【實(shí)用】雪景作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雪景作文5篇，歡迎大家分享。
雪景作文 篇1
清晨，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：一群群雪白的蝴蝶輕盈地在空中飛舞著，唱著只屬于冬天的歡歌。這，就是20xx年的第一場(chǎng)雪。雪，在人們的盼望中輕輕走來(lái)。像紛飛的柳絮漫卷天空；像一只只鵝毛柔軟輕飄；像一個(gè)個(gè)穿著白色的小精靈在玩耍嬉戲。它們從天空中而降，你擁我擠，歡聲笑語(yǔ)。我捧上一捧雪，放在鼻尖，好像有一股清香縈繞。放在耳際，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)悄悄話。放在眼前，他們似乎在朝我微笑。也許雪花是天空給予人們最好的禮物，他洗凈了大地所有的骯臟，給大地穿上了銀裝素裹的玉衣，裝扮的十分美麗。雪，更是調(diào)皮的。
他們與大地有說(shuō)有笑，他們跳到樹(shù)上，為樹(shù)木精心地梳妝打扮，披上了白茫茫的外衣。他們又蹦到屋頂上，給房子刷上了一層潔白的油漆。他們落在人的身上，頑皮地給人們打個(gè)招呼。他們掉在地上，為人們鋪起一條條銀白的道路。踩著雪鋪成的道路，聆聽(tīng)發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，那可是冬天來(lái)臨的腳步，好比天籟之音呢！看到這一幕，我欣喜萬(wàn)分，立刻沖出家門，和小伙伴們一起打雪仗。
我抓起一捧雪，在手里不停揉捏，不一會(huì)兒，一個(gè)雪球便誕生了。我照準(zhǔn)目標(biāo)，立馬進(jìn)攻，伙伴們也不甘示弱，向我反擊……即使手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)，身上全是雪，我們也全然不顧，只顧得享受著美好的冬天。雪雖然容易造成雪災(zāi)，阻礙交通，但是雪可以凈化空氣，凍死病菌，讓人少生病，可以讓小麥披上厚厚的棉被，使它長(zhǎng)得更好。雖然雪落到地上可能被踩過(guò)，被砸得粉身碎骨，四處飛濺，可他毫無(wú)怨言，只愿完成自己的使命，洗凈骯臟，明亮世界，把歡樂(lè)帶給我們。我愛(ài)雪，愛(ài)他的潔白美麗，愛(ài)他帶給人的歡聲笑語(yǔ)，更愛(ài)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。
雪景作文 篇2
秋天一天一天過(guò)去了，冬天悄悄的來(lái)了，不知不覺(jué)寒冷也來(lái)了，北風(fēng)哥哥帶來(lái)了一樣禮物— 雪。
雪，是一群頑皮的孩子，會(huì)從天上跑下來(lái)，到大地上玩耍。下雪的時(shí)候，雪花紛飛，好像一群孩子在天空中嬉戲，當(dāng)他們落下來(lái)的時(shí)候，又像是組成了一支畫筆，為大地添上了
美麗的一筆。
雪，是孩子們的玩具，有積雪的時(shí)候，地上一大片一大片的白色，像雪白的精靈在地面上跳動(dòng)。孩子們跑到雪地上來(lái)，踩出一串串腳印，像一幅美麗的畫；孩子們?cè)谘┑厣线�
可以拾起積雪，堆雪人、打雪仗，玩的臉通紅通紅的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雪，是一個(gè)天然的冰淇淋，只要你拾起一小把雪，在嘴邊舔一下，就立刻感受到清涼，讓人神清氣爽，舒服極了。
雪，是一塊毯子，蓋住了大地，溫柔的撫摸著小草，讓花草植物不要再受寒風(fēng)的吹趕，可以在雪下面茁壯的成長(zhǎng)。
雪，是一位音樂(lè)家，指揮著植物們發(fā)出美妙的聲音。每當(dāng)快要融化的時(shí)候，雪就指揮著大樹(shù)，“沙沙沙、嘩啦啦”；還指揮著屋檐，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，讓人們聽(tīng)到有規(guī)律的
聲音感到舒適愜意。
啊，雪是多么的奇妙!我愛(ài)這美麗的雪！
雪景作文 篇3
昨天下了一場(chǎng)大雪，這是冬爺爺?shù)暮�，它把大地的每一種事物都染上了白色。
早晨，我剛起床。向窗外望去，一片白色。大樹(shù)剛剛掉了葉子，卻又披上了一層白色的衣裳。仿佛一夜不見(jiàn)，年老了好多歲。
走出家門，放眼一望，還是一片白色。也許是冬爺爺不愿意一個(gè)人變老，所以給大地披上了銀白色的胡須。
走在去學(xué)校的路上。路人們都放棄了騎車上班，而選擇走路上班。（畢竟這么厚的雪，沒(méi)有人敢騎車）
再向兩邊望去。山上的橘樹(shù)姐姐可真好看！身上穿上了婚紗，那么的潔白，但身上掛著的一個(gè)個(gè)小燈籠，使橘子姐姐更加美麗！
山路哥哥被冬爺爺踩了幾下，竟變成了年過(guò)花甲的老爺爺!我們踏上它的身子，可真替它當(dāng)心吃不吃得消！
小草弟弟被冬爺爺?shù)膸卓诶錃獯档�，正在棉被下躲被窩呢！小花妹妹，踩著小草弟弟的身子，想去看看橘子姐姐的婚禮！
再看這邊，冬爺爺把被子蓋在田野妹妹的身上，使田野妹妹不會(huì)凍著！
屋頂上的瓦片弟弟，還躲在潔白的被子下，賴在床上，睡懶覺(jué)呢！
走進(jìn)校園，校園已經(jīng)被雪姑娘換上了新衣裳。看看其他植物，也都穿上了雪姑娘送給他們的新衣裳。就連教學(xué)樓都不例外。
走進(jìn)教室，放下書包，到樓下打雪仗，堆雪人。玩的玩，看的看，好一派熱火朝天、生機(jī)勃勃的景象。
雪景真美，我愛(ài)美麗的雪景！
雪景作文 篇4
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一聽(tīng)到毛爺爺這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長(zhǎng)居福建。我更能理解福建孩子們的心情�？囱⿲�(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種奢望，所以我永遠(yuǎn)忘不了美麗的雪景 雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。 我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的'張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
美麗的雪景 這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，也是多年不遇的一場(chǎng)大雪。昨天上午，忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。
大雪整整下了一天，今天早上，我打開(kāi)窗戶一看，啊，好大的雪啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意的童話世界。柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)！
不知什么時(shí)候，小區(qū)樓洞旁的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人。它們有的拿著掃帚，活像一個(gè)家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，還優(yōu)雅地系了一個(gè)領(lǐng)結(jié)，好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有個(gè)“一家三口”的全家福雪人，真是可愛(ài)極了！ 俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪，一定會(huì)給今年帶來(lái)一個(gè)好收成！
美麗的雪景 一場(chǎng)大雪突襲淮安市。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼著。１月２８日的早上，我從床上爬起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)金湖已經(jīng)成了雪的王國(guó)，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。
積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂、草坪、樹(shù)梢大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地里麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個(gè)小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來(lái)蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風(fēng)兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和著雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹(shù)披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風(fēng)兒輕輕一吹，麥苗輕輕地 搖晃著，仿佛在說(shuō)：“好一場(chǎng)及時(shí)雪呀，明年一定是個(gè)豐收年�！�
天空中雪花隨著風(fēng)越飄越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂(lè)時(shí)光”我想：是��！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ？ 它給我們帶來(lái)了隆冬少兒的歡樂(lè)，也帶來(lái)了我們久違的笑容想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花，也隨著風(fēng)飄落在銀裝素裹的在樹(shù)上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考著我從何而來(lái)，為何而去，一切事物都是那樣靜謐，美麗的雪景 春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中。
佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹(shù)木、車輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
雪景作文 篇5
今年開(kāi)始下雪的時(shí)候，我還在教室里上課，聽(tīng)到同學(xué)們小聲地唏噓，我也禁不住地看向了窗外。
我坐的位置正好是教室靠窗邊的位置，偷瞄一下窗外的景色，老師還是沒(méi)那么容易發(fā)現(xiàn)的，于是我就更加放心的看起了窗外的雪景。也不知道雪下了多久了，應(yīng)該還不到一節(jié)課的時(shí)間，可我已經(jīng)看見(jiàn)窗外的雪已經(jīng)使學(xué)校的操場(chǎng)變成了白茫茫的一片，使相對(duì)來(lái)說(shuō)低一些的食堂屋頂蓋上了厚厚的一層白雪。我看一會(huì)兒窗外的雪景又聽(tīng)一會(huì)兒老師講得課，后來(lái)漸漸心也就散了，聽(tīng)不進(jìn)去老師的課了，被窗外的雪景給吸引住了。
我看見(jiàn)窗外的雪花還在一朵朵地飄散下來(lái)，有些飄到我的窗邊，仔細(xì)看，還可以看見(jiàn)雪花未融化之前的形狀， 真好看，我在心里默默贊嘆著。窗外的香樟樹(shù)也被雪花蓋住了葉子，沉甸甸地壓著葉子，像是香樟樹(shù)結(jié)了果子。樓下的花壇里也不再是泥土露在凋謝的植物之外，而是整個(gè)披上了一層雪花，白皚皚的，像是一場(chǎng)盛大的節(jié)日表演，好不熱鬧的開(kāi)著，盛放著。過(guò)了一會(huì)兒，還有個(gè)不知道哪個(gè)老師或者學(xué)校工作人員家?guī)?lái)學(xué)校的孩子，開(kāi)始在樓下的雪地里堆雪人，還沒(méi)等他堆雪人的身子，我們就已經(jīng)下課了，沒(méi)被老師阻止住的窗外雪景已經(jīng)變成了我們腳下的雪地。
我來(lái)到這個(gè)孩子身邊，幫他一起堆起了雪人，聽(tīng)著這個(gè)能干小孩的指揮，我使勁為他挖著干凈的雪遞給他堆，他說(shuō)他要堆一個(gè)老師的模樣，我說(shuō)為什么要堆一個(gè)老師的模樣啊，他說(shuō)堆個(gè)老師的樣子在這里，我們這些上課的學(xué)生就可以看見(jiàn)老師在那里就趕緊收心上課了。聽(tīng)他說(shuō)完，我的臉“唰”就紅了，這孩子一定是哪個(gè)老師家的孩子，他像是老師一樣明白我們這些學(xué)生心里的所有想法，這讓我感到了不好意思。我又給他遞了幾捧雪花，我就告訴他我要回去上課了，不能陪他堆雪人了，他頭也沒(méi)抬地對(duì)我說(shuō)，好好上課，不要在上課偷看我堆雪人。這句話讓我更加不好意思了，好像那個(gè)孩子是老師的靈魂一般，告訴我要好好做學(xué)生，而不是做一個(gè)看見(jiàn)雪景就忘了學(xué)習(xí)的孩子。
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