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      2. 家鄉(xiāng)的雪作文400字

        時間:2023-05-24 12:24:51 我要投稿
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        【精選】家鄉(xiāng)的雪作文400字三篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的雪作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】家鄉(xiāng)的雪作文400字三篇

        家鄉(xiāng)的雪作文400字 篇1

          家鄉(xiāng)的雪,是我深深愛戀的。我覺得那一片片,一團團,都代表了故鄉(xiāng)人的淳樸。也代表了我的家鄉(xiāng)——呼倫貝爾那種特有的風情。

          到了冬天,孩子們就格外興奮。孩子們在雪成長,自然也就多添了幾種玩雪的新點子。在雪地上印雪印、筑雪堡打雪仗、做“雪雕”……充分體驗著雪的快樂。

          堆雪人是最老不過的一套。天長日久,便玩膩了。我們想了想,在雪人的身后,挖了個小洞,然后逐漸往里挖,雪人的肚子便空了,雪人成了我們玩樂的“雪屋”。后來,便省了頭,省了雪人衣服上的紐扣,雪屋像個小山包。最大的一次,堆了一米來高,一米多寬,可以同時容下三個孩子,里面還像模像樣地擺了花瓶哩!

          下雪了,大人們也格外興奮。雪花晶瑩透亮,一團團,一片片,旋轉著,歡笑著,悄無聲息地落在地上。和枯樹融為一體的,被稱作“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;在莊稼地上的,被叫作“白色的`棉被”……大人們見了,按捺不住心中的喜悅,端出相機抓拍起來。家鄉(xiāng)的雪啊,你有千萬種的姿態(tài):雪花、冰花、霧掛……聰明的家鄉(xiāng)人把你們聚攏在一起,做成了可愛的雪雕、冰雕等等,惹得來這兒游玩的游客們贊不絕口,流連忘返。多么美麗呀,家鄉(xiāng)的雪!

          有人說,雪和橋這兩種景融在一起,橋身嫵媚,雪花晶瑩。而我卻要說,純潔的雪和淳樸的故鄉(xiāng)人融在一起,那就是純潔和智慧的象征!

          我愛你,家鄉(xiāng)的雪!

        家鄉(xiāng)的雪作文400字 篇2

          我的家鄉(xiāng)在河南省長葛市,這里一年四季分明,春天花兒朵朵,夏天麥浪滾滾,秋天果實累累,冬天白雪皚皚,其中我最喜歡冬天,因為這里有著潔白如畫的雪景。

          當下雪時,我會站在雪地里,望著那鵝毛般的大雪,飄飄灑灑地落在屋頂上、樹枝上、大地上,這時整個村莊變成了童話世界,我穿著厚厚的棉衣站在那美麗的童話世界里。腳踩在厚厚的積雪上,軟綿綿的,發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音,回頭一看身后會留下一串串清晰的腳印,像是送給大地媽媽一串美麗的項鏈。那潔白的.小精靈慢悠悠地飄落在我的臉上,想媽媽一樣親吻我的臉頰;它飄落在房頂上,房頂像戴上了白色的帽子;它又落在樹枝上,一根根樹枝像圍上了白色的長圍巾;它飄落在大地上,大地像鋪上了厚厚的雪毯一樣……。

          清晨,走進我們的校園,你會被另一幅美景所吸引。瞧,大雪紛飛中,是老師們忙碌的身影,有老師拿鐵鍬鏟雪,有老師拿掃把掃雪,再頑皮的積雪也被老師迅速聚攏到了一起,安安靜靜地看老師們勞動。一條小路,兩條小路……便清晰地展現在我們面前。同學們踏著小路走進教室開始了我們的晨讀。此時,勤勞的老師、勤奮的同學,讓我們感到景美人更美!

          。∥覑鄱,愛我的家鄉(xiāng),更愛那潔白如畫的雪景!

        家鄉(xiāng)的雪作文400字 篇3

          清晨,我推開門一看,嗬,好大的雪呀!雪紛紛揚揚,放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。

          “啊,下雪了……”我高興地喊道。

          丁零零……第一節(jié)是語文課,我們都在等待老師給我們上課。

          “同學們,你們喜歡雪嗎?”“喜歡!”同學們異口同聲。

          “讓我們一起賞雪,好嗎?”頓時班級沸騰了起來。

          天空,就像是一個撐開的灰色長幔。雪,平地盈尺,覆蓋著地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪,好像棉花,更似鵝毛,一大片一大片地落下來。地上露出的黃草,有的頂著白帽,神采飛揚;有的弓腰屈背,互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪,亮晶晶、毛茸茸的`,好像晶瑩的玉珊,美極了。

          我們來到雪地上,一群同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷,你打過來,我投過去,玩得甭提有多開心了。看到這情景,我感到自己也變成了小雪花,在空中盤旋著,在樹枝上飛舞著。

          這時,太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪,萬里瓊宇,在陽光的照耀下光彩粼粼,使我更覺得雪華而不俗,清而不寒。

          啊,校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的向往,為下文打下了情感基礎。

          比喻、擬人修辭手法的運用,使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現,生動、形象且妥帖自然。

          語言清新自然,“千里素雪,萬里瓊宇”“華而不俗,清而不寒”等詞語使文章意高一籌。

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