樓,雪越下越大,衣服上都沾滿了雪,不一會(huì)兒雪就化了,衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣,踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音,“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球,朝朋友身上砸去,我們互相掐、互相砸,玩的很起勁。玩累了,我們就躺在雪地里,任由雪砸到我們身上,但雪飄到我臉上的時(shí)候,只感覺暖暖的`,沒有一絲冰涼,而且很舒服,很溫暖。這雪是暖的么。

          我想,是夏天的雪飄到了冬天來,夏天的雪不是涼的,是熱的。它打在人身上很舒服,在夏天幾乎見不到這雪,所以,在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪,就像夏天的雪,熱情、溫暖。

          我們愛雪,不是因?yàn)樗卸嗝,多純潔,而是因(yàn)樗茏屨麄(gè)冬天變得生機(jī)勃勃,它能讓我們?cè)诙旄杏X不到寒意,它能讓我們?cè)诙齑舐暁g笑。

          這也許是冬天的雪,也許是夏天的雪。

          在冬天里飄著夏天的雪

          夏天的雪的作文 4

          你是否見過開在夏天的花呢?你可能會(huì)說荷花或是牡丹花。但是,你是否見過開在夏天的雪花呢?

          那年,梅花樹下。

          冬季大雪紛飛,我與她一起偷跑出來玩雪,看那一片片從天而落的潔白雪花,她突然眸中閃爍,脫下手套,接下一片清涼的雪花,雪花很快就會(huì)在她手中融化,她突道:“你知道雪花的故事嗎?”“雪花的故事?沒聽說過!薄皞髡f,雪花只在冬天才有,但是有一片雪花想自己落在夏天,其他雪花得知,全都嘲笑它不可能,這根本就是癡心妄想。然后,它落到一片土地上……”我聽了之后,感覺很是好笑,這肯定都是她在胡思亂想了。

          那年,山坡之上。

          夏季驕陽似火,我與她一起去爬山,累得我們滿頭大汗,她說站得高看得遠(yuǎn),意境好,心情也好。結(jié)果等到了山頂才發(fā)現(xiàn),我們的視線全被另一座高山給擋住了。于之洋洋

          那年,在她家中。

          冬季風(fēng)雪交加,這丫頭又玩得樂不思家,結(jié)果感冒了,悶在家里。我去她家去看她,卻見她一直看向窗外,窗外還在悠悠的.下著雪。我鼓著氣,責(zé)怪道:“還有心思玩?瞧你,床邊都是藥!”她笑笑,蒼白無血色的唇都干裂了,聲音也變了,她用低沉嘶啞的聲音說道:“沒事,等我病好了,陪你一起去堆雪人,對(duì)了,到時(shí)候還要叫隔壁小紅和我們一起去打雪仗呢!”于之洋洋

          那一天,漫步在冰天雪地中,驀然聞聽,你說起雪花的故事;

          那一月,我踏遍所有的山頭,不為鍛煉,只為尋找你的觀念;

          那一年,心中有不盡的焦慮,不是擔(dān)心,只是記得你的諾言;

          那一世,每個(gè)冬天陪與你玩,不為玩耍,只為欣賞你的笑容。

          夏天的雪的作文 5

          你能想到夏天也能堆雪人嗎?今天幸運(yùn)星的老師帶我們見證了這個(gè)奇跡!請(qǐng)跟隨我一起來看看吧!

          老師告訴我們:“夏天做雪人主要是用造雪粉。”我們都感到很奇怪,疑惑地望著老師,老師笑著像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。

          老師又說:“做雪的材料除了造雪粉以外,還有碗、杯子、筷子和卡紙!闭f完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說:“做雪人的步驟是先造雪,再做雪人,最后裝飾雪人。”老師說完,就給我們每人發(fā)了一個(gè)碗,然后把造雪粉在每個(gè)人的碗里倒了一點(diǎn),再把杯子裝滿水,給我們每人發(fā)一杯水。

          開始造雪了,我先把水慢慢地向碗里倒,一邊用筷子飛快地?cái)噭?dòng),很快杯子里的雪粉就長(zhǎng)大了,堆起來了,變成了一個(gè)小雪球,可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著:“雪造出來啦!痹僮屑(xì)看那雪球和真的一模一樣,潔白潔白的`,用書一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。

          我開始堆雪人了,我先把雪壘成一大一小的圓球,把大球放在卡紙上,把小球放在大球上,然后用樹葉做成雪人的眼睛和嘴巴,這樣一個(gè)小雪人就做好了,那小雪人仿佛在對(duì)著我笑呢。

          看著自己親自完成的雪人,我很高興。

          夏天的雪的作文 6

          飄雪的夏天,追夢(mèng)的起點(diǎn)。信念的光芒,在這個(gè)飄雪的夏天,綻放吧!

          ——題記

          現(xiàn)在是冬天,純潔的雪掩飾了整個(gè)世界。我孤獨(dú)一人徘徊在海邊,寒勁的海風(fēng)拂過全身。環(huán)顧四周,唯有翱翔的海燕。遙首眺望,海燕在風(fēng)暴中奮斗,不屈的鳴聲沖破云霄;叵肫饋,以前我也是這樣的,直到那個(gè)夏天。

          那時(shí)候,我和現(xiàn)在的海燕一樣,身上燃燒著奮斗之火。在挫折來臨時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在抉擇來臨時(shí),我學(xué)會(huì)了放棄;在絕望來臨時(shí),我學(xué)會(huì)了奮斗。雖然我也曾迷茫過,但是當(dāng)霧氣充滿前方的道路時(shí),總會(huì)有一道曙光驅(qū)散迷霧。感謝你,在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),在我迷茫時(shí)指引我方向,在我放棄時(shí)喚醒我信念。你曾經(jīng)是我的世間知己,是我唯一的依靠。我們?cè)s好初中三年一起度過的'?墒,在那個(gè)飛葉飄舞的夏天,你離開了,沒有任何留戀的走了。當(dāng)你孤傲的身影消失時(shí),我就知道,其實(shí)這一切只是個(gè)騙局。過去的回憶,美好的時(shí)光,在此刻終止

          在這之后,我開始沉淪,墮落。我再也不愿觸碰曾經(jīng)的傷口,因此我只能不停的墮落,墮落。我沒有了奮斗的勇氣,也失去了信念的曙光。對(duì)我來說,這個(gè)世界是灰色的。直到一天,我收到了你的留言。

          你在留言中向我陳述了你現(xiàn)在的情況。留言上說,其實(shí)你是很想與我共度初中三年的時(shí)光,只是當(dāng)時(shí)的你以身患怪病,所以只能無奈的去了全國(guó)最好的醫(yī)院?墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快不行了,你只希望見我最后一面,當(dāng)面請(qǐng)求我的原諒。

          我瀏覽完這則消息后,迅速趕到了留言上標(biāo)注的醫(yī)院。

          當(dāng)我見到你時(shí),你以斷氣了。我望了望你英俊的臉頰,回憶褪色到了那個(gè)秋天。我終于知道你那刻的無奈。其實(shí)在我記憶中的模糊約定,你還記得很清晰吧。

          海風(fēng)微拂我的臉頰,不屈的海燕依然在蔚藍(lán)色的天穹翱翔。黎明破曉,一道耀眼的曙光劃破天際。在這個(gè)飄雪的夏天,一位少年散發(fā)的光芒驅(qū)散了追夢(mèng)途中的迷霧,開始譜寫他的傳奇。

          夏天的雪的作文 7

          暑假里的一天下午,酷熱難耐。趁媽媽出門逛街的工夫,我蹺起二郎腿,坐在沙發(fā)上美滋滋地計(jì)劃著:打游戲?看電視?約同學(xué)過來玩?想著想著,我居然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          在夢(mèng)里,我回到了學(xué)校。下課了,我推開門,看到了一個(gè)粉妝玉砌的'世界。呀,下雪啦!這時(shí),充滿童心的劉老師出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)大家如同歡快的鳥兒飛出了教室。

          到了樓下,只見那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中飄落下來,似柳絮,如鵝毛。看著這片片晶瑩的小精靈,女同學(xué)優(yōu)雅地伸手去接,男同學(xué)則用帽子兜,有的還調(diào)皮地仰著頭張大嘴巴去吃……大家歡笑著、奔跑著,興奮極了。

          我們幾個(gè)男生商量用雪球進(jìn)攻劉老師。我一馬當(dāng)先,趁劉老師不注意,猛地向她的頭上砸了一團(tuán)雪球,頓時(shí),劉老師變成了白發(fā)老太婆。同學(xué)們哈哈大笑起來。哇!劉老師怎么被大家團(tuán)團(tuán)包圍了?只見她被砸得防不勝防,東躲西藏。后來,劉老師開始反擊了,她從地上抓起一把雪向我們進(jìn)攻,可是我們?cè)缫雅艿脽o影無蹤了。就在劉老師尋找我們之際,我們已準(zhǔn)備了很多“子彈”從暗處投向她,劉老師被我們?cè)业谩皞劾劾邸保弁鄞蠼小?/p>

          女同學(xué)們路見不平,就幫著劉老師來反擊我們。她們頻頻使出終級(jí)Boss絕招“仙女散花”,砸得我們狼狽不堪。就在我們準(zhǔn)備反撲時(shí),劉老師把她的獨(dú)門絕技傳授給了女同學(xué),她們向我們一起撲來,砸得我們滿臉開花,睜不開眼。

          不好!一個(gè)大雪球突然向我砸來,我嚇得拔腿就跑。眼看著就要被砸到了,我一個(gè)激靈驚醒了。我趕緊起來,趴在窗戶上往外看,太陽依然熱辣辣的,烤得玻璃也熱乎乎的。人們都說夢(mèng)是顛倒著來的,原來一點(diǎn)不假。

          夏天的雪的作文 8

          “我們?nèi)ネ嫜┌!”媽媽說!翱墒谴笙奶斓,哪兒有雪啊?”我好奇的問!暗纫粫(huì)兒你就知道了!本瓦@樣,我們來到了喜馬拉雅冰雪世界。

          我們到達(dá)那里后發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人好多呀,如一條無尾的龍!凹葋碇,則安之,那就耐心等候吧!卑职置业念^。大概一個(gè)小時(shí)后終于輪到我們了,我們領(lǐng)取好滑雪用具,換好滑雪服,我發(fā)現(xiàn)靴子又大又厚重,費(fèi)了九牛二虎之力才穿上,大家穿著滑雪靴走起路來都像企鵝一樣搖擺著,太有趣了。我們手持滑板一步一步挪到了滑雪區(qū)的門口,大門一開,一股“仙氣”瞬間把我圍住,我從一個(gè)暖暖的陽光娃娃變成了一個(gè)呼哧呼哧的冰凍娃娃。

          這里可真美呀!地上一片潔白,身著五顏六色滑雪服的人們盡情地玩著滑雪,他們的`歡呼聲尖叫聲變成了歡樂的海洋。我也迫不及待的躍躍欲試?墒俏也恢涝趺椿驮谂赃呁低档乜粗叹毥虅e人的動(dòng)作,然后跟著爸爸一起滑了下去。我把滑板滑成了八字形,身體微微向前傾斜,順順利利地滑下去了。突然,爸爸不小心滑倒了,我也跟著一起摔倒了,怎么也爬不起來,工作人員過來幫我扣下了滑板。我跟爸爸狼狽地一步一滑走了下去。我站在山坡下,看著別人這么輕而易舉地滑下來,羨慕極了?墒俏矣植桓以賴L試,只能站在平地里練習(xí)起了動(dòng)作。之后我們還去玩了打雪仗,極速滑梯、螺旋滑梯……

          原來,夏天真的可以見到雪哦!

          夏天的雪的作文 9

          懷念,懷念那個(gè)獨(dú)一無二的夏天,一切,一切都是那么美好。

          六月份的夏天,幼稚的同學(xué)開始沉重地談?wù)撝霸僖姟薄?/p>

          七月份的夏天,滿盈盈的是被瘋笑溢滿的放肆。

          八月份的夏天,沒有暑假作業(yè)的煩惱。

          在這個(gè)美麗的夏天,孩子們的笑與淚涂滿了整個(gè)米藍(lán)色的天空。

          在真心地哭泣后便是,成了習(xí)慣的天性——瘋玩,并且,好像沒有分別時(shí)地歡笑。

          這樣沒心沒肺,這樣輕松,是多么愉悅的存在。

          呵呵,這只是夢(mèng)境,美麗的白日夢(mèng)。

          我不愿去面對(duì)真正的現(xiàn)實(shí),只是,只是因?yàn)槲覑,我喜愛著這陽光而又充滿綠色的季節(jié),滿當(dāng)當(dāng)?shù),都是泡沫的氣息,都是干凈的單純,很開心,沒有陰謀,沒有嫉妒。

          記得孩子在這個(gè)年紀(jì),都是幼稚而單純的,現(xiàn)在呢,世界不再那么簡(jiǎn)單,早熟的孩子,心中充滿了很多秘密,并不是一個(gè)孩子所可以承受的。也許我不應(yīng)該這樣亂下對(duì)孩子的定義。

          我們擁有美麗的青春,我們都是如花的少年,可在年少的天空中,沒有那好看的藍(lán)色,卻是,灰色的陰霾,無邊無際,令人恐慌的害怕。

          我們都不想,不想讓自己悲傷,不想讓自己彷徨,只盼,只愿,淺淺淡淡的快樂,簡(jiǎn)單得就像白云,悠悠地,寧靜地飄著,直到消失成為雨滴,再循環(huán)往復(fù),如果我們真的只需這樣簡(jiǎn)單的生命循環(huán),那就不會(huì)擁有那么多的苦衷與委屈了吧。

          黑與白的交替,就像甜和苦的差距,兩個(gè)字,是那么近,意義上,卻是那么遙遠(yuǎn)。

          死神用她妖嬈的聲音,引誘著痛苦的回憶,訴說著孤傲的美麗。

          我們是美好的生命,是美麗的靈魂,可美麗中充滿著痛苦,美麗的背后畫滿了刀痕,淺淺的,卻無法忽視。

          我會(huì)把你和我的名字,共同地可在手心里的那條生命線上,也許,它會(huì)漸漸淡掉,但,我不會(huì)讓它消失,它永遠(yuǎn)存在著,靜靜地躺在我的手心,那最重要的位置。

          夏天,是美麗的過程,一年又一年,葉子依舊還是那么綠,只是,那透明的`,卻尖利如刀的時(shí)光,深深地,在咖啡色的樹干上刻下,一圈圈記載著回憶的年輪。

          咖啡色的背后,是隱隱的痛,夏天美麗的背后,是深深的傷……愛情,友情,親情,全部背叛。承受,忍受,接受,全部隱藏。丟棄,拋棄,放棄,全部傷害。

          我們是甜甜的糖果,甜到苦澀,甜甜的滋味,慢慢融化,漸漸淡去,最后留于口中的,是悲傷的等待……

          我喜歡著美麗的夏天,出于本能,不想讓俗氣而平庸的人事去玷污它的純凈,但,我的夏天,并,我,卻,永遠(yuǎn)是虛偽的,我只是自以為是地掩蓋了那些原本屬于它的記憶,然后強(qiáng)顏歡笑,騙了很多人,卻在噓氣時(shí),被自己發(fā)現(xiàn)。

          我在崩潰的邊緣徘徊,遇見了你,然后,就被你硬深深拖到,繁華的大街,開始有一個(gè)虛偽的輪回,唯一的不同,只是,身邊有了你的陪伴,有了你的安慰……

          夏天的雪的作文 10

          聽說,夾竹桃原來的家安置在印度和伊朗。可是有兩棵夾竹桃,偏偏不在那兒安家,背井離鄉(xiāng),來到了我們的校園。

          遠(yuǎn)看夾竹桃大約有兩層樓那么高。它像一朵綠色的云,從大地上升起。夾竹桃郁郁蔥蔥的,讓人感覺生機(jī)勃勃。在這炎熱的夏天,如果看到了這翠綠的夾竹桃,就會(huì)感覺到絲絲清涼。遠(yuǎn)看,夾竹桃的樹上就像是點(diǎn)綴著晶瑩的雪花。咦?現(xiàn)在明明是炎熱的夏天,怎么會(huì)下雪呢?于是我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了夾竹桃。

          近看夾竹桃,它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色翠綠翠綠的,像竹葉;原來那雪花就是夾竹桃的花,它的花像桃花,有兩種顏色,紅色和白色。哦,原來夾竹桃就是這樣得名的。夾竹桃的花有一個(gè)特點(diǎn)——都開在每根枝條的最頂端,不像其他的花,在每根枝條的每個(gè)部位,都可能開花。那粉紅色的.花,一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。這些花也很嬌嫩,嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。

          夾竹桃是一種四季常綠的植物,它為什么四季常綠呢?原來它的葉子上有一層像蠟一樣的膜,可以保水保溫,這樣它就不怕寒冷了。夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”呢!它可以凈化空氣,為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)!

          夏天的雪的作文 11

          今天,我和小姨一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名叫人造雪。我們倆個(gè)手忙腳亂地尋找起材料,做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備,材料有:杯子、造雪粉、清水、盤子色素和勺子。

          萬事俱備,我們倆既興奮又緊張,生怕實(shí)驗(yàn)失敗。首先我們往杯子里面倒了一勺造雪粉再加入一點(diǎn)兒水,過了幾秒后,神奇的事情發(fā)生了!水居然消失了!我和小姨大眼瞪小眼,被震驚到了。接著小姨往里面再加了點(diǎn)水,水還是一樣人間蒸發(fā)了。我摸了摸積滿水的“雪”,哇!手感好好哦!一杯水竟然變成了一杯雪!最后,我往雪里加了點(diǎn)色素,看它還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。不一會(huì)兒“雪”果然變色了,彩色的“雪”像七彩祥云一樣美麗。

          通過查找資料,我知道了水為什么會(huì)變成雪,因?yàn)樵煅┓凼俏畼渲?dāng)它和水接觸后,就會(huì)立刻吸收水分開始“長(zhǎng)胖”,不一會(huì)兒水就會(huì)被“吃”得干干凈凈。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),本來細(xì)小的造雪粉吸收水分后,體積會(huì)比原來增大幾十倍。再加上它晶瑩剔透的外形和黏滑得像果凍一樣的手感,像極了冬天的雪。

          吸水樹脂在我們的生活也是很常見,紙尿褲、衛(wèi)生紙里都有它的'身影。通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了科學(xué)的千變?nèi)f化,自己動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦,還能學(xué)到好多東西。

          夏天的雪的作文 12

          今年蘭花又開,開了它也會(huì)敗,我想要一個(gè)人活得精彩,有些人總會(huì)來,有些人在我心中徘徊。一首《去年夏天》從六年級(jí)小朋友的教室里傳出來,打破了本來悄無聲息的午休,讓不禁我回憶起了去而不復(fù)返的往事。

          火辣的太陽炙烤的教室就像一個(gè)剛出爐的烤山芋,熱了人,也焦躁了人心。我們就像個(gè)氣球,遇熱膨脹,完全沒有了昔日安靜學(xué)習(xí)的氛圍,只有你追我趕,小打小鬧,聊天八卦的嘈雜,是可謂一日不罵,擇日就飄。

          黑板總是面對(duì)著班主任的辦公室,從他毫無征兆地站在教室后面的那一刻,我似乎明白了。班主任從后面邁著他不急不慌的步子,緩緩走向了講臺(tái),這樣的情景他是必然帶著雞血的`,板著一張臉,表情冷冰冰的,不是清高,而是氣勢(shì)很重要。班主任的演講總是通俗易懂的,但這通俗易懂的語言總會(huì)有很多的道理,他說只有重復(fù),才會(huì)熟悉;他說只有輸入,才有輸出;他說入室即靜,入座即學(xué)。他的話是一股清流,能夠撲滅心中的熊熊烈火。

          在我的世界里,文科是丞相,理科是將軍。遺憾的是我和我的理科是地球的兩極,但幸運(yùn)的是,我有一個(gè)將軍同桌。上物理課時(shí),他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,好像在發(fā)呆。下課后,我問他聽懂了沒有,他竟回答:懂啦!你沒聽懂嗎?我教你。

          我頓悟,有些人看上去像在遨游天宮,實(shí)際上后臺(tái)在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他不僅自己聽的明白,而且教別人也是十分有趣的,他會(huì)將電流與河流聯(lián)系起來教你解題,讓你莫名的想跟隨他的思路走下去,他的言語如夏日可口的冰激凌,帶你從疑惑走向光明,感受夏日的涼爽。

          炎炎夏日,因?yàn)橛心銈兊呐惆槎挥X得炎熱;卷土的夏風(fēng),也可因你們而變得清涼。蘭花開了又?jǐn)。銈兪窍娜詹粩〉难┗,?jīng)年之后,我依然會(huì)記得那個(gè)夏天,我曾擁有一場(chǎng)夢(mèng)幻般的大雪,涼爽了一時(shí),也涼爽了一世。

          夏天的雪的作文 13

          星期天,媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩;路上,爸爸說先帶我去看下雨,我說睛天怎么可能下雨呢?爸爸神秘地對(duì)我笑了笑。爸爸把車開進(jìn)了洗車店,我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了?

          難道爸爸帶我到這兒來看下雨?正想著,看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上,水很急,透過車窗,感覺外面真的在下雨,而且雨下得很大,像海浪一樣一層層撲在車身上,我很害怕,問爸爸水會(huì)鉆進(jìn)車子里嗎?爸爸說:“不會(huì),因?yàn)橛胁AЫo我們擋著。

          ”我正享受著下雨的快樂,突然,雨停了,透過車玻璃,我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫,它們就像一朵朵飄落下來的.潔白的雪花,雪花越來越多,蓋滿了整個(gè)車身,我們的車子像被埋進(jìn)了大雪堆,我正陶醉在冬天下雪時(shí)的快樂,突然雪花不見了,出現(xiàn)了一塊大抹布,噢,原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了,又給車身上噴上了一層層的水,車子變得很干凈。

          爸爸說洗車是在看下雨,我說除了看下雨,還看到了下雪。

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